UNIDAD 3

Herramientas de comunicacin oral y escrita en la investigacin

3.1: normas y reglas ortogrficas y de puntuacin

Qu es la Ortografa?
La ortografa es la rama de la gramtica que establece las reglas para la forma correcta
de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensin de su sentido y la
comunicacin entre las personas.
Por qu es importante tener buena ortografa?
El lenguaje es aquello que utilizamos para comunicarnos. Si el mensaje escrito tiene
errores, lo ms probable es que no nos demos a entender, o que el receptor del mensaje
tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es ms, aunque se logre
descifrar el mensaje, para el receptor resulta a veces desagradable encontrarse con
dichas faltas que en ocasiones llevan a decir, pero cmo, si es tan elemental
Ejemplo de un Texto con errores Ortogrficos
En aquel momento mi perro, precioso animal de especial nobleza y esa cualidad no es
una rareza en los perros arrojo al rio y con la mayor presteza logro salvar al muchacho
que, debido nuestros cuidados recobro pronto los nimos. Sus compaeros le echaron en
cara que por su propia torpeza haba estado en peligro de muerte. Yo les indique que lo
trataran con delicadeza, que no haba razn para tratarlo con aspereza y que la causa
haba sido propiamente la viveza con que aumento la red. Ellos se enfadaron con mi
empereza la cuestin no paso a mayores y me encamine a casa meditando en que un
benfico se paga alguna injusticia. Eso est en la naturaleza de todo moral. Eso est en la
naturaleza de todo moral.
Mismo texto sin errores Ortogrficos.
En aquel momento, mi perro, precioso animal de especial nobleza (y esa cualidad no es
una rareza en los perros); arroj al ro y con la mayor presteza logr salvar al muchacho
que debido a nuestros cuidados recobr pronto los nimos. Sus compaeros le echaron
en cara que por su propia torpeza haba estado en peligro de muerte. Yo les indiqu que
lo trataran con delicadeza; que no haba razn para tratarlo con aspereza y que la causa
haba sido propiamente la viveza con que aument la red. Ellos se enfadaron con mi
empereza. La cuestin no pas a mayores y me encamin a casa meditando en que un
beneficio se paga alguna injusticia, eso est en la naturaleza de todo moral.

NORMAS Y REGLAS ORTOGRFICAS Y DE PUNTUACIN

Ortografa de las Letras Uso de las Maysculas

La primera palabra de un escrito y la que va detrs de punto.

Los nombres propios.

Los ttulos y nombres de dignidades: Sumo Pontfice, Duque de Olivares.

Los sobrenombres y apodos: Isabel la Catlica...

Uso de la B

Se escriben con b los verbos acabados en bir,

Se escriben con b las terminaciones ba, -bas, -bais, -ban.

las

Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por
slabas bu-, bur- y bus-.

Uso de la V

Se escribe v despus de la slaba ad.

Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en ava, -avo, -eva, -evo,
-ivo, -iva, -ave.

Uso de la H

Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hper- e
hipo-.

Se escriben con h las palabras que empiezan por los

prefijos hetero-, hecto-, hemi-, hepta- y hexa.

Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.

Uso de la Y y la LL

Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es

inacentuada

Si est acentuada se escribe con .

Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.

Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.

Uso de la R y RR
El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre vocales.
El sonido de la r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s
ACENTUACIN
1. Reglas generales de acentuacin: agudas, llanas.
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.
2. Reglas generales de acentuacin: esdrjulas y sobresdrjulas.
Todas las esdrjulas y sobresdrjulas llevan tilde.
SIGNOS DE PUNTUACIN

u - EL PUNTO (.)
u - LA COMA (,)
u - DOS PUNTOS (:)
u - PUNTO Y COMA (;)
u - LAS COMILLAS ()
u - LOS PARENTESIS ()
u - SIGNOS DE INTERROGACIN (?)
u - SIGNOS DE EXCLAMACIN (!!!)
u - PUNTOS SUSPENSIVOS ()
u - GUION (-)

Tcnicas de redaccin (coherencia, cohesin concordancia,

prrafo, conectores, claridad, sencillez y precisin)
COHERENCIA
Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras. En
espaol existen dos clases de concordancia:
Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad
del gnero y el nmero de estas dos categoras gramaticales.
Concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo, ncleo del
sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de nmero y
persona.
COHESIN
Es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo no presenta repeticiones
innecesarias y no resulta confuso para el receptor. La cohesin es una caracterstica de
todo texto bien formado, consistente en que las diferentes frases estn conectores entre
s mediante diversos procedimientos lingsticos que permiten que cada frase sea
interpretada en relacin con las dems.
CONCORDANCIA
Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras. En espaol existen dos clases
de concordancia:
Concordancia entre el sustantivo y adjetivo: consiste en la igualdad del gnero y el
nmero de estas dos categoras gramaticales.
Concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo: consiste
CONECTORES
Son partculas o expresiones que ayudan a lograr la continuidad en el enlace de ideas
dentro de los prrafos.

