EDUCACIN SECUNDARIA

FORMANDO JVENES CATLICOS CON MENTE EMPRENDEDORA

DOCENTE: MARA SARAVIA VLCHEZ

1. (UNMSM 2009 I) En Bodas de

sangre, drama trgico de
Federico Garca Lorca, el amor
de Leonardo representa para la
novia:
a) un sentimiento sereno ante una
prueba decisiva.
b) una voluntad redentora de sus
pasiones.
c) una fuerza incontrolable que la
arrastra.
d) la satisfaccin de tener hijos,
tierras y salud.
e) el mandato para cumplir con
una venganza.
2. (UNMSM 2009 II) La figura
que busca caracterizar con
precisin a un personaje se
denomina:
a) elipsis.
b) hiprbole.
c) anfora.
d) epteto.
e) hiprbaton.
3. (UNMSM 2009 II) Cules
son las caractersticas de la
novela realista?
a) Perspectiva costumbrista,
escenas fantsticas y
romanticismo.
b) Crtica social, personajes bien
definidos y verosimilitud.
c) Trama compleja, intrusiones
del autor y defensa de la
burguesa.
d) Narrador omnisciente,
digresiones morales y final feliz.
e) Personajes romnticos, corta
extensin y anticlericalismo.
4. (UNMSM 2009 II) El lenguaje
de las Tradiciones de Ricardo
Palma se distingue por:

QUINTO AO DE SECUNDARIA

a) su rigidez castiza y belleza

neoclsica.
b) su fuerza sarcstica y
perspectiva mordaz.
c) la representacin del habla
oral y el tono coloquial.
d) el uso de refranes y fbulas
romnticas.
e) el predominio de neologismos y
anglicismos.
5. (UNMSM 2009 II) Respecto
de la funcin del coro en la
tragedia griega, cul es el
enunciado correcto?
a) La danza de los coreutas
creaba mayor dinamismo en la
representacin de las tragedias
griegas.
b) Los coreutas ofrecan un
contrapunto cmico al devenir
trgico de los personajes.
c) El coro constitua un eco
litrgico que converta la
representacin en una ceremonia
cristiana.
d) Dentro del grupo coral, el
corifeo actuaba como un
furibundo antagonista del hroe
trgico.
e) El coro formado por los
coreutas y el corifeo se
converta en testigo o partcipe
de la suerte del hroe.
6. (UNMSM 2009 II) El
esteticismo, como caracterstica
del Modernismo
hispanoamericano, signific:
a) una alta responsabilidad del
artista frente a los ideales del
acto creador.
b) la expansin del culto al
racionalismo instrumental y al
exotismo.

c) una introduccin de la
sensibilidad y las formas poticas
populares.
d) la completa caducidad de las
formas mtricas de corte
naturalista.
e) la conciliacin de la poesa
vanguardista con la tradicin
cosmopolita.
7. (UNMSM 2009 II) El humor,
la irona, el lenguaje oral limeo y
las referencias a la cultura de
masas son caractersticas de la
narracin de:
a) Julio Ramn Ribeyro.
b) Mario Vargas Llosa.
c) Alfredo Bryce Echenique.
d) Sebastin Salazar Bondy.
e) Abraham Valdelomar.
8. (UNMSM 2010 I) Mi madre no
dijo una sola palabra y, bajo la
luz amarillenta del lamparn,
todos nos mirbamos en silencio.
Al da siguiente, en el alba, en la
agona de las sombras nocturnas,
no se oy su canto alegre.
Este fragmento corresponde al
cuento:
a) Warma kuyay.
b) Paco Yunque.
c) Los gallinazos sin plumas.
d) El vuelo de los cndores.
e) El caballero Carmelo.
9. (UNMSM 2010 I) Los
ditirambos eran cantos corales
en honor a Dionisio, y estaban
ligados al origen de la:
a) lrica.
b) epopeya.
c) tragedia.
d) retrica.
e) pica.

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10. (UNMSM 2010 I) Identifique

tres semas relacionados
directamente con el Poema de
Mio Cid.
I. La cultura renacentista
espaola.
II. Los valores de la nobleza
castellana del siglo XII.
III. La estructura de los
cantares de gesta espaol.
IV. La novela de caballera en el
Siglo de Oro.
V. El gnero pico y la figura del
hroe.
a) I, III y V
b) II, I y V
c) I, III y IV
d) III, IV y V
e) II, III y V
11. (UNMSM 2010 II) Los
siguientes versos Por qu a
verte volv, Silvia querida? / Ay
triste! Para qu? Para
trocarse / mi dolor en ms triste
despedida! pertenecen a:
a) Ricardo Palma.
b) Jos Asuncin Silva.
c) Carlos Augusto Salaverry.
d) Jos de Espronceda.
e) Mariano Melgar.
12. (UNMSM 2010 II) Los
siguientes versos Por qu a
verte volv, Silvia querida? / Ay
triste! Para qu? Para
trocarse / mi dolor en ms triste
despedida! pertenecen a:
a) Ricardo Palma.
b) Jos Asuncin Silva.
c) Carlos Augusto Salaverry.
d) Jos de Espronceda.
e) Mariano Melgar.
13. (UNMSM 2010 II) La figura
literaria que aparece en los
siguientes versos:

