SOLUCIONARIO

SOLCANMTGEA03019V1

Gua Recapitulacin de
Geometra

Estimado alumno:
Aqu encontrars las claves de correccin, las habilidades y los procedimientos de
resolucin asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje es
fundamental que asistas a la correccin mediada por tu profesor, ya que slo en esta
instancia podrs resolver cualquier duda subyacente.
CLAVES DE CORRECCIN
Gua Recapitulacin de Geometra
Nivel
PREGUNTA ALTERNATIVA
1

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Anlisis

Aplicacin

Anlisis

Aplicacin

Anlisis

10

Aplicacin

11

Aplicacin

12

Aplicacin

13

Anlisis

14

Aplicacin

15

Anlisis

16

Aplicacin

17

Anlisis

18

Anlisis

19

Evaluacin

20

Evaluacin

1. La alternativa correcta es C.
Sub-unidad temtica
Habilidad

ngulos y tringulos. Polgonos.

Aplicacin

Aplicando ngulos correspondientes, tenemos que:

+ + 50 = 180
3 = 7

+ = 130
3 7 = 0

/7

L1

7 + 7 = 910
3 7 = 0
10 = 910
= 91

L2

50

50

Luego, la medida de es 91

2. La alternativa correcta es A.
Sub-unidad temtica
Habilidad

ngulos y tringulos. Polgonos.

Aplicacin

Aplicando el teorema de Pitgoras, tenemos que la hipotenusa de un tringulo

rectngulo issceles es igual al lado 2 .
Es decir, si la hipotenusa mide 10 2 cm, el lado mide 10 cm

3. La alternativa correcta es D.
Sub-unidad temtica
Habilidad

ngulos y tringulos. Polgonos.

Aplicacin

Aplicando el teorema de Euclides tenemos que

R
2

RS PS SQ
RS2 = 256 5
RS = 256 5
RS = 16 5

256

4. La alternativa correcta es A.
Sub-unidad temtica
Habilidad

Trigonometra
Aplicacin

Cuando en un tringulo rectngulo un cateto es el doble del otro, la hipotenusa es igual

al cateto menor por 5 , luego en este caso la hipotenusa mide 12 5 cm.
Adems, a menor ngulo se opone menor lado, entonces:

sen()

cateto opuesto
12
1

hipotenusa
12 5
5

5. La alternativa correcta es E.
Sub-unidad temtica
Habilidad

Cuadrilteros
Anlisis

Analicemos las afirmaciones:

I)

Verdadera, ya que en un trapecio issceles, los lados no paralelos son

iguales.
Verdadera, ya que trazando la altura, formamos la mitad de un tringulo
equiltero de lado 8, es decir, la altura del trapecio es 4 3 y la mediana 9.

II)

rea del trapecio es 36 3

D

8
60

A
III)

13
Verdadera.

6. La alternativa correcta es A.
Sub-unidad temtica
Habilidad

Circunferencia y crculo
Aplicacin

Reemplacemos los valores en el dibujo y luego apliquemos el teorema de las cuerdas:

x 6 = 24 7
x=47
x = 28

C
B

Luego, el valor del trazo CD = 28 + 6 = 34

E
6
24

A
7. La alternativa correcta es D.
Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra de proporcin
Anlisis

Analicemos las afirmaciones:

I) Falsa, la correspondencia de los vrtices no es correcta.
II) Verdadera, la correspondencia de los vrtices es correcta.
III) Verdadera, la correspondencia de los vrtices es correcta.

8. La alternativa correcta es A.
Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra de proporcin
Aplicacin

Aplicando el teorema de Thales, ya que L1 // L2

3 1

x 5
x = 15
Luego, el trazo CD mide 15 cm.

L1

B
O

L2

9. La alternativa correcta es C.
Sub-unidad temtica
Habilidad

Transformaciones isomtricas. Volmenes y superficies

Anlisis

Al rotar indefinidamente el rectngulo ABCD de la figura en torno al lado AB , se

genera un cilindro de radio 5 cm, y altura 12 cm. Luego, calculemos el volumen de ese
cilindro.
Volumen cilindro = r2 h
Volumen cilindro = 25 12
Volumen cilindro = 300 cm3

12 cm

C
5 cm

12
5

10. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra de proporcin
Aplicacin

Si R divide al trazo PQ interiormente tenemos:

3k

PR : RQ = 3 : 8
PR = 3k y RQ = 8k, entonces:
3k + 8k = 22
11k = 22
k = 2.
Por lo tanto, RQ = 8k = 8 2 = 16.
La medida del trazo RQ es 16 cm.

