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SILABO DE LA ASIGNATURA DE
FOTOGRAMETRIA Y FOTOINTERPRETACION
I.
DATOS GENERALES
1.1 Facultad
1.2 Escuela
1.3 Departamento Acadmico
1.4 Ao y Semestre Acadmico
1.5 Asignatura
1.6 Cdigo
1.7 Requisito
1.8 Crdito
1.9 Tipo
1.10 N horas clases semanales
1.11 Plan de Estudios
1.12 Lugar de clases tericas
1.13 Lugar de prcticas
1.14 Horario de clases tericas
1.15 Horario de clases prcticas
1.16 Docente Responsable
: Ciencias Agrarias
: Ingeniera Agrcola
: Agronoma y Zootecnia
: 2015 I
: Fotogrametra y Fotointerpretacin
: CR 555
: CR-343
: 3.0
: Electivos
: 4.0 HT (2.0 HT, 2.0 HP)
: 2004
: Aula J-102
: Centro de cmputo E.F.P.I.A
: Martes 5 7 pm
: Segn corresponda
: Ing. ngel Y. Urbano Martnez
e-mail: angel_ayum@hotmail.com
Celular N: 966035552
II.
FUNDAMENTACION
La fotogrametra se define como la ciencia o arte de realizar mediciones en base a fotografas con el
fin de determinar caractersticas mtricas y geomtricas de los objetos fotografiados, como por
ejemplo; tamao forma y posicin. La Fotogrametra tiene por objeto analizar tcnicas que nos
permite obtener informacin cuantitativa de una fotografa area, es decir, determinar caractersticas
mtricas y geomtricas de los objetos fotografiados, como por ejemplo; tamao, forma y posicin.
Esta informacin cuantitativa servir al ingeniero para la toma de decisiones, las cuales se traducen
en mejores resultados ejecutivos y econmicos a la hora de realizar un proyecto.
III.
SUMILLA
Difundir conocimientos sobre el uso de la Fotogrametra y Fotointerpretacin como herramientas de
apoyo a la toma de decisiones en procesos de planificacin y ordenamiento territorial utilizando el
programa adecuados a utilizar en la fotogrametra y fotointerpretacin. Fundamentos de
Fotogrametra. Cartografa. El SIG y Teledeteccin.
IV.
OBJETIVOS:
4.1 General.
Dar al estudiante los conocimientos bsicos de la Fotogrametra, Fotointerpretacin, Teledeteccin y
Procesamiento de Imgenes para aplicar en el mbito profesional especificado.
4.2 Especficos:
Reconocer los diferentes componentes de hardware y software involucrado en la
implementacin de una unidad SIG, como asimismo los diferentes formatos y medios de
almacenamiento de informacin cartogrfica digital.
ACTIVIDADES TRANSVERSALES
5.1 Investigacin Formativa
Generar una cultura investigativa desde la perspectiva de la asignatura, a travs de trabajos prcticos
sobre temas especiales y la adopcin del Programa para la fotogrametra y la Fotointerpretacin y
Teledeteccin de imgenes.
5.2 Responsabilidad Social Universitaria
El estudiante deber promover una propuesta de prctica permanente de cambios a travs del
avance tecnolgico y responder a las propuestas de Proyectos de Ingeniera utilizando programas de
Ingeniera.
5.3 Tutora
Se ofrecer grupo tutorial, conferenciando durante algunos minutos de la clase sobre Universidad
Avanzada en Tecnologa en Informtica de la fotogrametra, fotointerpretacin y Teledeteccin y
Procesamiento de imgenes.
VI.
PROGRAMACION DE CONTENIDOS
SESION I
COMPETENCIA ESPECFICA
SEMANA
CONCEPTUAL
1.1 La Fotogrametra
1.1.1 Introduccin
1ra
1.1.2 Objetivos
1.1.3 Aplicaciones
TEORIA Y
1.1.4 Fotografa area y terrestre
PRACTICA
1.1.5 Diferencia entre fotografa area.
1.1.6 Clase prctico visual
1.2 Fotointerpretacin
1.2.1 Definicin
2da.
1.2.2 Aplicaciones
1.2.3 Restitucin
TEORIA Y
PRACTICA 1.2.4 GPS y areo triangulacin
1.2.5 Clase prctico visual y computacional
BIBLIOGRAFIA: (1), (2), (3) y (4).
SESION II
COMPETENCIA ESPECFICA
SEMANA
3ra
TEORIA Y
PRACTICA
Teora: Procedimiento
bsicos y conceptos
bsicos de la
fotogrametra y la
fotointerpretacin, y las
aplicaciones en los
proyectos de ingeniera
Prctica: Imagen satelital
y restitucin, con recurso
visual y computacional.