QUINTO AO DE SECUNDARIA

Querrn volarlo y no podrn

volarlo. / Querrn romperlo y no
podrn romperlo. / Querrn
matarlo y no podrn matarlo es:
a) la metfora.
b) el hiprbaton.
c) la anfora.
d) el smil.
e) la hiprbole.
14. (UNMSM 2010 II) Los
personajes que en El mundo es
ancho y ajeno de Ciro Alegra
tiene el papel de alcalde de la
comunidad de Rumi y que
representan, respectivamente, la
tradicin y la modernidad son:
a) lvaro Amenbar y El Mgico.
b) Augusto Maqui y Demetrio
Sumallacta.
c) El Fiero Vsquez y Benito
Castro.
d) Calixto Pucar y lvaro
Amenbar.
e) Rosendo Maqui y Benito
Castro.
15. (UNMSM 2010 II) En
la Odisea, Ulises simboliza:
a) valor y templanza.
b) fortaleza y moral.
c) inteligencia y castidad.
d) fidelidad y humildad.
e) astucia e ingenio.
16. (UNMSM 2010 II) Los
heraldos negros, Mara y
Fuenteovejuna pertenecen,
respectivamente, a los gneros
literarios:
a) pico, lrico y dramtico.
b) dramtico, lrico y pico.
c) lrico, dramtico y pico.
d) lrico, pico y dramtico.
e) pico, dramtico y lrico.

17. (UNMSM 2010 II) Las

figuras de cisnes, centauros y
princesas, representados en los
discursos poticos finiseculares
y de principios del siglo XX, en
Latinoamrica, corresponden al:
a) Vanguardismo.
b) Modernismo.
c) Realismo.
d) Naturalismo.
e) Surrealismo.
18. (UNMSM 2011 I) La especie
literaria que pertenece al gnero
pico es:
a) el auto sacramental.
b) la gloga.
c) la elega.
d) la cancin.
e) el cantar de gesta.
19. (UNMSM 2011 I) Su afn de
verosimilitud, la presencia de
temas centrados en la lucha del
hombre con la naturaleza o los
conflictos en el mbito rural, son
caractersticas de la narrativa:
a) barroca.
b) naturalista.
c) regionalista.
d) modernista.
e) neorrealista.
20. (UNMSM 2011 I) Desde la
aurora / combaten dos reyes
rojos, / con lanza de oro. Estos
versos corresponden al poemario
. de
a) Los heraldos negros Csar
Vallejo.
b) Las voces mltiples Abraham
Valdelomar.
c) Pasionarias Ricardo Palma.
d) Minsculas Manuel Gonzlez
Prada
e) Simblicas Jos Mara
Eguren.

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21. (UNMSM 2011 II) El pcaro,

uno de los personajes ms
caractersticos de la narrativa
espaola del Siglo de Oro, es
reconocido como un:
a) colaborador.
b) antagonista.
c) bufn.
d) idealista.
e) antihroe.
22. (UNMSM 2011 II) Seale
cul de las alternativas presenta
la relacin correcta entre autor y
obra:
a) Csar Vallejo Simblicas.
b) Jos Mara Arguedas Los
ros profundos.
c) Jos Mara Eguren Poemas
humanos.
d) Manuel Gonzlez Prada El
mundo es ancho y ajeno.
e) Abraham Valdelomar Prosas
profanas.
23. (UNMSM 2011 II) En Espaa,
destacaron ntidamente la
Generacin del 98 y la del 27;
Cul de los siguientes escritores
perteneci a esta ltima?
a) Miguel de Cervantes Saavedra.
b) Antonio Machado.
c) Juan Ramn Jimnez.
d) Pedro Caldern de la Barca.
e) Federico Garca Lorca.
24. (UNMSM 2011 II) El gnero
literario que se caracteriza por
la enunciacin en primera persona
y por el predominio de la funcin
expresiva o emotiva es
denominado:
a) dramtico.
b) pico.
c) narrativo.
d) ensayo.
e) lrico.

QUINTO AO DE SECUNDARIA

25. (UNMSM 2011 II) As como

Mario Vargas Llosa, tambin son
premios Nobel de Literatura los
siguientes autores de lengua
espaola:
a) Csar Vallejo y Gustavo Adolfo
Bcquer.
b) Julio Ramn Ribeyro y Rubn
Daro.
c) Pablo Neruda y Gabriel Garca
Mrquez.
d) Rmulo Gallegos y Federico
Garca Lorca.
e) Miguel de Cervantes Saavedra
y Antonio Machado.
26. (UNMSM 2011 II) Los
hroes de la Ilada que son
denominados como el de
tremolante casco y el de los
pies ligeros son,
respectivamente,
a) Hctor y Aquiles.
b) Aquiles y Ulises.
c) Patroclo y Aquiles.
d) Patroclo y Hctor.
e) Menelao y Paris.
27. (UNMSM 2012 I) a Catita,
de Manuel Ascencio Segura,
corresponde al gnero:
a) dramtico.
b) pico.
c) narrativo.
d) lrico.
e) trgico.
28. (UNMSM 2012 I) El poemario
Prosas Profanas, de Rubn Daro,
pertenece al:
a) simbolismo.
b) romanticismo.
c) indigenismo.
d) costumbrismo.
e) modernismo.

