Los primeros cinco aos

Una gua para padres

www.birth23.org

LOS PRIMEROS CINCO AOS

El Sistema Infantes para Tres Aos de Connecticut desea que

disfrute plenamente estos primeros aos. Nosotros trabajamos
para fortalecer la capacidad de las familias de Connecticut para
satisfacer las necesidades de desarrollo y de salud de sus bebs y
nios pequeos que padecen atrasos o incapacidades. El Sistema
asegurar que todas las familias tengan acceso por igual a un
programa coordinado de servicios y ayudas completos que:
fomente la colaboracin entre personas, se centre en la familia,
se proporcione en ambientes naturales, reconozca las mejores
prcticas actuales en lo relativo a intervencin temprana y se
base en el respeto mutuo y en la capacidad de eleccin.
Para ms informacin sobre el Sistema para Infantes a Tres Aos
de Connecticut, visite nuestra pgina en www.birth23.org.
Si usted tiene alguna preocupacin sobre la habilidad de su beb
o nio para ver, or, moverse, comer o jugar con gente o personas
y le gustara hacer un referido a Infantes a Tres Aos, por favor
llame nuestro nmero sin cargos: 800-505-7000 o al 860-571-7556
si llama fuera del estado.
Esta gua est financiada por una donacin federal concedida al
Sistema para Infantes a Tres Aos de Connecticut conforme a la
Ley de Educacin para Personas con Incapacidades, Parte C. La
gua est disponible en diversos formatos.
El estado de Connecticut John G. Rowland, Gobernador.
La agencia principal de Connecticut del Sistema para Infantes
a Tres Aos es el Departamento de Retardacin Mental,
Peter H. OMeara. Comisionado; Kathryn DuPree,
Subcomisionado; Linda Goodman, Directora del Sistema.

Esta gua fue elaborada por el aporte de numerosos

integrantes de la comunidad de Infantes a Tres Aos.
Esta obra cuenta con la contribucin de: La Familia
Caldwell, La Familia Desai, La Familia Fay, La Familia
Granata, La Familia Gregory, La Familia Guglielmieno,
La Familia Hill, La Familia Kaminer, La Familia Leach,
La Familia Rosato (Katherine McDonald)
Diseo grfico de Philip Moore, Rainwater Design,
Hartford
Esta publicacin se adapt, con autorizacin, de una
preparada por el Centro de Desarrollo Infantil de
Nueva York del Condado de Suffolk. Esta es la tercera
impresin de Connecticut.
Descargue copias adicionales desde el sitio
www.birth23.org o pngase en contacto con el
Sistema para Infantes a Tres Aos de Connecticut.
Srvase incluir su nombre, direccin y nmero de
telfono para seguir en contacto. Las existencias estn
limitadas.

ACREDITACIONES

MI CREC IMIENTO

Bienvenido al tiempo ms importante y emocionante en la vida

de cada nio: desde el nacimiento hasta la edad de cinco aos!

Felicitaciones, Padres!
Los primeros aos de vida son muy importantes para el crecimiento y desarrollo futuro de su nio. Ustedes, como padres,
tienen la responsabilidad de guiar a su hijo durante esos aos. Es una poca maravillosa para rer, jugar y aprender juntos.
Esperamos que la informacin de lo que su hijo ir haciendo en las distintas edades les permitir ser padres mejor informados,
capaces de disfrutar del crecimiento de su hijo pero a la vez estar alertas ante cualquier problema que pueda surgir en su
desarrollo.
En esta gua encontrarn un cronograma para controlar el crecimiento de su nio. Es importante observar estos mitos en el
desarrollo y registrar cundo ocurran. No olviden que no hay dos nios que sean exactamente iguales. Su hijo tiene su propio
plan de crecimiento especial, y es posible que llegue antes a algunas de las etapas a las que se hace referencia y ms tarde a
otras.

Pongan aqu una foto de su beb

Sugerimos que cuelguen esta gua en la pared y la mantengan actualizada. Si registran la edad en la que su hijo hace por primera
vez ciertas cosas, podrn comprender mejor este cronograma, y si en algn momento necesitan ayuda, este registro podr serle
til al doctor o a la clnica. Sugerimos que tambin completen los cuadros sobre estado dental y vacunacin contenidos en la
gua.
Tambin encontrarn algunas ideas de cosas que pueden hacer con su hijo y ciertos datos en materia de seguridad que les
ayudarn a que su hijo crezca seguro.

Nombre

Confen en su instinto y en sus sentimientos en la tarea de acompaar el crecimiento de su hijo. Recuerden que hacer preguntas
nunca hace mal! Su mdico puede responder a cualquier pregunta que ustedes puedan tener acerca del crecimiento de su hijo.
Si hay algo que les preocupa con relacin a el desarrollo de su hijo, tambin pueden llamar a la Infoline en el 1-800-505-7000
(para bebs y nios hasta tres aos) o al distrito escolar de su localidad (para nios de tres aos en adelante). Cuando llamen a la
Infoline, el experto en desarrollo infantil que atiende el telfono hablar con ustedes sobre los motivos de su preocupacin y,
cuando corresponda, discutir la posibilidad de evaluar a su beb o nio. Para realizar consultas sobre nios de tres a seis aos,
llamen al distrito escolar pblico de su localidad y pregntenle sobre la posibilidad de que le hagan una evaluacin a su hijo en
edad preescolar en caso de que necesite servicios y apoyo en educacin especial.

Fecha de nacimiento
Peso
Largo

Llamen a la Infoline al nmero 2-1-1 para obtener informacin sobre otros recursos disponibles en su comunidad, tales como:
asesora
abuso de sustancias
atencin en el hogar
intervencin de crisis
programas para educar a los padres
asistencia legal
servicios para veteranos
transportacin

programas contra la violencia domstica

atencin a los ancianos
necesidades bsicas (alimentos, techo)
asistencia financiera
servicios por incapacidad
recursos de Alzheimers
servicios para ancianos
informacin de votar

refugio de emergencia
atencin de salud
ayuda al consumidor
consejeria para la familia
asistencia de energa
Examen de VIH/SIDA
prevencin de suicidio

Para obtener informacin sobre servicios de cuidado infantil, llame al 1-800-505-1000. Para obtener informacin sobre la atencin
de salud HUSKY para nios sin seguro llame at 1-877-CT-HUSKY o al 1-887-284-8759. (Vea ms informacin sobre este programa en
el interior de la pagina trasera.)

