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LICHT
2015-2
LICHT
Introduccin
La presente texto tiene como propsito servir como complemento a la seccin de
divulgacin del grupo de Facebook Qu es esa cosa llamada luz?, dirigido al
pblico en general, donde se encontrara algunos conceptos claves que se utilizaran
en las diferentes secciones que componen nuestro museo y que el desconocimiento
de ellos, pueden generar que nuestros visitantes virtuales opten por abandonar
nuestro portal web, cabe resaltar que la presente texto no busca profundizar en los
temas presentados, sino por el contrario tratar de informar a nuestro pblico del
contenido bsico de ellos.
Nota de inters
En algunos temas se mostrara definiciones bsicas de aquellos trminos que el
lector posiblemente no conozca y que el desconocimiento de ellos, evita de alguna
manera la compresin del mismo.
Vamos a la red
Aqu se mostrara sitios web en los que se encontrara diferentes tipos de
herramientas visuales tales como videos y simulaciones que le permitan al lector
interactuar ms con el tema que lee, es decir, es un espacio que tiene como
propsito profundizar en las temticas propuestas en el presente texto mediante el
uso de la red.
Experimentos Rpidos
Por ltimo el lector encontrara experimentos caseros relacionados con las temticas
presentadas, que le permitan al lector interactuar con las actividades propuestas.
Tabla de contenido
1. LA LUZ, MEDICIN Y SUS FENMENOS ......................................................................................... 0
1.1 Naturaleza de la luz...1
1.2 Mediciones de la rapidez de la luz ............................................................................................ 4
1.2.1 Mtodo de Roemer.. 5
1.2.2 Mtodo de Fizeau. 6
1.3 Fenmenos de la luz ................................................................................................................. 8
1.3.1 Reflexin. 9
1.3.2 Refraccin. 11
1.3.3 Dispersin..14
2. LOS ECLIPSES SOLARES Y LUNARES ...................................................................................... 18
2.1 Fases de la luna ....................................................................................................................... 19
2.2 Eclipses ............................................................................................................................... 20
2.2.1 Eclipse lunar 20
2.2.2 Eclipse Solar..21
3. INSTRUMENTOS PTICOS: MICROSCOPIOS Y TELESCOPIOS ...................................................... 23
3.1 Lentes...................................................................................................................................... 24
3.2 Telescopios .............................................................................................................................. 25
3.2.1 Telescopio tipo Galileo. 25
3.2.2 Telescopio de Refraccin... 26
3.2.3 Telescopio de Reflexin.. 26
3.2.4 Telescopio Hubble. 27
3.3 Microscopios.... 30
3.3.1 Microscopio Simple.. 30
3.3.2 Microscopio Compuesto...31
3.4 Bibliografa..32
1.
LA LUZ, MEDICIN Y
SUS FENMENOS.
En cada momento de la vida, las personas gozan del privilegio de observar cosas
tales como, un hermoso lago azul, un rbol frondoso, un arco iris, entre tantas cosas
ms.
Es precisamente una rama de la fsica llamada, ptica, la cual se ocupa del estudio
del comportamiento de la luz y de otras ondas electromagnticas. El conocimiento
de las propiedades de la luz nos permitir resolver algunas preguntas para as
comprender, Por qu el cielo es azul?, el funcionamiento de aparatos pticos,
como el telescopio, el microscopio, la cmara fotogrfica entre otros.
El presente captulo se encuentra dividido en cinco partes dedicados en primer lugar
al estudio de la naturaleza de la luz, pasando por los mtodos utilizados a lo largo
de la historia para la medicin de su rapidez, llegando al estudio de la reflexin y la
refraccin y finalizando con el fenmeno de la dispersin.
Nota de inters
Onda: Es una perturbacin que se desplaza a lo largo del espacio, como resultado de la
alteracin del estado de equilibrio de dicho medio.
Nota de inters
Efecto Fotoelctrico: Es el fenmeno en el cual se hace incidir un rayo de luz sobre una
superficie metlica produciendo una emisin de electrones llamados fotoelectrones.