ADICIN
Y, tambin, adems, ms, an, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
OPOSICIN
Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.
CAUSA EFECTO
Porque, por consiguiente, por esta razn, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso,
en consecuencia, esto indica.
CLARIDAD
Se dice que un escrito es claro cuando es fcilmente comprensible para el mayor nmero
de lectores. La claridad se logra procurando no emplear trminos, vocablos confusos,
tecnicismos que se presten a presentar dudas en el lector. Por pequeo que sea el
escrito, el redactor debe preocuparse por que sea comprensible y para ello nada mejor
que seleccionar las palabras que tengan un sentido exacto de lo que quiere decirse.
Debe cuidarse la claridad lexical, fraseolgica y estructural.
SENCILLEZ
Debemos recordar que se escribe para los dems, no para uno mismo. Por ello, utilizar
palabras de dominio comn facilita an ms la comprensin del texto para el lector y la
redaccin para el autor. Sin embargo, debe tenerse cuidado de no pecar de ignorante o
de abusar de erudito.
PRECISIN
Usar las palabras que comunican exactamente, sin lugar a dudas, lo que se quiere decir.

3.3 CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE CIENTIFICO

Textos Tcnicos y Cientficos
Engloba aquellos textos pertenecientes a las ciencias experimentales puras y a las
ciencias aplicadas en sus vertientes tecnolgicas e industrial. Las ciencias experimentales
estudian las realidades fsicas del mundo y se caracterizan por la bsqueda de los
principios y leyes generales y validez universal.
CARACTERSTICAS GENERALES
Objetividad: Primaca de hechos y datos sobre opiniones y valoraciones subjetivas. De
ah el uso de recursos representativos y denotativos del lenguaje.
Universalidad: Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos por
cualquier miembro. Recurren a una terminologa especfica que se puede traducir con
mucha facilidad de una lengua a otra.
Especializacin: El lenguaje cientfico y tcnico exige un conocimiento de los principios y
leyes de cada ciencia y de su terminologa especfica para comprender los textos y poder
as establecer una buena comunicacin.

 Precisin: Exige una adecuacin lo ms objetiva posible entre el hecho que se estudia,
la explicacin cientfica del mismo y su expresin lingstica.
Verificabilidad: Posibilidad de comprobar en todo momento y lugar que los enunciados
cientficos son ciertos.
ESTRUCTURAS DEL DISCURSO CIENTFICO Y TCNICO.
El mtodo cientfico consta de las siguientes fases:
Observacin de hechos y fenmenos que se van a estudiar
Elaboracin de hiptesis explicativas de dichos hechos o fenmenos.
Verificacin de las mismas mediante la experimentacin: aporte de pruebas
Conclusiones que confirman la hiptesis, convirtindose pues en una ley cientfica.

RASGOS LINGSTICOS DE LOS TEXTOS CIENTFICOS Y TCNICOS.

La objetividad se pone de manifiesto con:
Predominio de la funcin referencial o representativa del lenguaje y de los rasgos
propios, como la presencia de la modalidad oracional enunciativa y la consiguiente
preferencia por el modo verbal indicativo.
Oraciones impersonales con se, pasivas analticas y pasivas reflejas, pronominales.
Estilo nominal: preferencia por el sustantivo abstracto mas verbo generalizador.
Uso de adjetivos especificativos pospuestos.
Oraciones de relativo especificativas.
Complementos preposicionales del nombre.
Uso del plural de modestia (Volvamos, podramos...)
Uso del subjuntivo y del infinito con valor apelativo.
La claridad se pone de relieve mediante:
Uso de un vocabulario especfico: los tecnicismos propios de cada especialidad.
Repeticin de palabras o expresiones
Sintaxis sencilla, muy estructurada para que se pueda comprender, aunque hay veces
que se alargan para insistir en alguna idea.
Uso de subordinadas condicionales, para las hiptesis.
Uso de subordinadas adjetivas explicativas para dar una aclaracin con su antecedente
expreso.
Uso de comas, incisos, guiones y parntesis...