El Recin Nacido
(hasta las cuatro
semanas)
Su beb recin nacido pasar gran parte del primer mes durmiendo, comiendo, y reclamando que lo calmen. La
forma en que usted lo sostenga le transmitir la calma que necesita. Por eso, cada vez que lo levante o lo
acueste, hgalo con suavidad. No olvide que los msculos del cuello de un beb son muy dbiles, as que
siempre sostenga su cabeza.
El momento de alimentarlo es ideal para que le hable. De vez en cuando cmbielo de un brazo al otro. Dgale
qu es lo que est haciendo cuando lo mueva y durante sus actividades diarias. A l le encanta or su voz! La
audicin de su beb debe haber sido examinada por el personal del hospital antes de volver a casa. Si no, o si
tiene alguna pregunta en cuanto a que su beb no esta oyendo bien, por favor hable con su doctor o con un
especialista del odo inmediatamente.
Su beb debe chupar y tragar bien. Por seguridad, no lo deje solo con una mamadera. Despus de alimentarlo
hgalo eructar con suavidad y si lo acuesta, pngalo de costado o boca arriba.

LA HUELLA DEL PIE DE SASHA

Lo ms importante para un recin nacido es saber que lo cuidan y le brindan amor. No lo malcriar si satisface
sus necesidades. Atindalo cuando llora. El llanto es su lenguaje. Necesita que lo alimenten, lo cambien o lo
tengan en brazos? Necesita de su amor y atencin para crecer fuerte y saludable. Abrcelo; hgale un masaje
suavemente en la espalda y la pancita; acarciele los dedos de las manos y de los pies.

Los Reflejos Del Recin Nacido

De la misma manera que usted se re cuando le hacen cosquillas o cierra los ojos cuando estornuda, su beb
tambin tiene ciertos movimientos reflejos. Algunos reflejos de su beb son apretarle el dedo si se lo pone en
la palma de la mano, y girar la cabeza hacia su dedo cuando le acaricia la mejilla. Estos movimientos reflejos
aparecern en los primeros dos meses y gradualmente desaparecern luego entre los tres y seis meses.
Por favor tome nota de que los infantes prematuros pueden alcanzar ciertas etapas ms tarde de lo que se
menciona aqu.

1-3 Meses
Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

LAS HUELLAS DEL PIE DE DYLAN

Esperamos que en estos tres

primeros meses usted y su beb se
hayan conocido. Parece estar
tranquilo, activo, o un trmino
medio? Observar su crecimiento
y darse cuenta de cmo hace las
cosas son los primeros pasos
hacia una buena maternidad.
Recuerde, usted es la observadora
clave de su beb. Disfrute
vindolo crecer. No obstante, por
cualquier pregunta que desee
hacer sobre su desarrollo, no
dude en consultar con su mdico
o la Infoline de Infantes a Tres
Aos al nmero 1-800-505-7000.

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Levanta brevemente la cabeza cuando

est acostado boca abajo

Cuando est despierto, coloque de a ratos a su hijo boca

abajo.

Reacciona a movimientos o ruidos repentinos

Observe si su beb reacciona a los sonidos.

Hace sonidos tales como aj

Hblele con voz suave durante el da.

Sigue con los ojos el movimiento de objetos

Cuelgue un mvil frente a su beb, a poco ms de 50 cm.

Llvelo a distintos ambientes de la casa.

De ratos parece estar observando

Djelo que vea gente y diversas actividades.

Sonre cuando juegan con l

Su beb necesita el mayor contacto posible con usted.

Sonrale y hblele con suavidad mientras lo tiene en brazos y
lo toca.

Sujeta objetos pequeos cuando se los

ponen en la mano

Coloque un pequeo maraquita en la mano de su beb.

Aydelo algunas veces a sacudirlo suavemente.

Notas Del Padres

Consejo En Materia De Seguridad

Cuando ande en auto o taxi, su beb debe estar siempre en un asiento infantil bien sujetado mirando hacia atrs
y en el asiento de atrs.
Los juguetes deben ser sencillos e irrompibles, sin piezas pequeas.
Acueste siempre a su beb boca arriba cuando vaya a dormir para reducir el riesgo del Sndrome de Muerte Sbita
Infantil (SIDS, por sus siglas en ingls), a menos que el doctor de su hijo haya recomendado una posicin
diferente para dormir.
La exposicin al humo del cigarrillo es malo para la salud de su beb.

LA HUELLA DE LA MANO DE REBEKAH

3-6 Meses
Es muy probable que al final de los
seis meses su beb est muy activo.
Es una poca de felicidad para l, y
usted puede compartirla levantndolo,
hablndole, y tocndolo
delicadamente. Rase con l!
Mantuvo actualizado el cuadro?
Quiere hacer algunas preguntas?
A propsito, debera preocuparse si:
(1) Repentinamente su beb deja de
balbucear o nunca hizo ningn
sonido, o (2) Su beb no puede
concentrarse en los objetos o tiene
una mirada errante. En cualquiera de
los dos casos, debera llamar a su
mdico.

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Levanta la cabeza y el pecho cuando

est boca abajo

Coloque a su beb en diferentes posiciones en la cuna o en un

lugar en el que pueda jugar.

Intenta rodar

Sostngala sentada de vez en cuando.

Se sienta con cierto apoyo

De vez en cuando sintelo en la falda y deje que se recueste

contra usted.

D patadas y mueve los brazos activamente

cuando est boca arriba; observa sus manos
y dedos y a veces cruza las manos sobre el
pecho

Pngalo boca arriba. Cuando lo tape, no lo cubra. Permtale

que tenga movimiento.

Intenta alcanzar y agarrar objetos

Dele algunos pequeos objetos seguros para jugar, como un

maraquita, por ejemplo.

Parece reconocer objetos familiares y se alegra

cuando los ve; por ejemplo su rostro, la
mamadera, juguetes y el espejo

Pngalo frente a un espejo. Sonrale y haga caras cmicas en

el espejo.