Algunas dificultades que surgieron a la hora de explicar dicho fenmeno fue que en
la experimentacin se encontr que la energa cintica con que sala los electrones
era independiente de la intensidad de la luz, lo cual contradeca el modelo
Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms de lo que es la luz podrs visitar el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=O1yu-ScC95M
Nota de inters
Ao luz: Una medida muy importante en la astronoma y en otras disciplinas es el ao luz
que es simplemente la distancia que recorre la luz en un ao que es entonces de
aproximadamente de 9,46 10 km
A continuacin mostraremos dos intentos hechos por Roemer y Fizeau para medir
la velocidad de la luz.
MTODO DE ROEMER
La primera estimacin exitosa de la rapidez de la luz tuvo lugar en 1675 por el
astrnomo dans Ole Roemer. Usando un mtodo que se basaba en las
observaciones astronmicas de una de las lunas de Jpiter, o, el cual tiene un
periodo orbital alrededor del planeta de aproximadamente de 42.5 h.
A su vez, el periodo de revolucin de Jpiter alrededor del Sol es de
aproximadamente 12 aos; por lo tanto, cuando la Tierra se haya movido 90 o
alrededor del Sol, Jpiter se habr movido 7,5o .Supongamos que hay un
observador en la tierra y no tuviera a su disposicin un reloj el cual le permitiera
medir el tiempo transcurrido entre un suceso y otro ,por lo que al observar y
reflexionar, concluye que podra usar el movimiento orbital de algn cuerpo celeste
como reloj, por ejemplo o una de las lunas de jpiter ,el cual un observador en tierra
esperara que su periodo fuera constante, sin embargo Roemer (observador en
tierra) determino despus de una gran cantidad de datos experimentales recogidos
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Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms de Jpiter y sus lunas podrs visitar el siguiente link.
https://www.youtube.com/watch?v=vYdRE_zTd-E
MTODO DE FIZEAU
PROCEDIMIENTO
El procedimiento bsico es medir el intervalo de tiempo transcurrido durante el cual
la luz viaja desde cierto punto hacia a un espejo distante y regresar nuevamente al
punto de partida. Si d es la distancia entre la fuente de luz (considerada en la
posicin ocupada por la rueda) y el espejo, y t el intervalo de tiempo para un viaje
completo (ida y vuelta), entonces, la rapidez de la luz estar dada por c=2d/t.
Para medir dicho intervalo, Fizeau utiliz una rueda dentada giratoria, la cual
convierte un haz continuo de luz en una serie de pulsos luminosos, es decir, al girar
la rueda, el rayo de luz se interrumpe al ir interponindose en su camino los dientes
de la rueda (ver figura), donde, la rotacin de esta rueda controla lo que ve un
observador en la fuente de luz. Por ejemplo, si el pulso que viaja hacia el espejo y
pasa por la abertura en el punto A de la figura 3 regresa a la rueda en el instante en
que el diente B ha girado a su posicin para cubrir la trayectoria de retorno, el pulso
no llegara al observador.
Figura 3
Imagen tomada de https://deymerg.files.wordpress.com/2013/07/fisica-para-ciencias-e-ingenieria-serway-7ed-vol-2.pdf
Al observar nuestro exterior nos damos de cuenta que la naturaleza guarda muchos
secretos, tales como Por qu el cielo es azul? Por qu al depositar un pitillo dentro
de un vaso de agua, este muestra la apariencia de estar partido? ,haciendo que los
sujetos construyan diferentes mecanismos que le contribuyan de alguna manera a
la comprensin de los fenmenos de la naturaleza, uno de esos fenmenos que
encontramos en cada momento de nuestras vida es el de la reflexin y la refraccin
clave para entender diferentes procesos fsicos que ocurren en la naturaleza y cuyas
aplicaciones son infinitamente grandes desde lentes para corregir la visin de una
persona hasta la construccin de grandes telescopios como el Hubble, el cual es
supremamente til para entender la forma como nuestro universo se esta
expandiendo.
