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2.
Espace des chantillons. Cest lensemble de tous les chantillons possibles obtenus
par combinatoire.
Modle dchantillonnage. Cest lensemble des hypothses que lon fait sur le mode
de constitution de lchantillon partir de la population.
Linfrence statistique est une forme de raisonnement hypothtico-dductif. Dans cette forme
de raisonnement, on cherche tester une hypothse travers un raisonnement dductif
dont la dmarche suit le questionnement suivant :
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STATISTIQUES INFERETIELLES
Le modle dchantillonnage est lensemble des hypothses que lon fait sur le mode de
constitution de lchantillon partir de la population. Concrtement, le choix du modle
dchantillonnage nengage en rien le choix de la distribution dchantillonnage et de la
procdure mettre en oeuvre. En revanche, le choix du modle dchantillonnage dtermine
la formulation de la conclusion.
Dans tous les cas, on peut se placer dans le cadre du modle combinatoire qui consiste
considrer le protocole observ comme un lment de lensemble des protocoles possibles
(espace des chantillons). La conclusion se formulera en termes de typicit (comparaison
dun groupe dobservations une distribution de rfrence) ou dhomognit (comparaison
de deux groupes dobservations).
On peut parfois se situer dans le cadre du modle frquentiste qui consiste considrer que
la distribution dchantillonnage est une distribution des probabilits dobtenir un chantillon
de telle ou telle moyenne. Ce modle constitue un prolongement du modle combinatoire.
Pour cela, on fait lhypothse supplmentaire que lchantillon a t tir au hasard dans
lensemble des protocoles possibles. Cette hypothse nest justifie que si la procdure
exprimentale fait intervenir le hasard (sondage ou alatorisation de la rpartition des sujets)
ou si lexprience vise vritablement tester une hypothse, autrement dit que la
comparaison est faite toutes choses gales par ailleurs.
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STATISTIQUES INFERENTIELLES
5.
Quel que soit le cas, la dmarche gnrale de linfrence suit un schma en quatre tapes :
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STATISTIQUES INFERETIELLES
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STATISTIQUES INFERENTIELLES
Il faut garder lesprit deux points importants : (i) une analyse infrentielle ne dit rien sur
limportance dune diffrence, elle permet seulement de se prononcer ou non sur son
existence. (ii) Lanalyse infrentielle est le prolongement de lanalyse descriptive.
Toute analyse statistique vise permettre au chercheur de mieux comprendre les
phnomnes psychologiques. Une interprtation statistique des rsultats doit donc tre
accompagne dune interprtation psychologique (quest-ce que cela nous apprend sur les
comportements tudis ?).
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