Hace sonidos murmurando y

balbuceando tales como ee, ih, uh
A veces se re o da carcajadas

Elogie a su beb, muestre el placer que le causan los sonidos

que hace, y reptalos.

Gira la cabeza hacia sonidos tales como una

campana, voces, msica

Cntele y hblele. Pngale msica suave. Mrelo cuando le

hable. Lale.

Notas Del Padres

Consejo En Materia De Seguridad
Nunca deje a su beb solo sobre una cama o mesa; puede rodar y caerse rpidamente!
No cargue en brazos a su beb cuando est manipulando lquidos calientes o cuando est fumando.
Nunca descuide a su beb cuando est en una pileta o una baera.

6-9 Meses
Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

LAS HUELLAS DE LOS PIES DE JAKE

Notar que su beb puede

molestarse si entra otra persona a
la casa. Esta es una etapa que
necesita superar. Calme a su beb
y permita que se acostumbre a su
modo a la presencia de distintas
personas. Durante esta poca o
en otras situaciones conflictivas,
puede ayudar a su beb si
permanece tranquila y paciente y
le habla para tranquilizarlo.

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Se sienta solo cuando est sobre una superficie

segura en posicin de sentarse

Ayude a su beb a mantenerse en la posicin de sentarse

Gira de boca abajo a boca arriba y de boca

arriba a boca abajo

Coloque a su beb en un corral o en una corcha sobre el piso.

Comienza a gatear; puede mecerse hacia atrs

y hacia delante sobre las rodillas

Disponga de zonas de juego seguras. Evite accidentes

organizando su casa para que quede a prueba de nios. Su
beb es muy activo ahora.

Extiende la mano para agarrar objetos, los sujeta

y los pone en la boca; puede comer l solo una
galleta; puede pasar objetos de una mano a la otra

Comience a darle alimentos que pueda sostener l mismo con

sus manos, tales como galletas, cereal no azucarado, y
pequeos trozos de banana. Vigile qu se lleva a la boca.

Hace siestas de una a cuatro horas diarias

Pngalo a dormir en un lugar tranquilo.

Hace sonidos tales como baba, gugu, didi

Hable a su beb acerca de lo que est haciendo. Nombre

objetos y alimentos a medida que se los da. Nombre y seale
figuras cuando le lea.

Utiliza el llanto para expresar diferentes

necesidades, por ejemplo: hambre, enojo,
incomodidad

Trate de entender qu es lo que pide su beb cuando llora.

Trate diferentes maneras para confortarlo.

Distingue entre extraos y miembros de la

familia; llora cuando usted se va

Es muy importante que usted pase el mayor tiempo posible

tocando a su beb, hablndose, y jugando con l. Permtale
estar cerca suyo y que se acostumbre poco a poco a personas
nuevas.

Comienza a jugar juegos sencillos

Juegue al cuc, a batir palmas y ayude a su beb a jugar con

sus juguetes.

Mira a las personas cuando hablan; puede

responder a su propio nombre

Hgale escuchar varios sonidos diferentes. Los juguetes

musicales y los que producen sonidos son ideales para esta edad.

Consejo En Materia De Seguridad

Controle que en su casa no tenga venenos, medicinas, objetos cortantes y bordes de mesa que puedan significar
un riesgo de accidente.
Ponga cuidado en cmo mueve a su beb. Las sacudidas o los tirones son peligrosos.
Utilice cubiertas de plstico para los enchufles electricos.
Ponga fuera del alcance del beb envoltorios y bolsas de plstico y globos.
Tenga cuidado con los materiales que contienen plomo (por ejemplo, lascas de pintura, persianas pequeas,
tierra, o suciedad) ahora que su beb est ms activo.
Cuando ande en un vehculo, asegure a su beb en el asiento de atrs, en una sillita de seguridad para el coche
que mire hacia atrs.

LA HUELLA DE LA MANO DE KIM

9-12 Meses
Este es el comienzo de la etapa
activa, exploratoria y de
descubrimiento de su beb.
Preprase usted y prepare su casa.
Mantenga fuera del alcance de su
beb los productos de limpieza,
vasos de vidrio y pequeos
objetos que pueda tragarse. Puede
crear condiciones de seguridad
pero tambin hacerlo divertido!
La curiosidad es una herramienta
necesaria para el aprendizaje.
Asegrese de ofrecer a su beb
muchas oportunidades para
aprender y crecer.
Cuando levante a su beb en
brazos, si parece muy flcido o
rgido debera sealrselo al
mdico.

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Se impulsa solo y logra mantenerse por cortos

periodos en posiciones de sentado y/o parado

Dele mucho amor a su beb y una lugar segoro donde pueda

practicar sus nuevas capacidades. Aydelo a sentarse o
pararse. Sonrale y elgielo con frecuencia.

Se arrastra o gatea; quizs al principio hacia

atrs

Proporcinele un espacio seguro en donde pueda moverse y

experimentar.

Destreza manual Sujeta las cosas con el ndice

y el pulgar y mira de cerca los objetos; puede
poner y sacar objetos de un recipiente; puede
montar dos cubos.

En esta etapa el juego es importante. Dele a su beb objetos

pequeos y seguros tales como tazas, cubos y tapas, adems
de recipientes, ollas y sartenes. Tenga paciencia, l necesita
practicar su habilidad de agarrar y tirar cosas. Deje a su beb
usar la mano que prefiera.

Comprende algunas palabras sencillas como

Mam, Pap, Perro, Adis; reconoce su
propio nombre

Mencione a su beb los nombres de diversas cosas tales como

gente, animales, colores y partes del cuerpo. Consiga o haga
libros de figuras con algunas de las mismas cosas que le
nombra y hable de ellas a medida que leen juntos.

Presta atencin a rdenes sencillas como No

y Dmelo

Pdale a su beb que le alcance objetos y elgielo cuando lo

hace.

Copia sonidos tales como chasquido, tos y

palabras como Mam y Pap

Ensele sonidos y palabras que pueda imitar. Mire libros de

figuras sencillas con su beb y seale las figuras. No le hable
con voz y lenguaje de beb. Utilice palabras sencillas y frases
cortas.

Juega con los dems integrantes de la familia

Contine con los juegos de padres e hijos. Juegue con su beb

con una pelota grande.

