S5AL34B

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN
5to Ao Secundaria
01
ecuacin dar el valor de a que

conducir al mximo o al mnimo
retomando su primera expresin.
IV
REGLA DE
Objetivos
TRES
Aplicar los captulos desarrollados

anteriormente.
Diferenciar una desigualdad y una
inecuacin.
Buscar la aplicacin del curso a
problemas diarios mediante este
captulo.
Introduccin
Toda la teora de la investigacin del
mximo y del mnimo supone dos
incgnitas y la regla siguiente:
Sea a una incgnita cualquiera de la
cuestin (con una, dos o tres
dimensiones segn el enunciado). Se
expresar la cantidad mxima o
mnima a por medio de trminos que
podrn ser de cualquier grado. Se
substituir luego a +e a la incgnita
primitiva a y se expresar as la
cantidad mxima o mnima y se
quitarn los trminos comunes de una
y otra parte. Hecho esto se encontrar
que en ambas partes todos los
trminos estarn afectados con e por
una de sus potencias. Se dividirn
todos los trminos por e o por una
potencia de grado ms alto de modo
que en cuando menos uno de los
trminos
de
cualquiera
de
los
miembros
e
desaparezcan
enteramente.
Se
suprimirn
a
continuacin todos los trminos donde
entre e o alguna de sus potencias y se
igualarn los dems, o bien, si en
alguno de los miembros no queda
nada, se igualarn, lo que es igual, los
trminos en ms con los trminos de
menos. La resolucin de esta ltima
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E
A
Consideramos AC =b, sea a uno de los

segmentos y
b - a el otro segmento;
el producto del que se busca el mximo
ser ba-a2. Sea ahora a+e el primer
segmento de b, el segundo ser b - a e, y el producto de los segmentos ser
ba - a2 + be - 2ae - e2
A esto se le debe adigualar el
precedente : ba - a2. Suprimiendo los
trminos comunes: be 2ae + e2.
Dividiendo todos los trminos: b 2a +
e. Suprimir
e: b=2a.
Para resolver el problema hay que
tomar la mitad de b. Es imposible
proporcionar un mtodo ms grande.
DESIGUALDAD
Es aquella comparacin que se
establece entre dos nmeros reales,
mediante los smbolos de desigualdad:
<,>, , . Luego si a y b son nmeros
reales, entonces: a < b, a > b, a b y

a b se llaman desigualdades, y se
leen:
a < b: a menor que b
a > b: a mayor que b
a b: a menor o igual que b
a b: a mayor o igual que b
DEFINICIONES
Sean a, b R Luego:
1. a es positivo a > 0
2. b es negativo b < 0
3. a > b (a - b) es positivo
4. a 1 pues 2 - 1 = 1 > 0
NOTA
Sean a,b R, Luego :
El nuevo smbolo de una buena educacin....
5to Ao Secundaria
02
1. La expresin simblica a > b tiene

el mismo significado que: b < a.
Por ejemplo: 5 > 2 2 < 5
2. La expresin simblica a b
significa que a < b a = b, es decir,
cuando se verifica cualquiera de las
expresiones: a b a=b
4. Si a b b c, escribiremos
abreviadamente
abc
Por ejemplo:
4 x x 9 entonces 4 x 9
Para cualquier nmero real a, una y

solamente una de las siguientes
relaciones se cumple:
a>0
a=0
Corolario
Para cualesquiera dos elementos a,b
R, una y solamente una de las
siguientes relaciones se cumple:
ab
Prueba
Sean a y b nmeros reales, entonces (b) tambin es real, luego por la Ley de
Clausura para la adicin (+) en R se
tiene que a+ (-b) es real, es decir (a-b)
R. Aplicando la Ley de Tricotoma
para (a - b) R:
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a-b<0
a-b=0
a-b >0
Equivalentemente [por las definiciones

(3), (4) y por el principio: la diferencia
de dos nmeros es cero si y slo si son
iguales]
ab
LA RECTA NUMRICA REAL

Es aquella recta geomtrica donde
existe una correspondencia biunvoca
(uno a uno) entre los puntos de la recta
y el conjunto de los nmeros reales.
(+) POSITIVOS
2
-3 - 5 -2 -1 - 1 0 1 1 2 5 3
2
2
2
2
(-) NEGATIVOS
LEY DE TRICOTOMA
a<0
ALGEBRA
Se observa que la representacin de los

nmeros irracionales en la recta
numrica, determina la completitud, es
decir, que a cada nmero real le
corresponde uno y slo un punto de la
recta y cada punto de la recta es
conjunto es continuo, es decir, no
existe
ningn
vaco
entre
sus
elementos.
INTERVALOS
Sea I un subconjunto de R (I R).
Decimos que I es un intervalo, si y slo
si es el conjunto de todos los nmeros
reales que estn comprendidos entre
dos extremos (que pueden ser finitos o
ideales)
El nuevo smbolo de una buena educacin...."

5to Ao Secundaria
NOTA
Los smbolos + y - se llaman

ideales.
01
Si a, b R son extremos de un
intervalo y uno, cualquiera de ellos,
no est en dicho intervalo, ste se
llama intervalo semiabierto; es
decir: <a; b] y [a; b> son intervalos
semiabiertos donde :
Clases de intervalos
Si I es un intervalo, puede ser, acotado
o no acotado.
Representacin:
A. Intervalo acotado
1. Abierto
Si a, b R con a b, se llama
intervalo abierto y se denota por
a; b
, al conjunto de los nmeros

reales x, tales que:
a < x < b.
Es decir:
a; b
a;b x R / a x b
x R / a x b
=
a; b x R / a x b
B. Intervalo no acotado
Es aquel intervalo que tiene por lo
menos un extremo ideal + - .
Los siguientes intervalos son no
acotados.
=
xR / x a
x
Representacin:
2. Cerrado
Si a b R con a b, se llama
intervalo cerrado y se denota por
[a;b], al conjunto de todos los
nmeros reales x, tales que a x
b.
Es decir : [a;b] = {x R / a x b}
Representacin:
x
b
x a; b a x b
3. Semiabiertos
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x a; b a x b
a ; x R / x a
x
a
; b x R / x b
x
-
; b x R / x b
x
-
5to Ao Secundaria
A = Complemento de A respecto a R
A = R - A
EJERCICIO
Sean los conjuntos (intervalos)
A = {x R / x 5}
B = {x R / - 8 x < 12}
Hallar: A B, A B, B A, A', B'
TEOREMA DE DESIGUALDADES
x
a;
02
= R Toda
la
recta
numrica
Operaciones con intervalos
Sean A y B intervalos se definen y se
denotan :
A B = {x R / x A x B}
A B = {x R / x A x B}
A - B = {x R / x A x B}
CA = AC = A = A {x R / x A}
Sean a, b, c, d nmeros reales, luego:

1. a 0: a bc
5. a R: a2 0
6. (a 0 (a >0 b > 0) (a < 0 b
< 0)
9. ab<0 (a>0 b < 0) (a < 0 b >
0)
1
0
10. a > 0 a
1
0
11. b < 0 b
12. Si a y b tienen el mismo signo,

entonces :
1 1
,
a < b a b es decir:
1 1
0
0< a < b a b
a<b<0
13.
1 1
a b
a 2 x 2 b2 ; a 0 b 0
2
2
2
b x a ;a 0 b 0
2
2 2
0 x maxa ; b ;a 0 b 0
a<x<b
14. Para nmeros positivos se cumple:
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ALGEBRA
MA MG MH
Donde:
MA: Media Aritmtica
MG : Media Geomtrica
MH : Media Armnica
NOTA
Si se cumple que: 0 < a < b 0 < c <

a
b
c
d
d, no siempre es cierto que: 0 < <
. Es decir, no se puede dividir miembro

a
miembro
cuanto
se
tienen
desigualdades del mismo sentido.
Por ejemplo:
4<8 1<2
Falso!
4
1
<
8
2
INECUACIN
Es una desigualdad en la que hay una o
ms
cantidades
desconocidas
(incgnitas) y que slo se verifica para
valores de las incgnitas, o tal vez
nunca se verifica.
Por ejemplo, la desigualdad: 2x+3 >
x+5 es una inecuacin porque tiene
una incgnita x, y se verifica para
valores de x mayores que 2.
Tambin, la desigualdad: sen(x)+2 5,
es una inecuacin que nunca se
verifica, porque los valores del sen
(x) estn comprendidos en el intervalo
[-1;1] para todo x real, en consecuencia
sen(x)+2 est en el intervalo [1;3] y
ningn valor de este intervalo es mayor
o igual que 5.
SOLUCIN PARTICULAR
Es aquel valor (o valores) de la
incgnita (o incgnitas) que verifica la
inecuacin.
Por ejemplo, en la inecuacin 2x + 3 >
x + 5, una solucin particular es x = 4,
pues: 2(4)+3x > 5 +5 es cierto.

5to Ao Secundaria
Tambin en la inecuacin x + y 2,
para
x =1 y = 1 la inecuacin se
verifica, pues 1+1 2 es cierto, luego
(1;1) es una solucin particular.
CONJUNTO SOLUCIN
Es aquel conjunto denotado por C.S.
que agrupa a todas las soluciones
particulares (si existen) de una
inecuacin. Si la inecuacin no tiene
solucin, entonces decimos que el C.S.
es el conjunto vaco.
RESOLVER UNA INECUACIN
Significa hallar su conjunto solucin. La
resolucin se realiza slo empleando
pasos equivalentes, por ejemplo, si
queremos resolver la inecuacin: 2x +
3 > x +5, diremos:
2x+3>x+5 2x + 3 + (-3) > x + 5 +
(- 3)
2x > x + 2
2x + (- x) > x + (- x) + 2
x>2
Grficamente:
x
-
Luego : C.S. = {x R / x > 2} =
2;
01
x
-
x R / x
Luego C.S. =
3x 2
a1
Resolver:
-b
a
b
b
;
a
a
< 4x + 5, siendo a < 1
CRITERIO DE LOS PUNTOS

CRTICOS
Es utilizado para analizar la variacin
de los signos de los factores lineales
(de coeficientes reales) en una
multiplicacin indicada. Ejemplo 1:
Sea P(x) = (x - 2)(x - 5)
Las races del polinomio son: 2 5
Ubiquemos estos valores en la recta
real.
II
1
1
1
. ax b ; pues 0
a
a
a
x a
Grficamente:
S5AL34B
Ubiquemos estos valores en la recta

real.
-1
Factor Zonax - 3x+1x - 6P(x)x <

-1-----1 < x < 3-+-+3 < x < 6++--x >
6++++
-
-
+
2
5
Las races del polinomio particionan a
la recta R en 3 zonas (intervalos)
; 2
II. x
2<x<5 0<x-2<
3 - 3< x - 5 <0, luego: (x - 2)(x 5)< 0
+
+
-
+
2
5
Ejemplo 2 :
Sea P(x) = (x - 3) (x + 1)(x - 6),
Las races son: -1, 3, 6.
b
c
a x 2 x
0
a
a
Ahora nuestra meta ser tratar de

completar
cuadrados
dentro
del
parntesis.
tendramos
que:
el
C.S.=
1; 3
2 2
b 4ac
b

a x

2a
2a

b2 4ac
Pero recuerde que

Discriminante!, el cual
es el
denotamos
b2 4ac . Vamos a reemplazar en ()
NOTA
Cuando
formamos
la
inecuacin
polinomial los valores de las races del
polinomio toman el nombre de puntos
crticos.
INECUACIONES CUADRTICAS
Son aquellas inecuaciones de la forma :
0
P x ax2 bx c
Siendo: a, b, c R a 0
Qu sucedera si algn coeficiente
no es real?
Sera complejo, pero Ud. sabe que en C
no est definido el orden. Bien vamos
a comenzar el estudio de esta
inecuacin:
ax2 bx c 0
Resolucin:
S5AL34B
b
b
c
b
a x 2 2x
0

2
4a2 a
2a 4a
+
-
-1
3
6
Si se tratar de resolver: P(x) > 0,
5;
III. x
x>5 x - 2> 3 x - 5 >
0, luego: (x - 2)(x - 5) > 0
Grficamente: P(x) = (x - 2)(x - 5)
Como (a 0) divide a ambos miembros

entre a, teniendo cuidado el posible
cambio en el sentido de la inecuacin,
entonces tenemos :
Las races del polinomio particionan a

la recta R en 4 zonas (intervalos).
Analicemos las variaciones
III
2;5
P(x) = ax + b 0 ; a 0 a; b R
Resolver: ax + b 0; a < 0
ax + b 0 ax + b + (-b) 0 + (- b)
ax - b; a < 0
ALGEBRA
6;
I. x
x < 2 x - 2 < 0
x - 5<- 3 < 0, luego: (x - 2)(x - 5)> 0
INECUACIN LINEAL
Forma general:
5to Ao Secundaria
02
y tendremos:
2

b

a x

0
2a

4a2
Comenzaremos con el anlisis de los

casos posibles que dependen del
discriminante.
Caso I
Si ( = 0) reemplazando en (), nos
queda :
b
a x
2
a
Cancelo a cuidndose de la variacin

del signo.
En este caso tenemos por ejemplo :
A.
x 1 2
0 C.S. = R, pues x R,
cumple al ser reemplazada en la
inecuacin.
<<<<<<

5to Ao Secundaria
2
2
B. x 4x 4 0 x 2 0 ,
notamos
que se verifica x R, excepto
cuando x = 2.
2
2
x 6x 9 0 x 3 0 , obviamente
la inecuacin tiene el smbolo que
hace que esta inecuacin sea no
verificable para algn valor real.
C.S. =
2
2
D. x 5 0 x 5 0 Tenemos que
la nica solucin es x = 5.
= b2 - 4ac > 0, reemplazando en (

), tenemos luego de elevar al
cuadrado y tomar raz.
b
a x
2a

0
4a2

x b x b
2a 2a
2a 2a
Empezamos de derecha a izquierda

con el signo +, pues los
coeficientes de x son positivos,
adems tomamos la parte positiva,
pues el smbolo en la inecuacin es
.
Luego C.S. =
2. Sea
queda:
x 2 4x 5 0 ,
x 5 x 1 0
S5AL34B
+
4
Puntos crticos: 5; -
Sea P(x) =
R < 0.
ax2 bx c
-1
+
2
C.S. 2; 3
Note que es posible multiplicar por

(-1) a ambos miembros y nos
quedar (x - 2)(x - 3) 0, ahora
tenemos en la recta.
+
2
4. Sea 3 x 5 x 0 x 3 x 5 0
Sea P(x) = a x + bx + x, siendo a, b, c

R, se cumple que: P(x) < 0; x R
a< 0
()
2
b

0
P(x) a x
a
4a 2
x
4a2
b
x

2
2a
4

a
Ejemplo:
2
1. x + 2x + 3 > 0
Su C.S. = R
2
pues = 2 - 4(3) = -8 < 0, y su
coeficiente principal es positivo.

