REPORTE FINAL DE ACTIVIDADES.

El taller de teatro, cuyo objetivo es que a travs del psicodrama puedan

intercambiar roles entre jvenes y padres de familia y con esto lograr empata y
reforzar los valores que estn fortaleciendo con cada accin.
Para el inicio del taller me presente para reclutar jvenes que quisieran
participar en el taller con la intencin de formar unos jvenes que tengan las
prioridades en su vida que sera el respeto y la facilidad de resolver problemas
dentro del ambiente donde se desenvuelven cada uno de ellos.
El objetivo es que cada alumno tenga definido su personaje, aprendido sus
dilogos, la forma de pararse en el escenario, su forma de hablar que incluye
volumen de voz, forma de hablar del personaje sin lastimarse las garganta ya que
es unas sus herramientas principales, y tambin tener los trazos concluidos esto
quiere decir cul ser su entrada y salida dentro del escenario.
Es la etapa final de los ensayos, ya que en esta etapa los alumnos
mostraran su trabajo frente al pblico en general.
Aqu es donde cada alumno muestra todas las actividades aprendidas
dentro del taller, donde cada uno depende de todos ya que son un equipo, si falla
uno fallan todos pero si llegan a fallar debern solucionar ya que es parte de la
vida al igual que el teatro.

REPORTE

MENSUAL

CORRESPONDIENTE

AL

MES

DE

OCTUBRE-

NOVIEMBRE
Para el inicio del taller me presente para reclutar jvenes que quisieran
participar en el taller con la intencin de formar unos jvenes que tengan las
prioridades en su vida que sera el respeto y la facilidad de resolver problemas
dentro del ambiente donde se desenvuelven cada uno de ellos.

Durante este primer mes se hicieron

pequeas dinmicas que ayudaron a los alumnos a romper el hielo, entre ellos
mismos. , se mostraron videos educativos donde se da a conocer los valores
principales en la familia, marcadores para realizar dibujos donde explica la
situacin que vieron en el video.
Los valores a obtnteme dentro de la practica sern: respeto, donde cada
quien respeto su forma de pensar, trabajo en equipo, donde formados en equipo
realizaron diversas actividades.
Aprenderemos a trabajar con los valores principales que trabajamos dentro
de nuestras familias para tener un equilibrio para as poder trabajar en equipo y
tener confianza entre nosotros mismos.
Por ejemplo si queremos respeto hay que dar respeto, si queremos
responsabilidad hay que trabajar muy duro. Un ejemplo seria si quisiramos
alguna cosa material y no tuviramos la fuente econmica necesaria, tendramos
que hacer un esfuerzo extra para poder obtener lo que buscamos, es lo mismo
que sucede con los valores, si queremos ya sea respeto, responsabilidad, etc.,
tenemos que trabajar juntos en familia, que cada integrante realice una actividad
Cada actividad realizada dentro del horario los alumnos entenda que para
resolver los problemas eran a travs de pleitos y discusiones cosa que no nos
lleva a ningn lado mirando del lado humano.
El teatro y otras artes son una gran posibilidad para poder cambiar esos
hbitos de las cuales los alumnos estn acostumbrados en sus vidas cotidianas es
necesario implementar dialogo sin agresin y dejar la fuerza para otras actividades
y no para resolver problemas ya sea familiares, escolares, de amistades, etc.

REPORTE MENSUAL CORRESPONDIENTE AL MES DE NOVIEMBRE

Durante el taller se proporcin trptico sobre teatro y personajes lleva a
realizar cada accin.
Durante el segundo mes que es noviembre ser desarrollar capacidades,
creatividad, sentido crtico, expresividad, etc., profundizar el sentido de uno mismo
y en el intercambio de los dems miembros de los grupos.
Cada personaje tiene su forma de pensar y de caminar as que se aplic
varias actividades de manipulacin del cuerpo para poder crear su personaje,
claro cada uno de ellos con sus propias ideas para que poco a poco se vea la idea
original de cada uno de ellos.
Con ello conlleva su forma de hablar, puede que sea suave o no su voz as

poder entender el porqu de cada uno de esos

detalles del personaje, cada uno de ellos se esforzaron en cuestin para realizar
su personaje
Aqu es donde cada alumno muestra todas las actividades aprendidas
dentro del taller, donde cada uno depende de todos ya que son un equipo, si falla
uno fallan todos pero si llegan a fallar debern solucionar ya que es parte de la
vida al igual que el teatro.

RESULTADOS DE LA ACCION
Los resultados obtenidos en el taller fueron satisfactorios, trabaje con
jvenes y nios con un gran entusiasmo, con ganas de superacin personal
sorprendente, ya que son jvenes que da a da dan lo mejor de s mismos para
llegar a su meta
Al poner en prctica sus cualidades ellos mismos se dieron cuenta que hay
cosas que si son muy buenos solamente se necesita las fuerzas y ganas de salir
adelante.
En lo personal los resultados fueron favorables, a pesar de la cantidad de
jvenes y nios que estuvimos trabajando el trabajo sali de una forma aceptable.
Al principio los jvenes se cohibieron al momento de que escucharon
actuacin teatral y fueron pocos lo que se decidieron arriesgase, pero con el paso
del tiempo los jvenes les llam la atencin en participar de igual forma que sus
compaeros, pero el cupo para ser actor era muy mnima, pero ellos se quedaron
con esas ganas de experimentar que es estar frente a un pblico desconocido y
sentir que se siente actuar frente al pblico.
El cierre del taller se llev a cabo en el centro de desarrollo comunitario 22 de
Febrero ubicado en la colonia 22 de febrero, con la obra de teatro llamada el
poder del perdn elaborada por los alumnos.