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II.- JUSTIFICACION
El curso busca aflorar el espritu esttico de nuestros educandos a
travs del uso adecuado de tcnicas artsticas que le permitan exteriorizar su potencial descubriendo
sus posibilidades y limitaciones para as poder expresar su opinin con libertad.
En esta unidad pretendemos desarrollar la expresin artstica a travs del cual
el educando podr expresar su mundo interior, los sentimientos que alberga. Esto le da al alumno la
posibilidad de poner en prctica su imaginacin, su creatividad; ello slo ser posible cuando el
estudiante sin presin pueda mostrarse sin miedos ni tapujos, de esta manera ser una persona libre
capaz de expresarse abiertamente y ame su entorno valorndolo plenamente.
III.- CAPACIDADES:
APRECIACIN ARTSTICA
EXPRESIN ARTSTICA
Respeto
ACTITUDES
su
su
sus
del
APRENDIZAJES ESPERADOS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
EXPRESIN
ARTSTICA
APRECIACIN
ARTISTICA
Lnea.
Forma
Espacio.
Color.
EVALUACIN:
INDICADORES
CRITERIOS
EXPRESIN ARTSTICA
APRECIACIN ARTSTICA
VALOR
Respeto
VIII.
ACTITUDES
INDICADORES
Disposicin cooperativa y
democrtica
-------------------------DIRECTORA
INSTRUMENTOS
Observacin
Escala de actitudes
Auto evaluacin
Observacin
Escala de actitudes
Auto evaluacin
------------------------------------------
----------------------------------
COORDINADOR DE SECUNDARIA
PROFESOR
:
:
:
:
:
II.- JUSTIFICACION
El curso busca aflorar el espritu esttico de nuestros educandos a
travs del uso adecuado de tcnicas artsticas que le permitan exteriorizar su potencial descubriendo
sus posibilidades y limitaciones para as poder expresar su opinin con libertad.
En esta unidad pretendemos desarrollar la expresin artstica a travs del cual
el educando podr expresar su mundo interior, los sentimientos que alberga. Esto le da al alumno la
posibilidad de poner en prctica su imaginacin, su creatividad; ello slo ser posible cuando el
estudiante sin presin pueda mostrarse sin miedos ni tapujos, de esta manera ser una persona libre
capaz de expresarse abiertamente y ame su entorno valorndolo plenamente.
III.- CAPACIDADES:
APRECIACIN ARTSTICA
EXPRESIN ARTSTICA
Respeto
ACTITUDES
su
su
sus
del
APRENDIZAJES
ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS
ESPERADOS
Las obras de arte y la cultura
artstica
y
nuestra
predisposicin al trabajo.
Utilizan
Conocimientos elementales
de
dibujo
y
pintura
propiciando la solidaridad
en la ejecucin de sus
trabajos.
Elementos
del
dibujo
artstico.
Estudio elemental de la
sombra: por su ejecucin y
por su origen.
Divisin del dibujo artstico
y su ejecucin de manera
responsable.
4 horas
Autoevaluacin.
4 horas
Anlisis de contenido.
Hoja de informacin.
Observacin
sistemtica.
Observacin
sistemtica.
Lluvia de ideas
4horas
Observacin
sistemtica.
Lluvia de ideas.
Exposicin de
trabajos.
Aplican
TCNICA /
INSTRUMENTOS
TIEMPO
4 horas
4 horas
Lluvia de ideas.
Observacin
sistemtica.
Metacognicin.
Anlisis de contenido
Lluvia de ideas.
Observacin
sistemtica.
EVALUACIN:
INDICADORES
CRITERIOS
EXPRESIN ARTSTICA
APRECIACIN ARTSTICA
VALOR
Respeto
IX.
ACTITUDES
INDICADORES
Disposicin cooperativa y
democrtica
INSTRUMENTOS
Observacin
Escala de actitudes
Auto evaluacin
Observacin
Escala de actitudes
Auto evaluacin
--------------------------
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DIRECTORA
RAMOS NOLASCO ISABEL
COORDINADOR DE SECUNDARIA
MESIAS LAURA TOVAR
PROFESOR
RICARDO TORRES LVANO
:
:
:
:
:
II.- JUSTIFICACION
El curso busca aflorar el espritu esttico de nuestros educandos a
travs del uso adecuado de tcnicas artsticas que le permitan exteriorizar su potencial descubriendo
sus posibilidades y limitaciones para as poder expresar su opinin con libertad.
En esta unidad pretendemos desarrollar la expresin artstica a travs del cual
el educando podr expresar su mundo interior, los sentimientos que alberga. Esto le da al alumno la
posibilidad de poner en prctica su imaginacin, su creatividad; ello slo ser posible cuando el
estudiante sin presin pueda mostrarse sin miedos ni tapujos, de esta manera ser una persona libre
capaz de expresarse abiertamente y ame su entorno valorndolo plenamente.
III.- CAPACIDADES:
APRECIACIN ARTSTICA
EXPRESIN ARTSTICA
Respeto
ACTITUDES
su
su
sus
del
ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS
ESPERADOS
El
modelado y su
creatividad
como
elemento importante de la
expresin humana.
La
proporcin
percepcin visual.
Ejecuta la estructura de la
proporcin.
Los elementos de
composicin artstica.
Elaboracin de
objetivos.
Diseo
de
subjetivos.
la
elementos
elementos
Conoce la perspectiva al
ojo.
Elaboracin de la proporcin
y percepcin visual.
Ejecucin de la estructura de
la proporcin.
Proyeccin y representacin
TCNICA /
INSTRUMENTOS
TIEMPO
Autoevaluacin.
4 horas
Anlisis de contenido.
Hoja de informacin.
Observacin
sistemtica.
4 horas
Observacin
sistemtica.
Lluvia de ideas
4horas
Observacin
sistemtica.
Lluvia de ideas.
Exposicin de
trabajos.
4 horas
Lluvia de ideas.
Observacin
sistemtica.
4 horas
Metacognicin.
Anlisis de contenido
Lluvia de ideas.
Observacin
sistemtica.
EVALUACIN:
INDICADORES
CRITERIOS
EXPRESIN ARTSTICA
APRECIACIN ARTSTICA
VALOR
Respeto
X.
de las formas.
Realizacin del modelado en
papel.
ACTITUDES
INDICADORES
Disposicin cooperativa y
democrtica
-------------------------DIRECTORA
INSTRUMENTOS
Observacin
Escala de actitudes
Auto evaluacin
Observacin
Escala de actitudes
Auto evaluacin
------------------------------------------
----------------------------------
COORDINADOR DE SECUNDARIA
PROFESOR