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La hora
del cuco
Cuento sobre el duelo
Financiado por:
La hora
del cuco
Cuento sobre el duelo
Introduccin
Autora:
Clara Redondo Sastre
Ilustraciones:
Leticia Ruifernndez
Coordinan:
Jess Salido Navarro
Nuria Buscat Cancho
Isabel Bellver Vzquez-Dodero
Edita:
CEAPA
Puerta del Sol, 4 - 6 A
28013 MADRID
Primera edicin:
Julio 2015
Maquetacin:
IO Sistemas de Comunicacin
Imprime:
IO Sistemas de Comunicacin
Enrique Granados, 24
28523 MADRID
JUNTA DIRECTIVA DE CEAPA:
Jess Salido Navarro, Elena Gonzlez Fernndez, Nuria Buscat Cancho, Jos Luis Pazos
Jimnez, Miguel Dueas Jimnez, Flor Miguel Gamarra, Javier Gonzlez Barrenechea,
M del Pino Gangura del Rosario, Leticia Cardenal Salazar, Jos M Ruiz Snchez, Jos
Antonio Felipe Pastor, Rafael Mel Oliveras, Mustaf Mohamed Mustaf, Silvia Centelles
Campillo, Ascensin Pinto Serrano, Lois Uxo Taboada Arribe, Camilo Jene Perea,
Santiago lvarez Folgueras, Andrs Pascual Garrido Alonso.
Este cuento es un recurso para que padres y madres puedan abordar una situacin tan
difcil como el proceso de duelo en los hijos e hijas por la prdida de un ser querido.
A travs de este instrumento ldico se pretende promover un entorno afectivo y de comunicacin clido y positivo que fortalezca el vnculo con ellos, potenciando as su desarrollo afectivo y personal.
El duelo es el proceso emocional por el que pasa una persona despus de la prdida de
un ser querido que implica una elaboracin personal de aceptacin de la realidad, expresin del duelo y adaptacin a una nueva situacin.
Los nios y nias se dan cuenta de todo lo que sucede a su alrededor por lo que cuando
pierden un ser querido son conscientes de esta prdida y es normal que elaboren un proceso de duelo con unas emociones intensas, aunque tenga unas caractersticas diferentes
al de los adultos. Tienen ms dificultad para expresar sus sentimientos con la palabra por
lo que manifiestan su dolor a travs de la conducta y el cuerpo, es decir, a travs cambios
de conducta y de humor, de alimentacin y sueo, falta de atencin y disminucin del
rendimiento escolar, etc. Asimismo, y de forma general, si estn realizando un duelo adecuado, se adaptan ms rpidamente a la realidad y pueden disfrutar antes de los juegos,
amistades, etc.
Los nios y nias estn en proceso de desarrollo por lo que todava no tendrn los recursos y las capacidades cognitivas y emocionales necesarias para elaborar y afrontar una
prdida por lo que dependern de los adultos para ello. Por ello, el papel de los padres y
madres ser fundamental, que les comprendan, contengan y acompaen en su proceso
de duelo para que la vivencia no les deje vulnerables y perjudique su desarrollo.
En la medida en que padres y madres reconozcan el proceso de duelo que puedan
atravesar sus hijos e hijas, lo acepten, permitan, respeten, y validen y, adems, les
apoyen, facilitarn que puedan atravesar todas las fases del proceso de duelo y se
desarrollen de forma positiva, adquiriendo recursos para afrontar otras situaciones
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frecuente que sientan rabia, enfado, ansiedad, miedo, tristeza, e incluso que se sientan
abandonados y sus principales temores suelen ser si ellos causaron la muerte, si les
pasar a ellos y quin les va a cuidar. Para ello, ser importante por un lado, que padres
y madres sirvan de modelo expresando con ellos sus sentimientos, ya que as les estarn ayudando a identificar y expresar los suyos. Por otro lado, se pueden utilizar con
ellos el juego, el dibujo y los cuentos como herramientas que les faciliten comprender
y elaborar el duelo. En cualquier caso, si no quieren compartir sus sentimientos, padres
y madres han de respetarlo y hacerles saber que estn ah para cuando lo necesiten.
