ANLISIS CRTICO DE LA APLICACIN DE LAS ARTES PLSTICAS Y VISUALES

1. Transmitiendo en forma intensa lo que tenemos como identidad cultural

nacional, no solo de boca a boca sino utilizando la tecnologa con la
contamos hoy en da.

2. En Amrica latina las artes plsticas tiene semejanza en la mayora de

los pases tiene su historia propia Precolombina y la que ya tiene
influencia colonial latina.

3. Los saberes originarios se remontan mucho antes de la llegada de los

europeos en las tierras nuevas dentro continente prueba de ello son los
hallazgos de cermica adornadas con figuras zoomorfas especialmente
en la cultura andina de Bolivia; Los occidentales trajeron a las Amricas
los conocimientos de nuevas tcnicas para pintar como ser acuarela,
oleo, etc.

4. La revalorizacin y el uso de pintura, sacaba de los jugos de frutas, tierra

y semillas naturales que estn alrededor de nuestro medio ambiente.

5. Los estudiantes aprenden a observar la naturaleza con ms

detenimiento, para poder copiar en el lienzo los colores reales; con este
ejercicio ellos se maravillan de la naturaleza y van descubriendo lo
importante que es preservar nuestra madre tierra.

6. Se ha estado incentivando el diseo de trajes tpicos folclricos,

fabricados con material reciclado, tambin se ha inducido el dibujo de
animales de la regin as como tambin de modelado en alambre y
papel mach.

7. A travs del diseo de planos, para formar y plasmar los proyectos del
suelo donde haremos nuestros viveros.

8. En un ambiente donde se resalte la madre naturaleza y el deseo de

plasmar lo que vemos a nuestro alrededor en el papel o el lienzo.

9. Debido a que van a formar parte de la formacin integral de nuestros

estudiantes y ellos a travs del arte pueden aprender a convivir en
armona con los dems individuos y la madre tierra.

10.El poder convivir bien con las dems personas y el medio ambiente.

11.El desarrollo del rea lo evalo de manera individual aplicando

cuestionarios, con base en sus trabajos. La auto evaluacin que me
aplico consiste en mi comportamiento con mis semejantes y el ejemplo
que debo dar a los estudiantes.
a. Se desarrollan en las diferentes tcnicas pictricas para poder plasmar el
cotidiano vivir. (alegoras)
b. Tiene gran importancia, porque con las artes plsticas el individuo
agudiza los sentidos y le pone mayor atencin a las cosas que nos
rodean.
c. La articulacin debe ser de acuerdo al proyecto P.S.P. el rea de artes
plsticas es una materia que forma parte de la formacin integral del
individuo.
Ao
de
escolarid
ad

Contenido
programa

del

6to
de
secundar
ia

Diseo de planos
para terrenos de
cultivo.

Como
se
trabaja desde
la Historia el
Arte
La
arborizacin
natural desde
el inicio de
vida en la
tierra, es por
ello que el
hombre
siempre toma
en cuenta la
vegetacin
en su arte.

Como
se
trabaja desde
el
Dibujo
Artstico
Se trabaja en
el
dibujo
artstico
tomando en
cuenta
la
caracterstica
fsica de cada
especie
vegetal.

Como
se
trabaja desde
el rea de
Pintura
Se imita con
pintura
los
colores
que
nos ofrecen
las diferentes
especies
vegetales

Elemento
articulador

Comunicac
in
y
Lenguajes

Ciencias
sociales

Artes
Plsticas y
Visuales
Se puede
hacer
modelado
con
material
reciclado
como por
ejemplo:
palmeras,
plantas
ornamental
es.

Educacin
Musical

Educacin
Fsica
y
Deportes

reas

Comunicac
in
y
Lenguajes

Ciencias
sociales

Artes
Plsticas y
Visuales
Tcnica del
dibujo de
plantas
ornamenta
les
regionales.

Educacin
Musical

Educacin
Fsica
y
Deportes

PSP

LOGROS
Despertamos el inters por el cultivo
de plantas ornamentales de la regin
incluyendo en el dibujo y la pintura
estos motivos de la fauna del Oriente
Boliviano.

DIFICULTADES
El es escaso conocimiento de los
estudiantes de esta riqueza natural.

CONCLUSIONES
A travs de la integracin y articulacin de los conocimientos del rea de
trabajo se pudo notar que la mayora de los estudiantes empezaron a
entender y comprender con mayor facilidad la importancia de preservar a
travs del cultivo de platines ornamentales la preservacin de la madre
Tierra, tambin se dieron cuenta cuando se trabaja en equipo se puede
avanzar ms en los conocimientos tericos y prcticos.
A pesar de ser un arte rustico los pueblos de Abya Yala desarrollaron su
artesana como instrumento de uso domstico formando parte de su cultura
que los caracterizo y diferencio del arte occidental. No nos olvidemos que
cuando el arte imita otras culturas deja de ser Arte.
a. Hacer resaltar los colores de las flores de los arboles ornamentales que
hay en nuestra regin de acuerdo a las estaciones del ao, inculcar a los
alumnos que la comercializacin de estos rboles es rentable.
b. Cada rea debe trabajar con grupos especficos de acuerdo al PSP, en
este caso nuestra Unidad Educativa no cuenta con rboles que den
sombra y al mismo tiempo sean ornamentales. Nuestro proyecto PSP
esta direccionado a solucionar dicha falencia.
Actividad 4
En la prctica se debe mostrar la deforestacin indiscriminada de nuestros
rboles nativos del oriente boliviano a travs de un video.
En la teora observamos la cantidad de especie con lo que queremos reforestar
nuestra Unidad Educativa.
Luego se hace un mapeo interno donde ir cada especie de rboles de acuerdo
a la cantidad de sombra que nos proporcionara.
En la valoracin se analizara las especies que tienen flores solamente y las que
dan tambin frutos, se observara las que necesitan especial cuidado como ser
las que hay que regar a diario y las que hay que regar hasta cada tres das.
Tambin se harn pancartas hechas por los alumnos con respecto al tema del
cuidado del medio ambiente.

