Prueba Unidad II

Tns Educacin Parvularia IV

Formulacin de Proyecto y Evaluacin.

Nombres: _______________________________ Semestre: ______
Puntaje Ideal: 114
Fecha: ____________
Profesor: Rolando Aguilar
Esta prueba es relacionada a la toda la Unidad I, se dividir en 3 tems, V/F,
COMPLETACION Y DESARROLLO, usar solo lpiz
estimadas estudiantes. Tienen 80 minutos para responder.

I.

tinta.

xito

Verdadero y Falso; justificar las faltas 3 puntos c/u. (24

puntos)
1. ______El constructivismo segn ngela Mara nos indica que el
aprendizaje es un todo que interacta con el cuerpo y a su vez con todo el
contexto social.
____________________________________________________________
2. ______Siempre el Contexto interviene para ir en apoyo a lo que es el
conocimiento del estudiante.
____________________________________________________________
3. ______ Segn Ausubel, para que se diera un aprendizaje significativo es
necesario que el estudiante manifestara una disposicin hacia el mismo.
____________________________________________________________
4. ______ Segn Ausubel una de las disposiciones hacia el aprendizaje es el
Enfoque Superficial: consistente en la intencin de comprender, fuerte
interaccin con el contenido; en relacionar las nuevas ideas con el
conocimiento anterior.
____________________________________________________________
5. ______ El modelo Constructivista est centrado en el aprendizaje, en las

experiencias intimas que se entiende y esta realiza nuevas construcciones

mentales.
____________________________________________________________
6. ______ La acomodacin segn Jean Piaget es: Es un proceso que
requiere modificar o transformar una nueva informacin (esquemas) para
incorporarla a la informacin ya existente.
____________________________________________________________
7. ______El dialogo o interaccin comunicativa entre el docente y el
estudiante

es

el

plus

nuevas

experiencias

de

aprendizaje.

____________________________________________________________
8. ______El docente tiene que ser visto como un tutor o un gua, el cual
apoya en el proceso de aprendizaje del estudiante.
____________________________________________________________

II.

Completacin: (30 puntos)

1) Realice un esquema con la composicin del constructivismo y explique

en breve cada parte que la compone.

Constructivismo

2. Realice un cuadro comparativo con las implicaciones, con lo que se debe

tener de la mirada constructivo y con la que no se bebe tener.

Conductismo

Constructivismo

III.

Desarrollo. ( 60 puntos) omitan

1.

1. Explique el Rol del Docente segn lo ledo en el Texto "El constructivismo

en el Aula"

2. Cul es la importancia de los conocimientos previos para ir en apoyo de

un nuevo aprendizaje?
3. Segn ngela Mara el Estudiante constructivista como debe ser con su
entorno socio educativo?
4. Defina con sus palabras la asimilacin, acomodacin y transformacin del
aprendizaje.

5. Explique la mirada de Ausubel sobre el aprendizaje significativo.

6. Aborde desde su mirada como Parvularia la posicin socio cultural de Lev

Vigotsky.
7. Explique las posturas en contra de lo que es el constructivismo.

xito!
Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el
acto de educar y el acto de ser educados por los educandos
Paulo Freire.