Tiene manifestaciones de amor y cario

Proporcione a su beb mucho amor y atencin; responda

siempre a sus demostraciones de cario.

Consejo En Materia De Seguridad

A medida que su beb comienza a pararse puede correr el peligro de tirar muebles mal asegurados contra la pared,
lmparas y otros objetos que estn sobre una mesa. Cables elctricos que estn colgando y cuerdas de persianas
verticales tambin pueden resultar un peligro.
Utilice puertas de seguridad en los accesos a escaleras.
Instale dispositivos de seguridad en ventanas, pantallas y puertas de armarios.
Cuando pese ms de 20 lbs, su beb necesitar usar una silla para auto que mire hacia adelante.
No le d a su beb alimentos como pasas, manes, popcorn, maz congelado, guisantes o habichuelas, zanahoria
cruda, manzana o apio. Podra ahogarse con los pedacitos duros.
A partir de esta edad, y hasta los 6 aos, los bebs deberan someterse peridicamente a un examen de contenido
de plomo en sangre.

12-15 Meses
LAS HUELLAS DE LOS PIES DE CONNOR

Su beb hace ahora una

cantidad de sonidos nuevos?
Ha intentado caminar? Puede
comer solo, y mastica y tragal
bien?
Por cierto, esperamos que su
beb est desarrollando estas
habilidades. A propsito, en
algunos casos un beb que est
creciendo muy bien puede dejar
alguno de los avances o no seguir
exactamente nuestro cuadro.
Por ejemplo, un beb podra
comenzar a caminar sin siquiera
haberse arrastrado antes. No
obstante, si mirando hacia atrs
usted nota que su beb no ha
hecho muchas de las cosas que
hemos enumerado en el cuadro,
tal vez convenga que lo lleve a un
control mdico y llame a la
Infolnea de Infantes a Tres Aos
en el nmero 1-800-505-7000.

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Comienza a caminar solo; puede caminar

sujetndose primero de los muebles; puede
comenzar a treparse

Proporcione a su beb sitios seguros para que practique sus

primeros pasos. Elgielo por sus esfuerzos. Camine de la
mano con l. Obsrvelo en caso de que se caiga. Djelo que
practique treparse en el jardn, en los sitios de juego y en los
muebles, pero permanezca atenta y trate de evitarle cadas.

Destreza manual Comienza a comer solo

(levanta una taza con las dos manos y bebe;
comienza a usar la cuchara); da vuelta de a dos
o tres pginas juntas; intenta construir y apilar
objetos

Consgale vasos y cucharas de beb. Tenga paciencia, su beb

andar sucio y desordenado. Dele libros de tela o cartn. Dele
objetos para poner uno encima de otro, tales como cubos y
vasos de plstico.

Lenguaje Dice palabras sin sentido; sube y

baja la voz como si estuviera hablando (habla
en jerigonza); generalmente puede decir dos o
tres palabras ms adems de Mam y Pap

Hblele de las actividades del da, los objetos de la casa, los

juguetes y la gente.

Comprende ms lo que se le est diciendo;

responde cuando lo llaman por su nombre;
comienza a ser ms consciente de las rdenes
que le indican lo que puede y no puede hacer
en la casa

Dele slo una indicacin por vez. Ensee a su beb las cosas
que debera y no debera hacer para su seguridad y
diversin.

Juega solo pero tambin le gusta estar con otros

nios y adultos

Dedique un tiempo especial para su beb. Cntele canciones.

Cuntele historias. Miren juntos un libro de figuras y lale
rimas infantiles.

Consejo En Materia De Seguridad

Revise toda su casa para quitar cualquier veneno que pudiera estar al alcance de la mano del beb. No deje
medicinas sobre las mesas o aparadores. Utilice tapones de seguridad en los medicamentos. Asegrese de tener a
mano el nmero de telfono del Centro de Control de envenenamiento (Poison Control Center): 1-800-343-2722
dentro de Connecticut, 860-679-3456 fuera de Connecticut.
Cuando su beb est afuera, siempre debe estar vigilado de cerca.
Nunca deje a un beb sin vigilancia dentro o cerca de una piscina, una palangana, un balde agua, una zanja, un
pozo, o la baera.
Debera guardar en lugar seguro las herramientas elctricas, las armas de fuego y los fsforos.

15-18 Meses

Pronto, listo y ya! Usted y su

beb pueden ser ahora grandes
compaeros. l desea jugar y
trabajar a su lado.
Su pequeo aprende imitando lo
que usted hace. l la observar
atentamente y se esmerar en
copiar sus movimientos. Tenga
paciencia; l necesita practicar
esas nuevas actividades.
Estimlelo con palabras y
sonrisas.

TRABAJO DE ARTE POR JOSHUA, 2 AOS

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Camina solo; a menudo puede subir escaleras

con ayuda y bajar arrastrndose; puede tirar una
pelota sin caerse

Saque a su beb a caminar. Permtale caminar descalzo dentro

de la casa. Juegue a la pelota con l.

Destreza manual Le gusta hacer pilas de cubos

(puede apilar tres o cuatro); garabatea con
crayones; puede empujar y arrastrar juguetes

Dele a su beb juguetes y cubos con los que jugar. Pinte con
su beb. Los crayones gruesos son ms fciles de agarrar con
sus manitos pequeas.

Lenguaje Imita palabras sencillas (tal vez use

muchas palabras); puede sealar figuras simples
como un perro, un beb y un auto; puede imitar
combinaciones de dos palabras

Lale en voz alta. Estimlelo a sealar objetos conocidos.

Escuche y preste atencin a su beb.

Duerme siesta de una a tres horas en la tarde

Proporcinele un ambiente tranquilo y cmodo para

descansar.

Imita actividades simples como limpiar y leer;

comienza a pedir ayuda a los padres cuando la
necesita; disfruta estar con otros nios y adultos

Djelo que la ayude con las tareas diarias. Trate de mantener

una rutina porque que as su hijo sabr lo que le espera.

Notas Del Padres

Consejo En Materia De Seguridad

Evite quemaduras y escaldaduras cuide que los lquidos calientes estn fuera de su alcance. Los mangos de las
sartenes deben estar orientados hacia el lado de la cocina. Tenga cuidado cuando est planchando y mantenga a
su beb alejado de cocinas, calentadores, radiadores y estufas.
Evite comidas tales como chicles, panceta, nueces, popcorn, hot dogs y uvas.
Utilice siempre crayones y pinturas no txicos.

