UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

S I L A B O
I.-

DATOS ESPECIFICOS:
1.1. ASIGNATURA
1.2. ESCUELA PROFESIONAL
1.3. AREA CURRICULAR
1.4. CDIGO
1.5. TIPO
1.6. NMERO DE HORAS
1.7. CREDITO
1.8. REQUISITO
1.9. SEMESTRE ACADMICO
1.10 NIVEL Y CICLO
1.11 DURACIN DEL SEMESTRE
1.12 PROFESORA RESPONSABLE

: INVESTIGACIN EDUCATIVA II
: EDUCACIN FSICA
: FORMACIN PROFESIONAL
: EF 414
: OBLIGATORIO
: 01T. 03P. TOTAL 04 HORAS
: 04
: investigacin Educativa I
: II 2009
: IV - VIII
: 17 SEMANAS
: Lic. DAVEIBA LPEZ MORI

II.- SUMILLA:
Diseo de proyecto de investigacin cientfica. Elaboracin completa de un proyecto de investigacin
cientfica. Planificacin implementacin, ejecucin y evaluacin. Trabajo de campo. Procesamiento de
datos. Anlisis de resultados. Redaccin tcnica del trabajo de investigacin. Estructura y
presentacin.
III.- JUSTIFICACIN:
La presente asignatura est orientada a poner en prctica y aplicar los conocimientos y las habilidades
alcanzadas en Investigacin Educativa I. En esta oportunidad el estudiante ejecutar el proyecto
elaborado en el primer curso, segn la siguiente secuencia: reajuste del proyecto de investigacin y de
la matriz de consistencia; elaboracin de instrumentos y recopilacin de datos, procesamiento y
anlisis de datos, interpretacin de resultados y elaboracin del informe final.
La ejecucin del proyecto ser desarrollado trabajando en equipos para que los estudiantes entren en
contacto con la problemtica educativa de la regin, buscando soluciones adecuadas.
IV.- OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar la asignatura de Investigacin Educativa II, los estudiantes estarn capacitados para
desarrollar en forma rigurosa un trabajo de investigacin cientfica en el campo educativo siguiendo
una secuencia ordenada de acciones que le permitan obtener conclusiones, as como redactar,
presentar y sustentar el informe final.
V.- PROGRAMACIN:
5.1.
I UNIDAD:
REVISIN Y EVALUACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
Objetivo especfico:
Analizar y reajustar el proyecto de investigacin elaborado en la asignatura de investigacin
educativa I.
Contenidos:
Aspectos tericos y conceptuales de la investigacin cientfica.
- Medicin y escalas
- Diseos especficos
Matriz de consistencia de la investigacin
Revisin de proyecto de investigacin a travs de la exposicin de la matriz de
consistencia.
Actividades:
Investigacin bibliogrfica

 Evaluacin de la matriz de consistencia de la investigacin

Exposicin y evaluacin del proyecto de investigacin
DURACIN: 04 SEMANAS
5.2.

II UNIDAD: ORGANIZACIN DEL TRABAJO DE CAMPO

Objetivo especfico:
Seleccionar y elaborar instrumentos de recoleccin de datos aplicando criterios previos que
permitan probar su validez y confiabilidad.
Contenidos:
Tcnica e instrumentos de recoleccin de datos. Conceptos, caractersticas
Principales tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Criterios para determinar la validez y confiabilidad de los instrumentos de recoleccin de
datos.
Diseo y elaboracin de instrumentos
Actividades:
Investigacin bibliogrfica sobre tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Anlisis y revisin de las tcnicas e instrumentos para el trabajo de campo
Elaboracin de los instrumentos de recoleccin de datos.
Prueba piloto par verificar la validez y confiabilidad de los instrumentos
Evaluacin de avance de la investigacin
DURACIN: 03 SEMANAS

5.3.

III UNIDAD: EJECUCIN DE LA INVESTIGACIN

Objetivos especficos:
- Aplicar los instrumentos de recoleccin de datos
- Ordenar, clasificar y evaluar los datos recopilados
- Analizar los resultados, comprobar hiptesis, precisar conclusiones y recomendaciones.
Contenidos:
Trabajo de campo
Procesamiento de datos. Codificacin, tablas y grficos
Anlisis estadsticos de datos
Interpretacin de los resultados
Conclusiones y recomendaciones
Actividades:
Investigacin bibliogrfica
Elaboracin de cuadros y grficos
Aplicacin de tcnicas de anlisis estadsticos
Formular conclusiones y recomendaciones
DURACIN: 05 SEMANAS

5.4.

IV UNIDAD: INFORME DE INVESTIGACIN

Objetivo especfico:
- Conocer la estructura del informe de investigacin
- Redactar el informe de investigacin respetando la estructura
- Sustentar el informe final
Contenidos:
Cualidades de la redaccin cientfica
Estructura del informe final
Las referencias bibliogrficas y la bibliografa
Los anexos
Presentacin y sustentacin del informe de investigacin
Actividades:
Revisin del informe
Redaccin del informe final

 Uso de las referencias bibliogrficas

Redaccin de la bibliogrfica y anexos
Sustentacin del informe final
DURACIN: 05 SEMANAS
V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Los contenidos programados se desarrollaran teniendo en cuenta las estrategias metodolgicas
siguientes:
- Investigacin bibliogrfica
- Exposiciones individuales
- Trabajo en equipo
- Seminario taller
- Materiales: textos, separatas, informes de investigacin desarrollados en ciclos anteriores, guas,
revistas cientficas, Internet, etc.
VI.-

EVALUACIN:
La evaluacin se realizar de acuerdo a los objetivos del curso, usando:
Procedimiento
: Orales, escritos y de ejecucin
Instrumento
: Pruebas, test, informes, fichas de observacin y otros
Requisitos de aprobacin : Lograr al final un promedio mnimo doce (12),
Que se obtiene de la siguiente manera:
- Participando activamente en el desarrollo del curso
- Resolviendo acertadamente las pruebas de test
- Presentando los informes parciales y el informe final debidamente sustentado
- Asistencia como mnimo un 80% de las clases programada
* Promedio de prcticas calificadas (PPC)
25%
* Examen parcial (EP)
25%
* Examen final (EF)
25%
* Informe final (IF)
25%
100%
Promedio final
: PPC+EP+EF+IF
4

VII.-

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

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CABALLERO ROMERO, Alejandro. (2006). Guas metodolgicas para los planes y tesis de
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HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto y otros. (2006). Metodologa de la investigacin cientfica. 4ta.

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Escuela de Post Grado, 1ra. Edicin. Lima

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Mxico

SALKIND, Neil 1999. Mtodos de investigacin. Prentice, Hall Hispanoamericana, Mxico.

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VELA MELNDEZ, Csar. 2003. Metodologa del trabajo universitario. Ediciones UPI, Iquitos
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VELA MELNDEZ, Csar. 2003. Investigacin Educativ. Texto UNAP, Iquitos.