INSTITUCIN EDUCATIVA BUENOS AIRES

PLAN DE CLASES POR COMPETENCIAS

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PLAN DE CLASES POR COMPETENCIAS
DOCENTE:
MELISA NEZ DE LA ROSA
UNIDAD:
3
TIEMPO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA NUTRICIN
COMPETENCIA (S)
PENSAMIENTO CIENTFICO

REA:
CIENCIAS NAT. Y EDU. AMBIENTAL
1,5 meses aprox.
FECHAS:

CONTENIDOS TEMTICOS
Funciones de nutricin en hongos, protistos
plantas (autotrofos) animales y en el hombre
(heterotrofos).

Sistema digestivo del ser humano

INTENSIDAD HORARIA:
PERIODO:

III

ACTIVIDADES
Los estudiantes realizn lecturas y analizarn contenidos propuestos.

Los estudiantes desarrolln de talleres grupales sobre la temtica explicada pr

sern socializados luego de ser finalizados.
Los estudiantes harn uso adecuadamente del lenguaje propio de las ciencias
la clase.

Los estudiantes elaborarn esquemas y/o maquetas de los diferentes sistemas

El docente explicar actividades extraclase en los cuales los estudiantes const

elaborarn resumenes y sustentarn en clase.

El estudiante expresa con sus palabras el funcionamiento del sistema digestiv

del cuidado del sistema digestivo.

Los estudiantes observarn y analizarn imgenes proyectadas en diapositiva

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GRADO:

DADES
opuestos.

DESEMPEOS
Reconocer la importancia de la nutricin para el
mantenimiento de la vida.

mtica explicada previamente por docente, los cuales

pio de las ciencias mediante sus participaciones durante Describe la digestin humana y los rganos que
intervienen en ella.

diferentes sistemas digestivos de animales

s estudiantes construirn mapas conceptuales o

el sistema digestivo en los seres vivos y la importancia

das en diapositivas.

Explica el proceso de la digestin humana e identifica

cada una de las partes que conforman el sistema
digestivo.

INDICADORES DE DESEMPEO

ACTIVIDA
Los estudiantes d
Identifica los seres vivos auttrofos y hetertrofos y socializacin de
reforzar contenido
Reconocimiento del concepto de nutricin

Explica eficientemente el proceso de la digestin

en los seres vivos e identifica correctamente cada
una de las partes que intervienen en estos
Elaboracin de es
procesos.
sistema digestivo
estimular la creat
Reconoce en diversos grupos taxonmicos la presencia de
de los diferentes o
las mismas molculas orgnicas
humano y su func

Reconoce la importancia de los procesos de

Tareas de consulta
nutricin que se dan en los organismos auttrofos de desarrollar el v
y hetertrofos para el mantenimiento de la vida. compromiso perso

asignatura, adem
conocimiento de l

Interpreta las relaciones que se dan entre los

Realizacin de ex
diferentes sistemas digestivos de los organismos. del periodo para e
contenidos propue
Aportes al cuidado del sistema digestivo.

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CTIVIDADES DE EVALUACIN
TCNICA DE EVALUACIN
iantes desarrollarn talleres grupales
acin de los mismos con el fin de
Talleres
ontenidos vistos en clase.
Evaluaciones acumulativas

Examenes cortos
n de esquemas representando el
igestivo humano con el fin de
Actividades complementarias
la creatividad y la relacin espacial
erentes organos del sistema digestivo
Participacin en clase
y su funcionamiento.

consulta complementarias con el fin

ollar el valor de la responsabilidad y
so personal en el desarrollo de la
a, adems de complementar el
ento de la temtica.

n de examenes acumulativos al final

do para evaluar la comprensin de los
s propuestos.

Comportamiento

Revisin de cuadernos

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