EL ROL DE LA IMAGEN EN EL MUNDO CONTEMPORNEO

Mcluhan, En el mundo contemporneo se habla acerca del valor preponderante que ha

adquirido la imagen sobre la palabra. Actualmente los jvenes ya no leen libros lo toman como
un objeto raro sin importancia ya que prefieren ver por medios de comunicacin como son
televisin, cine o Internet, esto hace que este en un fuerte cambio cultural.
Habermas (1989), modernidad, un proyecto incompleto, sostiene que con diversos contenidos,
el trmino moderno expres una y otra vez la conciencia de una poca que se mira a s misma
en relacin con el pasado, y que se considera el resultado de una transicin de lo viejo a lo
nuevo, es decir que es ubicarse en el presente para contemplar el pasado como proyectarse al
futuro, la persona que hace de su vida una verdadera obra de arte, el que se inventa as mismo,
el que hace de su vida algo singular ya que lo asociamos como pasado, presente y futuro.
Danto (1999), la experiencia cotidiana de nuestra poca ya no se proyecta linealmente de un
pasado imperfecto a un futuro utpico; ms bien se concentra en un presente sin tonos
dramticos ni heroicos. De esto se entiende los cambios que ha habido de forma gradual que
el pasado se ha vuelto presente sin perder los rasgos de lo cotidiano.
Brea (1997), estetizacin de la vida cotidiana de tal forma se puede decir desde el siglo XX se
ha visto crecer el mundo del diseo como lo son los industriales y grficos que se puede ver en
los medios de comunicacin por su paisaje virtual de imgenes visuales, sonoras y gestuales lo
que genera una gran importancia dentro de los medios masivos.
Eco (1972), el nuevo rol de la imagen en el mundo contemporneo no significa la irremediable
desaparicin de la palabra y el libro, aqu se centra sobre la imagen dentro de la sociedad por
el mundo desde los ms diversos soportes tecnolgicos, los signos de comunicacin escrita se
van transformando en instrumentos de comunicacin grfica que tienen como soporte la
informacin y el conocimiento. Las imgenes tienen un lenguaje, transmiten mensajes,
configuran nuestra cultura, la sociedad y los valores que la sostienen. Los alumnos de hoy antes
que aprender a leer o escribir, aprenden a ver imgenes, o mejor dicho, estn habituados a
verlas y consumirlas. Los futuros maestros han de ser conscientes de la importancia que tienen
las imgenes como medio didctico y como lenguaje especfico eficaz para comunicar
informacin. Llegamos as a la necesidad de defender la alfabetizacin visual. El lenguaje icnico
ha de ser enseado y aprendido en los centros donde se forman los futuros maestros. Desde el
conocimiento de este lenguaje y el desarrollo de estrategias de intervencin o destrezas de
aplicacin prctica, capacitaremos a los futuros maestros para estos eduquen y preparen a sus
alumnos en una sociedad tecnolgica.

BIBLIOGRAFA:

PDF.-El Rol de la imagen en el mundo contemporneo.