2
2. x + 4x + 7 < 0 Su C.S. =
Pues = 4 - 4(7) < 0, y su

coeficiente principal es positivo.
()
< 0.
Notemos que el producto:
el signo menos con el signo del

discriminante se har todo positivo y
suma de positivos harn que P(x) sea
siempre positivo, cualquiera que sea x
R.
Tenemos que (a > 0) y el factor:
3. Sea
Los puntos
crticos son: 3, 2. Cuando reemplazo
en la recta no empezar la variacin
con (+), sino con (-), Por qu?
a x + bx + c 0, x R a >
0 0; a, b, c R.
Teorema (trinomio negativo)
, donde a, b, c
b

ax2 bx c a x
2a

P(x) =
2
(x 2) + 3 < 0 C.S. =
+
+
Un teorema anlogo ser el
siguiente:
Demostracin
x 2 3 x 0
-
+
3
5
En lo posible usted, ha visto las
variantes, ahora analicemos que
pasa cuando
( < 0)
En el teorema siguiente.
C.S. 2; 3
factorizando
1. Sea
0, factorizando por
aspa simple, se tiene (x - 4)(x - 1)
0. Los puntos crticos sern : 1; 4
(que son valores que anulan cada
factor)
Reemplazamos
en
la
recta
numrica.
ALGEBRA
Teorema (Trinomio positivo)
x 2 5x 4
,1 4;
5to Ao Secundaria
C.S. 1; 5
Y para resolverlo aplicaremos el

mtodo de Puntos crticos!, vamos a
verlo mejor en algunos ejemplos.
Ejemplo:
02
NOTA
Vamos a multiplicar por el inverso

multiplicativo de a y aprovechando la
diferencia de cuadrados, quedar:
01
a 0
x
a

4a2
P x 0
INECUACIN DE GRADO SUPERIOR

Que tal si consideramos el polinomio de
grado n:
P(x) =
a n x n a n 1x n 1 a1x a 0
Donde: an 0
Adems cada ai R; i 0,1,2,3, , n

Como nosotros recordamos por un
Corolario del Teorema Fundamental del
Algebra, se tienen races a las que
x , x , x , x , , x
0 < x + 4x + 7 < 0 0 < 0

Absurdo!
C.S.
Otra forma:
n
llamamos 1 2 3 4
Bien, si es que todas son reales,
podemos factorizar:
x 2 +4x+7 = x2 +4x+4+3 < 0
Entonces para resolverla le aplicaremos

Mtodo de Puntos Crticos. Pero en
S5AL34B
a n x x 1 x x 2 x x 3 x x n 0

5to Ao Secundaria
general
previamente
simplificar,
algunos factores de la que ya
conocemos el signo. Para ello notemos
que:
Teorema: x, a R
1. Si :
N
2. Si:
x a 2 n 1 0
x a 2 n 1 0
Notemos que el C.S. =
x 1
(x - a) 0; n N
2n 1 0
x a
1. Si: x a
2n
Si: x a 0
x a 0
por
x a 2n 0
2n 1 0
x a
x 2 4 1 x x 2 x 1
3.
Simplificando
x 2 x 1 es
+
2
4
;1
De lo cual el C.S. =
2; 3
4;
2.
x 1 2 x 3 x 2 x 7 4 0 .
x 3 x 2 0
Simplificando
Los puntos crticos son -2; 3
+
-
-2
+
-2 -1
+
1
Luego el C.S. =
+
6
; 2 1;1 2;6
INECUACIN FRACCIONARIA
DEFINICIN
Es
aquella
inecuacin
que
se
caracteriza, porque la variable esta
presente en el denominador de
cualquier expresin que forma parte de
la inecuacin.
S5AL34B
-1
INECUACIN IRRACIONAL
; 1 0;1
CONJUNTO VALORES ADMISIBLES

El conjunto de valores admisibles de
una expresin matemtica es aquel
conjunto denotado por C.V.A. que
agrupa a todos los valor(es) que
garantizan la existencia de la expresin
matemtica, es decir, valores de la
variable que permiten que la expresin
est bien definida.
El C.V.A. se va a considerar respecto a
R, salvo indicacin contraria.
Ejemplo:
x2
1. F(x) = 2x 1 , el C.V.A est dado por
todos aquellos valores reales para x,

tal que 2x-10.
1
Es decir: C.V.A. = {x R/ x 2 } = R 1
Ejemplo:
ECUACIN E INECUACIN
IRRACIONAL
quedara
x 2 x 2 x 1 x 6 x 1 0
{ 2}
S5AL34B
x2 5
x 1 x 1 x 0
pues
pero
podemos factorizar y nos queda :
Los puntos crticos son: 1,2,3,4.

-
positivo nos
2;
3. H(x) =
C.V.A. (H(x)):
.......
x1 x1
x1 x1 0
4x
0
x 1 x 1
C.S.
27
2. G(x) = x 2 , el C.V.A. est dado

por todos aquellos valores reales
para x, tal que el radicando es no
negativo: x - 2 0.
Es decir: C.V.A = {x R / x 2}=
3
II. Operaciones:
x 2 5x 6 0
x 2 4 1 x x 2 5x 6 0
x 1 x 2 x 3 x 4 0
+
Resolucin:
I. Garantizar la definicin de las
expresiones con:
x {1; -1}
27
x 2 x 1
ALGEBRA
x1 x1
x1 x1
NOTA
Por ejemplo podemos resolver:

1.
, pero
Lo mismo pasa con x = 7, pero

como no est en el C.S. no le afecta.
multiplicando
5to Ao Secundaria
02
C.S. 2; 3 1
x a 2n 0 x a 0
Pero
2;3
cuidado! el factor
, al ser
cancelado para x = 1 es un valor
que
anula
el factor
y
que
reemplazando en la inecuacin
original tendramos el absurdo (0 <
0).
Esto quiere decir que x = 1 es un
valor no solucin:
x a 0 ; n
Prueba:
01
Es toda inecuacin que tiene la

incgnita
afectada
por
radicales.
Presenta la siguiente forma general.
F x 0
Siendo F(x) una expresin irracional

sobre R.
Resolucin:
1. Hallar la existencia (CVA) de la
expresin irracional F(x)
2. Se
transforma
la
inecuacin,
elevando a ambos miembros a un
exponente que elimine el radical. (Si
el ndice del radical es par, ambos
miembros de la inecuacin deben
ser positivos obteniendo el conjunto
de posibles soluciones Sp).
3. El conjunto solucin se obtiene
interceptando el CVA con Sp.
Ejemplos:
Resolver:
1.
3 x 2
2.
x 5 3

5to Ao Secundaria
3.
2x 1 2
4.
3x 5 0
3
5.
6.
01
VALOR ABSOLUTO
Definicin
El valor absoluto de un nmero real x
x
se denota por
x3 1 x 1
y se define:
x; x 0
x
x ; x 0
x1 x 9
F x 0
Donde F(x) es una expresin irracional

definida sobre los reales.
La resolucin de esta ecuacin es
similar a una inecuacin irracional.
Resolver:
2x 1 x 5
1. C.V.A: 2x - 1 0 x - 5 0 x + 4
0
1
x 2 x5
5
2. Transponiendo:
x-4
2x 1 x 4 x 5
2x - 1 = x + 4 + x - 5 + 2 x 4 . x 5
(x 4)(x 5)
(x 4)(x 5)
0=2
x = - 4
x = 4
(Posibles
soluciones)(SP)
3. C.S. = CVA SP = {5}
ECUACIONES E INECUACIONES CON
VALOR ABSOLUTO
Antes de iniciar este tema es necesario
recordar la definicin y teoremas
relativos al valor absoluto.
S5AL34B
De la definicin se sigue que :

x 0
; x R
2.
3.
4.
x2 3 x 5
x x
f x g x g x 0 f x g x f x g x
Desigualdad
La demostracin de estos teoremas se

van a omitir ya que en este captulo
nos interesa resolver ecuaciones con
valor absoluto.
ECUACIONES CON VALOR
ABSOLUTO
M x 0
Donde: M(x) es una expresin con valor

absoluto.
Ejemplo :
Resolucin :
Para hallar A, debemos resolver :
x 3 x 2 0
Por puntos crticos, tenemos:
NOTA
Forma general
x R / x 2 3 2x 2
A=
4.
Teorema :
Sean f(x) y g(x) expresiones definidas
en R.
x x
5.
triangular
Ejercicio: Halle A, si :
5x x 2 6 0 x 2 5x 6 0
x y x y x y
f x g x f x g x f x g x
x 2 x2 1 0
x a x a
x2
Teorema
x7 0
Ejercicio : Resolver :
Resolucin :
Por el Teorema 1, tenemos :
Sea {x; y} R; a R+
2
son
2x 4 5x x 2 6
Teoremas
x2 x
ALGEBRA
4
5 0
x 2
x y x y
Elevando al cuadrado:
2x - 1 = 2x - 1 + 2
1.
x 4
1.
3.
5 5; 2 2
Una ecuacin es irracional si la

incgnita est afectada por radicales,
presenta la siguiente forma general:
Las
siguientes
igualdades
ecuaciones con valor absoluto
2.
Ejemplo :
ECUACIN IRRACIONAL
5to Ao Secundaria
02
x 2 3 2x 2
Considerando luego slo las soluciones

reales veamos:
Por el teorema anterior :
x 2 3 2x 2 x 2 3 2x 2
x 2 2x 1 0 x 2 2x 5 0
x 1 2 0
x=1
x 1 2 4 0
solucin real
A = {1}
INECUACIONES CON VALOR

ABSOLUTO
-2
3
x [2, 3]
Forma general
(*)
y adems :
Donde N(x) es una expresin con valor

absoluto.
Ejemplo :
Los
siguientes
ejemplos
son
inecuaciones con valor absoluto.
2
(1) : 2x- 4= 5x x 6
5x x2 6
(2) : 2x-4= -
De (1) :
x 2 3x 2 0 x 2 x 1 0
2
2
x 5x 6 x 7x 10 0
x 5 x 2 0 x 5 x 2
De (1) y (2) : x {1, 2, 5}
Pero segn (*) slo es solucin :
x = 2 C.S. = {2}
S5AL34B
0
N x
1.
1
2
x
x 2 3x x 3
2.
Teorema
en R luego :
f x g x g x 0 g x f x g x
Ejercicio: Resolver :

5to Ao Secundaria
01
9>x
x<9
x2
x4
x 2
x + 6 < - 2x +3
x<-1
x 4 0 x 4
(*)
x2
x 4
x 2
x 4
x 2
x-4
2x 1 x
x 2 x 2
Reemplazando en ():
6x 8
3x 1 x 1 0
+
x 4
(**)
4 4
3
ii.
f x g x f x g x f x g x
f x g x f 2 x g2 x
x 6 2x 3
Ejercicio: Resolver :
Resolucin :
Por el teorema anterior en la parte i.
Tenemos :
x + 6 > 2x - 3
x + 6 < - (2x-3)
S5AL34B
1
1
;1 C.S.
3
PRACTICA DE CLASE
a) -20
d) 8
b) -10
e) 25
c) 2
01. Sean los intervalos:
M = [-a; 0]
N = ]-c; c]
P = [-b; a]
b) 11
e) 14
c) 3
b) [0; c ]
e) [c; b ]
c) [-b; c ]
c) 12
A= ]-11; 7[
B= [-6; 11[
b) -1
e) 5
c) 0
06. Si la interseccin de los intervalos:

M = ]-5; -1 [] 2; 11 [
N = [-3; 4]
S5AL34B
c) [3;13]
Calcular: A B C
a) ]-1; 4[
b) [-3; 3]
d) ]3; 4e
e) [-3 ; -1[
a) -3
d) 3
a) [-12; -3] b) [-3; 10]

d) [-3; -1]
e) [-9; 10]
A=R
B = [-3; 4 [
C = ]-1; 3 [
Calcular: M N P
a) [-c; 0]
d) ]-c; 0 [
P = [-15; -9] [-3; 3] [10; 17]

Q = [-12; -1] [1; 13]
Si M N est representado por ]m

+ 1; n - 2[
Calcular: m + n
Calcular la suma de los valores

enteros de AB.
a) 10
d) 13
b) 2
e) 5
Nivel II
M = [-6; 13 [
N = ]-3; 5 [
Nivel I:
A = [-6; 5]
B = ]-2; 9[
a) 1
d) 4
Luego se interseca P Q, indique un

intervalo de P Q.
es: [a; b]. Calcular ab
Teorema
en R.
i.
1
3
E = [-4; 5 [
F = ]-2; 5 [
04. Si: a > b > c > 0 y
Intersectando (*) y (**)
c) ]-4; 8[
2x 1 2 x 2
b) ]4; 8 [
e) [-4; 8 [
ALGEBRA
es: [a; b[ ]c; d]

Calcular : a + b + c+ d
03. Si la unin de los intervalos:
4x 2 4x 1 x 2 3x 2 4x 1 0
x 2 x 2 6x 8
3
9 +
; 1
2x 1 x
Pero de (*) :
x4 x - 2 2>0
x (x - 2)(x - 4)
a) [-4; 4]
d) [0; 8]
Resolver :
Resolucin :
Por la parte ii del teorema anterior,
se tiene :
x 2 x 2 x 4
-1
Ejercicio
y adems :
x2
C = [-4; 4]
D= ]4; 8 [
Calcular C D
Resolucin :
Por el teorema anterior, tenemos :
x 4;
5to Ao Secundaria
02
c) ]-1; 3 [
C = ]-8; 8 [
D = [-15; 15]
Calcular (A C) (B D); dar como

respuesta la suma de sus valores
enteros.
a) 7
d) 37
b) 17
e) 47
c) 27
10. Resolver:
7(3 - 2x) + 2(2x+15) < 2(5x -7) 3(2x -11)

5to Ao Secundaria
a) x ]2; + [
-2 [
c) x ]0; + [
+[
e) x ]- ; 2 [
b) x ]- ;
d) x ]-2;
11. Resolver:
b) x < 5/6
e) x < 6/5
c) x > 5
Indicar el menor valor entero de x

b) 76
e) 78
c) 80
13. Indicar verdadero (V) o falso (F)

segn corresponda:
I. Si: -2 < x < 3 0 x2 < 9
II. Si: -3 < x 4 9 < x2 16
III. Si: x R x2 > 0
14. Si:
b) VFF
e) FFF
a) a < 0 b > 0
c) a > b
e) ab < 0
15. Si x es tal que:
1
1
2
3
x
x
S5AL34B
c) VFV
a
b < 0; entonces se cumple:
Entonces:
ALGEBRA
a
I. a + c2 > b + c2
III. a - c bc
a) Slo I
d) II y IV
c) I y III
b) slo II
e) Todas
PROBLEMAS PROPUESTOS 01
2x 1 3x 2 2x 1 2
5
6
2
3
01. Resolver:
E indicar un valor entero admisible

para x
17. Resolver:
(x+5)(x+3) (x+2) (x+ 1) + 3
5x
x 3(x 91)
11
a) VVV
d) FVF
5to Ao Secundaria
b) a > 0 b < 0
d) ab > 0
a) x [-2; + [
c) x [2; + [
e) x [3; + [
b) x ]-; -3]
d) x ] - ; -2 ]
18. Resolver:
a) x R
b) x > -1
c) x > 4
d) -1 x 4 e) -1< x < 4
02. Resolver:
x2 + 2x >8
e indicar un intervalo solucin:
a) ]4; + [ b) ]- ; 2 [ c) ]2; + [
d) ]1; + [ e) ]4; + [
(x + 2) (x + 4) 2x + 16
a) x ]2/5; + [ b) x ]2/5; 3 [
c) x ]3; + [
d) x ]2;
+ [
e) x ]5/12; + [
19. La suma de los valores enteros y
positivos de x que satisfacen la
inecuacin:
5x 13
7
3 2
278x 1
a) 1
d) 6
x2 - 3x < 4
03. Resolver:
4 3x 1 81 2x
4x 2 10x 48
x 2 5x 6
a) 2 < x < 3 b) -5 < x < 3

x<2
d) 4 < x < 6 e) - 1< x < 6
c) -3 <
06. Hallar el conjunto solucin de la

inecuacin:
16. Resolver la inecuacin:
12. Luego de resolver la inecuacin:
a) 77
d) 79
a) -1/3 < x <1/2

b) -1/2 < x < 3
c) x > 1/2
d) x > 1/2 - 1/3 x < x < 0
e) x < -1/3 x > 1/2
02
Nivel III:
2x 3 5 x 4x 1 x 15
2
3
4
6
a) x > 5/6
d) x > 6
01
; es:
b) 2
e) 10
20. Si: a > b c R

