Autarquia Educacional de Salgueiro-AEDS

Faculdade de Cincias Humanas do Serto Central-FACHUSC

Autorizado pelo Decreto Federal N 90.130 DE 30/08/1984
Reconhecido pela Portaria Ministerial N 986/1993-D. O.U: 08/07/1993
Rua: Antnio Filgueira Sampaio N 134- Fone (87)3871-0217

PROJETO CONTRAPARTIDA DO PROUPE

Salgueiro- PE
2014

Justificativa
possvel perceber que a realidade atual vem afastando cada vez mais as pessoas do
hbito de ler. Por consequncia possvel perceber a falta de interesse da leitura na escola
como: vocabulrio precrio, reduzido e informal, dificuldade de compreenso, erros ortogrficos,
pouca criatividade de produo entre outros. A partir da percebemos que o momento certo de
incentivo aos leitores na infncia, nas sries inicias. Se o aluno na sua iniciao escolar for
incentivado a praticar a leitura a probabilidade de ele crescer e se tornar o um apreciador da
leitura relativamente maior.

Objetivos

Proporcionar o contato das crianas com o livro;

Despertar o interesse do aluno pela leitura;
Ampliar o vocabulrio e a oralidade;
Desenvolver a capacidade de ateno e concentrao nas situaes comunicativas como leitura,
conversa e registros;
Proporcionar aos alunos, momentos recreativos, utilizando livros infantis com historias e fabulas
que os leve a viajar sem sair da sala.

Metodologia
Proporcionar o acesso das crianas a biblioteca da escola, juntamente com todos os livros
a disposio e interesse do aluno. Formao de roda de leitura onde cada um tem sua vez de
socializar com o grupo a sua leitura e sua compreenso.
Utilizao de fantasias relacionadas as histrias infantis que sero utilizadas despertando
o interesse do alunados e envolvendo os mesmo no clima da histria, proporcionando aos mesmo
serem objetos presentes em cada livro e cada histria
Confeco de peas infantis fazendo com que o aluno navegue em sua imaginao,
mostrando o seu talento e criatividade de reconstruir as histrias trabalhadas utilizando papel,
TNT (tecido) pinturas e etc.

Resultados

Maior interesse dos alunos pela leitura;

Troca de informaes entre os alunos sobre os livros lidos;
Melhoria na qualidade de interpretao por parte dos alunos;
Aumento da criatividade do aluno em sala de aula.
Disciplina e coordenao.
Dialogo e interao e sociabilidade dos alunos, preparando os mesmo para viverem em sociedade.

Autarquia Educacional de Salgueiro-AEDS

Faculdade de Cincias Humanas do Serto Central-FACHUSC
Autorizado pelo Decreto Federal N 90.130 DE 30/08/1984
Reconhecido pela Portaria Ministerial N 986/1993-D. O.U: 08/07/1993
Rua: Antnio Filgueira Sampaio N 134- Fone (87)3871-0217

TEMA: DESPERTA O PRAZER DA LEITURA

ATIVIDADE: FOI DESEMVOLVIDA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA PARCEIRA: ESCOLA MINISTRO MARCOS FREIRE
CIDADE: CABROBO PE
ACADMICO:
ROBSON WILLIAM OLIVEIRA RORIZ DE LIMA
4 PERIODO HISTRIA

Concluso

Incentivar a leitura incentivar a formao de cidados, de pessoas esclarecidas que so

capazes de contribuir para o desenvolvimento do nosso pas. claro que para transformar o pas
precisaramos de uma grandes oportunidade, mas para mudar a realidade de uma comunidade
precisamos apenas de um pouco de disposio. Brincar indispensvel sade fsica, emocional
e intelectual da criana. uma arte, um dom natural que, quando bem cultivado, ir contribuir,
para o futuro, para a eficincia e o equilbrio do adulto. O acesso das crianas ao livro favorece a
criatividade, o conhecimento, to importante para a sade mental do ser humano, resgatando um
espao para a expresso mais verdadeira das pessoas, o espao do exerccio da relao
afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos.
A travs deste projeto, estamos dando os primeiros passos para iniciarmos a mudana em
nossa escola, comunidade e cidade, por que trabalhamos com crianas carentes que no tem
incentivo da leitura em casa, so filhos de analfabetos, drogados, alcolatras e trabalhadores
assalariados que em muitos casos no tem disponibilidade nem conhecimento suficiente para
desperta o prazer de ler em seus filhos.
E papel da escolar ensinar ler e escrever, mas se analisarmos com penas uma professora em
sala de aula essa tarefa torna-se muito difcil, imagine ensinar a ler e despertar o prazer da
leitura? Da surgiu a necessidade deste projeto e ns alunos da (FACHUSC) contemplados com
bolsa (PROUP) somos agentes diretos no desenvolvimento destas atividade.

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:

Dia- a dia buscamos livros, com histrias infantis atraentes para as crianas.
Confeco de roupas, utilizando papel e tecido (tnt) despertando o interesse
do alunos pela histria, tornando a mesmo atraente.
Roda de leitura.
Discusso e compreenso das histrias.
O trabalho tem a durao de 1 ano e j esta sendo desenvolvido.