18-24 Meses
Esta es una poca de mucha
actividad de su beb. Tal vez
usted no est acostumbrada a
toda esta energa y movimiento.
Estos meses exigirn mucha
paciencia y comprensin de su
parte. l le har montones de
preguntas; tiene tantos deseos de
aprender, y usted es la primera
maestra de su hijo. Recuerde
siempre que su hijo crecer a
su manera propia y especial.
Generalmente le gustar moverse
al ritmo de la msica. No obstante,
si a menudo se balancea, gira,
camina sobre la punta de los pies
y/o se golpea la cabeza, le
sugerimos que discuta esto con su
mdico.

TRABAJO DE ARTE POR LIAH, 3 AOS

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Camina bien; puede empezar a correr; puede

subir las escaleras y a las sillas de los adultos;
arroja una pelota por lo alto

Saque a su pequeo a caminar. Vaya a la placita de juegos y

aydelo en la parte de juegos para trepar. Hamquelo en las
hamacas para chiquitos.

Destreza manual Puede encastrar cuadrados y

crculos; le gusta explorar y examinar todo tipo
de objetos

Dele rompecabezas sencillos y otros objetos y ensele cmo

utilizarlos. Ayude a su beb a tener xito y albelo cuando lo
intente.

Lenguaje Utiliza varias palabras para hablar

acerca de objetos, personas o acciones
especficas; combina dos o ms palabras
diferentes tales como Quiero galleta, Juego
pelota

Hblele de las actividades que l realiza. Nombre comidas,

juguetes, y objetos de la casa para que el nio. A veces pdale
que nombre objetos o alguna figura que usted le seale en un
libro. No corrija el lenguaje de su hijo, simplemente reptalo
correctamente.

Se reconoce en un espejo o foto. Utiliza palabras

tales como yo, mi y tuyo

Asegrese de que su hijo tenga cosas que sean slo de l, y un

lugar donde ponerlas.

A menudo dice No a la hora de acostarse, a

ciertas comidas y a instrucciones sencillas

Permtale a su hijo escoger siempre que sea posible. Por

ejemplo, pregntele, Quieres una manzana o una naranja?

Le gusta moverse al comps de la msica; los

periodos de juego son ms largos; puede jugar
cerca de otros nios, pero generalmente no con,
ellos.

Pngale msica y aydelo a hacer movimientos sencillos de

baile marcando el comps con las manos. Deje a su nio estar
con otros nios. Juegue con su hijo utilizando jueguetes
distintos.

Notas Del Padres

Consejo En Materia De Seguridad

Debe supervisar los juegos al aire libre.
Nunca deje a su hijo solo y sin vigilancia dentro de un auto o en la casa.

TRABAJO DE ARTE POR SARAH, 4 AOS

24-30 Meses
Como en esta etapa el nio tiene
opiniones muy definidas sobre
las cosas, a veces se la llama Los
terribles 2 aos. Su hijo puede
discrepar a menudo con usted.
Esto es muy comn.
l no se est portando mal,
simplemente est aprendiendo
que sus sentimientos cuentan y
que es un miembro importante
de la familia.

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Salta, corre, patea una pelota, sube y baja las

escaleras.

Planifique actividades en las que su hijo pueda jugar en un

espacio seguro.

Destreza manual Dobla las pginas de a una;

puede ayudar a vestirse y desvestirse; gira el
pestillo de la puerta y destornilla tapas; puede
comer solo y bien con una cuchara

Deje que su nio mire libros y revistas. Cuelgue un espejo de

cuerpo entero a la altura de su hijo. Ensele a vestirse solo;
no lo apure. Elgielo por su habilidad para comer solo.

Destreza en el lenguaje Puede hablar con

frases cortas; comienza a nombrar los objetos
que aparecen en los libros; utiliza muchas
palabras nuevas; puede expresar sus
necesidades; recurre menos a los gestos

Escuche a su hijo y hable con l. Mustrele imgenes de

revistas y pdale que le hable de ellas. No apure a su hijo
cuando est hablando. Responda a las preguntas de su hijo
con sencillez y honestidad.

Comprensin Puede prestar atencin a una

actividad durante un periodo ms largo; conoce
algunos colores; identifica cuatro o cinco partes
del cuerpo; puede decir su nombre de pila

Lale historias sencillas. Permtale utilizar pinturas, arcilla, y

crayones. Invtelo a pintar figuras sencillas. Ensele a elegir
el crayn del mismo color que el objeto. Juegue algn juego
en el que su pequeo tenga que tocarse la nariz, la boca, las
orejas y otras partes del cuerpo despus que usted las ha
nombrado.

Puede demostrar algn inters en utilizar el

bao

Alabe los esfuerzos hacia uso del bao. No lo castigue si le

ocurre algn escape.

Juega con otros nios, generalmente por

perodos cortos de tiempo, con o sin compartir
juguetes.

Busque tiempo como para que su nio juegue con otros

nios.

Notas Del Padres

Consejo En Materia De Seguridad

Asegrese de que los espacios de juego tanto dentro como fuera de su casa son seguros.
Limite el tiempo en que su nio pasa mirando televisin y no la utilice como sustituto para interactuar con su
hijo. Apague la televisin durante las comidas.

30-36 Meses

Los nios crecen y maduran a

ritmos diferentes. Evolucionan
dentro de un estilo propio.
Algunos son mejores trepando y
saltando, otros, escribiendo y
cantando. Es posible que su nio
no tenga inclinaciones atlticas,
pero si usted cree que es muy
torpe y no disfruta de las plazas
de juegos, tal vez sea conveniente
que lo discuta con su mdico.

TRABAJO DE ARTE POR JARED, 3 AOS

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Sube bien las escaleras (de a un pie por escaln);

comienza a balancearse en un pie; le gusta
andar en triciclo.

Lleve a su nio a parques y plazas de juegos. Selele

elementos de la naturaleza tales como flores, pjaros, y
rboles. Estimlelo a que toque diferentes texturas, que
nombre los colores de los pjaros, que huela las flores. Hable
con l sobre cmo las cosas son parecidas o diferentes.

