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PAMER
HUANCAYO
1. TEORA
2.
3. Muestra amplitud de un concepto y
sus relaciones con otros conceptos
de forma deductiva:
a) Espina de Ishikawa
b) Mapa semntico
c) Mapa conceptual
d) Mapa mental
e) rbol de problemas
4.
5. Identifica las partes constitutivas del
mapa conceptual:
I.
Conceptos escritos en maysculas
II.
Lneas de enlace
III.
Ubicacin heliocntrica
IV.
Palabras de enlace escritos en
minsculas
V.
Imagen central
VI.
Ovoides
6.
a) II, III, IV y VI
b) I, II, IV y VI
c) I, II, V y VI
d) I, II, III y V
e) III, IV, V y VI
7.
8. El mapa semntico es un organizador
que:
a) permite desarrollar la capacidad
de discriminacin.
b) identifica causas y efectos.
c) utiliza colores e imgenes.
d) nos muestra la informacin de
forma inductiva.
e) es dinmico y no jerrquico
9.
10.Completa el espacio en blanco. El
mapa semntico presenta
informacin por
relacionadas al tema central:
a) conceptos o proposiciones
b) aspectos o categoras
c) enunciados o postulados
d) secuencia y coherencia
e) lluvia de ideas
11.
25.
e)
Todas
26.
27.El Diagrama de Ishikawa o Espina de
Pescado analiza las causas
potenciales que originan el problema
de salida. Este flujo se denomina:
a) Neurona - Dendritas
b) Anlisis - Sntesis
c) Causa - Efecto
d) Inicio - Final
e) Input - Output
28.
29.Una de las caractersticas del
Resumen es:
a) personal
b) amplio
c) se evitan los subrayados
d) no se usan abreviaturas, cdigos y
signos
e) emplea grficos y figuras
30.
31.
32.
33.APLICACIN
a)
34.
35.Jimena te pide que le ayudes a
identificar al tipo de organizador de b)
informacin que le ayudar a
solucionar un gran problema. En su
c)
fbrica se ha suscitado varios
causales que han detenido la
produccin de comida enlatada y
d)
para tener las cosas bien claras
requiere de un tipo especfico de
organizador de la informacin:
e)
a) Mapa mental
b) Cuadro comparativo
c) rbol de problemas
d) Mapa conceptual
e) Diagrama de pescado
36.
37.
38.APARATO FONATORIO
39.
Se da este nombre al
conjunto de rganos que intervienen
en la produccin de los sonidos del
lenguaje. Entre los rganos o partes
de nuestro organismo que
intervienen en la produccin de los
sonidos del lenguaje, resaltan los
rganos de la respiracin, formados
por los pulmones que proporcionan
el aire, los bronquios que son
conductos que salen de cada pulmn
y la trquea que conecta bronquios
con laringe; tambin estn los
rganos de fonacin conformados
por la laringe y las cuerdas vocales
que son dos tendones de vibracin. Y
50.
51.Lee el siguiente ejemplo e identifica d) No jerarqua
a que macroregla de
contextualizacin corresponde
e) Jerarqua
52.
Podemos observar que la
modificacin en un cuerpo que no
59.
afecta a la naturaleza de la materia
60.Puntajes de evaluacin:
del que est constituido, como por
61.Parte Terica:
1 cada una
ejemplo, en las vibraciones, puede
62. Parte Aplicativa:
1.25 cada
ser descrito con el comportamiento
una