1.3.1 REFLEXIN
Cuando un rayo de luz que se desplaza en un medio encuentra una frontera con
otro medio, parte de la luz incidente se refleja: para el caso de ondas sobre una
cuerda unidimensional, la onda reflejada necesariamente debe restringirse a una
direccin a lo largo de la cuerda; pero para ondas de luz que viajan en el espacio
tridimensional, no se aplican tales restricciones y las ondas de luz reflejadas pueden
estar en direcciones distintas de la direccin de las ondas incidentes.
*Figura
*Figura
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*
Nota de inters
Longitud de onda: Es la distancia entre dos cresta o valles sucesivos.
La diferencia entre estas dos clases de reflexin explica por qu le es ms difcil ver
cuando circula en auto durante una noche lluviosa. Si el pavimento est mojado, la
superficie lisa del agua refleja en forma especular casi toda la luz de los faros del
auto y los aleja de ste (quiz hacia los ojos de conductores que circulan en sentido
contrario). Cuando el pavimento est seco, su superficie rugosa refleja en forma
difusa parte de los rayos de luz de los faros, hacia el conductor, lo cual permite ver
con ms claridad la carretera.
Considere un rayo de luz que viaja en el aire y que incide a un ngulo en una
superficie plana y lisa, como se ve en la figura 6. Los rayos incidente y reflejado
forman ngulos y , respectivamente, donde los ngulos se observan entre la
normal y los rayos.
Experimentos y teora muestran que el ngulo de reflexin es igual al ngulo de
incidencia:
=
Esta correspondencia entre los ngulos se le denomina ley de reflexin.
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Figura 6
Nota de inters
La normal: es una lnea con trazo perpendicular a la superficie en el punto donde el rayo
incidente cae en la superficie.
Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms de la Reflexin podrs visitar el siguiente link
http://www.upscale.utoronto.ca/PVB/Harrison/Flash/Optics/Refraction/Refraction.html
https://www.youtube.com/watch?v=6THGpyuhFK4
1.3.2 REFRACCIN
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sin
sin
Donde V y V son las magnitudes de velocidad de la onda en los medios 1 y 2,
respectivamente. El rayo incidente, el rayo reflejado, el rayo refractado y la normal
a la superficie se encuentran todos en el mismo plano.
Para el caso de la ondas de luz, la ley de refraccin de Snell afirma que
n1 sen = n2 sen
Donde n1 y n2 son los ndices de refraccin en los dos medios.
Nota de inters
ndice de refraccin: El ndice de refraccin n de un medio, por definicin esta dado.
Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms de la Refraccin podrs visitar el siguiente link
http://www.educaplus.org/play-134-Refracci%C3%B3n-dos-cambios-de-medio.html
https://www.youtube.com/watch?v=VGTkZARJ6Zk
https://www.youtube.com/watch?v=O1yu-ScC95M
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Experimentos Rpidos
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1.3.3 DISPERSIN
Cuando la luz atraviesa un prisma esta se divide en diferentes colores newton fue
el primero en apreciar este fenmeno.
EL EXPERIMENTO DE NEWTON
En un cuarto oscuro con un agujero circular newton hizo pasar un haz de luz el cual
atraviesa un prisma y sale una banda multicolor llamada espectro del lado opuesto
del prisma.
COMBINAR Y DIVIDIR
Otro experimento que realizo newton consista en dividir la luz con un prisma y
volverla a combinar con un lente
De estos experimentos newton concluyo que la luz blanca es una mezcla de muchos
colores y que la luz est constituida de corpsculos.
UNA RESPUESTA MS MODERNA
En la actualidad para explicar este fenmeno pensamos la luz blanca como una
combinacin de ondas de diferentes longitudes de onda y que su velocidad en el
vaco es la misma pero cuando se cambia de medio, la velocidad, de las distintas
ondas que componen la luz blanca, es diferente para cada longitud onda.
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Nota de inters
Prisma
En ptica, un prisma es un medio constituido de transparencia delimitado por caras planas
que no son paralelas, los cuales por lo general estn hechos de cristal, se usan para lograr
que la luz se descomponga.
