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II BIM.
TRILCE PRIMARIA
LECTURA
ndice
Pg .
Un padre a su hijo.................................................83
El zorro y el cndor...............................................89
El trigo..................................................................93
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LECTURA
asi todos los pueblos tienen sus fiestas y sus santos. En ellas, los lugareos
se juntan y reencuentran con los que emigraron a otras ciudades. Entre cantos
y bailes brotan los recuerdos y el inmenso cario por la tierra.
En la amazona peruana, por ejemplo, el 24 de junio se celebra la fiesta de San
Juan, en la que se rinde tributo al santsimo patrono San Juan Bautista. Todos
participan: chicos y grandes, familias enteras de la zona.
Los pobladores se organizan en grandes grupos y preparan los famosos
"juanes". sta es una comida tpica hecha con arroz, pollo, condimentos. Es
envuelta en hojas de "mijao" o pltano, lo que le da un sabor particular y muy
agradable.
Muchos participantes, desde el amanecer, salen a las riberas de los ros a
elegir un lugar apropiado para acampar y danzar.
Una vez que los enfervorizados y entusiastas pobladores han definido el sitio,
prenden fogatas y plantan la "Umisha", que es un rbol grande, arreglado y
adornado con cintas de diversos colores y regalos, entre los que destacan las
tortuguitas motelo. Los festejos y bailes son alrededor de la "Umisha", all se
sirven las comidas y las bebidas preparadas. En algunos puntos de la amazona
brindan con "masato", que es una chicha de yuca fermentada.
En esta festividad popular, es tradicional que los nios y jvenes efecten una
serie de juegos
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LECTURA
2. Ribera
3. Casero
4. Artificio
5. Tpico
) Conjunto de casas.
6. Fervor
Comprensin y valoracin.
1. En qu lugar del Per se celebra la fiesta de San Juan?
2. A qu santo patrono se rinde tributo?
3. Cul es la comida tpica del lugar?
4. Para qu sale la gente desde temprano a la ribera de los ros?
5. Qu es la "Umisha?
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Redaccin.
Redacta brevemente la exposicin oral que ms te haya agradado. Ilustra tu
trabajo!
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, querido Enrique, el estudio es duro para ti, como dice tu madre. No te veo
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de los lagos; ya bajo un sol ardiente, ya entre las nieblas; embarcados en los
pases cortados por canales, a caballo por las grandes llanuras, en zuecos
sobre la nieve por valles y colinas atravesando bosques y torrentes; por los
senderos solitarios de las montaas, solos, por parejas, en grupos, en largas
filas, todos con los libros
bajo el brazo, vestidos de mil modos, hablando miles de lenguas; desde las
ltimas escuelas de Rusia, casi perdidas entre hielos, hasta las ltimas de
Arabia, a la sombra de las palmeras. Son millones de seres que van a aprender,
en mil formas diversas, las mismas cosas; imagina este movimiento del cual
formas parte y piensa: si ese movimiento cesase, la humanidad caera en la
barbarie. Este movimiento es el progreso, la esperanza, la gloria del mundo.
Valor, pues, pequeo soldado del ejrcito. Tus libros son tus armas; tu clase es
tu escuadra; el campo de batalla, la tierra entera; y la victoria, la civilizacin
humana. No seas un soldado cobarde, Enrique mo!
Tu padre...
Edmundo
Amicis
(italiano)
Vocabulario.
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2. Hastiado
Zapato de madera.
3. Llanura
Harto, repleto.
4. Zueco
5. Torrente
6. Barbarie
Corriente fuerte.
Comprensin y valoracin.
1. Por qu crees que el estudio le resultaba duro a Enrique?
2. Es necesario ir a la escuela y estudiar? Por qu?
3. Cmo sera la sociedad si no existiesen las escuelas?
4. Cules son las armas o herramientas de trabajo de un estudiante?
5. Qu le diras a aquellos nios que pierden intilmente el tiempo?
Creatividad y redaccin.
Imagina que t eres Enrique y, como tal, escribe una carta de respuesta a tu
padre.
Lee tu carta, con voz alta, en el aula!
Escenificacin
La profesora entra al aula, las nias, se acercan y la abrazan por su da.
Alejandrina:
por educarnos.
