You are on page 1of 5

SEMANA: LUNES

9 A SABADO 14

DE

NOVIEMBRE DE 2015
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN

MOMENTOS O ETAPAS DE LA INVESTICACIN.

La investigacin es un proceso que pasa por diferentes momentos o etapas. Consideramos


con visin gerencial estos momentos y estos son:

La Planificacin.- Esta etapa se divide a su vez en tres fases principales


La primera define Qu es lo que se investigar?
En la segunda se establece Cul es la base terica del problema?
En la tercera se determinara Cmo se investigara?

La Ejecucin.- esta etapa contemplan los siguientes aspectos


Recoleccin de datos
Procesamientos de datos
Anlisis e interpretacin de datos
Elaboracin de conclusiones y recomendaciones

El Informe Final.- Etapa en la que se debe


Preparar el informe
Presentacin del informe

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
PASO1: LA IDEA DE LA INVESTICACIN
Las investigaciones se originan en ideas. Estas constituyen el primer acercamiento a la
realidad que habr que investigarse. Existe una gran variedad de fuentes que pueden
generar ideas de investigacin, entre las cuales se puede mencionar: las experiencias
individuales, materiales escritos (libros, revistas, peridicos, tesis), teoras,
descubrimientos productos de investigaciones, conversaciones personales, observaciones
de hechos, creencias, etc. Sin embargo, estas fuentes pueden generar ideas cada uno por
separado o en conjunto.

NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTES (sustentacin


terica inicial)
Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigaciones y trabajos
realizados anteriormente, con la finalidad de:
No investigar sobre un tema que ha sido estudiado muy a fondo, esto implica que
una buena investigacin debe ser novedosa, lo que puede lograrse ya sea tratando un
tema no estudiado, profundizando en uno poco o medianamente conocido o dndole
un enfoque diferente o innovador a un problema que ha sido estudiado.
Estructurar ms formalmente la idea investigacin. Esto permite esbozar con
mayor precisin y formalidad lo que desea investigar.
Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordar la idea de
investigacin, es decir, que todos los fenmenos pueden ser abordados en diversas
formas segn la disciplina dentro de la cual se enmarque la investigacin.
Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea ser ms eficiente y
rpido, considerando que hay temticas que han sido ms investigadas que otras y, es
obvio que su campo de conocimiento se encuentra ms estructurada.

QU ES UN PROBLEMA?
Es una dificultad que no puede resolverse automticamente, sino que requiere de una
investigacin conceptual o emprica. El problema es pues un eslabn entre la cadena:
problema-investigacin-solucin.
Cada uno de los problemas a la que la investigacin pretende dar solucin tienen que
examinarse en funcin de determinada directrices o criterios, Varkevisser M. y otros
(1995), indican los siguientes:
Pertinencia: el problema seleccionado debe ser un problema prioritario. Entre las
preguntas plantadas pueden citarse las siguientes: a) Cul es la magnitud o extensin

del problema?, b) Quin est afectado?, c) Cul es la serenidad del problema?, d)


se percibe el problema como importante?
Ausencia de duplicacin: Antes de que se decida a emprender un estudio, es
importante averiguar si el tema propuesto ha sido ya objeto de investigacin, ya sea
dentro de la zona de estudio o en otra zona de condiciones similares.
Viabilidad y posibilidades de aplicacin: examine el proyecto que propone y
considera la complejidad del problema y .os recursos que ser necesarios para llevar
a cabo del estudio; debe tenerse en cuenta en primer lugar las cuestiones de personal,
tiempo, equipo, dinero, bibliografa disponible.
Urgencia de los datos: aqu es importante conocer con qu urgencia se necesita los
resultados para tomar decisiones?, Qu parte de la investigacin debe realizarse
inmediatamente y qu parte debe relegarse a fecha posterior?
Asentimiento tico: se debe tener en cuenta la posibilidad de que la realizacin de
la investigacin pueda causar daos a terceros.