Son ciertas:
c) 3
a) x [-6; 2 ]
b) x ]- ; -6 [ [2; +]
c) x [4; 8]
d) x ]- ; -6 [
e) x [3; + [
04. Resolver:
(x 3)(x 2)
0
x1
a) [-2; -1[ [3; + [

b) [-2; 3 [
c) ]- ; -2 [
d) ]- ; 2 [ ]-1,3 [
e) ]-2; [ -{-1}
05. Resolver:
S5AL34B
x 3 3x 2 4
0
x 2
a) ] -; -2[ [1; + [
b) ]-2; 1 [
c) ]-; 2 [ ]1; + [
d) ]1; 8 [
e)
07. Resolver:
4
2
3 7
x
x
a) x ] -1/2; 0 [
b) x ]0; 1/2 [
c) x ]-; -1/2 [ ]0; + [
d) x ]-; 1/4[ ]1/2; + [
e) x ]1/4; 1/2 [
08. Determine el mayor valor entero de
M que satisface la desigualdad:
7x2 + 28x + 3 > 7M
se verifica para todo x R
a) 3
d) -4
b) -3
e) 4
c) 0
09. El menor nmero entero que

satisface la desigualdad:
x 2 2x
a) -2
d) 1
2
; xR
b) -1
e) 2
10. Sea el polinomio:

c) 0

5to Ao Secundaria
P(x) = x2 - 4x +m - 5
x3 + x2 + x < 0
Si P(x) >0; x R; entonces los

valores que asume m son:
a) m > -9
d) m < 9
b) m < -9
e) m < -5
1
a) ]- 35 ; - 7 [
c) R
e) R - ]- 35 ; - 7 [
x 2 3x 162
3 x
6 x
b) -6 < x <
d) x < -12 x >6
a) -3
d) -6
b) x > 13
e) x > 5
c) x > 12
15. Resolver el sistema:
c) 3
b) -4
e) -7
c) -5
a) ]-1; 1[
b) ]-; -1[ ]1; + [
c) ]-1;0 [ ]0; 1[
d) ]-1; 1[ ]1; + [
e)
A. A B
a) ]4; 11[
b) ]-1; 11[
d) ]-; -1[ ]4; +[
c) ]-1; 4 [
e) ]4; 15 [
01. Sean los siguientes intervalos
entonces uno
solucin es:
de
sus
b) ]a; b [
e) ]b ; 0 [
b) ]5; + [
e) ]2; 5 [
c) ]0; 5 [}
a) 12
d) 14
a) 8
d) 11
b) 9
e) 12
c) 10
I. Si -a > b c > 0 (a + b) c < 0
b) 13
e) 10
c) 11
1)
B
2)
A
B
S5AL34B
d) 1B; 2A;
05. Indique el valor de verdad de los

siguientes enunciados:
determine el nmero de valores

enteros de
PQ
20. Indique el intervalo solucin de:
b) 1C; 2B;
04. Calcular la suma de los valores

enteros de MN si:
02. Si:
intervalos
c) ]a; 0 [
C. A B
M= ]-; -2] ]3; +]

N = ]-7; 8]
03. Relacione
correctamente
grficos con su intervalo.
19. Dada la inecuacin:
B. B - A
a) 1A; 2B; 3C
3A
c) 1A; 2C; 3B
3C
e) 1C; 2A; 3B
TAREA DOMICILIARIA
a) ]0; 2 [
d) ]2; + [
A
B
P = [-1; 7]
Q = ]3; 10 ]
18. Si:
a) ]0; + [
d) ]-; b [
3)
1
1
x1 x1
Determine A B
x a x b
xa x b ; a 0
enteros
ALGEBRA
A = ]0; + [
B = ]2; 5 [
Entonces x pertenece al intervalo
14. Cuntos
valores
satisfacen el sistema?
S5AL34B
17. Luego de resolver:
1 x 3 2
5 x1 3
3x 1
5
x5
a) 1
d) 4
c) x > 1,5
e) x > 2
se obtiene x [a; b [ ]c; + [

el valor de a + b + c
13. Resolver:
a) x > 14
d) x > 15
a) x > 1
b) x < -1
d) x < -1 x > 1,5
x 4 x 5
x 2 x1
12. Resolver:
b) x > 2/3
d) x < -2/3
4x 1
7x 1
4
2
3
2
b) ]- 35 ; - 3 [
d)
a) 6 < x < 12
12
c) -12 < x < -6
e) -12 < x < 6
a) 0 < x < 2/3

c) x < 0
e)
5to Ao Secundaria
02
2
c) m > 9
11. Resolver:
x2 x 1
01
1
II. Si x < 0 x >0
III. Si a > b > c > 0 < a - b > - (b c)

IV. Si n > 2 m < -1 n - m > 3
a) VVFF
d) FFVV
los
b) FFFF
e) VFFV
c) VFVV
06. Si a > 0 b < 0 entonces se puede

afirmar siempre:
I. (a - b) b < 0
II. (a + b) b < 0
a2
a 0
III. b
a) slo I
d) slo III
b) slo II
e) I y II
c) II y III

5to Ao Secundaria
2
07. Resolver
08. Si la inecuacin: (x+2) (x+3) >

(x+5) es equivalente a:
d) 2 2
(n Z+)
n 2
b) 2
c)
e) 3
09. Resolver el siguiente sistema:

x 4 x5
3
2 .................... ()
x 3 3 x
5
4 .................... ()
a) ]-; 3]
d) [-23; 3]
b) [3; +[ c) ]-; -23]

e) [-23; +[
4 5x
1
7
3
10. Resolver:
y determinar el mayor valor entero

que lo verifica.
a) -3
d) 2
2
2
3
11
b) [- ; ]
b) -2
e) 1
c) 3
d) [-11; -3]
12. Resolver el siguiente sistema:
a) 1 x 3
-1
d) x -3
8x 2
5
x
Determine A (complemento de A)
S5AL34B
b) -3 x 1 c) -3 x
e) x 1
13. Se define la siguiente operacin:

a b
ab= 2
Calcule el nmero de valores

enteros que verifican el sistema:
(3) (x) > (2x) (5) (x - 1) (2x)
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
14. Si:
A = {x Z/ x 7}
B = {x Z/ x - 1 > -4}
a) 21
d) 24
b) 22
e) 25
15. Resolver:
x
2x 1
2
x1 3
c) 23
b) x 2
2
3
d) [ ;3]
e) x 1
x 4
a) ]5/8; 5/4 [
c) [5; 8 ]
e) ]-5; 5 [
7
7
8 2x
x8
x8
a) [4; + [
c) R
e)
b) [4; + [ - {8}
d) ]-; 4 [
en Z+. Indique la suma de todos los

valores de n que lo verifican.
a) 16
d) 4
b) 22
e) 5
(1)
(2)
(3)
(4)
2
3
c) [ ; 2]
1
2x 2 es:
S5AL34B
y dar como respuesta la suma de los

valores
enteros
del
conjunto
solucin
10
b) -10
e) 15
c) 0
2
4x 3
x
x7
x7
x7
a) 76
d) 50
b) 70
e) 38
1
1
x1 x1
a) x
c) x ]-1;1[- {0}
{0}
e) x R - [-1; 1]
c) 42
b) x R - {-1; 1}
d) x [-1; 1] -
04. Resolver la siguiente inecuacin:

4
que
c) 57
03. Indique el conjunto solucin de:

2
Calcular: m + n + p
b) 41
e) 44
01. Resolver:

enteros que verifican la siguiente
desigualdad:
a) x n - m b) x n + mc) x n - m
d) x n + me) x nm
...........
...........
...........
...........
PRACTICA DE FIJACIN
a) -15
d) 5
c) 3
18. Si: m > n Resolver:

n(m+x) +m(n-x) m2 + n2
m = 3x + 1
n=x+9
p = 2x +3
m>n>p
b) ]-5/8; -5/18 [
d) ]5; 8 [
(x 2 1)(x 5)
0
(x 5)

m + 3 > 2n .................(1)
3n < 12 - m ................(2)
20. Si: -3 < 5x + 1 < 2

entonces el intervalo
corresponde a:
1 3
2 2
a) x = 2
ALGEBRA
16. Resolver:
a) 40
d) 43
x 2 1
5to Ao Secundaria
02
19. Si x es un nmero entero tal que:
Entonces la suma de los elemento

de A B.
11. Si el conjunto A es la solucin de la

inecuacin:
3
2
2
11
3
c) [;- ]
11
3
2
e) [; - 2]
3x - 4 5x +2 -x + 8
n
x
0
n1
a)
a) ]-; - 3 ] [- 11 ; + [
3(x + 5) -2(6 -x) > 5(1 - x)

a) x < 0,3 b) x > 0,3 c) x < 0,5
d) x > 0,5 e) x > 0,2
Calcular :
01
le
x5
1
6
x4
x 4
Sealando la suma de dos valores

enteros del conjunto solucin.
a) 53
d) 56
b) 54
e) 57
c) 55

5to Ao Secundaria
05. Luego de resolver:
01
x2 8
Dar como respuesta la semisuma de

los extremos finitos de los intervalos
solucin.
b)
e) 1
c) 4
06. Resolver:
x2 x 1
x 2 2x 2
c) R
la
siguiente
x1 x 2
x 2 x1
Indicar el conjunto solucin

b) ]1; 2]
e) ]-1; 3[
c) [-1; 2]
Si: a > b > 0
a) ]-a; -b[
b) ]-b; a[
d) ]-a; a[- {-b}
{b}
c) ]-a; a[
e) ]-a; a[-
a) ]-; - 2 [
b) ]-
c) [ 2 ; +[
d) [-2
2;2
2;
2[
2;2
2]
2[
a) R
b)
d) R - {-2; 3}
c) [3; -3]
e) [0; - [
12. Resolver:
(x 2 1)(x 2 4)(x 2 9)
(x 2 1)(x 2 2x 3)
a) ]-; -2 ]
d) [1; +[
b) [-3; -1]
e) ]-1; 3[
Par Ordenado: Es un conjunto formado

por dos elementos dispuestos en
determinado orden:
c) [-1; 2]
(a ; b)
1ra Componente
13. Si:
S representa al conjunto
solucin de la siguiente inecuacin:
(x 3)6(x 2)
x a x b
xa x b
c) ]a; 0 [
PRODUCTO CARTESIANO
Dados los conjuntos A y B no vacos; se
llama producto cartesiano A x B al
conjunto de pares ordenados (a; b)
donde a A y b B; es decir:
a) ]1; 2] S
b) [4; +[ S
c) ]-3; 1] S
d) ]1; 4] = S
e) Ms de una es correcta
2da Componente
Propiedades:
1. (a ; b) (b ; a) ( no conmutativa)
2. Si: (a ; b) = (c ; d) a = c b = d
marque la alternativa correcta:
con -a > -b > 0 entonces uno de los

intervalos solucin es:
b) ]a; b [
e) ]b; 0 [
x4 + 3x2 + 2x + 2 > 0
(x 1)3(x 2)2(x 4)5
09. Dada la inecuacin:
a) ]0; + [
d) ]-; b [
y dar como respuesta in intervalo

del conjunto solucin.
08. Resolver:
(x a)3(x b)2
0
x a
.
ALGEBRA
11. Resolver:
a) R+
b) Rd) Z
e)
07. Luego de resolver
inecuacin:
S5AL34B
x2 2
e) ]-2
a) ]1; 2[
d) [1; 2[
5to Ao Secundaria
10. Dar como respuesta un intervalo

del conjunto solucin de:
x 4 x 5
x 2 x1
a) -2
d) -3
02
A x B = {(a; b) /a A b B}
S5AL34B

5to Ao Secundaria
Propiedades:
1. A x B B x A
2. n(A x B) = n (A) n (B)
Relacin:
Definicin: Sean a y b dos conjuntos no
vacos se llama relacin de A en B, a
todo subconjunto R de A x B es decir:
R es una relacin de a en B R C A x B
En particular si A = b, R se llama una
relacin en A (
relacin entre
elementos de A).
La definicin anterior de relacin exige
la comparacin de elementos por
pares,
por
eso
suele
llamarse
relaciones BINARIAS
Ejemplo:
En el conjunto A = {9, 8, 7, 6, 5, 4, 3,
2, 1}
Establecemos
las
siguientes,
relaciones:
* a es el doble de b*
* a es igual a b*
Escribir los pares que cumplen las
relaciones respectivamente.
Sea:
R1 = {(a, b) /a es doble de b}
R1 = {(2,1) (4,2) (6,3) (8,4)}
R2 = {(a1 / b) es igual a b}
R2 = {(1,1)
(8,8)(9,9)}
(2,2)(3,3)(4,4)(5,5)(6,6)(7,7)
Si R es una relacin entre elementos

de A y B al conjunto A se llama
conjunto de partida de la relacin y
a B conjunto de llegada
S5AL34B
Se llama dominio de una relacin R

al conjunto de todos los elementos a
A tales que existe por lo menos un
b B con (a,b)R
DR1= {1; 2; 3}
b, 7, -2}
DR1 =
f
A B
A 5 = 2a b.......... (1)
(-1,3) y (-1, b - a) A b = -a =
-3..... (2)
a
b
c
d
1
2
Definicin: Sean A y b dos conjuntos no

vacos
(pudiendo
ser
A
=
B)
llamaremos funcin definida en A los
valores en B (funcin de A en B) a toda
relacin:
f
M N
f={(1,c)(2,d)(3,b)}
Es funcin
f A x B que tiene la propiedad:

(a, b) f y (a, c) f, entonces b = c
b
c
f={(1,b)(2,a)(3,c)}
Si a b c, luego, so es funcin porque

se repite el 1er componente.
Es
decir
son
las
segundas
componentes
de
los
pares
ordenados.
Toda funcin es una relacin, pero

no toda relacin es un funcin.
A = {(2,5)(-1,-3)(2,2a - b)(-1; b-a)(a +

b2, a)}
S5AL34B
El rango (o imagen) de una funcin

f, se designa por Rf o imf y se
define como el conjunto siguiente:
Rf = {y B/ x tal que (x, y) f}
Si; a = c b, es funcin
*
El dominio de una funcin f, se

designa por Df y se define como el
conjunto siguiente:
Df = {x A/ y tal que (x, y) f}
Es
decir
son
las
primeras
componentes
de
los
pares
ordenados
f
M
Ejemplo: Hallar los valores de a y b

para que el conjunto de pares
ordenados sea una funcin:
Resolucin: En una funcin 2 pares

distintos nunca tienen el mismo primer
elemento.
De (1) y (2) resolviendo a = 2 b = -1
f={(a, 2) (b, 1) (c, 1)} Es funcin
FUNCIONES
Siendo a b c diremos:
RR1 =
Notacin: Si f es una funcin de A en

B se designa por:
f
f:AB AB
RR1 = {2,
Es decir, una funcin f es un conjunto

de pares ordenados de elementos, tal
que dos pares distintos nunca tienen el
mismo primer elemento.
ALGEBRA
Se lee f es una funcin de A en B

Ejemplos:
Se llama rango de una relacin R al

conjunto de todos los elementos b
B tales que existe por lo menos un a
a con (a,b) R.
Ejemplo: De la relacin:
R1 = {(1,2)(2,b)(2,7)(3,2)(1,-2)}
5to Ao Secundaria
02
01
Si el par ordenado (a, b)

escribiremos:
b = f(a) y diremos que b es imagen

de a por f (o tambin, que b es el
valor de f en a).
f = {(a, b) A x b/b = f(a), a Df}

5to Ao Secundaria
Ejemplo: Sea la funcin:
f = {(2, 3)(3, 4)(7, 3)(-2, 6)(4, 1)}
Hallar: M =f(2) + f(3) +f(7) +f(2)+f(3)
b) Sea f(x) = x2
Sumando tres a cada miembro:
Ejemplo:
Hallar el dominio en las siguientes
funciones:
a) f = {(2, 3)(4, 5)(6, 3)(-2, 1)}
Df = { 2, 4, 6, -2 }
c) f(x) =
x 2
3
x 5 x 3
x 2
Df : x 5 0
-5
S5AL34B
rango
de
las
0 (x - 2)2
3 ( x 2) 2 3 4

x2
x2 1
Una grfica cualquiera ser funcin;

si y slo si al trazar una paralela al
eje y corta a la grfica en un slo
punto.
Ejemplo:
a)
y
Resolucin:
x2
2
y = x 1 ; yx2 + y = x2 x2(y - 1)
= -y
x2 =
y
1 y
y
1 y
x=
0;
y [0,1>
F(x)
y
1 y
y
y1
F(x) es funcin L1, la recta paralela

corta a la grfica en solo un punto.
2(2)
Rf = [0,1>
b)
y
L
Pero: 0; 9 - 8(2 - y) 0 y 7/8