Destreza manual Se pone los zapatos (sin

atrselos); comienza a copiar formas sencillas;
corta con tijeras sin puntas; se lava los dientes
con algo de ayuda

Elogie a su hijo por los esfuerzos que hace. Alintelo a utilizar

materiales tales como pinturas a dedo, cubos y rompecabezas
simples. A los nios les encanta jugar con agua, pero deben
ser supervisados.

Destreza en el lenguaje Dice su nombre y el

apellido; repite algunas rimas infantiles;
generalmente habla con claridad

Tenga muchos libros que l pueda leer. Deje que su nio

cuente historias y explique figuras. Ensele a decir su
nombre y a cantar rimas infantiles.

Comprensin Conoce la diferencia entre

grande y pequeo; sabe si es nio o nia.
Sigue dos o tres instrucciones que le hayan dado
al mismo tiempo; comienza a contar

Cuando juega con su nio, aydelo a comprender nmeros e

ideas tales como grande-pequeo, encima-debajo, prendidoapagado y abierto-cerrado. Es normal que su hijo quiera mirar
y tocar las partes del cuerpo.

Comienza a pedir para hacer sus necesidades

durante el da

Elgielo por hacer sus necesidades en el bao. Durante el da,

trate de utilizar algn par de pantalones que queden
destinados para eso, en lugar de paales. Recuerde a su nio
utilizar el bao, especialmente despus de las comidas.

Comienza a dejar de dormir siestas (puede que

no duerma todos los das)

Estimule las siestas o descansos cuando se vea cansado.

Juega ms seguido con otros nios; comparte,

cuenta historias, le gusta disfrazarse y jugar
imaginando situaciones

Asegure que su nio tenga la oportunidad de jugar con otros

nios. Fomente su imaginacin. Dele prendas viejas para que
juegue a disfrazarse.

Consejo En Materia De Seguridad

Ensele a su hijo los peligros que implica ir detrs de una pelota o de un perro en la calle. Debe estar muy
vigilado. Ensele que la calle puede ser muy peligrosa. Su hijo todava debe ser supervisado de cerca.
Cuando su hijo llegue a los 18.2 kg (40 lb), use un silln elevador colocador de cinturn de seguridad con
cinturn de ragazo y arns para hombros en el asiento trasero. Siga usndolo hasta que el nio pese 22.7 kg (50 lb).
Los nios menores de 14 aos deben usar casco para andar en bicicleta.

3-4 Aos
Monstruos, trenes, personajes de
Sesame Street, sueos, y
dinosaurios son algunos de los
pensamientos que su hijo querr
compartir con usted. Escriba sus
historias en un cuaderno; le
encantar escucharlas dentro de
unos aos.
En su apuro por contarle todo, tal
vez hable torpemente. Esto es
muy comn. No obstante, si nota
que a menudo le cuesta
encontrar las palabras, tal vez sea
conveniente que lo comente con
su mdico o llame al distrito
escolar local.

TRABAJO DE ARTE POR SARAH, 4 AOS

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Camina y corre bien; tiene buen equilibrio

Juegue a juegos como la escondida, pasos de gigante (giant

steps) y las estatuas (red light-green light). Juegue a la pelota
con su hijo.

Destreza manual Ataja una pelota grande;

comienza a copiar algunas letras en imprenta;
dibuja crculos, cruces y cuadrados

Use perfiles punteados en los que el nio debe seguir las

lneas para trabajar en letras y formas. Permtale recortar
figuras de revistas y peridicos viejos. Cuelgue sus obras
maestras en el refrigerador para que todos las disfruten!

Progresos en su independencia Se lava y seca

solo; se lava los dientes; se viste y desviste solo
(incluidos los botones); pide para ir al bao

Ayude a su hijo cuando sea necesario, pero permtale hacer

todo lo que l pueda. Elgielo por hacer las cosas l solo.

Destreza en el lenguaje Comenta sus

experiencias, inventa historias, hace muchas
preguntas (por qu, qu, dnde); sabe el
nombre de dos o tres colores

Estimule a su hijo a hacer preguntas y pregntele cmo le fue

en el da. Tenga paciencia; l est aprendiendo y es curioso.

Comprensin Sabe la diferencia entre una

parte y el todo, igual y diferente; comienza a
entender ideas de pasado, presente, y futuro.
Puede contar de uno a diez

Juegue a las adivinanzas; por ejemplo, pregntele Qu es

redondo, rojo y rico? Lale libros que ensean a contar y
despacio, con el dedo de su pequeo, dibuje los nmeros.

Juega bien con otros nios (se turna, comparte);

se interesa en nuevas experiencias, es ms
independiente

Lleve a su nio a diferentes lugares, como a un museo, a la

panadera, a una biblioteca. Hable con su hijo sobre
sentimientos. Dele libertad pero mantngase alerta.

Notas Del Padres

Consejo En Materia De Seguridad

Ensele a su hijo que no debe ir con extraos.
Los nios pueden aprender su nombre, direccin y nmero de telfono, que les servir en caso de perderse.
Ensee a su nio qu hacer en caso de incendio u otras emergencias que puedan ocurrir en el hogar.

4-5 Aos

Si percibe que su pequea sombra

ya no est con usted todo el
tiempo, es porque ahora est ms
interesado en jugar con otros
nios. Tal vez ocurra que a
menudo la llamen para que sirva
de rbitro porque los nios de
esta edad recin estn
empezando a aprender cmo
relacionarse con los dems. Trate
de escuchar ambas partes y
ayudarlos a que entiendan su
decisin. Aydelos a que
expresen en palabras sus
sentimientos, ms que golpeando
o pateando.

TRABAJO DE ARTE POR ARIELLE, 4 AOS

Ponga la edad en
que su hijo hizo
esto por primero
vez (MESES)

Como Crece Su Hijo

Lo Que Puede Hacer Con Su Hijo

Brinca, salta en una pierna, se balancea, da

vueltas de carnero, camina por encima de un
tronco o de un palo largo sobre el piso donde
debe hacer equilibrio

Lleve a su pequeo al parque donde pueda hamacarse y trepar

sin riesgos.

