AVANCES EN LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y

COMUNICACIN
A travs de los aos con el desarrollo de las civilizaciones y de las lenguas
escritas surgi tambin la necesidad de comunicarse a distancia de forma regular, con
el fin de facilitar el comercio entre las diferentes naciones e imperios. Las antiguas
civilizaciones utilizaban a mensajeros, ms adelante, se utiliz al caballo y las palomas
mensajeras, antiguos mtodos que marcan el surgimiento de las tecnologas o tcnicas
de informacin y comunicacin, para luego dar lugar a las tecnologas de comunicacin
han ido evolucionando paralelamente con las etapas histricas de la comunicacin, ya
que con la etapa escrita se inventa la imprenta, con la oral la radio, despus llega la
etapa eclctica y la tecnologa que la acompaa es la televisin y finalmente la etapa
digital con las computadores y el Internet.
Los avances en las Tecnologas de la Informacin y de las Comunicaciones (TIC)
han trado enormes cambios en numerosos aspectos de la economa, la enseanza, el
arte, la poltica, etc., los cuales han impactado en la vida cotidiana del hombre sobre
todo en los albores del siglo XXI, y esta irrupcin tender a socializarse cada da ms.
La mayor importancia actual de las Tecnologas de la Informacin y las
Comunicaciones (TIC) es que aceleran la globalizacin a la vez que traen nuevas
exigencias en los negocios. Las empresas no se pueden sustraer a la competitividad
global, aunque no estn orientados al mercado mundial. El entorno competitivo de una
empresa ya no es solamente local, sino mundial. Cualquier fabricante en el otro lado
del mundo, no importa su tamao, puede colocar sus productos en nuestro territorio,
en nuestro mercado, sin mayores dificultades. Las empresas no tienen frontera. La
historia del comercio internacional registra cmo este ha pasado de la rbita de los
pases, a la de las multinacionales, a la de las empresas con logstica compleja, y ahora
al alcance de las pequeas empresas, microempresas e individuos en el contexto de un
mercado nico.
El principal avance de las TICs es el internet sin restarle importancia a los
telfonos, satlites, celulares inteligentes, etc. El Internet ha logrado imponerse con
mayor rapidez en comparacin con la forma como lo hicieron en su momento la
escritura y la imprenta. Tambin, la Web est acompaada de un ritmo de cambios
acelerado y, aparentemente, sin interrupciones. De tal modo, que sus alcances son
tambin ilimitados y bajo la sombra de estas afirmaciones parece que, actualmente,
quien no se incorpora a la Red navega contra la corriente del xito .El fenmeno
Internet destaca particularmente porque se trata de un instrumento que facilita a las
personas el rpido acceso a cantidades infinitas de informacin, a un costo
relativamente bajo, sobre cualquier ndole y proveniente de cualquier rincn del
mundo. Ser por esta razn entonces que se escucha hablar de una Sociedad de la
Informacin, un conglomerado humano que parece tener ahora toda la informacin
que desee a su alcance.
El sector de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TICs) crece
a un ritmo del 30% anual, segn el ltimo informe sobre la sociedad de la informacin
elaborado por la Unin Internacional de Telecomunicaciones (UIT). El informe estudi
la evolucin de las TICs en 154 Estados entre 2002 y 2007. La regin del globo con
mayor implantacin de las TICs se corresponde, en lneas generales con la Europa
nrdica. Aun as, y pese a este incremento, la brecha digital sigue, proporcionalmente,
inalterable. Ello hace que las regiones con menor PIB tengan mayores dificultades en el
acceso, implantacin y utilizacin de las TICs.