Rg = {7/8, >
Resolucin:
y = x2 - 4x + 7
y = (x - 2)2 + 3
Definicin: Sea f una funcin real, la

grfica de f e el conjunto G, de todos
los puntos (x, y) en el plano, tal que x
est en el dominio de f e y, es la
imagen de x por f, es decir:
G = {(x, y) R2 /y = f(x), x Df}
3y4
+
0
d) Para la funcin definida por:

h(x) = x2 - 4x + 7; x [2, 3]
Df = <-, -5> [2, > -{3}

Ejemplo:
Hallar el
siguientes funciones:
3 9 4(2)(2 y)
Si x ; luego y tambin
y x 3
Cuando tenemos una funcin

donde su dominio no presenta
rango, se despeja x en funcin
de y;
Cuando tenemos un intervalo
como
dominio
usamos
desiguales.
Resolucin:
y = 2x2 + 3x+ 22x2 + 3x + (2 - y)
=0
x
y x-30
Tenemos varias formas de hallar

rangos, presentaremos las mas
conocidas:
c) Para la funcin definida por:

g(x) = 2x2 + 3x + 2 / x R
Df = [2, >
ALGEBRA
Al cuadrado:
1
y=
Df= <-, >
U {0} ; Rf=[0, >
Regla de Correspondencia: Para que

se pueda definir bien una funcin es
suficiente conocer su dominio (Df), y
una regla que permita asignar para
cualquier x Df, su imagen f(x).
5to Ao Secundaria
02
a) f = {(2, 3) (4, 6) (5, 7)(7, 6)(-2, 3)}

Rf = {3, 6, 7, 3}
xR
x2
;
y R
Resolucin:
Como f(2) = 3; f(3) = 4; f(7) = 3
f (-2) = 6; f(4) = 1
M = 18
b) f(x) = x 2
Df : x - 2 > 0 : x 2
01
+
1
x
GRFICA DE UNA FUNCIN
Como: 2 x 3 0 x - 2 1
S5AL34B
G(x)

5to Ao Secundaria
01
G(x) no es funcin L2, la recta paralela,

corta a la grfica en ms de un punto.
02
5to Ao Secundaria
ALGEBRA
f = {(0, 0)(1, 1)(2, 2 )(3,

Grfica:
3 ) ...}
m = tg
FUNCIONES ESPECIALES
Ejemplo:
y
1. Funcin Constante:
- Regla de correspondencia f(x) = k
Df = R
x
f(x) = x
Rf = k
Significa que f = {.... (0, k) (1, k) (2,

k) ....}
f = {(x, k) / f(x) = k}
Grfica:
y
- Regla de correspondencia f(x) = |x|
x ; si x 0
x; si x 0
Nota:
Df = R; Rf = R+ {0}
2. Funcin Identidad:
- Regla de correspondencia f(x) x
Df = R
Rf = R
f(x) = mx + b
f(1) = m + b = 3 ................ ()
3. Funcin Valor Absoluto:
| x |
f(x)=k
Resolucin:
Significa que
0
Calcular la funcin lineal que tenga:

f(1)= 3 y adems f(2) = 2f(3).
y= x
f = {... (-2, 2) (-1, 1)(0, 0)(1, 1)...}

f(x) = |x|
y = |x| x = 1; y = 1
x = -1; y = 1
5. Funcin Lineal:
Es una funcin con dominio todos
los reales
y como regla de
correspondencia:
f(x) = ax +b, donde a y b son
constantes cualesquiera. a 0
Su grfica es un recta: con
pendiente a e intercepto b
b
x
y = |x|
f(x) = -x +4
Definicin: Es una funcin con

dominio el conjunto de lo nmeros
reales
y
cuya
regla
de
correspondencia es:
f(x) = ax2 + bx + c; a, b, c, ; a
0
Su grfica es una parbola

simtrica respecto a una recta
vertical, llamada eje de simetra,
abierta hacia arriba si a > 0
hacia abajo si a < 0.
Nota Grfica:
Grfica:
De () y (): m = -1 b = 4
6. Funcin Cuadrtica:
y
y = mx + b
m>0
x = y}
()
Grfica:
Grfica:
Significa que F = {...(1, 1)(2, 2) (3,

3) ...}
Adems: 2m + b = 2(3m +b)

2m + b = 6m + 2b
b = - 4m .............
y = mx + b
m<0
4. Funcin Raz Cuadrada:

- Regla de correspondencia: f(x) =
x . x0
- Df = R+; Rf = R+
Significa que:
Sea la funcin y = ax2 + bx + c

D = Discriminante = b2 - 4ac
m = pendiente de la recta
S5AL34B
S5AL34B

5to Ao Secundaria
02
01
I.
5to Ao Secundaria
En esta funcin cuando y = 0; los

valores de x son nmeros
complejos.
x1= x2 = - b/2a
Otras funciones
x
-b/2a
x1
x2
f(-b/2a)
VERTICE
Son aquellas funciones que se

caracterizan por ser simtricas
respecto del eje y ; y se cumple
que:
a<0
D=0
a>0
D>0
VERTICE
f(-b/2a)
-b/2a
x2
f(-b/2a)
Funciones Impares:
i) Si x Df -x Df
a<0
D>0
{x1; x2 } races de la ecuacin
cuando y = 0
-b/2a
ii) f(x) = -f(-x)
x Df
Ejemplo:
a>0,D<0
Indicar que funciones son pares,

impares o ni par ni impar:
II.
y
I) F(x) = x4 + 1
II) G(x) = x3
III) H(x) = x - |x|
-b/2a
x
x
x1= x2 = - b/2a
f(-b/2a)
a>0
D>0
a<0,D<0
S5AL34B
H(x); Tambin H(-x) H(x)
I) F(x) es par porque:

F(-x) = (-x)4 + 1
F(-x) = x4 + 1
F(-x) = F(x)
S5AL34B
x Df
Son aquellas funciones que se

caracterizan por ser simtricas
respecto del origen:
ii) f(x) = f(-x)
i) Si x Df -x Df
{x1; x2 } races iguales de la

ecuacin cuando y = 0
III.
x1
Funciones Pares:
ALGEBRA
a
b
es:
1
c) 4
a) 4
b) 2
d) 3
e) 7
02. Si: G = {(6, 4)(3, 6),(3, |x|), (x, 5)}
Representa una funcin su rango y
dominio son:
a) {6, -6, 5} ; {3,6}
b) {3,6,-6} ; {3; -6}
c) {4, 6, 5} ; {3, 6, -6}
d) {4, 6, 5, -6} ; {3, 6, -6}
e) {4; -6; 5} ; {3, -6}
03. A partir de: f = {(5,2)(4,1) (3,8) (7,6)}
Hallar: f(4) + f(5) - f(7)
a) 3
d) 6
b) -3
e) -6
c) 9
04. Si: g = {(-4, 2) (5, a), (8, b), (3, 1)}

Y adems: g(5) = 10;
g(8) =
4.Hallar:
f(-4) + a - b

5to Ao Secundaria
a) 2
d) 3
b) 6
e) 8
c) 4
05. Sea f = {(x, y) / y = 2x - 1}

Y adems Dom f = x {-5, 2, 3, 4}
Hallar el rango de f
a) {-4, -1, 2, 3}
c) {-11, 5, 3, 7}
e) {-9, -3, 5, 7}
b) {-4, 1, 2, 3}
d) {-9, 5, 3, 7}
06. Dada; la funcin:

G = {(x, y) N x N/ y = 2x 3 x
10}
Indique uno de sus elementos:
a) (4, -8)
d) (8, 4)
b) (12, 6)
e) (3,12)
f(x) =
x2 4
a) x -<-2, 2>
b) x <-2, 2>
c) x [-2, 2]
d) x <-, -2> <2; +>
e) x +
08. Hallar el Dominio de:
f(x)
x2 5
a) x - {-2}
b) x -{2}
c) x - {2, 5 , - 5 }
d) x - [2, +>
e) x {2}
H(x) | x| 5 3 x 6
a) x <-5, 5>
b) x [-5, 5]
c) x - [-5, 5] d) x - <-5, 5>
e) x - {-5, 5}
g(x)
3
x1 .
x2 x 6
a) x <-, -2] [3; +]

b) x <-2,3>
c) x [-2, 3]
d) x - [2, 3]
e) x - [-2, 3]
12. Hallar el Dominio de:
x2 9
x 2 3x 4
b) x [-1, 3]
d) x
g(x)
a) y <3; +>
b) y [0,3]
c) y <-, 3>
d) y - <-, 3>
e) y
19. Obtener el Rango en:
x2 3
x2 6
a) y - {1}
{0}
1
c) y < - 2 ; 1]
1
e) y [ 2 , 1>
b) y f(x) =
d) y - - {-3}
15. Hallar el Rango en:

3
2
x1 x
3 x 3 x
16. Sean las funciones:

x2
4
; g(x)
1 x
x 2 2x
Luego podemos afirmar:

a) Presentan el mismo Rango
b) Sus Rangos se diferencias en un
valor
c) f(0) = g(0)
d) f(1) = g(1)
e) Hay 2 correctas
17. Obtener el Rango en:
2]
a) y [2, 3
b) y [2,
6]
c) y [ 6 , 2
d) y [0,
e) y [2, 2
a) y b) y + {-1}
c) y <-; 0>-{-1} d) y
e) y + - {1}
f(x)
ALGEBRA
3]
6]
3]
20. Dada la funcin:
x2
F (x, y) 2 / y
2x 2 2x 1
Indique la suma de sus valores

extremos:
a) 2
d) -1
b) 1
e) 3
c) 0
21. Sea:
2x 5
f(x) = x 3 ; 3 x 5
f(x) = x2 + 5x +7
13. Calcular el rango de:

x 5
x 6
a) y - {6}
c) y - {-1}
e) y - {-6}
5to Ao Secundaria
x2 x 2
Obtener su dominio:
f(x)
02
H(x)
11. Dada la funcin:
f(x)
09. Sea:
Calcule su Dominio
a) x [2, +>
S5AL34B
10. Obtener el Dominio de:
a) x [1, 3]
c) x -{-1, 3}
e) x - <-4, 1
x 2
G(x) x 2
b) x [-2, -1]
c) x [-2, > - {-1}
d) x [-2; -1>
e) x <-, 2] - {-1}
c) (4,8)
07. Calcular el Dominio de:
01
b) y - {1}
d) y - <-5, 5>
Hallar el rango
a) y [5,7]
b) y [4/3 , + >
c) y [3/4; +-> d) y <-: 4/3]
e) y <-; 4/3>
a) <3,5>
b)

d) [11; 15] e)
1 1
8 ; 6
c) [4, 6]
11 15
6; 8
H(x) = 2x2 - 4x +5
22. Hallar el Rango de: f(x) = x2 - 6x 10
S5AL34B

5to Ao Secundaria
01
Si su dominio est dado por: x [-2,

1>
a) <4, 25]
d)
b) <5, 26]
e)
02
a)
c) [-5,-2>
representan
x
-5
c)
Obtener el dominio de f(x)
d)
a) x [-5, 9]
9>
c) x [-4; 8>
>
e) x [-4, 8]
x
IV)
x +2
e)
b)
y
28. Grafique:
a)
V)
-2
c)
d)
f(x)
x 2 3x 10
x5
b)
27. Graficar: f(x) = x |x|
2
a)
c) Slo II
b)
c)
d)
x
x
e)
x
5
S5AL34B
b) I y II
e) Todos
y
x
e)
d) x [-4,
25. Graficar: g(x) =
b) x [-5,
a)
24. Del grfico:
-5
II)
a) Slo I
d) I y III
d)
b)
f(x)
c)
23. Qu
grficos
funciones?
III)
ALGEBRA
26. Graficar: h(x) = 5 - x2
-4
I)
5to Ao Secundaria
S5AL34B

5to Ao Secundaria
c)
01
02. Del problema anterior:

Si
los
radicales
estuvieran
multiplicndose, Cul sera el
Rango?
a) y -
b) y +
c) y [0,3]
d) y [0, 3 ]
e) y [ 2 ,
a)
b)
-4
Hallar f(-4) + f(4)
b) -a-1
3
d) - 3
e)
c) -1
c)
d)
e)
y
a) [0, 6]
d) [ 2 ,
S5AL34B
b) [0,
3 ] e) [-2,
04. De g(x) = 3x +5 , x <2, 6>
6]
c) [2, 6 ]
3
x 6
c)
de
Dominio
d)
de:
e)
b) x - {-2}
d) x - {2}
x 4
a) x [-6, +>
c) x <-, 4]
-3]
e) x [-4, +>
x 6
b) <-, -4]
d) x <-,
09. Halle el Rango: f(x) = x2 - 5x +2
6]
c) 22
a) <-, 17] b) <-,2]
01. Hallar el rango de:

G(x) =
x5
a) x {2}
c) x - {-1}
e) x - {1}
G(x) =
3/3
3 x
b)
08. Calcular el Dominio de:
TAREA DOMICILIARIA N 02
3 x
b) 17
e) 23
x 2 5x 6
F(x)
x 2
x
a) a-1
a) 19
d) 24
07. Obtener
-3
a) -2
b) 2
c) 1
d) 3
e) 6
30. Dada la funcin: f(x) = ax2 + 2x +3
;a0
Si: f(xo) f(x) x Dom f. Hallar
xo
a)
a) x - {6}
b) x {6}
c) x <-, 5>
d) x
e) x [5, +> - {6}
ALGEBRA
05. De H = {(2, 6), (5, 4) , (6, 3) ,(9,

1)}
Hallar: f(2) + 2f(5) + 3f(6) - f(9)
g(x) =
03. Sea:
f(x) = {(3,3) (4,4) (5,5) (1,1)}
Su grfica es:
5to Ao Secundaria
06. Hallar el dominio de:
3]
29. Del grfico:
02
d) y
17
4 ;
a) - {6, 1}b) - {1}

d) [1,6]
e) <1, 6>
f(x)
12. Hallar el Rango:

e)
S5AL34B
de:
c) - {6}
x2 3
x2 2
a) y +
b) y - <-3/2;
1]
c) y - [-3/2, 1>
d) y [3/2, 1>
e) y <-3/2, 1>
a) <11, 18> b) <0, 23> c) [11, 8]

d) <11, 23> e) [11, 23]
partir
x 2
f(x)
x 6
c) <-, 3]
10. Qu grfica no representa una

funcin?
Hallar su Rango:
11. Hallar Df Rf .

