UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARIA

ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERIA DE MINAS

PRACTICA DE LABORATORIO N 9
CIRCUITOS TRIFASICOS BALACEADOS EN ESTRELLA Y
EN DELTA
PROFESOR: HUGO BARREDA DE LA CRUZ
ALUMNO: BRYAN ALVARO NOVA SILA

Arequipa - Per

2015

1. OBJETIVOS:
- Construir un circuito R L C en base a corriente alterna usando los
estndares establecidos y tomando las medidas de precaucin necesarias
para el armado del circuito.
- Interpretar el circuito armado, completando los cuadros que se presentan
en la prctica, analizando los resultados obtenidos por los multmetros y
comparndolos con los datos tericos obtenidos por formulas.
- Comprobar que en el circuito armado, existe una cada de tensin
(diferencia de potencial), entre lnea y neutro, as como line y lnea donde
cada uno (220 y 380V respectivamente) se calculara su valor experimental
por medio de multmetros.
- Interpretar con los resultados finales del experimento comparndolos con
los obtenidos tericamente con los valores prcticos obtenidos durante la
experiencia en el laboratorio
2. INTRUMENTOS EMPLEADOS:
- Variac trifsico
- 3 amperimetros
- 3 voltimetros
- Cables: bananos, cocodrilos y mixtos.
- 3 Resistencia variable
3. PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES

1. Hallar las magnitudes y los ngulos de desfase de las tensiones de lnea

(Vab, Vbc, Vca, Vab, Vdc, Vca)

2. Determinar las magnitudes y los ngulos de desfase de las tensiones de

fase (Van, Vbn, Vcn)
3. Dibuja el diagrama vectorial para las tensiones halladas en los numerales
anteriores.
4. Para los fasores de tensin encontrar las siguientes relaciones: Vab/Van,
Vbc/Vbn, Vbc/Vcn.
5. Calcular la diferencia de tensin entre el neutro de la fuente y el neutro
de la carga VNn.
6. Encontrar la magnitud y el ngulo de desfase de la corriente en cada
rama de la carga.

7. Determinar las potencias P, Q y S en cada rama de la carga.

8. Calcular el factor de potencia total y la potencia total (Pt, Qt, St) que
toma la carga trifsica, dibujar el tringulo de potencia trifsica.
9. Unir el neutro de la fuente (N) y el neutro de la carga (n) en el circuito de
la Fig. 1 y repetir el numeral 1. Calcula la corriente en el neutro.

FIG. 1

Tabla 1
Voltaje (V)
120
60

A1 (A)
0.68
0.33

A2 (A)
0.07
0.33
Valor Terico

Voltaje (V)
A1 (A)
A2 (A)
A3 (A)
VL (V)
VF (V)

120
0.60
0.10
0.60
120
60

A3 (A)
0.65
0.32

VL (V)
119
60

Valor
Experimental
119.5
0.68
0.07
0.65
119
67

VF (V)
67
34.3
Error (%)
0.417
11.765
3.000
7.692
0.833
11.667

10. Para el circuito 2 se tienen los siguientes datos:

- R1 bombillo de 100W a 220V
- L1 = 300mH (suponer una resistencia interna de r=15 ohmnios)

- La tensin entre fase y neutro de la fuente es 120 Vrms, 60 Hz

11. Halla las magnitudes y los ngulos de desfase de las tensiones de lnea
(VAC, VBC, VCA, Vab, Vbc, Vcb.
12. Dibuja el diagrama vectorial para las tensiones halladas en los
numerales anteriores.
13. Encontrar la magnitud y el ngulo de desfase de las corrientes de lnea
Ia, Ib, Ic y las corrientes de fase Iab, Ibc, Ica.
14. Determina las potencias P, Q y S en cada rama de la carga
15. Calcular el factor de potencia total y la potencia total (Pt, Qt, St) que
toma la carga trifsica, dibujar el tringulo de potencia trifsica.

FIG. 2

Tabla 2
Voltaje
(V)
60
30

A1 (A)

A2 (A)

A3 (A)

VL (V)

A1 (A)

A2 (A)

A3 (A)

0.99
0.49

1.01
0.50

1.02
0.51

60.1
30

0.59
0.29

0.57
0.27

0.60
0.29

Valor Terico

Valor

Error (%)