8k

Q
22

11. La alternativa correcta es A.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra Analtica
Aplicacin

Aplicando la frmula de la pendiente entre A(0, 4) y B( 1, 0), tenemos:

y 2 y1
x2 x1
0 ( 4)
4
m

4
1 0
1

B
-1

Luego, la pendiente es 4.
-4 A

12. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra Analtica
Aplicacin

Aplicando la ecuacin de la recta que pasa por los puntos ( 2, 1) y (2, 7) tenemos:

y 2 y1
(x x1) + y1
x 2 x1
7 1
y=
(x ( 2)) + 1
22
8
y=
(x + 2) + 1
4
y = 2(x + 2) + 1
y = 2x 4 + 1
y = 2x 3
y=

13. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra Analtica
Anlisis

Analicemos las afirmaciones:

y
I) Verdadero.
II) Verdadero.
III) Verdadero.

3
1

6
P

14. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra Analtica
Aplicacin

Como el punto ( 3, 4) pertenece a la recta, entonces x = 3 e y = 4

Reemplazando en la ecuacin
2x ay + 7 = 0
2 ( 3) a ( 4) + 7 = 0
6 + 4a + 7 = 0
4a = 1
1
a=
4

15. La alternativa correcta es D.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Geometra analtica
Anlisis

z
R
8

8 2
8

P
x
El tringulo formado por la unin de los vrtices es equiltero de lado 8 2 .
I)

Falsa.

II)

Verdadera, ya que:
8 2 +8 2 +8 2 = 24 2

III)

Verdadera.
Aplicando la frmula de la altura de un tringulo equiltero, tenemos que
8 2 3
4 6
2

16. La alternativa correcta es A.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Transformaciones isomtricas. Volmenes y superficies

Aplicacin

Si al punto P ( 2, 14) se le aplica una rotacin negativa de 270 con respecto al origen,
entonces equivale a aplicar un rotacin positiva de 90 con respecto al origen, luego las
coordenadas del nuevo punto son ( 14, 2).

17. La alternativa correcta es E.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Transformaciones isomtricas. Volmenes y superficies

Anlisis

Analicemos las afirmaciones:

I) Verdadera, ya que:
A ( 1, 2) + (4, 4) = ( 1 + 4, 2 4) = (3, 6).
II) Verdadera, ya que ( 1, 2) cambia a (1, 2).
III) Verdadera., ya que slo cambia la segunda componente es decir ( 1, 2).

18. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Transformaciones isomtricas. Volmenes y superficies

Anlisis

Analicemos las afirmaciones:

I) Falsa.
II) Verdadera.
III) Falsa.
Slo es posible teselar el plano con los siguientes polgonos regulares:
Tringulos equilteros.
Cuadrados.
Hexgonos regulares.

19. La alternativa correcta es C.

Sub-unidad temtica
Habilidad

ngulos y tringulos. Polgonos

Evaluacin

(1) AB = 12. Con esta informacin, no es posible determinar el valor del trazo BC, ya
que es insuficiente.
(2) AC BC . Con esta informacin, no es posible determinar el valor del trazo BC, ya
que faltan datos numricos.
Con ambas informaciones, es posible determinar el valor del trazo BC, ya que podemos
aplicar el teorema de Euclides.
Por lo tanto, la respuesta es: Ambas juntas.

20. La alternativa correcta es B.

Sub-unidad temtica
Habilidad

Trigonometra
Evaluacin

(1) es el ngulo agudo mayor del tringulo. Con esta informacin y la del enunciado,
no es posible determinar la secante de , ya que falta un dato numrico.
(2) BC = 13. Con esta informacin y la del enunciado, es posible determinar la secante
de , ya que con el teorema de Pitgoras se calcula la hipotenusa.
Por lo tanto, la respuesta correcta es: (2) por s sola.