5to Ao Secundaria
13. Si: f = {(3,5) (2,6) (3, a - b) (2, a 1)}
Es funcin, Hallar: a + b
a) 8
d) 7
b) 5
e) 10
14. Graficar: f(x) =

a)
01
a)
b)
02
5to Ao Secundaria
c)
d)
ALGEBRA
x 2 x 12
x 4
19. Graficar: f(x) =
c) 9
x
x 3 - 5
x
e)
c)
d)
a)
4
y
x
b)
b)
-4
y
x
x
-3
x
a) Slo I
d) I y II
x
e)
b) Slo II
e) II y III
c) Slo III
c)
18. Graficar: g(x) = 2x2 + 4

3
c)
d)
a)
b)
17. Qu
grfica
funcin?
a)
no
b)
x
4
d)
x
16. Hallar el dominio: f(x) =

a) x b) x
c) x +
d) x -o e) x + - {0}
y
representa
c)
d)
-3
H(x)
20. Graficar:
15. Graficar: G(x) =x2 - 10x + 28
1
x+x
c)
S5AL34B
d)
e)
(x 2 9)(x 2)(x 2)
x2 4
S5AL34B

5to Ao Secundaria
a)
01
b) 2
e) -1
c) 1
02. Si:
F(x)
2; x 2
F 1; 2 x 3
3; x 3
d)
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
03. Hallar m. n sabiendo que:
9
x
F= {(3; 4); (2; 1) (3; m-n); (2; m-4n);

(mn; n2)}
e)
b) 10
e) 8
c) 6
F
-4
01. Si:
F = {(1; 3) (2; 5) (0; 2)}
G = {(3; 2) (-1; 0) (2; 10)}. Hallar:
S5AL34B
b) 6
e) 10
a) 3
d) 6
e)
07. Sea la regla de correspondencia de

una funcin:
F(x) = x2 - 2x - 1 / x [-2; 5[
Hallar el rango de dicha funcin
x
a) [7; 14[
d) ]-7; 7[
b) [-2; 14[ c) ]7; [

e) ]-14; 14[
10. Siendo la grfica de F(x) = x2
a) DF = [O; [
[
c) RF = [0; [
{-2}
y
y = x2
b) RF = [3;
d) DF = R -
e) RF = [1+2 2 ; [
b) -3
e) 1
x 3 es
09. La grfica de: F(x) =

aproximadamente:
a)
b)
Hallar el rango de G(x) = x2 + 3

a) R
d) ]-3; [
b) R+
e) [3; [
c) 2
F(x)
I.
II.
x2 1
G(x)
x
x2
x2
x
III. F(x) = x
b) ]-1; 1[
e) ]-1; 0[
c) R-
11. Indicar qu funciones son idnticas:
05. Determine el rango de F si
a) [0; 1]
d) ]0; 1]
c) 7
Si: F(1) + F(2) + F(3) = 0, hallar:
F(x)
F(G(F(1))) G(F(G(1)))
F(1) G(3)
08. Si: F(x)

.
Podemos afirmar que:
04. Dado: F: A B
x 2 4x 8 1
Es una funcin:
a) 4
d9 5
x1
x 4
a) 5
d) 8
Hallar: E = F(3) + F(2) + F(5/2)
d)

enteros de la siguiente funcin:
-9
ALGEBRA
c)
a) 3
d) 0
x
-2
5to Ao Secundaria
b)
c)
02
c) [-1; 0]
a) Slo I
d) I y III
S5AL34B
G(x)
1
x
G(x) = x
G(x) =
b) Slo II
e) Todas
x2
c) I y II

5to Ao Secundaria
01
d) 46/3
12. Hallar el dominio y el rango de:
F(x) = x2 - 6x + 8. e indicar DF - RF
a) ]1; [
d) ]-1; [
b) [-1; 1]
e) ]-1; 1[
c) ]- ; -1[
a) 1
d) 10
-2
F(5) F(7)
10
F(1) 4
. Hallar:
F(2 000) F(2002)
E
F(2004)
b)
F(x)
c) 0
2 2
x bx c
3
intercepta al eje x
en los puntos (-2; 0) y (5; 0) y al eje

y en el punto (0; k). Hallar el valor
de (b - c + k)
S5AL34B
b) -23/5
20. Sea F: R; F(x) = ax2 + bx + c;

cuya grfica se da en la figura.
Hallar el conjunto solucin de (9 x2) F(x) < 0
a) -20
d) 18
b) 20
e) -12
a) ]-; 0] [5; +[
[5; +[
c) ]- ;0] ]5; +[
[5; +[
e) ]- ; 0] ]2; +[
c) -46/3
es
a) ]-4; 3] [2; 3] b) ]-4; -3[ ]2; 3[

c) ]-4; 3[
d) ]-; 4[ ]3; [
e) ]-4; -3[ ]3; [
TAREA DOMICILIARIA
Parbola
Si F(x) F(-8) x R, hallar la

media geomtrica de los valores de
t, al resolver F(2 - T) = 0
a) 6
d) 8
b) 4
e) 3
c) 5
19. Dada la funcin polinomial:

F(x) = ax7 + bx3 + cx - 5; a, b c
Si: F(-7) = 7, hallar el valor de F(7)
01. Sea la funcin F tal que:

F = {(2; 5); (3; a2); (2; a + b); (3; 4);
(b; 5)}
Hallar: ab
a) 14
d) -14
b) 6
e) 21
c) -6
02. Si F representa a una funcin dada

por:
F= {(3; 7a + 2b); (2; 5); (2; a + 2); (3;
5b-2a)}
Diga cul de los conjuntos son
tambin funciones:
P= {(a; b); (b - a; 5); (5; b - a); (a+b;
5)}
Q={(3; b); (b; 3); (3; 8); (9; 2a - b)}
R= {(3; 5); (9; 7); (b; a); (5a; 3b)}
S5AL34B
F(x) x(x 5)
b) ]- ; 0[
d) ]- ;2]
n
x2 n
a) [0; 1]
b) ]- ; 0] ]1;
+[
c) ]- ; 0[ ]1; +[
d) [0; n]
e) ]0; 1]
05. Hallar el rango de la siguiente
funcin:
F(x)
c) slo R
04. Sea:
, n constante
positiva, hallar el rango de F
c) -24
18. La
grfica
de
aproximadamente:
b) Slo P
e) P y R
F(x)
16. La grfica de la funcin:
a) 23/5
a) P y Q
d) Q y R
03. Indicar el dominio de:
-24
15. Sean F y G dos funciones definidas

en Q por:
F(x) ax - 1; G(x) 3x + b
Tales que: F (1) = G (-1); F (-1) = G
(1)
Entonces: F (2) + G (3) es igual a:
c) 21
se
puede
c) F(x) = 2x + 3/2 d) F(x) = x/2 + 2

e) F(x) = -x + 5
b) -1
e) 2
ALGEBRA
-9
14. Encontrar una funcin lineal F tal

que:
F(2) = 3 y F(3) = 2F(4)
a) -2
d) 1
a) -7
b) 14
s) -17
e)
No
determinar
-4
b) 2
c) 5
e) Absurdo
a) F(x) = x + 2
3x + 6
5to Ao Secundaria
e) 50/3
17. Dada la funcin cuadrtica: F(x) =

ax2 + b
cuya grfica se muestra, calcular
abc
13. Sea F una funcin constante , tal

que:
02
x3 4x
x 2
a)
b) [1; +[
d) - {-2} e) ]1; [
c) [-1; +[
06. Con respecto a la funcin:

1
F {(x; y) R 2 / y x }
x
Podemos afirmar que:

a) Dom(F) =
b) Ran(F) = -{0}
c) Dom(F) = ]0; +[
d) Ran(F) = [-2; 2]
e) Ram(F) = - ]-2; 2[
07. Con respecto a la funcin:
4x 3
F (x; y) R 2 / y
2x 1
No es verdad que:

5to Ao Secundaria
01
5to Ao Secundaria
02
ALGEBRA
x = nmero propuesto
a) Dom(F) = - {1/2}
b) Ran(F) = - {2}
c) (0;3) F
d) (1;1) F
e) Ran(F) = - {1/2}
(x R )
b = base (b R b 1)
De acuerdo con la definicin de

logaritmo y de la notacin (I), se
puede establecer que:
08. Determine el rango de la funcin

de variable real con regla de
correspondencia es:
F(x) 4 2x x 2 15
a) ]4; 12]
d) [4; 8]
b) ]0; 8]
e) ]4;8]
c) [0;8[
09. Determine el rango de:

4x
F(x)
........................................( II )
Si b es un nmero real positivo distinto
a la unidad , se llama funcin
logartmica en base b a aquella funcin
que tiene por dominio al conjunto de
los nmeros reales positivos, cuya
regla de correspondencia viene dada
por:
x2 x 1
4
b) R - [-4; 3 ]
a) ]-3; 3[
c) ]-; -2[ ]2; +[
d) R
Es decir:
F (x; y) / y logb x ; b R b 1 x R
4
e) [-4; 3 ]
10. Se tiene la funcin definida en Z,

cuya regla de correspondencia es:
x 3; x 100
F(x)
F(F(x 5)); x 100
b) 97
e) 100
Frecuentemente a la funcin logaritmo

en base b se le define como la funcin
inversa de la funcin exponencial de
base b.
c) 98
Donde:
y logb x
y = logaritmo ( y R)
Si se sustituye (I) en (II) se obtendr

la siguiente igualdad fundamental:
blogb x x Esto equivale a simplificar
logb
b con
Ejemplo: De acuerdo con la

definicin de logaritmo, podemos
establecer:
logb 1 0
b R b 1
5. El logaritmo de la base es uno.

logb b 1
b R
b1
PROPIEDADES OPERATIVAS DE LOS

LOGARITMOS
1) Como: 23 = 8 , entonces : 3 = log 8

2
Esto se lee as: 3 es el logaritmo

de 8 en base 2
A) Logaritmo de un Producto:
b 0 b 1; x1, x 2 R
2) Como : 3-3= 1 , entonces : -3 = log 1

3 27
27
Esto
Se denomina logaritmo de un
nmero real positivo al exponente al
cual ser necesario elevar una base
positiva y diferente de la unidad
para obtener como resultado una
potencia igual al nmero propuesto
Notacin:
................................( I )
S5AL34B
LOGARITMO
Calcular el valor de F(97)

a) 96
d) 99
F(x) logb x
by x
nmeros comprendidos entre

cero y uno tienen logaritmos
positivos y los logaritmos de
nmeros mayores que uno sern
negativos.
3. Si la base b es mayor que uno ( b
> 1), los nmeros comprendidos
entre
cero
y
uno
tienen
logaritmos
negativos
y
los
logaritmos de nmeros mayores
que uno sern positivos.
4. El logaritmo de la unidad es cero.
se
lee
as:
es
Logb(x1. x 2) logb x1 logb x 2
el
1
logaritmo de 27 en base 3
T Log815 ,
Ejemplo:
expresarlo como:
podramos
T log8(3.5) log8 3 log8 5
PROPIEDADES GENERALES DE LA
FUNCION LOGARITMICA
1. En el campo de los nmeros
reales no existe el logaritmo para
nmeros negativos.
2. Si la base b est comprendida
entre cero y uno (0 < b< 1) los
S5AL34B
B) Logaritmo de un Cociente:
b 0
b 1; x1, x 2 R
x
Logb( 1 ) logb x1 logb x2
x2

5to Ao Secundaria
17
T log5( )
2 ,
Ejemplo:
expresarlo como:
podramos
T log5 17 log5 2
x R ;
n Q
Ejemplo:
T log3 34 log2 25 log7 73
log2 3
log 3
log7 3
T 4 log3 3 5 log2 2 3 log7 7
T 4 (1) 5(1) 3(1)
T= 4+5+3
T 12
D) Podemos elevar a una misma

potencia a la base y al nmero,
y el logaritmo no vara.
b 0 b 1;
bn
92
* Corolario :
, es decir:
162 log81 256
16 log3 4
log
E) Cambio de base:
log7 3
bm
Despus
de
simplificar
cuidadosamente, nos queda:
Por definicin de logaritmo se debe

establecer que:
x
PROPIEDAD: El logaritmo de un
nmero x en base b es igual al
inverso del logaritmo de b en base
x.
logb x
Es una relacin matemtica que

permite
multiplicar
logaritmos
dispuestos en la forma.
Ejemplo: Calcular el valor de x de la

igualdad :
logb x1 logb x 2 x1 x 2 b 0 b 1
log c
log a
II) a b c b
SISTEMAS DE LOGARITMOS
Un sistema de logaritmo de base b, es
el conjunto de todos los logaritmos de
los nmeros reales positivos en base b,
tal que b > 0 b 1
Ejemplo: Para los conjuntos:
B y R / y log0,8 x ; x R
A y R / y log2 x ; x R
Tenemos:
logx 7. log7 32 5
x1 , x 2 R
1
logx b
S5AL34B
Es fcil deducir que as como existen

infinitas
bases;
existen
tambin
infinitos sistemas de logaritmos de
entre los cuales los de mayor uso son
dos.
A) SISTEMA
DE
LOGARITMOS
DECIMALES
Tambin
llamados
logaritmos
vulgares o logaritmos de Briggs, es
el sistema que tiene como base al
nmero 10, es decir:
A y R / y log10 x
I) Si:
Aplicar la regla de la cadena en el

primer miembro es equivalente a hacer
S5AL34B
32
De donde : x = 5
Observaciones: Para la resolucin de
algunos ejercicios pueden ser til tener
en cuenta las siguientes relaciones.
logb a.loga c .logc d. logd e logb e

m
n
1
log3 7
REGLA DE LA CADENA
tambin
log9 16 log
log3 7
xn
Ejemplo: Para log9 16 tenemos:

log9 16 log
log3 3
x R ; n Q
logb x log
simplificaciones sucesivas, tal como se

indica:
log2 5
7 en base 7
Ejemplo: Expresar
Segn la 1ra. Frmula:
Por la propiedad:
ALGEBRA
log x 32 5
Ejemplo: Expresar log3 5 , en base 2

De acuerdo con la 1ra. Frmula :
log3 5
5to Ao Secundaria
02
log x 7 . log7 32 5
log m x = log b x . log m b
Incgnita
Dato
Dato
logb xn nlogb x
Reducir:
Permite expresar el logaritmo de un

nmero x en base b en otra base m,
segn la frmula:
log x
m
log x =
b
log b
m
C) Logaritmo de una Potencia:

b 0 b 1;
01
A : Es un sistema de
logaritmos en base 2
B : Es un sistema de
logaritmos en base 0,8
Notacin
x R
utilizada:
y log10 x logx
Lectura:
nmero x
y= log x: logaritmos del
B) SISTEMA
DE
NATURALES
LOGARITMOS
Tambin
llamado
sistema
de
logaritmos neperianos, en honor a
su inventor Jhoan Napier, es el
sistema que tiene como base al
nmero irracional: e= 2, 718 281
82....
Notacin utilizada: y loge x ln x
Lectura: y= ln x: logaritmo natural
del nmero x
C) FORMULAS DE CONVERSION
I. Conversin
de
logaritmos
naturales en decimales.
log x = 0,4343 ln x
Dato
Icgnita

5to Ao Secundaria
II.Conversin
de
logaritmos
decimales en naturales.
Dato
Icgnita
5to Ao Secundaria
02
RELACIONES ENTRE OPERACIONES:

Colog ; antilog y log
I.
ln x = 2,3026 log x
01
antilogb(logb x) x
F:y=bx
II. logb(antilogb x) x
F-1: y = logbx
x11
x2
x1
y=x
Co logb x logb x
x R
b 0 b 1
ANTILOGARITMO
Llamada tambin exponencial, se
define as:
x R
b 0 b 1
antilogb x bx
La grfica de la funcin es como la

mostrada en la figura
Si : 0 < b < 1
Para este caso la grfica de la funcin
logaritmo es como se muestra; de
donde
se
pueden
apreciar
las
siguientes propiedades:
Dom(F) 0;
T Co log2 4 antilog4 (0,5)

0,5
Por las definiciones: T log2 4 4
1
T log2 22 4 2
; Ran(F) ;
Esto significa que la curva est

situada siempre a la derecha del eje
de las ordenadas (eje Y)
III)Intercepta al eje X en (1; 0)

Esto significa que el punto: (1; 0)
F
IV)
La
funcin
decreciente en todo su dominio
es
x1, x 2 F, si: x1 x 2 F(x1) F(x 2)

V) Si x crece ilimitadamente, F(x)
decrece ilimitadamente.
Por propiedad:
T 2(log2 2) 4
T 2(1) 2
T=0
De donde podemos
siguientes propiedades:
I)
Dom(F) 0; ;
apreciar
las
Ran(F) ;
,
la
curva est situada siempre a la
derecha del eje de las ordenadas
(eje Y)
II) F. es univalente (inyectiva) en todo

su dominio por lo tanto tiene
inversa.
III)Intercepta al eje X en (1; 0) es decir
el punto (1; 0) F
IV)
La funcin es creciente
en todo su dominio:
x1, x2 F , Si: x1 x2 F(x1) F(x2)
V) Si x crece ilimitadamente, F(x) crece

ilimitadamente.
VI)
Si x se aproxima a cero
F(x) decrece ilimitadamente.
VI)
Si x se aproxima cero,
F(x) crece ilimitadamente.
F( x1)
Si : b > 1
CASO I:
I)
x2 X
CASO II
II) F es univalente (inyectiva) en todo

su dominio.
Esto significa que tiene inversa.
Ejemplo: Reducir:
S5AL34B
GRAFICA DE LA FUNCION
LOGARITMICA
F: y = log x
b
COLOGARITMO Y ANTILOGARITMO
COLOGARITMO
Se llama cologaritmo de un nmero
de una base dada al opuesto
(negativo) del logaritmo de dicho
nmero, es decir:
F: y = b
F( x2)
F(x1)
y=x
F(x2)
III. cologb(antilogb x) x
ALGEBRA
LOGARITMOS DECIMALES
Reciben este nombre todos aquellos
logaritmos de base 10 como por
ejemplo:
y logx , donde: x= 10y
Es fcil deducir que si x es una

potencia exacta de 10, es decir de
exponente entero, su logaritmo y
decimal, es tambin un nmero entero;
en cambio si x es una potencia de
exponente fraccionario de 10, su
logaritmo decimal y ser tambin un
nmero fraccionario.
Ejemplo:
log100 log102 2
log0,001 log103 3
1
log4 10 log104
1
4
Si x no es una potencia racional de