L os nios y nias necesitan comprender y darle sentido a la prdida, compartir sentimientos, despedirse y atravesar su duelo acompaados por lo que es recomendable
que se les incluya en el proceso de duelo familiar y no se les aparte con la intencin
de protegerles. Por ejemplo, hacerles partcipes de los ritos funerarios, a partir de los
seis o siete aos, les ayudar a colocar la realidad de la prdida en un tiempo y espacio
concreto y les dar la oportunidad de sentirse incluidos del proceso de duelo familiar y
de recibir el apoyo social.
R
establecer la rutina y su vida cotidiana lo antes posible (colegio, amistades, juegos,
etc.) para ayudarles a conseguir su estabilidad, evitando que coincida con otros posibles
cambios.
Para finalizar, proponemos unas preguntas sobre el cuento que pueden favorecer una
reflexin y dilogo conjunto que les facilite realizar el proceso de duelo adecuado.
Qu le ocurre al protagonista del cuento? Por qu crees que se siente as?
Cmo era el recuerdo de su abuela? Qu cosas haca con ella?
O
frecerles seguridad, proteccin y una dedicacin especial, ya que se sentirn ms
asustados y vulnerables, siendo especialmente importantes la contencin y el acompaamiento emocional as como muestras fsicas de cario (besos, abrazos, etc.).
Cmo le gustara que actuasen sus padres? Por qu crees que reacciona as con ellos?
Y su amigo?
P
romover un entorno clido, cercano, receptivo, emptico, y de aceptacin que les ayude a identificar y expresar lo que les pasa, es decir, sus emociones, temores y dudas. Es
Qu decide hacer al final? Cmo se siente cuando lo hace? Por qu crees que se
siente as?
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Primera parte
Pueden nadar
los gorilas?
Romeo mira la pantalla del ordenador con las cejas muy juntas
mientras aporrea el teclado. Tiene abierta la pgina web ejercitatumente.es. Pregntame lo que quieras. No me vas a pillar, maldito juego, le dice, como si pudiera escucharlo.
Qu instrumento musical tiene forma y nombre geomtricos? Primera pregunta del ordenador. Romeo no duda ni un instante.
Demasiado fcil. El tringulo. Venga, la siguiente.
Enhorabuena. Respuesta correcta. Qu tienen en la boca las ranas
que no tienen los sapos? Segunda pregunta del ordenador.
No sabes alguna ms difcil? Los dientes, est claro. Enhorabuena. Respuesta correcta.
Y as una pregunta detrs de otra que Romeo va contestando con
chulera. Llevaba muchos meses entrenando con su abuela. Estaba
empeada en preparar a Romeo para que se presentase al famoso concurso de la tele Qu es lo que sabes, chaval? Le divertan
mucho los retos que ella le pona, al principio fciles, poco a poco
ms complicados. Aunque en realidad no tena ningn inters en
ir a ese concurso. Abuela, djame en paz. Y ella, testaruda: No
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ha entrado en su casa,
A esta hora sola estar con su abuela Celeste. Compartan las tar-
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des de los martes y jueves desde que Romeo tena cinco aos. Lo
iba a buscar al instituto y llegaban a casa caminando. Durante el
trayecto, Celeste le haca las preguntas para sabios, como ella
las llamaba. Al principio fciles, pero pronto empez a ponrselas
ms y ms difciles.
Cuando vayas a la tele, tienes que estar bien preparado. Doce
aos es la edad ideal para ir al concurso.
Y dale. Eres muy pesada, abuela.
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Romeo no contesta.
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Mquina idiota!.
