UNIVERSIDADE NACIONAL DA AMAZNIA PERUANA

LNGUAS ESTRANGEIRAS
SESSO DE APRENDIZAGEM N01
I.
I.1
I.2
I.2.1
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7

INFORMAO GENERAL:
Escola
Nvel
Grado e seo
rea
Tempo
Praticante
Professor
Data

II.

INFORMAO CURRICULAR:

: I. E. P. N 61008 Juan Bautista Mori Rosales.

: Primaria.
: 4 A
: Portugus
: 45 minutos
: Jean Pierre Rodriguez Grandez.
: Jlio Rios Sria
: Quinta-Feira 22 de Outubro de 2015

2.1 Abordagens: Comunicativo de Ensino de Lnguas

2.2 Ttulo da sesso de aprendizagem: Aprendemos o alfabeto
2.3 Contedos transversais: Educao Intercultural.
2.4 Competncias do ciclo: D seus / suas ideias sobre si mesmo / ela mesma e os aspectos de sua / seu contexto com entonao apropriada e pronncia
e mostrando respeito pelas ideias.
2.5 Capacidades: Compreenso e expresso oral

2.6 Contedos contextualizados:

Funo: Expressa com pronunciao e entonao adequada.
Gramtica: presente simples.
Recursos verbais:
- A linguagem corporal: a postura, gestos.
- Elementos para textuais: ilustrao, imagens e desenhos.

2.7 Valores: Tolerncia, Respeito y Responsabilidade.

2.8 Atitudes: Mostra respeito pelas ideias de seus colegas.
2.9 Aprendizagens Esperado: Pronuncia as letras do alfabeto em forma correta.
III.

AVALIAO:

Indicadores
Expresso e compreenso oral
O estudante:
Pronuncia as letras do alfabeto em forma
correta.
Mostra respeito pelas ideias de seus
colegas.

Tcnicas

Instrumento de avaliao

Observao

Ficha de observao

IV.

SEQUENCIA DIDTICA:

SITUAO DE
APRENDIZAGEM
Cumprimentos

ESTRATGIAS

Hora

Em primeiro lugar, os alunos e o professor cumprimentam uns aos outros. O

professor se apresenta. Os alunos prestam muita ateno. Depois de isso, o
professor coloca a data no quadro. O professor usa cartes para ajudar os alunos.
Os alunos escrevem seus cadernos.

Data

Materiais didticos

Voz da professora
estudantes.

Qual a data de hoje?

Quinta-Feira 22 de Outubro de 2015

-O professor pergunta aos estudantes as letras com as quais comeam as palavras que ele mostra e
os alunos respondem:
Mama comea com a letra M
Papa comea com a letra P
Motivao

Irmo comea com a letra I

-Os alunos dizem o significado dessas palavras. Logo dizem o tema:
O ALFABETO

Carto

Atividade N 1

Antes

Imagens

-Olhe as imagens:

Construo de
Aprendizagem
Durante

Atividade N 2
- Relaciones as imagens com a letra inicial do seu nome:
Acordar fazer a tarefa assistir a televiso caf da manh tomar um
banho.

Fotocopias

Imagens

10
Quadro

Atividade N 3

Depois

-Oua a cano do alfabeto:

CD de udio
Radio

10

REFLEXO:
- A professora faz algumas perguntas:

Metacognio

V.

Voz do professor

Que aprendemos hoje?

Como aprendemos?
A aula de hoje foi interessante?

Referencias:

Ministerio De Educacin (2012) Unidades Didctica Y Sesiones De Clase, Mv Fnix, Lima, Per.
Ministerio De Educacin (2009) Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular. rea Idioma Extranjero-Ingls. Nivel
Secundario. Editorial. Lima-Per. Pginas 359-360, 365-366.
Ministerio De Educacin (2010) Orientaciones para el Trabajo Pedaggico del rea de ingls. Primera Edicin. Editorial Corporacin
Grafica Navarrete S.A. Lima-Per. Pginas.