LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE

UTP 2015

NOMBRE DOCENTE:SEORA JSSICA FUENTES MAUREIRA SECTOR

MARZO 2015
CRONOGRAMA PLANIFICACION
CLASE A CLASE CONTENIDOS

SALUDO A LOS ALUMNOS ,

BIENVENIDA.NORMAS DE
CONVIVENCIA DENTRO DE LA SALA
DE CLASES
RETROALIMETACIN DE
CONTENIDSOA ANTERIORES A
TRAVS DE UNA LLUVIA DE IDEAS

SEMANA2

SEMANA3

SEMANA4

10

11

12

13

16

17

18

19

20

23

24

25

26

27

SEMANA1

Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
Identificar diferentes tipos de
textos.
Identificar informacin
implcita y explcita
Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
Identificar diferentes tipos de
textos estudiados
Identificar informacin
implcita y explicita
Escribir un texto con un
propsito claro
Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
Identificar diferentes tipos de
textos estudiados
Identificar informacin
implcita y explicita
Expresar opiniones respecto a
un tema del texto
PRUEBA COMPRENSIN LECTORA
LECTURA DOMUCILIARIA

APRENDIZAJE:LENGUAJE Y COMUNICACIN

CURSO:OCTAVO BSICO

LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015

HORAS SEMANALES 06 HORAS

NOMBRE DOCENTE:SEORA JSSICA FUENTES MAUREIRA SECTOR

APRENDIZAJE:LENGUAJE Y COMUNICACIN
CURSO:OCTAVO BSICO

HORAS SEMANALES 06 HORAS

ABRIL

CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A

CLASE CONTENIDOS

SEM 5
L

30

31

J
2

SEMANA 6
V

SEMANA 7
V

SEMANA 8
V

SEMANA 9
V

10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27

Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
1. Leer cuento comprensivamente
Describir personajes y ambientes, identifican
conflictos
Participar en un foro de discusin literaria.
Identificar cultura, costumbres y prejuicios presentes
en el texto
Explicar las intenciones de los personajes y cmo
estos se relacionan con el relato.
X

Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
2. Leer cuento comprensivamente
Describir personajes y ambientes, identifican
conflictos
Participar en un foro de discusin literaria.
Identificar cultura, costumbres y prejuicios presentes
en el texto
Explicar las intenciones de los personajes y cmo
estos se relacionan con el relato.
X

Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
3. Leer cuento comprensivamente
Describir personajes y ambientes, identifican
conflictos
Participar en un foro de discusin literaria.
Identificar cultura, costumbres y prejuicios presentes

2
8

29

J 30

en el texto
Explicar las intenciones de los personajes y cmo
estos se relacionan con el relato.

X
Textos literarios

Objetivos de la Clase:
1. Leer cuento comprensivamente y explican la
relacin entre la poca en la que transcurre la accin
y las costumbres
Identificar los saltos temporales presentes en el relato
(si es pertinente) y explican cmo estos aportan a la
narracin.
Realizar exposicin de sus conclusiones

Prueba comprensin lectora domiciliaria

5

LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015

NOMBRE DOCENTE:SEORA JSSICA FUENTES MAUREIRA SECTOR

APRENDIZAJE:LENGUAJE Y COMUNICACIN
CURSO:OCTAVO BSICO

HORAS SEMANALES 06 HORAS

MAYO 2015
CRONOGRAMA PLANIFICACION
CLASE SEMANA
A CLASE11 CONTENIDOS
SEMANA 10
SEMANA 12

Textos literarios
Objetivos de la Clase:
3. Leer cuento comprensivamente y explican la
relacin entre la poca en la que transcurre la
accin y las costumbres
Identificar los saltos temporales presentes en el
relato (si es pertinente) y explican cmo estos aportan a
la narracin.
Realizar exposicin de sus conclusiones
1

2
4

Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
1. Identificar sujeto predicado de oraciones
obtenidas de un texto carta o biografa.
Identificar sustantivos
Identificar frases sustantivas
Explicar el texto ledo
Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
1. Escribir un texto narrativo utilizando
correctamente ortografa
Utilizar guiones, signos exclamativos e
interrogativos
Desarrollar una trama coherente, interesante y
creativa
Utilizar sustantivos , conectores , pronombre, frases
sustantivas
Revisar y reescribir sus textos

1
1

12 13 14 15 16 19 20 21 22 25 26 27 28 29

SEMANA 13

 Exponen sus textos

Textos narrativos
Objetivos de la Clase:
Prueba comprensin lectora domiciliaria mensual.
5

LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015

NOMBRE DOCENTE:SEORA JSSICA FUENTES MAUREIRA SECTOR

APRENDIZAJE:LENGUAJE Y COMUNICACIN
CURSO:OCTAVO BSICO

HORAS SEMANALES 06 HORAS

JUNIO
SEMANA 14

CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A

CLASE CONTENIDOS

SEMANA 15

SEMANA 16

SEMANA 17

1
0

1
1

1
2

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
2

2
3

2
4

2
5

2
6

29

Textos expositivos
Objetivos de la Clase:
Leer texto expositivo, identificar estructura.
Explicar cul es la postura frente a un tema (si
es pertinente).
Buscar ms informacin para profundizar algn
aspecto de los textos ledos en Internet, la
biblioteca, el diario, etc.
Realizar exposiciones o participan en dilogos.
x

Textos expositivos
Objetivos de la Clase:
1. Leer texto expositivo
Identificar estructura.
Explicar cul es la postura frente a un tema (si
es pertinente).
Buscar ms informacin para profundizar algn
aspecto de los textos ledos en Internet, la
biblioteca, el diario, etc.
Realizar exposiciones o participan en dilogos.
Textos expositivos
Objetivos de la Clase:
1. Leer texto expositivo en lo posible con tablas
e imgenes
Extraer informacin tablas, imgenes, notas al
pie, etc.) y las relacionan con el tema central.
Definir propsito de lectura.
Localizar informacin den el texto y responden
preguntas del nivel implcito y explcito.
Prueba comprensin lectora
domiciliaria

LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015

M
30

NOMBRE DOCENTE:SEORA JSSICA FUENTES MAUREIRA SECTOR

APRENDIZAJE:LENGUAJE Y COMUNICACIN
CURSO:OCTAVO BSICO

HORAS SEMANALES 06 HORAS

JULIO 2015

19
SEMANA
20CLASE CONTENIDOS
13 AL 24
CRONOGRAMASEMANA
PLANIFICACION
CLASE A

Textos expositivos
Objetivos de la Clase:
1. Leer texto expositivo en lo posible con tablas e
imgenes
Extraer informacin tablas, imgenes, notas al pie,
etc.) y las relacionan con el tema central.
Definir propsito de lectura.
Localizar informacin den el texto y responden
preguntas del nivel implcito y explcito.
Textos expositivos
Objetivos de la Clase:
1. Leer textos expositivos.
Realizar preguntas antes, durante y despus.
Localizar informacin, la clasifican y categorizan.
Identificar los verbos regulares e irregulares.
Elaborar organizadores grficos del tema.

3
0

1
0

C
O
N

S
EJ
O

VACACIONES

2
7

2
8

2
9

3
0

31