Romeo se vuelve hacia el ordenador y pulsa con rabia y a toda
velocidad tatatatatatatatatatatatata! las teclas y al mismo tiempo
se va escribiendo en la pantalla: iero, yerro, hererro, erro Romeo
no ha dado una a derechas y el ordenador dicta sentencia:
Respuesta incorrecta. La respuesta correcta es El Hierro. Intntalo de
mirando como si hubiera visto a un zombi, ojos muy abiertos y recuperando la respiracin.
Qu haces aqu le pregunta Romeo jadeando.
Me aburra en casa. Puedo pasar?
Qu quieres.
nuevo.
Pues adis.
se pone hecho una furia a darle puetazos. Pum pam pum pam
pum pam!!! sin importarle nada ni nadie pum pam pum pam
pum pam!!! y sin darse cuenta de que una nariz est asomada a la
puerta de la habitacin. Es su amigo Chete, que observa el espectculo. Pero qu hace este loco!, dice tan bajito que Romeo no
puede escucharlo. Un minuto. Dos. Pobre almohada.
Hola! Esto has terminado? le pregunta, pero nada, ni caso.
Hoooooolaaaaaaa!
Ahora ya s. Parece que Romeo ha vuelto a la realidad y se lo queda
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tame otro.
teresaba acabar cuanto antes. Por eso lleg tarde a su cita. Bueno,
tarde, tarde, lo que se dice tarde no era, porque all estaba el 65. Al
subir al autobs con la lengua fuera, menudo lo haban montado
los pasajeros porque llevaban tres minutos o ms esperando.
Silencio todo el mundo! zanj Celeste dirigindose a los de
atrs. Este que ven aqu es un pasajero de categora, as que nada
de protestas. Es mi Romeo!
Abuela, lo siento, ha sido el canario, le faltaba comida dijo
tapndose como pudo la cara con la mochila.
Nada, hijo, no te preocupes. La gente es que tiene mucha prisa
le habl bajito. Has merendado? Qu tal en el insti? Bien?
No, hijo, no. Tengo muchas ms cosas que contarte. En el concurso te preguntarn sobre pases exticos y lejanos Seguro que
te cae.
En ese momento, din don, alguien se quiere bajar en la siguiente
parada. Por la puerta de atrs se bajan dos personas, y por la de
delante se sube una chica alta y flaca, con el pelo recogido en una
coleta y con un lunar justo aqu, entre ceja y ceja.
Mnica! saluda Celeste.
Buenas tardes, Celeste. Hombre, Romeo! Hoy te toca ruta?
dice Mnica, la vecina de su abuela.
Marco Polo de Venecia sali y hasta Oriente lleg contest Romeo obediente.
Correcto. Venga, que hoy toca Uzbekistn. Ya sabes que es mi
preferido.
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largos. Viaja por aqu y por all, Asia, Amrica, Oceana y todos
los continentes que existen en el planeta. Eso le chifla a Celeste.
Cuenta, cuenta, le suele decir.
Me prometiste que vendras a merendar un da a mi casa.
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lado.
Ejem ejem.
Qu decas?
marcanda, la ciudad de ese pas ms preciosa que te puedas imaginar. Es mi sueo desde que era muy joven.
Es verdad. Es preciosa, yo he viajado all varias veces. Seguro
Ah... Ya.
Chete saca su mvil del bolsillo del pantaln.
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que vale diez, salta un bloque, otro, otro, pero la cosa se compli-
Qu pesada eres.
Siete veces.
T sabes dnde est Uzbekistn? le pregunta Romeo despus
Pues claro.
de un largo silencio.
Uzbek?
rosquillas, el lunar y todo lo dems), han llegado al final del trayecto. El ltimo trayecto con su abuela. Romeo se despide con un
beso rpido y un hasta maana que nunca va a llegar.
***
Mario Bros se ha cado por un precipicio y Chete pega un brinco
que tira a Romeo de la cama y lo devuelve a la realidad.
