UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE MXICO

MAESTRA EN DIRECCIN DE PROYECTOS

PROGRAMA DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Alcance de Proyectos
CICLO ESCOLAR: Primer Semestre

CLAVE DE LA ASIGNATURA: MDP104

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

Al terminar el curso el alumno ser capaz de:
Estructurar el proceso que permita determinar el alcance de un proyecto y crear el plan
para su administracin.
TEMAS Y SUBTEMAS

1. Objetivos segn tipo de proyectos

1.1. Objetivos formativos o de proceso y objetivos aditivos o de resultados
1.2. El mtodo SMART para definir objetivos
1.3. Los atributos de los objetivos
1.4. Valor absoluto o relativo de los objetivos
2. Requerimientos del proyecto
2.1. Condiciones y capacidades de los entregables
2.2. Contratos, normas y especificaciones
2.3. Anlisis de necesidades, deseos y expectativas de los interesados
2.4. Verificacin de requisitos
3. Alcance del proyecto
3.1. El mtodo de trabajo a aplicar
3.2. Cmo el alcance ser definido, verificado y controlado
3.3. La metodologa del proyecto
3.4. Los entregables del proyecto
3.5. Criterios y factores de xito
4. Alcance del trabajo
4.1. Los componentes de un entregable
4.2. Mtodos para desarrollar una Estructura de Desglose de Trabajo (EDT)
4.3. Diccionario de una Estructura de Desglose de Trabajo (EDT)
4.4. La lnea base del alcance del proyecto

5. Determinacin del alcance para un proyecto particular

5.1. Enunciado del alcance del proyecto
5.2. Objetivos del proyecto
5.3. Requerimientos del proyecto
5.4. Alcance del proyecto
5.5. Alcance del trabajo (EDT)
5.6. Enunciado de los factores de crticos de xito
5.7. Comentarios finales

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CON LA CONDUCCIN DEL DOCENTE:
Discusin guiada
Presentacin de situaciones y casos reales y supuestos
Elaboracin de mapas conceptuales, mentales o diagramas de contexto
Elaboracin de reportes de lecturas
Anlisis de situaciones y casos en grupos de trabajo
DE MANERA INDEPENDIENTE:
Investigacin
Lectura y anlisis de artculos
Elaboracin de mapas conceptuales, mentales o diagramas de contexto
Elaboracin de reportes de lecturas
Elaboracin de entregable integrador (caso de estudio, monografa o informe)
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN
EVALUACIN POR ACTIVIDADES DE ESTUDIO PREVIAS A LAS CLASES

20%

Elaboracin de mapas conceptuales, mapas mentales o diagramas de contexto

Elaboracin de reportes de lecturas
EVALUACIN POR PARTICIPACIN ACTIVA EN CLASE

30%

Presentaciones de situaciones y casos reales y supuestos

Anlisis y discusin de situaciones y casos reales y supuestos
Aportaciones de experiencia bajo el marco terico-metodolgico
EVALUACIN ENTREGABLE FINAL
Resolucin de un caso de estudio
Elaboracin de una monografa
Elaboracin de un informe

50%