 Aposiciones especificativas y explicativas

Uso de la conjuncin o con valor de equivalencia o identificador.
Conectores lgicos, explicativos y ordenadores del discurso.

La universalidad se logra mediante:

Uso del articulo con valor generalizador
Uso del presente de generalizacin, de definiciones o atemporal.
Uso de un vocabulario abstracto
Tecnicismo, al poder ser traducidos fcilmente
Presencia de cdigos especiales o particulares
EL VOCABULARIO CIENTFICO Y TCNICO.
A.- Definicin y caractersticas.
El rasgo ms caracterstico en este tipo de textos es el uso de un vocabulario
especifico, denominado nomenclatura cientfica, constituidos por una gran cantidad de
tecnicismos.
Un tecnicismo es un trmino lxico con valor mono smico. Su valor es fijo,
independientemente del contexto en el que aparezca.
B.- Procedimientos para la creacin de nuevos tecnicismos.
El avance y el desarrollo de las ciencias y la tecnologa obligan aun continua labor para
crear nuevos trminos cientficos y tcnicos.
MODOS DEL DISCURSO CIENTFICO Y TCNICO Y TIPOS DE ESCRITOS.
Los modos del discurso:
Los principales son la exposicin la argumentacin y la

descripcin.

Exposicin: Es un tipo de texto cuya finalidad principal es la transformacin de

informaciones objetivas sobre hechos. Su finalidad es puramente informativa, la funcin
que predomina es la referencial o representativa. De ah sus caractersticas principales
como la claridad, el orden, la objetividad etc...Dependiendo del grado de especializacin
del receptor, existen diversas exposiciones como: Especializada, didctica o divulgativa
Descripcin: Consiste en la enumeracin de caractersticas, partes o cualidades de un
objeto o proceso cientfico

TIPOLOGIA DE TEXTOS ACADEMICOS COMO MEDIOS DE

DIFUSION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
MONOGRAFA

 Documento que trata de una temtica en particular utilizando diversas fuentes

seleccionadas y procesadas por uno o varios autores.
Caractersticas de la monografa:
A) SELECCIN DEL TEMA
El tema no debe ser tan largo que no puedas terminar la monografa.
b) LECTURa
Debes leer sobre el tema, especialmente Si no lo conoces bien, para saber lo que abarca.
ENSAYO
El ensayo es un trabajo escrito, por comn breve, sobre temas muy diversos. No lo
define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo.
Caractersticas del ensayo:
A) Variedad y libertad temtica.
B) Desarrollo de un argumento o planteamiento mediante el uso integrado de hechos,
razonamientos propios y, ocasionalmente, aportaciones de otros autores.
RESEAS
Es un escrito breve que intenta dar una visin panormica y, a la vez, crtica, sobre algo.
Una resea es un documento secundario de narracin donde se describe o resume
alguna nota, aspecto o hecho ms distintivo de un objeto, permitiendo de este modo
conocerlo con mayor facilidad
REPORTES
Un reporte de investigacin es un documento donde se presenta el resultado de un
estudio en torno a un tema especfico. Dicho estudio pretende dar respuesta a una
pregunta de indagacin y con ello ampliar el conocimiento respecto a dicho tema.
El reporte contiene informacin recabada de diferentes fuentes de informacin a travs de
diversos medios como pueden ser: entrevistas, encuestas, observaciones, medio
electrnico etc
TESIS
Una tesis es un informe que, luego de un proceso de investigacin, puede sostenerse
como una verdad cientfica, dependiendo del mbito y alcance del trabajo. Concierne a un
problema en el cual se explica lo que se sabe de l y lo que se ara para resolverlo.
Es un trabajo final que tienes que hacer, donde quedan demostrados todos tus
conocimientos aprendidos a lo largo de la carrera.
PROTOCOLO
Es un documento cientfico que formaliza la propuesta de investigacin y sus
condiciones. Est formado por una secuencia sistematizada de apartados, abarca toda

una serie de informacin relevante y describe el proceso dinmico por cumplir por los
investigadores, o por terceros.
Un protocolo es un mtodo establecido de actuar, el cual generaliza el proceso de una
investigacin.
INFORME DE INVESTIGACION
Es el resultado de un procedimiento laborioso que implica una ardua revisin y
clasificacin de la informacin. Se realiza para buscar una informacin especfica o para
servir de base en la toma de una decisin. General contiene tablas, cuadros, grficos y
otros elementos que sirven para la organizacin, clasificacin y presentacin de los datos.
Un informe de investigacin es un resumen de lo que descubres en base a lo que
buscabas escrito en forma precisa y concisa.