Quieres jugar? le pregunta Chete.
No. Prefiero mirar.
Se arrima a su amigo y se concentra en cmo Mario Bros sube y
baja con sus piernecitas por los bloques de piedra que se abren
y se cierran. Coge tres monedas suspendidas en el aire, una flor
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***
El fin de semana es raro para Romeo. El domingo por la tarde lo
pasa tumbado en la cama oyendo al cuco cada hora y jugando en
ejercitatumente.es. No se hace a la idea de que su abuela ya no
Pues escchame.
de. Aunque, no sabe por qu, siente que no se ha ido del todo.
Yo te acompao.
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Segunda parte
El jardn del
descanso
races.
Un mausoleo? Qu es eso?
Pues una especie de monumento donde se entierra a varias personas de la misma familia. As estn todos juntitos para
siempre.
Ya dice Romeo, que no parece que le convenza la respuesta de
su padre.
Para nosotros es el sitio perfecto.
nario empieza a cantar piiiooo piio pio piio y por fin un rayito de
queramos. Qu te parece?
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fado de repente.
Qu te pasa, hijo.
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tropezarse porque Romeo lleva algo muy valioso entre las manos,
abrazando a su abuela.
Menos mal que Chete rompe el silencio:
To, si tu abuela nos viera, se partira de risa.
T crees?
S, to. Es muy emocionante.
Vamos!
das, como si condujeran un coche sin frenos por una calle cuesta
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Vmonos!
Ya. Bueno. Seguro que ese era uno de sus muchos deseos. Pero
censor, que parece que les estaba esperando. Mientras bajan los
To, menudo lo dice Chete, ms que nada por romper el silencio. Qu dira tu abuela si nos viera?
Que estamos locos contesta Romeo, abrazado a la urna.
Dnde dices que est Samarcanda?
una pequea edificacin (del tamao de Romeo) con una cpula hecha de azulejos brillantes color turquesa, igual que las que la abuela
le contaba que haba en Samarcanda. Pero igualita. Su padre encarg a
un albail que la construyera dentro del mausoleo. Y a Romeo le gust.
Ah tumbado, mientras mira el techo de su habitacin, se le escapa una sonrisa. Piensa en la urna y en todo el jaleo que se mont
en casa de Mnica. Despus de tener durante un mes entero a su
abuela por casa (movemos la urna para limpiar, la ponemos aqu,
no se vaya a caer al suelo, que la armamos buena), ya se haba
acostumbrado a ella. Era como si su abuela estuviera presente en
todo momento. Pero ya la urna no est aqu. Si por lo menos me
mandara una seal dicindome que est conmigo. Entonces,
clac: suena el cuco y sale y entra y sale y entra cinco veces de
su madriguera de mentira. Pero Romeo no se ha dado cuenta. Lo
vuelve a decir: Si por lo menos me mandara una seal. Ding
dong, llaman al timbre.
Romeo! Ven, alguien pregunta por ti.
Cuando llega a la puerta, se encuentra a un hombre con un chaleco amarillo que le entrega una carta.
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Frmame aqu.
Romeo firma, se despide del hombre, cierra la puerta y, como
un autmata, se dirige a su habitacin. Su padre y su madre van
detrs de l, muertos de curiosidad. A Romeo le empiezan a temblar las manos de la emocin. No puede crerselo.
La abuela! Ha sido la abuela!
Romeo, qu pasa, dime qu te pasa.
Saba que la abuela me mandara una seal! Pap, mam, me
han admitido para ir a concursar a Qu es lo que sabes, chaval?
***
Una semana ms tarde, los dos amigos estn jugando a Mario Bros
en la habitacin de Romeo. Esperan a que el cuco marque las cinco. A esa hora, un coche vendr a recoger a Romeo para llevarlo al
concurso donde, seguramente, le saldr una pregunta sobre Uzbekistn. Seguramente.
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