ProjetoDidtico:PomboCorreio

Turma:AlunosdaEducaoInfantil1,2,3anos.
Pblico:Professores,coordenadores,diretoras,funcionrios,estagiriose
voluntrios.

readeconhecimentos:LnguaPortuguesa
Durao:Duranteo2SemestredoAnoletivo
Justificativa:OProjetoPomboCorreiodeverseraplicado,apsosresultados
dasavaliaesediagnsticosrealizadosnosbimestreanteriores.Professores,
coordenadoresediretoresperceberamanecessidadedeaesparaoincentivoda
prticadaleituraeproduoescritaentrealunos.Resgatarohbitodeescrever
bilhetes,cartas,mensagensilustradas,comoformadeexpressarideias,sentimentos,
amizadeserespeitoaoprximogerandoumaCorrentedoBem.

ObjetivosDidticos:
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Levaroalunoausaraartedaleituraeescritaparasuasaesnocotidiano
Asseguraraaprendizagemcomaparticipaoativaeprazerosadoaluno
Trabalharoselementosimportantesdeumacomunioescritacomoacarta
(remetente,mensagemedestinatrio)
Valorizarasdiferentesformasderegistrosusadospelospequenosescritores:
desenhos,palavras,frases,textosecolagens.
Ampliarovocabulriodoalunopara,reconheceroquese:pensa,falasente
v,ouve,podeserescritoparaoutroecompartilhado.

Contedo:Noplanejamentodeaula,determinar:
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Explicarcomofuncionaodepartamentodecorreios
Umdiadasemanaparaentregarascartinhas
Prepararaurnaoucaixaparadeixlasexpostaseentreglas
Lembrasempreanecessidadedonomeeaturmadoremetenteedo
destinatrio
Comentarsobreotipodemensagem,incentivandoaescritademensagens
respeitosas
Explicarqueasmensagenspodemserescritasemcasaecolocadas,durante
asemananaurnaoucaixadecoleta.

EtapasProvveis:
1Rodadeconversasobreoprojetoeconstruodoscombinadoscomosalunos
2Falarcomacomunidadeescolarsobreoprojetoeincentivaraparticipaode
todos

3ExplicarcomofuncionaoDepartamentodeCorreios

4Prepararcartazescomadivulgaodoprojeto,apresentardiferentesmodelosde
cartas,bilheteseetc...

5Pediraosprofessoresqueindiquemumgrupoquefiqueresponsvelporentregar
asmensagensaosdestinatrios.Haverumrodziodealunoscarteirosentreas
turmas,produzircartasebilhetescoletivos

6Determinarumdiadasemanaparaaentregadascartinhas
7Prepararedecoraracaixaouurnaparadeixlaexpostaparaacolocaodas
mensagens

8Incentivaraparticipaodetodosdacomunidadeescolar,mesmososqueesto
iniciandooprocessodealfabetizao,lembrandoqueamensagempodeseratravs
dedesenho,colagem,etc.

9Comentarqueascartinhaspodemserescritasemcasaecolocadasdurantea
semananacaixaouurnadecoleta

10Lembrarsempreanecessidadedonomeeaturma
11FormarumaCorrentedoBem,comincentivodemensagemdeamizade,
carinho,elogioerespeitoaoprximo.
OrientaoDidtica:
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Observarascrianasemtodooprocessodeaprendizagemefazerrelatrio
ConversaremsaladeaulacomosalunossobreoProjetoPomboCorreioe
ouvirsuascriticasesugestes.
Combinarumdiadasemanaparaentregarascartinhas
Prepararaurnaoucaixaparadeixlasexpostaseentreglas
Lembrarsempreanecessidadedonomeeaturmadoremetenteedo
destinatrio
Comentarsobreotipodemensagem,incentivandoaescritademensagens
respeitosas
Explicarqueasmensagenspodemserescritasemcasaecolocadas,durante
asemananaurnaoucaixadecoleta

ProdutoFinal:Montaremosnaescola,umlindopainelcontendofotosdetodasas
etapasdoprojeto,desdeaprimeirarodadeconversa,construodasprimeirascartas
esuasentregas.

Avaliao:Ocorreradurantetodoprocessodetrabalho.Oprofessortambmestar
avaliandoconformeosseusinstrumentosmetodolgicos(registro,dirios,relatrios,
planejamentoseetc.).