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MIGUEL GARCIA RODRIGUEZ
SEGUNDO GRADO
PROFESOR. RAFAEL G. SALMERON AMPARAN
Alumno, alumna:
Esperamos que este cuaderno te sea til para tus estudios en este ciclo
escolar.
CREDITOS:
Secretaria de Educacin Pblica Estado de Nuevo Len
Secretario de Educacin
Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Secundaria
Departamento Tcnico de Educacin Secundaria de la Asignatura de Historia
COMPILADOR:
Profr. Rafael Guadalupe Salmern Amparn
ASIGNATURA DE HISTORIA I
BLOQUE 1
Lee el siguiente texto y contesta la cuestin 2.
Las grandes civilizaciones agrcolas de la Antigedad: Egipto, Mesopotamia, India y China, tuvieron su origen
hacia finales del periodo Neoltico, entre los aos 6000 y 4000 a.C. en Asia y frica. El proceso de cambio entre
las comunidades del Neoltico y las primeras ciudades, en especial las de Egipto y Mesopotamia, se desarroll
aproximadamente entre los aos 6000 y 3000 a. C. En este periodo los hombres aprendieron a utilizar la rueda, la
fuerza de los animales, observar el cielo y las estrellas, lo que les ayud a elaborar calendarios solares y lunares,
que fueron utilizados en la agricultura. El desarrollo de las culturas de Mesoamrica y de los Andes Centrales fue
posterior a las de Europa y Asia, ya que tuvo lugar entre los aos 2000 a.C. y 1533 d. C.
2.- Selecciona la opcin que indique correctamente cules de las culturas de la antigedad fueron las que se
desarrollaron primero.
A)
B)
C)
D)
Mexica e Inca
Celta y romana
Fenicia y Griega
Egipcia y Mesopotmica
Observa el siguiente mapa en el que se ubican las civilizaciones agrcolas de la antigedad: Hind,
China, Egipcia y Mesopotmica y contesta la cuestin 3.
2
4
1
3
Aunque la cada del Imperio Romano de Oriente se identifica convencionalmente con el inicio de la Edad Moderna, realmente la transicin
de un periodo a otro est marcado por una serie de transformaciones que modificaron paulatinamente el rgimen anterior y construyeron
sociedades distintas. As, los hechos importantes que marcaron el inicio a la Edad Moderna fueron tres: el Renacimiento, el nacimiento del
capitalismo y el descubrimiento de Amrica.
4. Cul fue la clase social que se fortaleci durante la Edad Moderna?
A) siervos
B) nobles
C) burgueses
D) proletarios
5. Observa el mapa y relacinalo con la opcin que corresponda segn los territorios delimitados.
A)
B)
C)
D)
Mileto
Bagdad
Chipre
Constantinopla.
Catalina II (1)
Isabel I ( 2 )
Luis XIV ( 3 )
9. Selecciona la opcin que presenta una correcta relacin entre los personajes de las
gobernaron.
A) 1 Rusia, 3.Francia, 2 Inglaterra, 4 Espaa.
B) 1 Francia, 2 Espaa, 3 Rusia, 4.Inglaterra.
C) 1 Espaa, 2 Inglaterra, 3 Francia, 4 Rusia.
D) 1 Inglaterra, 2 Rusia, 3 Espaa, 4 Francia.
Carlos I ( 4 )
ilustraciones y los Estados nacionales que
)
)
)
)
A)
B)
C)
D)
Monarqua absolutista
Repblica federal
Monarqua constitucional
Repblica centralista
Despus de la conquista, las colonias espaolas en Amrica quedaron divididas en virreinatos, entre los cuales estaban Nueva Espaa y
Per, los que tuvieron gran importancia debido a su abundante produccin de oro y plata.
15. Cul es la ubicacin de los virreinatos de Nueva Espaa y Per?
A) 3 y 4
B) 1 y 3
C) 2 y 5
D) 1 y 4
Lee lo siguiente y contesta la pregunta 16.
La palabra mestizo designa a personas culturalmente mezcladas en general y a los hijos de espaoles e indios en particular; en este caso
se alude al mestizaje racial o biolgico.
16. Cul es una consecuencia del mestizaje?
A) La unidad poltica.
B) La equidad social.
C) La discriminacin racial.
D) La inexistencia de castas.
1.-En el Manierismo se representa el movimiento de manera exagerada. y cuerpos alargados, las composiciones se formaban con
numerosos personajes.
2.-En el Barroco en los pases catlicos intentaba despertar las emociones, la fe y la piedad de los fieles. En los pases no catlicos
buscaban los temas profanos.
17. Cules son las ilustraciones que pertenecen al estilo barroco?
A) 1 y 2
B) 3 y 4
C) 1 y 3
D) 2 y 4
Lee lo siguiente, observa las representaciones artsticas y contesta la cuestin 18.
Las representaciones artsticas siguientes pertenecen al arte islmico, chino, peruano y mexicano, en el perodo comprendido entre el
siglo XVI y principios del siglo XVIII.
Vaso
tipo "Hu" (4)
Mezquita de la
Meca (3)
Convento de
Tepotzotln (1)
Virgen de la
18. Elige la opcin que relaciona las ilustraciones con el tipo de arte al que pertenecen.
A) 1 Islmico, 2 Chino, 3 Mexicano, 4 Peruano.
B) 1 Peruano, 2 Mexicano, 3 Chino, 4 Islmico.
C) 1 Chino, 2 Islmico, 3 Peruano, 4 Mexicano.
D) 1 Mexicano, 2 Peruano, 3 Islmico, 4 Chino.
V
aso tipo
"Hu" (4)
Lee lo siguiente y contesta la pregunta 19. La visin medieval del mundo se bas en la teora de Claudio Ptolomeo que vivi en el siglo
1543. Coprnico public la 1609, el astrnomo italiano 1666.
teora heliocntrica.
Galileo mostr el primer
telescopio registrado.
II de nuestra era y estableci el sistema del Universo geocntrico. Nicols Coprnico (1473 1543), astrnomo polaco rechaz la idea del
Universo geocntrico y afirm que ste es heliocntrico.