CONCRECIN DEL REA PROBLEMTICA (reas y lneas de


investigacin)
Es la parte ms crucial dentro de la investigacin. Una vez que se ha observado
detenidamente la realidad, se debe ubicar las ideas previas en ciertos sectores de inters.
Estos sectores pueden ser de diferentes ndoles as por ejemplo: medio ambiente,
produccin, desarrollo humano, promocin de la salud, currculum, entre otros; pudiendo
existir tambin problemas que pueden ser abordados con enfoques multidisciplinarios.
Todos estos sectores se denominan reas problemas, y dentro de ellas asomarn las
relaciones de causa y efectos que son muchos problemas que servirn de pista para
posteriormente priorizar las variables de la investigacin. El proceso para llegar al rea
problema. Ejemplo.
IDEA

AREA

Embarazos en
adolescentes

Salud sexual y
reproductiva

TEMA-PROBLEMA

Factores que influyen en la presencia de


embarazos en adolescentes.
La atencin mdica durante el embarazo en
adolescentes.
Complicaciones durante el embarazo de las
madres adolescentes.
Actitudes de los adolescentes hacia
el
embarazo.
Nivel de conocimientos que tienen los
adolescentes sobre sexualidad
Los valores y la sexualidad en los
adolescentes.

VARIABLES.
La identificacin de las variables de estudio es sumamente importante, tanto como la
identificacin del problema. Sin embargo no basta con identificarlas, es necesario definir
en forma precisa qu es lo que se va a estudiar y cmo se va a entender cada trmino a
fin de evitar confusiones y ambigedades.
Las variables independientes, constituyen la condicin explicativa de la variable
dependiente. (Causa)
Las variables dependientes, constituyen la dimensin por explicarse; es decir son los
resultados que se obtiene de la manipulacin de las variables independientes o constituyen
los efectos provocados y medibles por causas que no conocemos y que buscamos explicar.
(Efecto)
Determinada esta rea problemtica e identificado las relaciones de causa o efecto
(Variable independiente y dependiente) se puede formar el TEMA de la investigacin
relacionando las variables con un nivel de medicin y el complemento.
Para el nivel de medicin se puede utilizar: Incidencia, repercusin influencia, impacto,
aporte.
Y se complementa con la delimitacin, que es mencionar la poblacin, lugar y ao de la
investigacin
EJEMPLO
Nivel de conocimientos sobre sexualidad y su incidencia en el embarazo de las
adolescentes de la Unidad Educativa Universitario de la ciudad de Portoviejo en el ao
2015

Paso 2: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Plantear un problema significa reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales a fin
de iniciar su estudio intensivo, sobre la base de datos tericos y empricos, los cuales
permiten al manejarse en forma conjunta el planteamiento cientfico del mismo.
QU ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?
Una vez selecciona y priorizado el problema, corresponde luego revisar los elementos
que se deben considerar en el planteamiento del problema. No existe un esquema rgido
ni formas de trabajo determinadas, no obstante, al plantearse el problema se debe
considerar elementos que no actan por separado, sino integrados entre s; y son:
1. Descripcin: que es la identificacin emprica de la realidad concreta de un lugar
o caso expresado en problema. Es importante detallar las relaciones taxonmicas
del problema objeto de estudio.
2. Anlisis: es el establecimiento de las relaciones existentes entre las causas y los
efectos que constituyen las VARIABLES DE INVESTIGACIN, es conceptual

y metodolgico; perfecciona la descripcin, permite establecer hiptesis con


relacin al problema.
3. Delimitacin: circunscribe el problema a una realidad de poblacin, espacio y
tiempo. (estos tres elementos solo constituyen una gua metodolgica se redactan
de manera integrada).
En base a estos tres elementos se hace la formulacin del problema y se lo hace sobre la
base del planteamiento del problema. Se determina cual es el problema que ser objeto
de la investigacin. Se formula la pregunta Cmo incide A en B?
EJEMPLO:
Cmo inciden el nivel de conocimientos que se tiene sobre sexualidad en el embarazo
de las adolescentes de la Unidad Educativa Universitario de la ciudad de Portoviejo en
el ao 2015?

TALLER:
1.- Realice un listado de 5 problemas sociales en concordancia con las lneas de
investigacin de la carrera a la cual pertenece.
2.- Pondere del 1 al 5 cada uno de los problemas siendo 1 el de menor impacto y 5 el que
tenga mayor impacto.
3.- Seleccione el problema de mayor impacto, determine el rea problemtica y las
posibles relaciones de causa y efecto.
4.- Elabore el tema con las variables de estudio, el nivel de medicin y el complemento.
5.- Construya la formulacin cientfica del problema.
6.- Desarrolle los sub- problemas en forma del interrogante, que puede encontrar o
esbozar del problema central.
7.- Traslade el resultado del 3er. al 6to. paso en la matriz del trabajo de investigacin de
medio ciclo.

You might also like