Actividad 5
El enfoque que tenemos del rea del Artes Plsticas y Visuales nos hace ver
que la asignatura vuelve a tener la misma importancia que se estaba
perdiendo al reconocer que esta rea es Ciencia y es Arte, porque contribuye al
desarrollo de funciones cognitivas del cerebro.

Actividad 6
Las conclusiones del texto ledo nos indican las diferencias que existen entre el
Arte Abya Yala y el arte Europeo es que el arte del hombre americano primitivo
se basa en los dibujos ornamentales de su vestimenta y en los utensilios
domsticos fabricados artesanalmente que tambin eran decorados con figuras
de animales y cabezas humanas antropomorfas o con cuerpos humanos y
caras de animales zoomorfas y que de acuerdo a la calidad de este arte
mostraban su nivel econmico y social, con la llegada del hombre blanco en las
Amricas trajeron sus artes con nuevas tcnicas y que al final dio como
resultado un mestizaje artstico de la cual hay mucha confusin en lo que es el
arte verdadero y los que es una copia artesanal originaria.

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASES)

1.

DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa

: Jos Manuel Baca

Ao de escolaridad

: Sexto ao de Educacin Secundaria Comunitaria y

Productiva

2.

Bimestre

: Primero

Campo

: Comunidad y Sociedad

rea

: Artes Plsticas y Visuales

Tiempo

: 2 Periodos

Director

: Prof. Fanor Garca Escobar

Docente

: Erwin Cspedes Roda

TEMTICA ORIENTADORA
Muestra de Video de plantas ornamentales del oriente bolivianos, Tajibo, El Gallito,
el Toborochi, Etc.

3.

PROYECTO SOCIO-COMUNITARIO PRODUCTIVO

Viveros Comunitarios para Proteger y Preservar nuestra Madre Tierra.

4.

OBJETIVOS HOLSTICO
Valoremos la fotosntesis que nos regalan los rboles, analizando y observando el
reciclaje natural que realizan los arboles convirtiendo el dixido de carbono en
oxgeno, elemento vital para la preservacin de la vida de las especies.

5.

CONTENIDO

Mostrar en un video con animacin el ciclo de la fotosntesis, que ocurre entre el da

y la noche, la importancia que tiene la luz sola en este proceso, que en si es el que
al final motiva esta reaccin.
ORIENTACIONES
RECURSOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

Machetes

Ser

METODOLGICAS
Practica

Pala

Observacin del entorno.

Dialogo oral de las diferencia entre

una hoja cada del rbol y la otra

sujeta a su rama.

Valora la importancia del

Semillas

cuidado de la Madre Tierra

Abono
Cinta mtrica

grupos de trabajo

Material

para la investigacin del crecimiento

analoga

anual de cada especie de planta en

nuestro entorno.

Textos

de

de

Teora

Cursillo

sobre efectos de la

Fortalecimiento de valores

socio-comunitarios, a partir
la

realizacin

de

la

minga escolar
de

capacitacin
Papel bond

deforestacin.
las

causas

de

la

defostacion ms comunes en nuestro

medio.
Identificacin del impacto ambiental

Internet
Investigacin

Saber
Demostracin

prctica de

la preparacin de la tierra

causado por las desforestacin.

Identificacin de las causa

Valoracin
Reflexin en torno a la importancia

tienen

los

rboles

para

contrarrestar el calentamiento global

Dialogo

adecuado de los residuos

de

Video.

que

trabajo comunitario, para el

slidos en su comunidad

apoyo

Descripcin

en

Responsabilidad en el uso

diferencias ms sencillas

Explicacin

responsable

cuidado del medio ambiente

Elaboracin de lista identificando las

Organizacin de

Actitud

sobre

la

prctica

de

de la desforestacin para el
medio

ambiente

la

Madre Tierra.
Grupos

elaboran

comunitarios
recursos

responsabilidad

de

hacer

tala

minoritaria dentro de su entorno.

estilsticos para embellecer

el entorno de la unidad

Material

educativa.

reutilizable
Produccin
Exposicin

Agua

de

proyectos

almcigos de viveros.

para

de

lluvia
Bolsa negras
Humus
Semillas

Hacer
Participacin

activa

practica de las actividades

de investigacin.
Elaboracin de objetos de

material

reciclable

su

correspondiente informacin

Decidir
Participacin conjunta en la

aplicacin de conocimientos
para

la

generacin

de

productos que beneficien a

la vida y existencia de la
Madre Tierra

ACTIVIDADES DE CONCRECION

 Minga y reciclaje
Seleccin y venta de plantines ornamentales
Limpieza de maleza del entorno de la Unidad Educativa
Reciclaje de botellas de plsticos

PRODUCTO
Informe sobre el tiempo de brote de las semillas en el almacigo
Informe del crecimiento semanal de los plantines
Anlisis escrito sobre la contaminacin de la Madre Tierra