EL AUTOESTIMA

Lleva a que las personas obtengan su propia autonoma personal, el resultado es que puedan liberar sus propias vidas, se
convierte en la capacidad de actuar sobre su propia vida, tomando decisiones autnomas que sean leales a la forma de
pensar, de sentir y segn la escala de valores de cada individuo, pasando a tener una independencia en el control sobre si
mismos sin depender del otro y sin afirmarnos en una constante oposicin al otro. Es asumir la responsabilidad de las
consecuencias de nuestros actos.
La persona con autonoma para tomar sus propias decisiones es ambiciosa sin querer decir que es codiciosa, poderosa
pero tampoco opresora, firme y no agresiva, inteligente y no pedante, humilde y no servil y compresiva sin ser ingenua. Las
personas que son autnomas llevan el liderazgo de sus propias vidas, la capacidad de ser crticos sin tragar entero todo lo
que est a su alrededor, el equilibrio emocional y el control sobre las relaciones personales, el permanente crecimiento en
los valores propios de cada persona, la esperanza, la confianza, el ser generoso y la humildad, indica coherencia entre lo
que se piensa y como se acta.
La constante bsqueda del autoconocimiento, aceptar las propias limitaciones y ser conscientes de las capacidades
aprovechndolas y maximizndolas cada vez, el aceptarse a uno mismo, aprender a superarse segn sus propias
posibilidades y con objetivos claros que sean alcanzables no idealistas, aprender a tolerar la frustracin y de los fracasos,
educar en la perseverancia y aprender a valorar el esfuerzo; dar importancia a los refuerzos positivos; valorar y cada vez
tener la capacidad de expresar los sentimientos; favorecer el establecimiento de canales permanentes de comunicacin con
los nios y mostrara un especial inters por sus problemas, inquietudes, ilusiones, etc.
Los dos pilares de la educacin son el colegio y la familia. La familia es la primera educadora, por lo tanto es importante
que la educacin en valores sea coherente con los valores y normas escolares. Por otra parte, el colegio es compensador,
tambin en el plano afectivo y de los valores. La familia y el colegio deben manejar un mismo lenguaje, los padres deben
participar activamente en la escuela y sta debe estar muy vinculada con el entorno del nio.
EL AUTOIMAGEN
El auto imagen es la imagen que nuestro subconsciente tiene de nosotros mismos. Esta imagen manipula nuestra
personalidad, comportamiento y es responsable de todo lo que somos en cada momento de nuestra vida. Lo que pensamos
de nosotros mismos afecta esta imagen, es por eso que hay das en que nos miramos en el espejo simpticos y ganadores
y otros das sin atractivo y perdedores. Muchas veces amanecemos decepcionados de nuestra vida, de lo poco que hemos
logrado o de lo que no hemos logrado. Otras veces amanecemos optimistas con deseos de vivir a plenitud, de trabajar
fuerte y lograr nuestros objetivos .Lo que pasa a nuestro alrededor, las experiencias buenas y malas hacen que mandemos
mensajes al subconsciente, y formen nuestra autoimagen.
El autoimagen es el factor fundamental para que una persona triunfe o fracase, porque nosotros somos el resultado de
nuestra imaginacin. Es casi imposible ir ms lejos de la imagen que tenemos de nosotros mismos.
EL AUTOCONCEPTO
Es la percepcin que cada persona tiene sobre s mismo en distintos campos de su vida y la manera cmo afronta cada
escenario de su vida, como por ejmplo sus relaciones personales, sus relaciones laborales, sus hobbies, sus conocimientos,
su situacin emocional, sus intereses, etc.
El auto concepto es algo muy importante en la personalidad de cada individuo, pues dependiendo de este se desarrolla su
personalidad de acuerdo a los intereses que mueven a cada persona