60
1.00
1.00
1.00
60
0.60
0.60
0.60

Experimental
59.5
0.99
1.01
1.02
60.1
0.59
0.57
0.60

0.833
1.000
1.000
2.000
1.000
1.667
5.000
0

16. Con el mtodo de los 3 vatimetros Cmo se calcula la potencia en un

circuito trifasico? Cmo se realiza la conexin?
17. Con el mtodo de los 2 vatimetros Cmo se calcula la potencia en un
circuito trifasico?
Cmo se realiza la conexin?
18. Qu mtodo para medir potencia se debe utilizar si la carga esta
conectada en:
a) delta y balanceada; b) estrella, balanceada y con neutro aislado; c)
estrella, balanceada y retorno por neutro a la fuente; d) delta y
desbalanceada; e) estrella, desbalanceada y con neutro aislado; f) estrella,
desbalanceada y retorno, desbalanceada y retorno por neutro a la fuente?
4. CONCLUSIONES

4. PROCEDIMIENTO EN EJECUCIN:
Circuito 1

Circuito 2

Tabla Circuito 1 (Serie)

R

Corriente Total
(A)

Voltaje R (V)

20
40
60

0.85
0.68
0.36

16.6
37.3
55.1

Voltaje Total (V)

Corriente R (I)

Voltaje

XL

(V)
8.1
9.4
8.9

Corriente
( IL )

120
140
160

20
20
20

116.8 mA
154.4 mA
137.1 mA

Voltaje

1.95 A
1.99 A
1.97 A

XC

(V)
74.8
51.2
35.1

XL

Corriente

XC

( IC )

0.54 A
0.41 A
0.24 A

5.- CUESTIONARIO
a) Describa y analice la operacin del circuito R-L-C cuando est
configurado en serie, aplicndola a la ley de tensiones de Kirchoff,
comparar los resultados con los valores experimentales, justificando
las discrepancias.

b) Describa y analice la operacin del circuito R-L-C. cuando est

configurado en paralelo. aplicando la ley de corrientes de Kirchoff,
comparando los resultados con los obtenidos en 4c. en caso de
presentar incongruencias explique las razones

c) Explique el efecto de la variacin de la resistencia en el

comportamiento de los circuitos.
En los circuitos reales de corriente alterna en serio o paralelo,
tenemos que, todos los componentes, que adems de la propia
resistencia, las bobinas y los capacitores poseen una resistencia

interna despreciable, pero que a la larga hace variar los resultados en

un factor poco significativo.
Esta variacin depende del componente, su fabricacin y de la
funcin que desempee en el circuito.
d) Realice el diagrama fasorial de voltajes para el circuito 1.

e) Realice el diagrama fasorial de corrientes para el circuito 2.

f) Qu significado tiene el factor de potencia.

Es un indicador del aprovechamiento de la energa elctrica, cuyos
valores fluctan entre 0 y 1 siendo los valores cercanos a 0 indica un
mal aprovechamiento de la energa, asi como en valores cercanos a 1
indica un aprovechamiento casi total de la misma.
Pero para artefactos que posean un motor (bobina) una parte de esta
energa se transforma en energa mecnica, y su parte restante
requiere otro tipo de energa, llamada energa reactiva necesaria para

su funcionamiento, en estos casos el factor de potencia ser siempre

menor a 1.
g) Calcular con los valores tericos y experimentales el factor de
potencia para el circuito 1.

h) Calcular con los valores tericos y experimentales el factor de

potencia para el circuito 2.

i) Comparar y realizar clculo de incertidumbres para el acpite e)

j) Comparar y realizar clculo de incertidumbres para el acpite f)

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
- Al usar datos distintos, cambiar variables como la
inductancia o el valor del capacitor podemos concluir que,
para obtener un mejor rendimiento en la energa elctrica,
el factor de potencia tienes que ser lo ms cercano a 1.
- Para el caso de motores de gran escala o escala industrial,
es necesaria la energa reactiva, la cual es ms costosa y
para evitar tener gastos excesivos debemos recurrir a un
banco de capacitores, de tal forma que se pueda reduccin
el factor de la energa reactiva bajando as los costos.
- Los experimentos se hicieron de acuerdo a un circuito
capacitivo en ambos casos (serie y paralelo), donde con los
datos obtenidos experimentalmente se pudo comprobar
que existen variaciones que dependen en demasa de los
valores propiamente dichos de capacitores y de
inductancias.

7. BIBLIOGRAFIA
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/Geofis/practicas/er
rores.pdf
http://www.e29.com.mx/pdf/FactordePotencia.pdf
http://www.cfe.gob.mx/Industria/AhorroEnergia/Lists/Ahorro
%20de%20energa/Attachments/3/Factordepotencia1.pdf
http://www.herrera.unt.edu.ar/fisicaexperimentalii/proyectos
/Santana2010a.pdf
http://lcr.uns.edu.ar/fvc/notasdeaplicacion/fvcbetelugonzalo.pdf
http://www0.unsl.edu.ar/~eyme2/laboratorios/lab6.pdf