29. (UNMSM 2012 I) Seale a

qu personaje de Edipo Rey
corresponden las siguientes
palabras:
Y puesto que me has echado en
cara que soy ciego, te digo:
aunque t tienes vista, no ves en
qu grado de desgracia te
encuentras ni dnde habitas ni
con quienes transcurre tu vida.
Acaso no conoces de quines
desciendes?
a) El rey Layo
b) La reina Yocasta
c) El adivino Tiresias
d) El mensajero de Corinto
e) El pastor de Tebas
30. (UNMSM 2012 II) La
segunda parte de
los Comentarios reales de los
incas, del Inca Garcilaso de la
Vega, trata sobre:
a) la conquista y las guerras
civiles entre espaoles.
b) la expedicin de Hernando de
Soto a La Florida.
c) los recuerdos de la niez y
juventud del autor.
d) los dioses y los hombres que
habitaron Huarochir.
e) los orgenes de la cultura e
historia del pueblo inca.
31. (UNMSM 2012 II) En cul
de las siguientes alternativas
encontramos un hiprbaton?
a) La esper mil horas ese da.
b) Sus ojos son como ventanas.
c) O tu voz, o tu voz y despert.
d) Nos sumergimos en el inmenso
mar.
e) De sus ojos me enamor.
32. Cul es el tema principal
de El s de las nias, de Leandro
Fernndez de Moratn?

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DOCENTE: MARA SARAVIA VLCHEZ

a) La imposicin del matrimonio a

la mujer por inters y
conveniencia.
b) La reflexin sobre las
costumbres sociales desfasadas.
c) La educacin de las jvenes en
la obediencia a sus padres.
d) El destino como fuerza que se
impone a los personajes.
e) El poder econmico y poltico
como condicionante de la
educacin.
33. (UNMSM 2012 II) El gnero
literario que realiza la
representacin escnica a travs
del lenguaje directo de los
personajes es el:
a) lrico.
b) dramtico.
c) pico.
d) narrativo.
e) ensaystico.
34. (UNMSM 2012 II) El
personaje Virgilio, en la Divina
Comedia, del escritor florentino
Dante Alighieri, representa:
a) la belleza y la bondad.
b) el mal y los vicios.
c) la moral y la verdad.
d) la razn y la sabidura.
e) el ideal y la esperanza.
35. (UNMSM 2012 II) En el
drama quechua Ollantay,
Pachactec representa el poder
.; en cambio, Tpac Yupanqui,
el poder .
a) generoso malvolo.
b) autoritario magnnimo.
c) intransigente tirnico.

QUINTO AO DE SECUNDARIA

d) dialogante justiciero.
e) arbitrario vengativo.
36. (UNMSM 2013 I) El
poemario Campos de Castilla, de
Antonio Machado, poeta de la
Generacin del 98, propone una
imagen fundamentalmente
a) idealizada del campesino
andaluz
b) realista del campo espaol
c) lrica del pasado colonial
hispano
d) actual de la sociedad espaola
e) legendaria de la vida
campesina
37. (UNMSM 2013-II) La
denominacin Siglo de Oro de
un perodo de la literatura
espaola se debe, principalmente
a:
a) el brillo simultneo de la
poesa, el teatro y la novela.
b) la preferencia por los temas
grecolatinos.
c) la obra de Miguel de Cervantes
Saavedra.
d) la exaltacin de la vida
retirada y campestre.
e) la vigencia de la
Contrarreforma y del Barroco.
38. (UNMSM 2013-II) Abraham
Valdelomar escribi El Caballero
Carmelo influido por:
a) afn de valorar la cultura
andina.
b) inters en la historia peruana.
c) conocimiento del mundo
urbano.

d) influencia rural, vinculada al

mar.
e) rechazo al feudalismo
tradicional.
39. (UNAC 2013-I) En la novela
El ingenioso Hidalgo don Quijote
de la Mancha, de Miguel de
Cervantes Saavedra, cul es el
apelativo del personaje principal?
a) Caballero del Verde Gabn.
b) Caballero de los Espejos.
c) Caballero de la Triste Figura.
d) Caballero de la Blanca Luna.
e) Caballero de los Leones.

TEORA LITERARIA PRE

SAN MARCOS
111. Los heraldos
negros, Mara y Fuenteovejuna pe
rtenecen, respectivamente, a los
gneros literarios:
a) narrativo, lrico y dramtico.
b) dramtico, lrico y pico.
c) lrico, dramtico y pico.
d) lrico, narrativo y dramtico.
e) pico, dramtico y lrico.
112. La figura literaria que
aparece en los siguientes versos:
Querrn volarlo y no podrn
volarlo. / Querrn romperlo y no
podrn romperlo. / Querrn
matarlo y no podrn matarlo, es
a)
la metfora.
b)
el hiprbaton
c)
la anfora.
d)
el smil.
e)
la hiprbole.