Progresos en su independencia Se viste

completamente (se ata los zapatos, se peina);
se sirve l mismo en la mesa, utiliza tenedor,
cuchara y a veces cuchillo; casi siempre va solo
al bao

Estimule a su hijo a ocuparse de s mismo y del hogar dndole

tareas sencillas. Haga que la ayude a recoger su ropa y a
ponerla dentro del lavarropa cuando usted est haciendo la
tarea de lavar la ropa.

Lenguaje Utiliza frases completas; cuenta

historias ms largas; sabe su nombre y direccin

Preste atencin cuando su hijo le habla. Demuestre inters en

lo que tiene para decir. Invtelo a que le lea historias
familiares.

Comprensin Sabe ubicar ms los eventos en

el tiempo tal como ayer, el verano que
viene y cuando crezcas; sabe sobre las cosas
que se utilizan diariamente en el hogar tal como
dinero, alimentos, electrodomsticos, y muebles

Proporcinele materiales para dibujar. Aydelo a practicar

letras de imprenta y nmeros. Es bastante normal que al
principio su pequeo escriba nmeros y letras al revs.
Cuntele todo lo que pueda del mundo. Lale historias de
gente de diferentes lugares.

Relacionamiento social Juega juegos con otros

nios y puede aceptar reglas; le gusta cantar,
bailar y actuar; muestra mayor independencia;
se interesa en las diferencias fsicas entre
varones y nias

Dele tiempo para que juegue con otros nios as l puede

aprender a llevarse bien con los dems y el tomayda.
Juegue con su hijo y anmelo a escoger.

Notas Del Padres

Consejo En Materia De Seguridad
Los nios deberan saber que no deben ir con extraos ni aceptar nada de ellos. Dgale a su hijo que est bien
decirle que no a un extrao.
Los nios no deberan jugar, estar solos o andar en bicicleta en la calle.
El cinturn de seguridad de ragazo y arns para hombro de adulto no les queda a la mayora de los nios sino
hasta que midan 1.43 m (4 9) de altura y pesen alrededor 36.3 kg (80 lb). Ellos deben sentarse en el asiento
trasero hasta que tegan 12 aos de edad.

Informacin Dental
El buen cuidado de la dentadura de su nio es importante para tener una buena salud, una buena diccin, una buena apariencia y
una buena digestin.
Comienza incluso antes de la primera denticin. Limpie la boca de su beb con un pao suave despus de alimentarlo. La limpieza
ms importante es antes de ir a la cama para que no queden restos de comida en la boca durante la noche. A los bebs que se les
permite hacer siesta o dormir mientras se los alimenta (ya sea con mamadera o pecho) tienen mucho ms posibilidades de que se les
formen caries, porque el lquido azucarado se amontona en torno a los dientes y las encas.
Cuando empiecen a salir los dientes, limpie los dientes y encas de su beb por lo menos dos veces al da, y luego ensele a cepillarse
utilizando slo una pequea cantidad (del tamao de un guisante) de pasta de dientes con flor. El cuadro de abajo muestra las
edades promedio en que puede aparecer la primera denticin de su hijo.
Estimule a su hijo a que despus de las comidas agarre el cepillo de dientes y se cepille. Limite la cantidad de refrigerios y comidas con
alto contenido de azcar (soda, golosinas, cereales edulcorados).
Una buena nutricin y buenos hbitos dentales deben comenzar tempranamente. La Academia Estadounidense de Odontologa
Peditrica recomienda que los padres lleven a sus hijos al dentista poco despus de la aparicin de los primeros dientes, generalmente
entre los seis meses y el ao. Su dentista puede discutir con usted prcticas de limpieza profesional y otros tratamientos preventivos.

2
3

Superiores

2
3

Superior

Izquierda

Edad

1. Incisivo Central

8-10 meses

2. Incisivo Lateral

8-10 meses

3. Canino

16-18 meses

4. Primer Molar

12-14 meses

5. Segundo Molar

20-24 meses

Fecha de aparicin del diente

Derecho
Inferiores

5
4

4
Inferior

3
2

Edad

1. Incisivo Central

6-8 meses

2. Incisivo Lateral

6-8 meses

3. Canino

16-18 meses

4. Primer Molar

12-14 meses

5. Segundo Molar

20-24 meses

Fecha de aparicin del diente

3
2

Las enfermedades pueden eitarse con esta

LISTA DE VACUNACIN DURANTE LA INFANCIA
Las enfermedades infantiles son prevenibles. Pueden ser prevenidas con una serie completa de vacunas suministradas en la edad ms
temprana recomendada. Lleve el registro oficial de vacunacin a todas las consultas que tenga con un proveedor de atencin de salud.
Comience al momento de nacer y contine siguiendo este cronograma. Pngase en contacto con su proveedor de atencin de salud o
con la Infolnea (2-1-1) para solicitar ayuda en la ubicacin de los lugares de vacunacin de su zona.

Este cuadro indica cundo su hijo(a) debe vacunarse.

Con el respaldo del Departamento de Salud Publica del Estado de Connecticut, las immunizaciones deben recibirese a la edad
ms temprana recomendada.

indica que es tiempo de una inmunizacin. Anote la fecha que su hijo reciba la vacuna.

Nacimiento

1
Mes

2
Meses

4
Meses

6
Meses

12
Meses

15
Meses

4-6
Aos

Hepatitis B
Difteria y ttanos
y tos ferina
Haemophilus
influenzae
tipo B
Polio
Pneumococcal
Conjugate
Sarampin-PaperasRubola
Varicela-zoster
(chicken pox)
Por favor verifique con su proveedor de atencin de salud el
horario que mejor satisfaga las necesidades de su hijo

HUSKY (por sus siglas en ingls) es el Servicio de Asistencia Mdica de Connecticut para Nios y Jvenes Sin Seguro. Presta
seguros gratuitos o a bajo costo para nios menores de 19 aos sin seguro. Las condiciones para poder recibir los beneficios de
HUSKY se basan nicamente en el ingreso: las posesiones de una familia no son tomados en cuenta.