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Figura 1
Figura 2
Figura 1: En un arco iris primario la luz blanca se Refleja solo una vez
Figura 2: En el arcoris secundario la luz se refleja dos veces y el orden de los colores es inverso al
del arcoris primario.
Experimentos Rpidos
Si dibujas en una hoja de papel un disco dividido en 7 secciones cada uno con un
color caracterstico y luego lo hacer girar mediante una canica Qu observas?
Para responder a esta pregunta necesitaremos los siguientes materiales.
1. Un lpiz
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2.
3.
4.
5.
Una canica
Un CD daado
Colores
Papel blanco
PROCEDIMIENTO
1. Dibuje sobre la hoja de papel blanco la forma geomtrica del disco de tal
manera que se ajuste al tamao de este.
2. Con la ayuda de una regla divida el disco dibujado sobre la hoja de papel
dividindolo en secciones de igual tamao cada uno.
3. Con la ayuda de una regla pinte cada seccin con los siguientes colores: rojo,
anaranjado, amarillo, negro, azul claro, azul marino y marrn.
4. Teniendo ya la hoja de papel pintada procedemos a pegarla sobre la
superficie superior del disco de tal manera que quede lo ms lisa posible.
5. Teniendo esto procedemos a abrir un pequeo agujero en la parte central del
disco de igual tamao a la canica, hasta que podamos hacer girar el disco
alrededor de el, donde se podr observar que la hoja multicolor se tornara a
un color blanco.
Nota: Mientras mayor sea la rapidez con que hagamos girar el disco mejor se ver
el efecto ptico.
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A lo largo de nuestras vidas nuestro entorno est lleno de fenmenos a los cuales
nos referimos como fenmenos naturales. Los cuales mediante el uso de la
observacin y mtodos apropiados intentamos de alguna u otra manera explicarlos
y describirlos, haciendo que la manera como se comporta sea comprensible para el
sujeto y pueda hacer predicciones sobre su estado en un instante particular sin que
exista una interaccin entre el que mide y el evento. Un caso especial de dichos
fenmenos es el caso de nuestro satlite natural, la Luna, que cambia sus aspecto
en cada momento de acuerdo a la cantidad de rayos procedentes del sol ,cuyo
comportamiento esta modelado por un ciclo formado por un conjunto de fases que
se repiten cada mes aproximadamente, por otro lado, la luna, la tierra y el sol como
consecuencia de su configuracin muestran en conjunto fenmenos de mucha
importancia tanto para los especialistas en el campo como para los aficionados
llamados eclipses, es as como el presente capitulo tiene como propsito mostrar
los rasgos generales de cada uno de estos fenmenos.
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Tomado de http://educacion.uncomo.com/
Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms de la Fases de la Luna podrs visitar el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=GDNcFLULlKg
https://www.youtube.com/watch?v=q4snN7Rw2Rs
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2.2 ECLIPSES
Un eclipse adems de ser un fenmeno astronmico fantstico es un
acontecimiento que surge como resultado cuando la luz procedente de un cuerpo
celeste es bloqueada por otro, que se d denomina cuerpo eclipsante.
Existen dos tipos de eclipse, por un lado, tenemos el eclipse de solar y por otro el
lunar que poseen caractersticas muy marcadas.
2.2.1 ECLIPSE LUNAR
El eclipse lunar se da cuando la tierra ocupa una posicin intermedia entre el Sol y
la luna. Cuando esto sucede se observa que la Luna se oscurece, como
consecuencia de que sobre ella se proyecta la sombra de la tierra.
Sin embargo, existen varias tipos de eclipses solares, totales, parciales y
penumbrales la cual depende de la zona de la sombra por donde pasa la luna.
TIPOS DE ECLIPSES
Tomado de Taringa.net.com
ECLIPSE PARCIAL: En este caso, solo una parte de la luna entra en la sombra
umbral de la Tierra.
ECLIPSE TOTAL: Tiene lugar cuando la Luna entra completamente a la zona
umbral.