Identificacin
instantnea para
describir los
conceptos
fundamentales de la
fotogrametra,
fotointerpretacin y
la Teledeteccin y
procesamiento de
imgenes satelitales.
: CARTOGRAFIA Y GEODESIA
: Describe los lineamientos bsicos de la aplicacin de la Cartografa y
la Geodesia en la ingeniera
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
2.1 Cartografa y Geodesia
Teora: Conocer las
Reflexiona al torno
2.1.1 Introduccin
diferentes definiciones de del conocimiento de
2.1.2 Definicin
la cartografa y la
cultura de las
2.1.3 Objetivos
geodesia en la aplicacin
definiciones de la
2.1.4 Beneficios
de la ingeniera.
cartografa
2.1.5 Clase prctico computacional
6ta.
TEORIA Y
PRACTICA
CONCEPTUAL
Teora: Procedimiento
metodolgico de las
cartografas y las cartas
geogrficas y cartas
nacionales del Per y
obtencin rpida.
Prctica: Descargar cartas
nacionales de pagina web.
Y ejercicios de aplicacin.
Conocimiento rpido
de la Cartografa,
cartas nacionales,
mapas y planos para
el desarrollo
profesional de la
ingeniera.
Conocimientos
actualizados de la
aplicacin del Google
Earth en Ingeniera
en general.
Aptitud informtica
de las herramientas
del Google Earth y la
aplicacin en la rea
de ingeniera para
proyectos.
CONCEPTUAL
4.1 El ArcGis
7ma y 8va. 4.1.1 Funciones de un GIS
4.1.2 Bondades del SIG
TEORIA Y 4.1.3 Productos del ArcGis
PRACTICA 4.1.4 Clase prctico: Aplicacin de Software
ArcGis
Conocimientos
actualizados de la
aplicacin del SIG y
los componentes y
comandos para el uso
en la Ingeniera en
general.
Aptitud informtica
de las herramientas
del ArcGis y
realizacin de mapas
y zonificaciones
9na. y
10ma.
SESION V
COMPETENCIA ESPECFICA
: EXAMENES FINALES
: Aptitud terica y prctica del curso desarrollado.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
EVALUACION
TEORICO Y PRACTICA
CONOCIMIENTO
VII.
METODOLOGIA DE ENSEANZA
7.1 teora
La teora se desarrollar mediante exposiciones orales y seminarios con participacin dinmica de
los estudiantes utilizando los mtodos: Inductivo deductivo, analtico. Forma: intuitivo sensorial,
modo expositivo, explicativo e interrogativo con participacin activa del estudiante, propiciando el
dialogo y discusin, como herramientas la discusin y anlisis.
7.2 Prctica
Se desarrollara en gabinete mediante el desarrollo de experimentos de verificacin, exposiciones y
resolucin de problemas a cargo del profesor, as como la intervencin del estudiante en la
evaluacin de experimentos y trabajos de campo relacionado al curso.
7.3 Materiales Educativos
Se utilizarn proyector multimedia y pizarra. En la prctica se utilizar equipos de cmputo de la
EFPIA y software aplicativo en la asignatura de Fotogrametra y Fotointerpretacin.
VIII.
SISTEMA DE EVALUACION
El logro de los objetivos planteados, se conseguir realizando una evaluacin permanente
(entrevistas, exmenes escritos de teora y prctica), trabajos encargados y la entrega de trabajos
semestrales a los estudiantes. Utilizando los siguientes criterios.
8.1 Evaluacin Terica y Prctica
a) Test de Evaluaciones
b) Examen Prctico
c) Asistencia clases Tericas-Prcticas
d) Trabajos Encargados
e) Trabajo Final Innovador
Total
(TE)
(EP)
(As)
(TE)
(TF)
:
:
:
:
:
:
15%
15%
20%
25%
25%
100%
BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA
1. UNALM. (2014), Sistema de Informacin Geogrfica Maestra en Gestin Integral de Cuencas
Hidrogrficas. Departamento de Recursos Hdricos. Lima Per.
2. UNALM. (2014), Teledeteccin y Procesamiento de Imgenes Maestra en Gestin Integral de
Cuencas Hidrogrficas. Departamento de Recursos Hdricos. Lima Per.
3. UNALM. (2014), Ordenamiento Territorial de Cuencas Maestra en Gestin Integral de
Cuencas Hidrogrficas. Departamento de Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible.
Lima Per.
4. Universidad Nacional de Ingeniera. (2014) Ordenamiento Territorial Maestra en Planificacin
y Gestin Urbano Regional Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes. Lima Per.
Ayacucho, Abril del 2015
Docente del curso
Prof. ngel Y. Urbano Martnez