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GESTION ACADEMICA
PLAN DE AULA
SECRETARIA
DE EDUCACION
MUNICIPAL
FR-GA-02
Versin: 5
Pgina 1 de 5
Fecha: 22/01/2013
INTENSIDAD HORARIA
_______________CIENCIAS SOCIALES_____________
_______SPTIMO________
AO LECTIVO
PERIODO ACADEMICO
________2015______________
_______I____________
_________________________________
RECIBIDO (COORDINADOR)
___________________________________
VERIFICADO (COORDINADOR)
GESTION ACADEMICA
PLAN DE AULA
SECRETARIA
DE EDUCACION
MUNICIPAL
SEMANA
19 AL 23
de enero
26 AL 30
de enero
2 al 6 de
febrero
FR-GA-02
TEMA
Versin: 5
INDICADORES DE
DESEMPEO
ACTIVIDADES
Pgina 2 de 5
TIPO DE
EVALUACION ,
ACUERDOS Y
PORCENTAJES
Videos
motivacionales,
presentacin
proyecto
direccin
de
grupo,
generalidades
sobre
la
asignatura
(mtodos
de
trabajo y evaluacin, reglas
de disciplina, etc.)
Bienvenida de los
estudiantes, presentacin
de la clase, generalidades.
Fecha: 22/01/2013
Analiza la geografa
fsica y econmica de
Europa, Oceana, Asia,
frica y Amrica.
Discute
sobre
la
influencia del clima en
las actividades agrcolas
de los continentes y
determina su impacto
sobre
el
desarrollo
econmico
Cuestiona
las
condiciones de vida de
la poblacin mundial con
los recursos naturales.
Analiza la geografa
fsica y econmica de
Europa, Oceana, Asia,
frica y Amrica.
Discute
sobre
la
influencia del clima en
las actividades agrcolas
de los continentes y
determina su impacto
sobre
el
desarrollo
econmico
Cuestiona
las
condiciones de vida de
Revisin
de
las
Taller de ideas previas,
actividades
en
el
lectura manual de convivencia
cuaderno, sustentacin
sobre el gobierno escolar.
oral.
Revisin
de
las
actividades
en
el
cuaderno, sustentacin
oral.
OBSERVACIONES
GESTION ACADEMICA
PLAN DE AULA
SECRETARIA
DE EDUCACION
MUNICIPAL
FR-GA-02
Versin: 5
Fecha: 22/01/2013
Pgina 3 de 5
9 de feb
al 13 de
feb
16 de feb
a 20 de
feb
23 de feb
al 27 de
feb
Analiza la geografa
fsica y econmica de
Europa, Oceana, Asia,
frica y Amrica.
Discute
sobre
la
influencia del clima en
las actividades agrcolas
Geografa fsica de Amrica de los continentes y
determina su impacto
sobre
el
desarrollo
econmico
Cuestiona
las
condiciones de vida de
la poblacin mundial con
los recursos naturales.
Analiza la geografa
fsica y econmica de
Europa, Oceana, Asia,
frica y Amrica.
Discute
sobre
la
influencia del clima en
las actividades agrcolas
de los continentes y
Geografa fsica de Asia
determina su impacto
sobre
el
desarrollo
econmico
Cuestiona
las
condiciones de vida de
la poblacin mundial con
los recursos naturales.
Geografa fsica de frica Analiza la geografa
fsica y econmica de
Europa, Oceana, Asia,
frica y Amrica.
Discute
sobre
la
influencia del clima en
Revisin
de
las
actividades
en
el
cuaderno, sustentacin
oral.
Revisin
de
las
actividades
en
el
cuaderno, sustentacin
oral.
Revisin
de
las
actividades
en
el
cuaderno, sustentacin
oral.
GESTION ACADEMICA
PLAN DE AULA
SECRETARIA
DE EDUCACION
MUNICIPAL
2 de
marzo al
6 de
marzo
9 de
marzo a
13 de
marzo
FR-GA-02
Versin: 5
Fecha: 22/01/2013
Pgina 4 de 5
estudiado
Revisin
de
las
actividades
en
el
cuaderno, sustentacin
oral.
Revisin
de
las
actividades
en
el
cuaderno, sustentacin
oral.
GESTION ACADEMICA
PLAN DE AULA
SECRETARIA
DE EDUCACION
MUNICIPAL
17 al 21
De marzo
FR-GA-02
Geografa fsica
Versin: 5
Analiza la geografa
fsica y econmica de
Europa, Oceana, Asia,
frica y Amrica.
Discute
sobre
la
influencia del clima en
las actividades agrcolas
de los continentes y
determina su impacto
sobre
el
desarrollo
econmico
Cuestiona
las
condiciones de vida de
la poblacin mundial con
los recursos naturales.
Fecha: 22/01/2013
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Elaboracin de glosario de
trminos geogrficos, con su Glosario de trminos
respectivo
significado, geogrficos
socializacin y aclaracin del Quiz
mismo.
RECURSOS DIDACTICOS Y BIBLIOGRFICOS: Se entrega gua formativa para el periodo en la que se relaciona la
informacin sobre cada tema y las actividades a realizar por parte del estudiante. Se trabajan algunos videos y pginas de
internet cuyos enlaces se precisan en la misma gua para consulta de los alumnos.
OBSERVACIONES GENERALES: _______________________________________________________________________________
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