ECLIPSE PENUMBRAL: Es cuando la Luna entra en el cono de penumbra de la
Tierra, es decir, el satlite llega a atravesar nicamente las regiones ms externas
de la sombra terrestre, de manera que apenas se oscurece un poco.
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Nota de inters
Umbra: Es la parte ms oscura de la sombra
Penumbra: Es la regin en la cual una parte de la luz es bloqueada por un cuerpo que se
encuentra cerca a la fuente de luz, es decir, es una sombra suave o dbil.
Tomado de http://informationuniversal.blogspot.com.co/
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Tomado de http://ocio.uncomo.com/
Tomado de http://www.espacioprofundo.com.ar/astronomia
Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms de los Eclipses Solares podrs visitar el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=8LIXWV7Duq8
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3. Instrumentos pticos
Microscopios y telescopios
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Cuando vemos un objeto a travs de un vaso vaco y un vaso con agua se observan
diferentes cosas, con el vaso vaco el objeto se ve casi igual a que si lo viramos a
simple vista pero a travs del vaso con agua se ve diferente, Cuando vemos un
objeto a travs de un vaso con agua se observan diferentes cosas, se ven ms
grandes algunas partes y otras ms pequeas a que si las viramos a simple vista.
El tema en este captulo es mostrar como con ciertos instrumentos podemos ver
cosas que nos serian imposible observar con el vaso vaco.
3.1 LENTES
Un lente es cualquier cosa que pueda desviar la luz. Vemos las cosas diferentes a
travs del vaso con agua porque el acta como un lente, desva los rayos que
pasan a travs de l. Hay dos tipos fundamentales de lentes: la lente convexa,
esta curvada hacia fuera y hace que la luz se desvi hacia su interior; y la lente
cncava, curva hacia dentro y hace que la luz se desve hacia el exterior
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Nota de inters
LENTE CONVEXA: Estas lentes se caracterizan por ser ms gruesas en la parte central que en las
partes laterales o bordes. Tambin se les llama convergentes, porque unen los rayos de luz
procedemtes de una fuente en un punto particular.
LENTE CONVEXA: Los lentes convenxos o divergentes son lo contrario a las lentes convexas. Se
caracterizan por ser ms delgadas en el medio y ms gruesas en los bordes. Su funcin es que en
vez de hacer converger un conjunto de rayos los aleja.
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3.2 TELESCOPIOS
El telescopio es un instrumento muy utilizado en astronoma. En la actualidad se
cuenta con telescopios que no utilizan la luz visible si no que captan ondas de radio
o rayos x pero el telescopio en el que estamos interesados es el telescopio que
funciona con la luz visible.
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Tomado de http://www.astronomiaenchile.cl/index.php/astronomia-en-chile/tu-y-la-astronomia/que-tipos-detelescopios-existen
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magen del cmulo Westerlund 2, publicada con motivo del 25 aniversario del Hubble. Crdito: NASA, ESA,
Hubble Heritage Team (STScI/AURA), A. Nota (ESA/STScI), y el Equipo Cientfico Westerlund 2.
Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms del Telescopio Hubble podrs visitar el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=QCJU1cWDUOY
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3.3 MICROSCOPIOS
3.3.1 MICROSCOPIOS SIMPLES
El microscopio simple cuenta con un solo lente para ampliar el objeto a observar,
un ejemplo de este seria la lupa. Estos en realidad apenas aumentan el tamao
del objeto a observar.
Vamos a la red
Si quieres interactuar y saber un poco ms de los Telescopios podrs visitar el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=oWz75L3feDQ
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BIBLIOGRAFIA
1. Serway y Jewett. (2008). fsica para ciencia e ingeniera con fsica moderna. Mxico: Sergio
R. Cervantes Gonzlez.
2. Sears y Zemansky. (2009). fsica universitaria con fsica moderna. Colombia: Mexicana.
3. Dorling Kindersley. (1997). biblioteca de la ciencia ilustrada. Mxico: Fernndez.
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