La revista del MIT, TechnologyReview, public un pronstico de las "tecnologas

emergentes" destacadas para los aos prximos. Siendo los principales de estos:
GRAFENO.- Llamado "el material del futuro", este descubrimiento signific el
Premio Nobel de Fsica 2010 para AndreGeim y KostyaNovoselov. Este material,
que ser utilizado para los procesadores se enrolla y se pliega, es 10 veces ms
rpido que el silicio y es un buen conductor, que solucionar la cuestin de llamada
"conectividad total".
LETREROS INTERACTIVOS.- Son pantallas LCD tctiles e interactivas con cristal
hologrfico que responden a la demanda de los consumidores por experiencias
conectadas a redes en el punto de venta. La interface es sensible al tacto con
video y reconocimiento del rostro. Ofrecen informacin sobre el producto y su
aplicacin lo cual incentiva la curiosidad del consumidor (marketing).
CELULARES 3D .- JulienFlack, director de tecnologa de Dynamic Digital Depth es el
autor de un software que le demand una dcada de trabajo, y permite que la
imagen en el celular salte de 2D a 3D, ofreciendo una experiencia mucho ms real.
Dicho software fue desarrollado para el Samsung W960, lanzado en Corea del Sur
en Marzo de este ao.
IMPLANTES CIBERNETICOS.- Se trata de prtesis basadas en materiales pticos y
electrnicos capaces de almacenar datos sobre el estado de salud e historial del
paciente, adems de monitorear sus signos vitales.
Los cambios tecnolgicos en la comunicacin estn actualmente cambiando el modo
en que profesores y alumnos desarrollan el proceso educativo, aunque todava este
cambio encuentra ciertas trabas debido a diversos aspectos, entre los que se sealan
el factor econmico, que afecta la introduccin de esta tecnologa a las instituciones
educativas, y la capacitacin de los docentes estar aptos en la enseanza mediante
este nuevo mtodo, adems est el sistema organizativo conservador que no deja el
uso de la pizarra, libros, cuadernos y gran variedad de tiles usados desde hace
mucho.
El sistema educativo est en la necesidad de evolucionar a la par del mundo
actual en el que los avances tecnolgicos constituyen ya parte fundamental de nuestro
presente y futuro. Los medios audiovisuales, video multimedia, redes, etc., contribuyen
a una comunicacin ms eficaz e inmediata entre alumnos y profesores, por otro lado,
el acceso a la informacin por internet es mucho ms amplio, ampliando la posibilidad
de aprendizaje. La formacin tcnica de los profesores es importante, respecto a las
nuevas tecnologas, se trata de capacitarlos para que puedan integrarse al nuevo
sistema, aprendiendo el uso del video para elaborar, ya con los conocimientos
adquiridos, sus propios programas educativos, iniciando as la enseanza audiovisual.
El Per super la meta educativa de contar con ocho estudiantes por computadora
de los diez que plantea la Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura (OEI) para el bienio 2020-2021, gracias a una alianza pblicoprivada que promueve la conectividad y el aprovechamiento pedaggico de las
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC). En comparacin con otros pases,
el Per logr ms avances en la infraestructura y en la conectividad teniendo en cuenta
que el 77% de escolares peruanos entre 10 y 18 aos de edad usa recursos digitales
para el estudio personal.

Actualmente en el sistema educativo latinoamericano, las TICS se encuentran

en una etapa expansiva y de grandes inversiones por parte de los gobiernos y
apoyados por la empresa privada y por la cooperacin internacional. Cabe aclarar que
los avances de las TICS vienen a complementar y no a sustituir y a travs de las
mismas podemos hacer de manera ms eficaz y rpida lo que siempre hacamos.
Tambin se puede promover la creatividad e inventiva de los estudiantes.
En conclusin, durante el paso de los aos, las TICS han ido ganando
importancia y aportando beneficios a la educacin y a diversos aspectos en general, y
resulta necesario saber adaptarlo progresivamente en los centros educativos para as
maximizar la rapidez y eficiencia del aprendizaje, contribuyendo as a la constitucin de
un mejor sistema educativo. En la actualidad, se vienen preparando acciones que
proponen diversas medidas para ayudar a la incorporacin de las TIC en las empresas.
Las polticas y medidas propuestas abarcan desde la ejecucin de iniciativas de
divulgacin de la sociedad de la informacin en el mbito empresarial hasta el apoyo a
la financiacin de la inversin en TIC, ya sea a travs de proyectos tecnolgicos y la
financiacin de la formacin TIC.

BIBLIOGRAFIA

http://www.technologyreview.com
http://www.itu.int
http://www.wikipedia.org/

http://www.tendencias21.net
http://www.uib.es/depart/gte/cambios.html

http://avances.blogspot.es/
http://www.elperuano.pe/edicion/noticia-peru-avanzo-uso-las-tic-parafines-educativos-2275.aspx