10, su logaritmo es un nmero
irracional.
Observacin: Dentro del clculo
logartmico
,
es
frecuente
usar
logaritmos de 2 y 3 ya que conociendo
S5AL34B

5to Ao Secundaria
a estos, y con el auxilio de las
propiedades de los logaritmos, se
podrn conocer los logaritmos de todos
los nmeros compuestos por ellos.
I) log 2 = 0, 30103
II) log 3 = 0, 47712
A) FORMA
GENERAL
LOGARITMO DECIMAL
DE
UN
01
Hallar:
II) Si 0 < x < 1 log x < 0
La caracterstica en estos casos es
negativa e igual al nmero de ceros
que suceden a la primera cifra
significativa de x incluyendo al cero
ubicado a la izquierda de la coma
decimal.
Ejemplo : log 0,000923 , la caracterstica es : -4 = 4

log 0,0089
Donde la caracterstica y la mantisa

se definen de la siguiente manera:
I) Caracterstica .- Es la parte
entera del log x; sta puede ser
positiva o negativa y se puede
calcular
mediante
reglas
sencillas.
II) Mantisa .- Es la parte decimal
del log x, y se calcula mediante
tablas.
DE
LA
Considerando al logaritmo de x: log

x, se distinguen dos casos para
determinar su caracterstica, la
misma que se calcular teniendo en
cuenta las siguientes reglas:
I) Si x > 1 log x > 0
La caracterstica en estos casos es
positiva e igual al nmero de cifras
de la parte entera de x disminuido
en uno ( 1 ).
Ejemplo : log 457
, la caracterstica es : -3 = 3
Observacin .- la expresin 3,176091

indica que solo la parte entera es
negativa, es decir, no debe confundirse
con: - 3,176 091.
Si se desea saber el valor de 3,176091,
se deber efectuar as: - 3 + 0,176 091
= - 2,823 909
PRCTICA DE CLASE
loga x
01. La igualdad: x a
Se cumple si y slo si:
a) a > 0 ; x R
b) a > 1 ; x R - {0}
c) a 1 ; x > 0 a > 0
d) a R - {1} ; x R - {0}
e) a > 1 ; x > 0
04.
b) 7
e) 3
c) 9
03. Con los siguientes datos: Log 2

= a y Log 3 = b
b) a - 2b
e) 3 - 2a
log9 5
log 5 2
log 2 7
log 7 3
b) 4
e) N.a.
(x 2 7x 21)
5log11
c)
Hallar el valor de :
a) 2
d) 1/2
a) 2
d) 5
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
06. Calcular en :
= (log tan 1 ) ( log tan 2 ) ( log
tan 3) .......
b) 3
e) 6
1
1
log15
log(x 3) 10 log(x 1) 10
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
11.
Determinar x a partir
de : 3x = 5
a) x = log5 3
c) x = 3log 5
e) x = log 1/35
a) log tan 89! b) 1

c) 0
d) -1
e) [log tan 89 ]89
07.
El valor de x diferente
de L que verifica :
log x2 = ( log x )2, es :
b) 2
e) 0,01
b) x = log35
d) x = 5log 3
c) 100
2log
A = Antilog
el
valor
8 Antilog3 2
log5 75 Co log5 3
a) 10
b)
10
c)
en:
100 10
d) 10 10
e) 1
A partir de la igualdad :
log log
7
( x 2)
32
Indicar el valor de x.
a) 48
b) 51
c) 55
d) 58
e) 16
09. Halle el mayor valor de x en la
igualdad :
S5AL34B
c) 4
12.
Obetener
reducido de :
(log tan 89)
a) 10
d) 0,1
25
3log11
10.
Resolver y hallar x en
la ecuacin
c) 1/4
05.
Simplificar :
M = log94 . log53 . log725 . log2 49
E Log6 216 Log8 64 Log13169
a) 5
d) 11
ALGEBRA
Q = Log 72
a) 2b + a
3b - 2a
d) 2b + 3a
08.
02. Calcule:
la caracterstica es : 3 - 1= 2
log 2 457,29 , la caracterstica es : 4 - 1 = 3
S5AL34B
5to Ao Secundaria
P=
logx CARACTERISTICA , MANTISA x > 0
B) DETERMINACION
CARACTERISTICA
02
13.
Log4
Hallar
2
a) 10
d) 2
Log5(2x 3) 4
b) 14
e) 4
c) 6

5to Ao Secundaria
14.
Calcular:
Log 7 5
Log 4 7
a) 2
d) 5
a) 2
d) 0,5
c) 4
100Log x . 3 10Log10
Logc 4
Logb 3 Loga 3
Log 2
a

Logc 5
5 Logb 4
a) 2
d) 1/5
10Log x
a) 2/3
d) 5/2
21.
b) 25
e) 125
16.
Calcular:
si se sabe que:
a) 1
d) 4
17.
d)
x 2Log3a
b) e2
e
22.
b) 2
e) 5
c) 3
1
1
1
1 Logbca 1 Logacb 1 Logabc
23.
27.
resolver:
b) 190
e) 1181
b) e7
e) e13
el
28.
c) e6
c) 187
a) 2
d) 5
c) 8
30.
18.
c) a +
e) 2
Calcular:
0,25Co log16 9 Log0,5 Log3 81
a) 1
d) 4
19.
S5AL34B
b) 2
e) 5
Calcular:
c) 3
5
a) 2 8
5
b) 2 2
d) 2
3
e) 2 2
24.
Hallar x en :
3
Log log 10
Co log Antilogx
a) 2
d) 4
b) 8
e) 5
= Colog x
b) 1/3
c) 2/3
e) 3/5
Si :
ylogx
1010
(1)
1025
(2)
a) 10
2
b) 10
4
d) 10
e) N.A.
loga 4 a( 3 2 ) 0,5
29.
Loga64 Logxa = 3
Antilog3 2 = 3
b) 0,9375
e) 0,6521
Calcular :
3
c) 10
33.
Encontrar el dominio de
la funcin F definida por:
Obtener el valor de :
a) 0,8355
0,5724
d) 0,7218
Resolver:
Calcular (x - y) .
Sabiendo que :
2
3
loga a( 3 2 )
0,5
3
c) 4 2
Antilog3
31.
de b
a)
b) abc
b+c
d) ab + ac + bc
c) 4
Hallar x en :
xy
d) 16
Antilog0,25 log9 Co log8

0,5
b) 3
e) 6
32.
log4 3
b) 4
Si:
Logab 3 y Logb 4a 2 , indicar el valor
5 Log 1
25
a) 1/5
d) 2/5
El equivalente de :
a) 2
e) 32
1
9

Logx 2
log 8
Q = 16 9
sealar
producto de sus soluciones
podemos
log2 3 2 3log34 2 5log56 2

M = 2
; es
:
c) e-1
de
la
El valor de :
e) e/2
Luego
resolver
2
xlogx x 4 25
a) 198
d) 202
LnxLnx 42 Lnx13
a) e4
d) e8
Reducir:
c) 3/2
31 Lnx 32 Lnx 23 Lnx
a) e
3Logax 7xLoga 3
17
Hallar x en:
c) 5
Al
ALGEBRA
a) Admite como solucin a la unidad

b) Se verifica para x = -9
c) Su C.S. = {-9; 1}
d) Es inconsistente
e) Es indeterminada
26.
b) 2/5
e) 5
5to Ao Secundaria
ecuacin:
afirmar:
c) 4
20.
Sealar la menor raz
de la ecuacin:
Calcular:
b) 8
e) 0,25
02
25.
Log0.5 2 antilog2 Log3 9 7colog7 2
Log3 4
b) 3
e) 7
15.
01
c)
F(x) =
log 4x 3 3 2x
a) < 4 ; 3 > b) <0; 2 > c) < 2 ; 2 >

3 5
3 3
4
4
4
d) < ;
> e) < ; 2 > - {1}
34.
En
la
figura
C
representa una funcin logartmica y
c) 6
S5AL34B

5to Ao Secundaria
L una funcin lineal. Hallar la suma
de las coordenadas en el punto P.
y
01.
Calcular
7
4
a
1
4
-1
-2a
b) 3
e) 2
Del siguiente grfico :

Curva
Logartmica
e) 2
a
E= b
a) a
100
a a
logb b10
2a;- 1
2
Calcule el segmento OQ
b) 1000
d) 10
e) logb 100
03.
Calcular log y si :
log
antilog4
b)
1
d) 2
e) 1
04.
De
siguientes :
colog0,1
a) 2
c)
ba
06.
reducir :
colog6
las
a) 2
1
d) 2
07.
L=
log colog1000 antilog1000(-1) = 0

Los logaritmos de nmeros reales
positivos son siempre positivos.
Es falso que en ningn caso se
cumple que :
a)
x
y
08.
Cuntas son falsas?

a) todas
d) 1
b) 3
c) 2
e) Ninguna
log3 log9 a b 18
1 log9 log3 a b
E=
es :
S5AL34B
b) 10
e) 1
10.
logy x
x
abcy
logy x
a) 3
d) 6
b) 4
e) 7
c) 5
log
11.
27 x
Resolver :
ylog
abcx
a) 3
b) 3
c) 9
d) 27
e)
xx
x 2
x 2
{a; b; c; x;
logx xx
Resolver :
=
c) 1
c) 0,1
Dar la menor de sus soluciones :
y
x
b)
d) xy
a) 100
d) 0,01
1000 000 = 6
xlogx =
ecuacin
Siendo a + b > 0,
y} R - {1}
reducir :
la
104
b
c) a
c) Ln 10
y dar el producto de sus soluciones :
Siendo :
log
b) log 3
e) log (3e)
e) ab
3
b) 2
1
e) 4
proposiciones
log x + log y = log(x+y)

L=
c) loga 100
a) 100
b) b
a) 1
d) Ln 30
09.
Resolver
logartmica :
log logb a
log a
a) - 3 log 3 b) 2 log 3
c) - 2 log 3
d) 3 log 2
e) No existe en R
ALGEBRA
Siendo : a > 1 b > 1,
05.
reducir :
c) 7
El valor :
y=
recta
S5AL34B
es :
c) 1
45
b)
02.
a) 2
5to Ao Secundaria
d) 2
d)
35.
E log
log
d) 2
a) 1
02
01
c) 1
12.
Hallar una solucin de
la ecuacin :
abc xy
logx 4
log4 x
log x
4
El equivalente de :
1
1
1
1 log3 10e 1 Ln 30 1 log 3e
e) 81
2
a) 2
b) 4
d) 16
4 2
e) 2
1
x
2
c) 4

5to Ao Secundaria
13.
ecuacin :
Una
solucin
de
1 log2 x 4
la
log2 log 4 5x 6x 2
3
log 2x 1
log
a) 2
d) 5
b) 3
e) 6
18.
c) 4
a) 3
d) 4
PRCTICA DOMICILIARIA
Resolver :
x
a) 2
5
b) 2
d) 2
e) Ecuacin Absurda
14.
log
8
c) 2
a) 5
d) - 5
a) 9
b) - 9
c) 3
1
a) 3
=1
= 2x log 3
2
b) 3
3
c) 3
2
e) 3
d) 3
1
a) 4
1
b) 2
d) 4
e) 8
19.
log3 6 . log2 6
1
b) - 3
e) 0
d) - 3
c) 3
10
d)
Logmn
b)
e)
17.
Resolver :
S5AL34B
c) 2
a) -3
d) 4/3
c) 0,4
c) 2,5
Logb 4 125
c) 10-3
4;
b) 13/12
e) 17/16
Calcular:
c) 17/6
10. Hallar el valor de:

Log16Log 4 Log
9
Log
b) -1/8
e) 1/8
c) -1/2
11. Resolver: Log2Log3Log2Log3x = 0
05. El valor de b que satisface la

siguiente igualdad:
e) m2
a) -1/4
d) 1/4
b) 4,5
e) 6,5
3
2 es:
a) 1
d) 6 561
b) 3
e) 1 024
c) 243
12. Resolver:
a) 1/5
d) 5
b) 3
e) 25
c)
Log5 8x 1 . Log2125 (x 7)(x 1)
06. Indicar el valor de n en:

S5AL34B
2/
3m
Log2 = 0,3 y Log3 = 0,47
a) 3,5
d) 5,5
c)
a) 105
b) 10-2
d) 10-4
e) 10-1
09. Si:
Logmnm=
c) 3
2x = 24
= 1
b) 5
e) 0,02
b) 2/m
Log2x xLogx Logx 6
04. Halle un valor aproximado de x

si:
log log
R log log log x
10
b) 2
e) 1/2
c) 5
08. Calcular el producto de las races

de la ecuacin:
Log5(xLog5x ) 4
a) 0,04
d) 0,2
20.
Sabiendo que :
log x = 1 + log 2
a)
c) 1
03. Hallar un valor de x en:

-
log2 x
c) 2
a) 1
d) 4
log2 3 log6 3 log3 2 log6 2

E=
.
+
.
a) 3
b) 2
e) N.a.
9Log9 (x 7) 4x 1
Calcular el valor de :
a) m + 1
(m+1)
d) 2/(m-1)
02. Resolver:
e) Absurdo
Calcular :
Resolver : }
6 log2 x
logx log4 x
a) 1/2
d) 4
15.
Hallar el valor de x en
la ecuacin :
x 1
Log1004
Log2
0,5
b) 2
e) 6
07. Sabiendo que: Log3300 = m

Calcule: Log3
01. Hallar:
d) - 3
b) 7
c) 4
e) No tiene solucin
log x
colog8 log8
Resolver :
log1 x 1 log1 x 3
16.
x 2Logx (n1) 5n 1
es :
1
ALGEBRA
x 3 x 3
5to Ao Secundaria
02
01

5to Ao Secundaria
a) C.S. = {-1}
{2}
c) C.S. = {2; 3}
e) C.S. = {-7; 2}
b)
C.S.
d) C.S. = {-1;2]
13. Si: F(x+Logx)= x - Logx. Hallar:

F(11)
a) 2
b) 3
c) 7
d) 9
e) 11
14. Considerando a > 1 indique el
menor valor de x que cumple:
aLoga x aLoga 4 3aLogax
a) 1/2
d) -1
b) -1/2
e) 4/3
c) 1
15. Indicar la menor solucin de:

1
5
2
5 4Log(x 1) 1 4Log(x 1)
a) 8
d)
b) 9
10 +1
e)
01
2x y.........................(I)
5 x 2 4Log4 y...........(II)
m Antilog5[Co log8(Antilog
a) 1/5
d) 1/25
3Loga 3Logc
2
a)
d)
3c
b)
e)
2 c
c)
18. Indicar la suma de valores de y

luego de resolver:
S5AL34B
96:
b) 3
e) 0
c) 2
02.
UNT - 96: AREA A
La expresin:
1
Logpx
1
Logqx
a)
b)
III
a) 1 y 4
d) 5
a)
S5AL34B
. Se obtiene:
a) -1
b) 0
b) 2 y 4
e) N.A
x
e) e
UNT - 99: AREA A
La suma
ecuacin:
a) 25
d) 10
b) -
100
c)
101
las
races
b) 20
e) 5
08.
de
la
c) 15
UNT - 99: AREA A
El valor de
x en la ecuacin:
Log5x Logx 5 2 ; es :
a) 1
d) 25
b) 5
e) 125
c) 5
CEPUNT 1999 - 2000:
El valor de x en la ecuacin:
1 log2(x 4) log
x 3 x 3
Es:
a) 5
d) 8
es:
de
Log x 2 15x 2
es :
se
c) 3 y 4
c) 1
x e
09.
AREA A
xLog x
1 0
Log
x2
100
ex
07.
05.
UNT - 97: AREA B
El valor de x que satisface la
ecuacin:
c) {2}
1) El valor de N es el doble del

valor de a
2) El valor de N es igual que el
valor de a
3) El valor de N es el cuadrado
del valor de a
4) El valor de N es mayor que el
valor de a
5) El valor de N es menor que el
valor de a
Logrx
Logpx.Logqx.Logrx
d) - 10
e) 10
06. UNT - 99: AREA B
Al simplificar la expresin:
x
d) e
UNT - 96: AREA B
Es equivalente a :
Logpqrx
b) {-2 ; 2}
e) {2 ; 4}
es :
Son ciertas:
Una de sus races es :
Calcular la razn de la progresin
e)
Loga 10 N
En la expresin: 5
;
cumple la siguiente relacin :
c) 3
log2x 6 log6 x 0,5 Logx 2
17. Sean: a; b y c tres nmeros en

progresin geomtrica en ese orden
Logb
04.
AUTOEVALUACIN
a) 4
d) 1
1
Logpqrx3
UNT - 96: AREA A y
a) {-2}
d) {-2 ; 4}
c) 1/4
b) 4
e) 1
d)
1
Logpqrx
antilogx 2 cologx 2 8 Log4 x
4)]
E 3 Co log5 0,04 Antilo5 2
Log5214 2Log5 2 . Log57
c) Log35
03.
B
20. Calcular:
a) 2
d) 5
Logpqrx3
ALGEBRA
El conjunto solucin de la ecuacin:
Al resolver la ecuacin:
Log32 2 Log327
b) Log 15
e) Log53
b) 2
e) N.a.
5to Ao Secundaria
x eLnx
19. Hallar el valor de m si:
01.
CEPUNT
SUMAT. AREA A
16. Reducir:
a) Log 6
d) 1
c)
a) 2
b) 1 024,25 c) 1 024
d) 4 096,25 e) 256
c) 10
10 -1
02
b) 6
e) 9
c) 7
10.
CEPUNT 2000
SUMATIVO AREA A
Al efectuar:

5to Ao Secundaria
log 2
log 4
6
(1)
Se obtiene:
a) 19
b) 4
1/ 2
d) 7
02
01
5to Ao Secundaria
La razn de una P.A. se obtiene

restando de un trmino cualquiera su
inmediato anterior.
16 5
c) 11
e) 7
Si : r > 0, la P.A. es creciente

Ejemplo:
3, 8, 13, 18, i = 8 - 3 = 5 > 0
Si: r < 0, la P.A. es decreciente

Ejemplo:
7, 4, 1, - 2,........ r = 4 - 7 = - 3
>0
La progresin se llama limitada cuanto
tiene un nmero FINITO de trminos,,
llamndose al primer y ltimo trmino
extremos.
t1, t2,.......tn

extremos :
Ejemplo
La progresin es ilimitada cuando tiene
infinitos trmino:
I. PROGRESIONES
(P.A.)
ARITMETICAS
DEFINICIN: Se llama progresin

aritmtica o por diferencia, a una
sucesin de nmeros, en la cual cada
trmino siguiente despus del primero,
se obtiene sumndoles al anterior una
cantidad constante llamada razn o
diferencia de la Progresin.
Smbolos:
t1 = 1er trmino
tn = trmino de lugar n o ltimo
trmino
r = razn o diferencia
n = nmero de trminos,
S = suma de trminos
NOTACION DE UNA PROGRESION
ARITMETICA
t1, t2 , t3 , ......tn-1 . tn
S5AL34B
Ejemplo: t1.t2,.....tn
PROPIEDADES
1. En una P.A., un trmino cualquiera
es igual al primer trmino ms
tantas la razn como trminos le
preceden.
Tn = t1 + (n - 1) r
1.1 Una progresin aritmtica se
compone de 50 trminos.
Si el
primero es 81 y la razn - 3. Hallar
el ltimo trmino.
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
1.2. Una P.A. se compone de 15
trminos. La razn es 0,5 y el ltimo
es 8. Cunto vale el primero?
..........................................................
.........
S5AL34B
ALGEBRA
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
1.3. En una P.A. el primer trmino es -6 y
el ltimo es 30. Si la razn es 4. De
cuntos trminos se compone la
progresin?
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
1.4 Una P.A. se compone de 6 trminos el

primero de los cuales es 2 y el ltimo es
4. Hallar la razn.
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
02. En una P.A., la suma de dos
trminos equidistantes de los
extremos es constante e igual a
la suma de los extremos.
En efecto, sea la P.A. de razn
r:
trminosequidistantes
delosextremos

t 1. . . . .b x . . . . . y , c . . . . . t n

(k1) trminos
(k 1) trminos
03. En una P.A. de un nmero impar

de trminos, el trmino central
es igual a la semisuma de los
extremos.
En efecto, sea P.A. de un
nmero impar de trminos de
razn r.

5to Ao Secundaria
"n" trminos

a1, . . . . . . . . . . x .. . . . . . . . . . an
trmino Central
extremos
Si n = impar, entonces:
01
18 trminos, sabiendo que la suma

de todos estos trminos vale 549 y
que los trminos extremos tienen
por producto 280.
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
04.
La
suma
de
los
trminos de una P.A. LIMITADA, es
igual a la semisuma de los extremos
multiplicada por l nmero de
trminos.
4.3 Calcular el trmino que ocupa el

lugar 17 en una P.A. CRECIENTE de
S5AL34B
Pero: n = m + z
Luego:
t t
r n 1
m 1
3.2 Interpolar 5 medios diferenciales
entre 32 y 80.
..................................................
II. PROGRESIONES GEOMETRICAS
n m 2
Es formar una P.A., cuyos extremos

sean precisamente los nmeros
dados:
Ejemplo:
3.1
Interpolar
m
medios
aritmticos o diferenciales entre a1
y an. Se debe formular la P.A.
"n" trminos
t1 , (t1 + r) , 1(t + 2r) , (t + 2r) . . .n. . . t
1
"m" medios aritmticos
* Se debe calcular la razn de:
La razn de una P.G. , se obtiene

dividiendo un trmino cualquiera
entre su inmediato anterior.
(*) Si: R > 1, la P.G. es CRECIENTE
20
01. DEFINICION
Se denomina progresin geomtrica
o por cociente a una sucesin de
nmeros en la cual el primer
trmino es distinto de cero y cada
una de los trminos siguientes se
obtiene multiplicando al anterior por
una cantidad constante, distinta de
cero,
llamada
razn
de
la
progresin.
Smbolos
t1 =primer trmino
tn =trmino de lugar n o ltimo
trmino
R = razn
n
= nmero de trminos
s
= suma de trminos
p = producto de trminos
Notacin de una progresin
geomtrica
, t 1 : t 2 : t 3 , . . . . . t ( n 1) : t n
S5AL34B
41
5, 20, 80,. . . . ., R = 5
(**) Si: O < R <1, la progresin
geomtrica es DECRECIENTE
48, 12, 3,. . . . . ., R =
12
48
1
4
(***) Si: R <O, la P.G. es OSCILANTE

6, -12, 24, -48, . . .
12
R=
............
"m" medios aritmeticos
03.
INTERPOLAR
MEDIOS
ARITMETICOS
DIFERENCIALES
ALGEBRA
............
t 1 , t 2 . . . . . . . . . . . . . t.n-1
. , tn
Donde:
4.1 En una P.A. de 10 trminos la

razn es 1,5 y la suma de sus
trminos vale 92,5. Hallar el primero
y el ltimo trmino.
..........................................................
.........
4.2 En una P.A., la razn y el
nmero de trminos son iguales, la
suma de los trminos es 156 y la
diferencia de los extremos es 30.
Calcular el ltimo trmino.
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
t t
r n 1
n1
..................................................
"n" trminos
(t t )
Sn 1 n n
2
Ejemplo:
tn t1 (n 1)r
............
Son los trminos de una P.A.

comprendido entre sus extremos:
_..
5to Ao Secundaria
..................................................
MEDIOS ARITMETICOS O
DIFERENCIALES
t t
x 1 n
2
02
2 0
02. PROPIEDADES
1. En
una
P.G.,
un
trmino
cualquiera es igual al primer
trmino multiplicado por la razn
elevada al nmero de trminos
que le preceden.
tn t1.R n1
Ejemplos:
De la siguiente progresin:
t9
2; 4; 8;. . Calcular: t6
..........................................................
.........
..........................................................
.........
..........................................................
.........
2. En una P.G. el producto de 2
trminos equidistantes de los
extremos es constante e igual al
producto de los extremos.
"K" trminos equidistante
de los extremos
t
. . . . . . . . a , x . . . . . . . . y , b . .n. . . . . . t
"K" trminos
"K" trminos

5to Ao Secundaria
xy t1.tn
3. En una P.G. de un nmero impar

de trminos, el trmino central
es igual a la raz cuadrada del
producto de los extremos. En
efecto, sea la P.G. de un nmero
impar de trminos de razn :R .
t1 , . . .
. . . . x . . . . .
tn
termino central
x t1.tn
4. En una P.G. limitada el producto de

sus trminos es igual a la raz
cuadrada del producto de sus
extremos, elevada al nmero de
trminos de la progresin.
P (t1.tn)n
5. La suma de los trminos de una

P.G. imitada es igual al ltimo
trmino, multiplicada por la razn
menos el primer trmino, dividido
todo esto entre la diferencia de la
razn y la unidad.
t .R t1
S n
R 1
Si no se diera el ltimo trmino (tn)

como dato, la frmula sera:
t (R n 1)
S 1
R 1
Ejemplo:
1. De la siguiente (P.G.)
9; ....
..........................................................
.........
...................................
................................
................
...................................................
2. Sea la P.G. 7 ; 21 ; 63 ; . . . . . . .
Hallar 2 trminos consecutivos de
dicha progresin geomtrica cuya
suma sea 2268, indicando como
respuesta el producto de las
posiciones de dichos trminos.
..........................................................
.........
...................................
................................
................
...................................................
3. Encontrar cuatro nmeros en una
P.G., sabiendo que la suma del
primer y ltimo trmino es 140; y la
suma del segundo y tercero 60. Dar
como respuesta el mayor de estos
nmeros.
..........................................................
.........
...................................
................................
................
...................................................
4. El lmite de la suma de los
trminos de una P.G. decreciente
ilimitada es igual al primer trmino
dividido entre la diferencia de la
unidad y la razn.
Lim S
1 ; 3 ;
5to Ao Secundaria
02
Para una P.G. decreciente: O < q <

1
Ilimitada n 0
Ejemplos:
1. Calcular la siguiente suma:
................
.............................................
t1, t2, . . . . . . tn1 , tn

cos
mediosgeomtri
INTERPOLAR MEDIOS
GEOMETRICOS ENTRE DOS
NUMEROS DADOS
Es formar una P.G., cuyos extremos
sean precisamente los nmeros
dados.
Ejemplo:
1. interpolar m medios geomtricos
o proporcionales entre t1 y tn .
Solucin
Se sabe formar P.G.
2
t1 ; t . R ;1 t R
1
"n" trminos
Para lo cual se debe calcular la

razn.
De:
(*)
Pero :
t
tn t1.R n1 R n1 n
t1
n=m+2
+1
+1
. . . . .
n - 1 = m + 1 . . . (**)
Reemplazando:
t
R m1 n
t1
Llamada Razn de interpolacin
PRCTICA DE CLASE
01.
La suma del segundo y
quinto trmino de una progresin
aritmtica es 14 y la suma del 3ro. Y
7mo. es 8. Halla el primer trmino
aumentado en la razn.
a) 12
b) -2
c) 10
d) 14
e) 15
02.
En
una
progresin
aritmtica el primero y el ltimo
trmino
son:
47
y
207
respectivamente. hallar el trmino
de lugar 12, si la suma de dicha
serie es 2667.
a) 225
b) 135
c) 155
d) 235
e) 145
03.
Dada
la
siguiente
progresin aritmtica:
a2 (b + c). b2 (a + c). c2 (a + b)
M
b
a c
Calcular:
a) 2
b) -2
c) 1/2
d) -1/2
e) 1
04.
De
una
progresin
aritmtica se sabe que:
Sn - Tn = (n + 3) (n - 1). Donde:
Sn = Suma de los n primeros
trminos
Tn = Trmino general
Si n es impar, indique el trmino
central.
a) n + 1
d) n + 4
b) n + 2
e) n + 5
05.
En
una
aritmtica se cumple:
c) n + 3
progresin
Sm m2
am
2
Sn
n ; Entonces: an es igual a:
Nota:
Sm = suma de los m primeros
trminos
...
..........................................................
, . . .n. . . t
"m" medios geomtricos
...........
..................................................
ALGEBRA
MEDIOS GEOMTRICOS O
PROPORCIONALES
Son
trminos
de
una
P.G.
comprendidas entre sus extremos.
t1
1 R
1 2
1
2
S
......
7 72 73 74
Calcular: S20
E indique en cifra termina dicha
suma.
S5AL34B
01
S5AL34B

5to Ao Secundaria
Sn = suma de los n primeros
trminos
a) m/n
b) n/m
2m 1
d) 2n 1
2n 1
2
e) m 1
c) n2/m2
06.Se tiene: a . b . c. d, que verifican:

a +b + c + d = 48
ab 27
bc 35 . Cul es el nmero mayor?
a) 16
b) 17
c) 18
d) 20
e) 21
07.
La
suma
de
los
trminos
de
una
progresin
aritmtica creciente es 16 y el valor
del ltimo trmino es u y de la
razn r estn determinados por
las ecuaciones:
u3 - r3 = 335; u2r - ur2 = 70
Hallar el nmero de trminos de la
progresin.
a) 3
b) 5
c) 6
d) 7
e) 4
08.
Dada
la
progresin
aritmtica:
a1; a2 ................................. an.
Calcular:
S
1
1
1
1
...
a1a2 a2a3 a3a4
an 1an
a) n - 1
n1
an
b)
n1
a1
c)
n1
a1an
(n 1)an
a1
d)
e)
09.
Si los trminos de
lugares: m; n; p de una progresin
aritmtica
son:
a,
b
y
c
respectivamente. Calcular:
01
10.
Una
compaa
comercial decide poner 20 avisos
separados por intervalos iguales a
partir del kilmetro 50 hasta el
kilmetro 164 de la Panamericana
Norte. En qu kilmetro estar
ubicado el duodcimo aviso?
a) 116
b) 117
c) 118
d) 119
e) 120
11.
Se han interpolado m
medios aritmticos entre 4 y 18;
adems m+2 medios aritmticos
entre 10 y 24 de tal manera que la
razn de la progresin aritmtica
formada en el primer caso es a la
razn de la segunda como 9 es a 7.
Halle el nmero de trminos de la
segunda progresin.
a) 10
d) 14
S5AL34B
b) 1
e) 2
c) 0
b) 11
e) 18
c) 12
12.
Dados los nmeros: x;
y; z; w; se observa que los tres
primeros
estn
en
progresin
aritmtica y los 3 ltimos en
progresin geomtrica siendo la
suma de los extremos 14 y la suma
de los medios igual a 12. Seale un
valor que adopta x.
a) 3/4
b) 4/3
c) 12
d) 1/2
e) 18
13.
Sabiendo que s es la
suma de los n primeros trminos
de una progresin geomtrica y T
la suma de las recprocas de estos
trminos. Hallar el producto de los
n primeros trminos de dicha
progresin:
(n - p) a + (p - m) b + (m - n) c
a) -1
d) -2
5to Ao Secundaria
02
a)
S