Hoy se celebra el Da del Maestro. Recordamos la creacin de la
primera Escuela Normal del Per, por el General Jos de San Martn.
Ahora, ella es la Universidad Nacional de Educacin de La Cantuta.
Su prestigio ha sobrepasado los lmites de Amrica para orgullo de
todos los peruanos, a pesar del egosmo y temor de muchos.
Maestra:
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Bertha:
Maestra:
Gracias,
Bertha.
comprendes
nuestros
sufrimientos
regalo
Quiero
entrega).
compartir
mi
Maestra:
Dara:
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Maestra:
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2. _________________
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3. _________________
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Acciones y reflexiones.
1. Qu nos ensea esta escenificacin?
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2. Qu actitudes comunes se nota en estas estudiantes?
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3. Opina por qu es necesario la gratitud?
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4. Haz que en t la gratitud no sea una virtud casi olvidada. Agradece por todo
los beneficios que recibes en tu hogar, escuela, comunidad o nacin.
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LECTURA
Busca el significado de las siguientes palabras y con cada una de ellas forma
una oracin.
1. Convivir: ______________________________________________________________
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2. Escarabajo:____________________________________________________________
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3. Preocupar: ____________________________________________________________
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Acciones y reflexiones.
1. Qu hizo Luchito en el bosque? Qu dijo el escarabajo?
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2. En grupo o individualmente, estudien los casos de contaminacin
ambiental en la localidad e investiguen sus causas y consecuencias.
3. Quin y por qu recomienda convivir en armona y mutua proteccin con
el medio que nos rodea?
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2. _________________
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3. _________________
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Acciones y reflexiones.
1. Qu haz aprendido de esta fbula?
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2. Cuida tu prestigio, cultiva virtudes, hoy y siempre.
3. Qu mala fama tiene el zorro? Por qu?
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4. Explica la moraleja de la fbula "El zorro y el cndor".
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Vocabulario.
Escribe, dentro del parntesis, el nmero que haga corresponder a cada
palabra con su significado. Observa el ejemplo:
1. Libertad
Brillante, resplandeciente.
2. Orgullo
Conjunto de aves.
3. Radiante
4. Laborioso
5. Bandada
6. Baha
actos.
accin
realizada.
Comprensin y valoracin.
A. Contesta las siguientes preguntas:
1. Dnde y en qu fecha desembarc el ejrcito libertador?
2. Qu hizo San Martn en Pisco?
3. Qu so San Martn?
4. Qu vio al despertar?
5. Por qu eligi los colores rojo y blanco para nuestra bandera?
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Vocabulario.
Consulta el significado y construye una oracin con cada una de las siguientes
palabras:
labrador
: ______________________________________________________
surco
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segar
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gavilla
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trillar
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amasar
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Comprensin y valoracin.
1. Qu hace el labrador?
2. Por qu es importante la agricultura?
3. Para qu sirve el trigo?
4. Te gusta el trabajo de campo? Por qu?
5. Cundo se celebra el "Da del campesino"?
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LECTURA
-Y ahora a Francia- Deca Don ureo, al tiempo que se abrazaba con Don
Vicente.
A los pocos das todos viajaban a Pars a participar en el Concurso
Internacional de la Papa.
Sumac estaba nerviosa, todo ese lujo no iba de acuerdo con su manera
sencilla y dulce de ser, ella posada sobre una mesa con un largo mantel de fino
encaje blanco. Don ureo le haba puesto un lindo chullo y una colorida pollera,
Don Vicente le deca que se vea muy bonita con sus ojos alegres y su color
sonrosado.
De pronto, se le acercaron unas papas dicindole burlonamente:
-T eres Sumac, la papa peruana? ja, ja, ja.
-S yo soy -respondi tmidamente Sumac.
-Escchame papa fea, yo soy Pome de Terre, una papa francesa de primera
calidad, y aunque todos digan que t eres la favorita no te hagas ilusiones que
yo te ganar.
Sumac miraba atenta a esta papa francesa que con sus brillos y lentejuelas
se mova de un lado para otro contornendose y llamando la atencin. Luego
se le acerc una papa muy gorda y cachetona y le dijo:
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5. Te consideras un hroe? por qu?
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