Como los recin nacidos pueden ser beneficiarios de HUSKY

Los padres pueden estar seguros de que sus hijos tienen al seguro de salud desde el principio. Si la madre de un recin nacido
tiene cobertura por Medicaid o Healthy Start, el recin nacido rene las condiciones para recibir HUSKY A (Medicaid) al
momento del nacimiento, y ser inscrito en el mismo plan de salud que la madre. Los padres nuevos deberan comunicarse con
su plan de salud y asegurarse de que el plan sepa acerca del beb.
Si la madre de un recin nacido no est asegurada o la madre tiene un seguro que no cubrir el nacimiento del beb, la familia
debera solicitar los beneficios de HUSKY antes de los 30 das siguientes a la fecha de nacimiento del beb.
Todos los nios pueden recibir los beneficios de HUSKY, cualesquiera sean los niveles de ingreso de sus familias. Todos los padres
nuevos deberan hacer la solicitud en seguida para asegurar que la cobertura comience a partir del da mismo del nacimiento del beb.

Cales son los beneficios?

HUSKY ofrece un paquete completo de beneficios para nios y adolescentes, que incluye visitas al doctor, cuidado preventivo
y de emergencia. Cuidado optomtrico y dental, recetas, y cobertura para cuidados fsicos y de comportamiento intensivos
necesarios.

Cmo se solicita HUSKY?

Las familias pueden solicitar HUSKY por correo o por telfono. Para hacer la solicitud por telfono debern llamar al 1-877-CTHUSKY (1-877-284-8759). Marque 2 para comunicarse con un representante del servicio al cliente (que habla ingls o espaol), o
llame al 1-800-656-6684. Si la solicitud se completa por telfono, ocurrir lo siguiente:
La solicitud completada ser enviada por correo a la familia para su control y firma;
La familia devolver por correo la solicitud para ingresar al programa HUSKY con la prueba de ingresos requerida.
Los padres pueden llamar tambin para verificar el estado de su solicitud y para que les contesten dudas sobre los requisitos
para ser aceptado.
Despus de que un nio sea aprobado en HUSKY, un representante ayudar a los padres a escoger un plan de salud y un
mdico primario para el nio.

Por informacin general y preguntas:

Llame a la Infolnea de Salud HUSKY, en el nmero 1-877-CT-HUSKY (1-877-284-8759), y marque 1. Un asistente social ayudar
a los padres brindando informacin y referencias (en ingls o espaol). Las horas de atencin son de lunes a viernes, de 8 de la
maana a 8 de la noche, y los sbados de 10 de la maana a 2 de la tarde.

www.huskyhealth.com

Administrado por el Departamento de Servicios Sociales del Estado de Connecticut

Lo Que Cada Nio Necesita

DIVERSIN Tomate el tiempo para rer, jugar y compartir
conmigo las maravillas de la vida.

AFECTO Los abrazos afectivos me nutrirn y harn de este

mundo un lugar ms amistoso.

ACEPTACIN Aprciame como la persona que soy, con

todas mis extraordinarias cualidades y talentos
especiales.

RESPETO Trtame como una persona importante y

valiosa, y aprender a respetarme y a honrarme a m
mismo y a los dems.

ELGIAME Dime todas las cosas que aprecias de m, as

sabr que tan maravilloso soy yo realmente.

SEGURIDAD Fjame los limites que me permitirn crecer

a salvo, sentirme seguro y vencer mis temores.
HONESTIDAD Comparte tus sentimientos verdaderos y
admite tus errores, as yo aprender lo que significa ser
una persona verdadera.

PACIENCIA Comprndeme cuando cometa mis propios

errores. Recuerda, an cuando no lo parece, estoy
tratando de hacer mi mejor esfuerzo.

PERDN Recurdame que nadie es perfecto y que se

siente mejor perdonar que guardar rencor.
TRABAJO DE ARTE POR TREVORE

HUSKY Gua de referencia rpida

Quin puede obtener HUSKY?

ANLIENTO Apyame y se positivo mientras experimento

cosas nuevas, y tendr el valor para seguir explorando.

FRANQUEZA Escchame y mantente abierto a lo que tu

puede ser capaz de aprender de m.

AMOR Si me cuidas de todas estas maneras, tu me estars

dando lo mejor que la vida ofrece.
Goce a su pequeo, y siempre tendr razones para sonrer
juntos!

RECURSOS RECOMENDADOS PARA INFORMACIN ADICIONAL

Armstrong, Gloria &
Hansen, Merrily.

En el Seno del Hogar: Experiencias familiares para desarollar el alfabetismo. Addison-Wesley, 1993.

Brazelton, T. Berry.

Su Hijo: Momentos claves en su desarollo desde el perido prenatal hasta los seis aos. Reading/Massachusetts:
Addison Wesley, 1994.

Eisenberg, Arlene, Murkoff, Heidi

& Hathaway, Sandee, E.

El Primer Ao del Beb. Workman Publishing, 1992.

Iovine, Vicki.

Cmo Sobrevivir al Primer Ao de tu Beb. Perigee Books, 1999.

Shelov, Steven, P.

El Cuidado de su Hijo Pequeo desde que nace hasta los cinco aos. Martin Schmidt, 2000.

Spock, Benjamin, M.D. &

Rothenberg, Michael B., M.D.

El Cuidado de su Hijo del Dr. Spock. New York: Pocket Books, 1994.

Una ltima observacin:

Esperamos sinceramente que la informacin proporcionada en este librillo les haya brindado ciertas pautas para promover el
aprendizaje y las experiencias de crecimiento de su hijo. Tenga siempre presente que los cuadros brindan edades promedio. Su hijo
puede avanzar ms rpido o ms lento. Si observa que tiene un problema en algn rea y que ese problema contina durante un
tiempo, llame a la Infoline de Infantes a Tres Aos en el nmero 800-505-7000 para bebs y nios pequeos, al distrito de la escuela de
la localidad para nios mayores de tres aos, o a su mdico o clnica. Recuerde que usted es la persona ms cercana a su hijo y la que
est en mejor posicin para observar signos de posibles problemas. Buscar ayuda y consejo anticipadamente en la vida de su hijo puede
ser sumamente importante para prevenir o minimizar dificultades futuras.

Oficina Central
460 Capitol Avenue
Hartford, CT 06106

www.birth23.org

Infoline:
1-800-505-7000
860-571-7556

abril, 2001