T
n1
b)
S

T
c)
S

T
n1
2
d)
ALGEBRA
aritmtica estn en progresin
geomtrica. Entonces los nmeros:
(p - q); (q - r); (r - s)
S 2

T
e)
14.
T 2

S
Sumar:
2
2
2
3
a) 36/25
d) 4
2
3
3
2
4
3
b) 25/26
e) 20
...
c) 1/4
15. S U1; U2; U3; U4, ....................,

estn en progresin geomtrica,
donde:
U1 + U2 + U3 + U4 + U5 = 31
U2 + U3 + U4 + U5 + U6 = 62
Calcular:
a) 85
d) 100
2 U1 U 2 U 2
U1
2
3
4
b) 90
e) 105
c) 95
16.
Se interpolan cuatro
medios geomtricos entre 160 y 5.
Hallar la suma de los dos ltimos
trminos
de
la
progresin
geomtrica formada.
a) 240
b) 200
c) 60
d) 35
e) 15
17.
Se
tiene
dos
sucesiones, una geomtrica cuyo
primer trmino es distinto de cero y
otra aritmtico con primer trmino
igual a cero; si se suman los
trminos
correspondientes
de
ambas se logra obtener una tercera
sucesin: 1; 1; 2; ......... sobre la
base de ello halle la sumatoria de
los diez primeros trminos de esta
nueva sucesin.
a) 1078
d) 279
b) 979
e) 978
c) 1079
a) Estn en progresin aritmtica

b) Estn en progresin geomtrica
c) Estn en progresin armnica
d) Son iguales
e) No se puede afirmar nada
19.
Dada una progresin
geomtrica de un nmero impar de
trminos, el producto de los
trminos de lugar impar es 65 536 y
el producto de los trminos de lugar
par 4 096. Determine el nmero de
trminos y el trmino central.
a) 4, 15
b) 8; 17
c) 3; 16
d) 7; 16
e) 5; 17
20.
S; S1; S2; S3; .. ;Sp son
las
sumas
de
unas
series
geomtricas
infinitas;
cuyos
primeros trminos son 1, 2, 3 .... p; y
1 1 1
1
; ; ;.......;
2 3 4
p1
cuyas razones son:

respectivamente.
Calcular: S = S1 + S2 + S3 + ... +
Sp
p2 1
3
a)
p
(p 3)
d) 2
p2 2
3
b)
p
(p 2)
e) 2
21.
La suma de los 6
primeros
trminos
de
una
progresin geomtrica es igual a 9
veces la suma de los tres primero
trminos. Hallar la razn:
a) 1/2
d2
b) 4
e) 1/3
18.
Si los trminos de
lugares p; q; r; s de una progresin
S5AL34B
p
(p 2)
c) 3
c) 3

5to Ao Secundaria
1
22.
Si: m n 2m m formar
una progresin aritmtica, se puede
afirmar que:
a) m= n2p2 b) m = n+p c) m = np
d) n = mp e) n; m;p estn en P.G.
23.
Un andinista que sube a
una
montaa
alcanz
en
el
transcurso de la primera hora la
altura de 800 m; mientras que
durante cada hora siguiente subi a
una altura de 25 m menor en la
anterior. Cuntas horas pasarn
hasta alcanzar la altura de 5700 m?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e9
24.
El trmino de lugar p
de una progresin aritmtica es q
y el trmino de lugar q es p.
Hallar el trmino de lugar m.
a) p + q + m
b) p +q - m
c) p - q - m
d) - q + m e) p + q
25.
Si: a, b, c, y d son 4
trminos consecutivos de una
progresin aritmtica y r la razn.
Calcular:
S
a) 4
d) abcd
a2 d 2 b2 c2
2r 2
b) 2
c) 1
e) a+b+c+d
26.
Indicar el 5to. trmino
de una progresin geomtrica de 7
trminos. Si la suma de los tres
primeros es 26 y la suma de los tres
ltimos 2106.
a) 42
d) 162
b) 216
e) 144
27.
Sea
aritmtica:
S5AL34B
c) 152
la
01
progresin
Calcular:
a) 1
d) 1/4
b2 c2
a2
b) 2
e) 4
c) 1/2
b) 12n
e) -n2
c) 6n2
a) 9/2
d) 9/8
b) 2/9
e) 7/4
35.
la suma
trminos
aritmtica.
c) 4/5
31.
Los trminos de lugares
2a y 2b de una progresin
geomtrica son respectivamente m2
y n2. Cul es el trmino de lugar a
+ b?
a) (mn)2
d) (m+n)2
b) mn/2
c) mn
e) m2 + n2
32.
Si
al
soltarse
una
pelotita desde 1 metro de altura.
Esta adquiere en cada rebote los 3/4
a) 3
d) 12
S9n
S5n S4n
b) 6
e) 15
S an p . bp m . c,m n
a) mnp
d) abc
b) a+b+c
e) 1
c) m+n+p
37.
Determinar la suma de
coeficientes de la ecuacin ax2 + bx
+ c = 0; donde: a, b, c Z sabiendo
S5AL34B
a) -q; 0; q
c)
c) 10
b)
p;0; p
q;0; q
d)
p q; p; p q
e)
p;0; p
39.
Indicar la razn entre
x e y de tal manera que el
medio de lugar r entre x y 2y
sea el mismo que el medio de lugar
r entre 2x e y. Haciendo n
medios aritmticos interpolados en
cada caso.
1
n
a) r
r
n
r1
d)
c) 9
36.
Si los trminos de
lugares m; n y p de una progresin
geomtrica son en ese orden a; b y
c. Calcular:
b) 7
e) 4
38.
Indicar las races de la
ecuacin:
x3+px + q = 0. Si estn en
progresin aritmtica (p 0)
c) 80/81
Asumiendo que Skn es

de los kn primero
de
una
progresin
Calcular el valor de:
(x y z)3
b) 9/2
e) 7/8
3 7 15 31
.......
4 16 64 256
a) 3
d) 5
2 3
2
3
2
3
......
3 32 33 34 35 36
x 2(y z) y2(z x) z2(x y)
a) 2/9
d) 5/4
que sus races y el producto de ellas

estn en progresin geomtrica
creciente; adems el producto de
sus races estn en progresin
aritmtica.
Calcular el lmite de la
a) 9/4
b) 8/3
c) 7/2
d) 6
e) 4
34.
Calcular el lmite de la
siguiente suma:
S
29.
Los 2 primeros trminos
de una progresin geomtrica
ilimitada suman 5 y cada trmino es
igual a 3 veces la suma de todos los
trminos que le siguen. Indicar la
razn de esta progresin y el primer
trmino.
a) 1/2; 2
b) 1/4; 4
c) 1/3; 3
d) 2; 1/2
e) 4; 1/2
30.
Si: x . y . z. Calcular:
M
32.
suma:
S 1
28.
Sea
la
progresin
aritmtica: a . b. c. d. ; si la suma
de sus trminos es n y la razn es
2n. Calcular: E = a2 . d2
a) -3n2
d) 4n
ALGEBRA
de la altura anterior. Calculatr el

lmite de la distancia que recorre
hasta que se detiene.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
1
1
1
.
.
a b b c a c
E
5to Ao Secundaria
02
n
n
r1
b)
r
e) n 1 r
40.
S
1
n
r1
c)
Calcular la suma:
1
2 7
1
7 10
1
10 13
....340
suman
dos
a) 8
d)7 14
b) 10
e) 16
c) 12
EJERCICIOS PROPUESTOS 04

5to Ao Secundaria
01.
La cantidad que hay
que sumar a 5, 13, 29, para que
formen una P.G,. es:
a) 1
d) 4
b) 1
e) 5
c) 3
2, 8, ........., 8192 es
a) 4
d) 8
b) 5
e) 6
c) 7
03.
Dada la PG
7,
14, ......., en la cual el producto de
dos
trminos
consecutivos
es
25088. La suma de stos trminos
es:
b) 448
e) 112
c) 224
04.
El producto de tres
nmeros en una P.G. es 216 y la
suma de sus productos que resultan
tomados 2 a 2 es 156. Hallar los
nmeros.
a) 2,6,10
d) 2,6,18
b)
6,10,18
c) 6,18,26
e) N.a.
05.
Determinar la suma de
los n primeras potencias de 3.
a) 3n - 1
1)
b) 3/2
3
d) 2 (3n - 1)
S5AL34B
c)
a3 b3 c3
a 3 b 3 c 3
a) a
b) b
c) ac
d) abc
e) c
07.
Hallar la razn de una
P.G. decreciente ilimitada, cuya
suma es el doble de la suma de los
k primeros trminos.
a) 2K
b) 21/K
c) 22K
K
..
..
a) 336
d) 560
06.
Siendo
a,b,c;
tres
nmeros positivos de una P.G. (en
ese orden). Calcular:
6
02.
El nmero de trminos
de la siguiente; progresin:
..
..
01
2
3 (3n
e) N.a.
d) 1/2K
e) 1/ 2
08.
En una P.G. de 6
trminos en la cual el primer
trmino es igual a la razn y la
suma del primer y tercer trmino es
30. La suma de sus trminos es:
a) 120
b) 363
c) 1290
d) 1902
e) 1092
09.
La razn de una P.G. es
2, el nmero de trminos 9 y la
suma de ellos 1533. La suma de los
extremos es:
a) 771
b) 387
c) 195
d) 770
e) 386
11.
Entre 3 y 768 y entre 7
y 112 se han interpolado el mismo
nmero de medios proporcionales.
Calcular la diferencia de los
penltimos trminos de dichas
progresiones, teniendo en cuenta
que la razn de la primera es el
doble de la segunda.
a) 136
b) 165
c) 208
d) 275
e) 189
12.
En un cuadrado cuyo
lado es a se unen los puntos
medios de los 4 lados y se forma
otro cuadrado cuyos puntos medios
se unen tambin para formar un
nuevo
cuadrado
y
as
sucesivamente. Encontrara el lmite
5to Ao Secundaria
02
ALGEBRA
de la suma de las reas de todas los

cuadrados formados.
a) 2a2
b) a2
a2
2
d) 2
3 2
a
c) 2
e) a 2
13.
En una P.G. creciente, la
suma de sus primeros cuatro
trminos es igual a 45 y la suma de
sus cuadrados es igual a 765. El
octavo trmino de esta progresin
es:
a) 96
b) 768
c) 153
d) 192
e) 384
14.
El nmero de trminos
de una P.G. es 6; la suma de todos
ellos es 364; y l a diferencia entre el
cuarto trmino y el tercero es igual
al sxtuple del segundo. Calcular el
primer trmino, si es positivo.
a) 1
b) 3
c) 9
d) 2
e) 5
15.
Calcular el valor de F,
si:
E = 3 + 32 + 33 + ...... + 39
a) 36244
d) 59046
16.
si:
M=6+3
a) 9
12,5
b) 88572
c) 29523
e) N.a
Calcular el valor de M,
+ 3/2 + + ..........
b) 11,5
e) N.A.
c) 12
d)
TAREA DOMICILIARIA
01.
si:
Calcular el valor de R,
2
R= 2
a)
2+1
1
2 1
2 1

.......
2 4
4
8
8
b)
d) ( 2 + 1)/2
S5AL34B
2+
c)
2+2
e) N.a
02.
La
suma
de
los
trminos
de
una
progresin
geomtrica infinita es 6 y la suma
de los dos primeros trminos es 4
.
Entonces el primer trmino de la
progresin es:
a) 3 3/2
b) 3 c) 2
d) 3 9
e) N.a
03.
Cul e el trmino
central
de
una
progresin
geomtrica
de
tres
trminos
positivos si el producto de los dos
primeros es 24 y los dos ltimos es
54?
a) 8
b) 12
c) 3
d) 9
e) 6
04.
Seis
medios
geomtricos se interrelacionan entre
3 y 384, el sexto trmino de la
sucesin es:
a) 48
b) 124
c) 96
d) 140
e) N.a
05.
Los
dos
primeros
trminos de una P.G, decreciente
infinita suman 5 y cada trmino es
iguala 3 veces la suma de todos los
trminos que le siguen. Hallar el
segundo trmino.
a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
e) 5
06.
Si en una P.G de 6
trminos, la suma de los trminos
de lugar par es 546 y la suma de los
trminos
que
ocupan
lugares
impares es 182. Hallar la razn.
a) 1/3
b)
c)
4
d) 3 5
e) 3
07.
El primer trmino de
una P.G es igual a (x - 2), el tercer
trmino es igual a (x + 6) y la media
aritmtica de los trminos primero y
tercero se refiere al segundo como 5
: 3.
Calcular x
a) 2
b) 4
c) 7

5to Ao Secundaria
d) 3
e) 6
08.
Calcular el t5 de una
P.G. de 7 trminos; conociendo la
suma 26 de los tres primeros y la
suma 2106 de los tres ltimos.
a) 162
b) 103
c) 96
d) 156
e) 308
09.
Si se sabe que la suma
de los 6 primeros trminos de una
P.G, cuyo primer trmino es 4, es
126 veces la suma de los 3 primeros
trminos de la misma progresin.
Calcular la suma de los 4 primeros
trminos de dicha progresin.
a) 324
b) 408
c) 624
d) 789
e) 924
10.
Sn representa la suma
de los n trminos de una P.G.
Sn S 3n S 2n
Calcular: E =
S 2n Sn 2
n n 1
a) 1
1
c) 6
b)
n n 1 2n 1
d) n
e) n2
01
01
02
03
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
02
5to Ao Secundaria
ALGEBRA
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

copyright 2003
SOLUCIONARIO
N
S5AL34B
Ejercicios
Propuestos
S5AL34B

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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

ecuacin dar el valor de a que

Aplicar los captulos desarrollados

Consideramos AC =b, sea a uno de los

reales, entonces: a < b, a > b, a b y

Sean a,b R, Luego :

El nuevo smbolo de una buena educacin....

1. La expresin simblica a > b tiene

Para cualquier nmero real a, una y

Equivalentemente [por las definiciones

LA RECTA NUMRICA REAL

Se observa que la representacin de los

El nuevo smbolo de una buena educacin...."

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

Los smbolos + y - se llaman

, al conjunto de los nmeros

El nuevo smbolo de una buena educacin....

Sean a, b, c, d nmeros reales, luego:

12. Si a y b tienen el mismo signo,

Si se cumple que: 0 < a < b 0 < c <

. Es decir, no se puede dividir miembro

El nuevo smbolo de una buena educacin...."

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

Luego : C.S. = {x R / x > 2} =

< 4x + 5, siendo a < 1

CRITERIO DE LOS PUNTOS

Ubiquemos estos valores en la recta

Factor Zonax - 3x+1x - 6P(x)x <

El nuevo smbolo de una buena educacin....

Ahora nuestra meta ser tratar de

Pero recuerde que

b2 4ac . Vamos a reemplazar en ()

Como (a 0) divide a ambos miembros

Las races del polinomio particionan a

Comenzaremos con el anlisis de los

Cancelo a cuidndose de la variacin

El nuevo smbolo de una buena educacin...."

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

= b2 - 4ac > 0, reemplazando en (

Empezamos de derecha a izquierda

Note que es posible multiplicar por

El nuevo smbolo de una buena educacin....

Sea P(x) = a x + bx + x, siendo a, b, c

coeficiente principal es positivo.

Pues = 4 - 4(7) < 0, y su

Notemos que el producto:

el signo menos con el signo del

Tenemos que (a > 0) y el factor:

Teorema (Trinomio positivo)

Y para resolverlo aplicaremos el

Vamos a multiplicar por el inverso

INECUACIN DE GRADO SUPERIOR

Adems cada ai R; i 0,1,2,3, , n

0 < x + 4x + 7 < 0 0 < 0

x 2 +4x+7 = x2 +4x+4+3 < 0

Entonces para resolverla le aplicaremos

El nuevo smbolo de una buena educacin...."

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN

Notemos que el C.S. =

El nuevo smbolo de una buena educacin....

CONJUNTO VALORES ADMISIBLES

todos aquellos valores reales para x,

Los puntos crticos son: 1,2,3,4.

2. G(x) = x 2 , el C.V.A. est dado