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La Chispa Roja

rgano de Informacin y Debate del ala izquierda de la


DV-IPN-27 del SNTE
Ao. 1 No.18
12 de Diciembre 2014
Las respuestas de Correa Jasso fueron
vagas, habl que se puede legislar para que
los del IPN permanecieran en al apartado B;
que se lograra separarse del SNTE, que ya se
contaba con un sindicato independiente.

I. El grupo de Correa Jasso, el PRD y la


pretensin de autonoma al IPN
El da 8 de diciembre en uno de los
auditorios de la Asamblea Legislativa del D.F.
(ALDF), que se halla frente a Palacio Nacional,
se realiz un Foro Retos y perspectivas del
IPN frente a su centenario; en la mesa de
inters se presentaron Miguel ngel Correa
Jasso, Rolando Menchaca Garca y Marina
Vicario Solrzano. Los asistentes en su mejor
momento no ms de 46 y al final unos 30, de
los que en su mayora, son afines al grupo
impulsor de la autonoma, entre ellos algunos
egresados que un Consejo Nacional.
No se admitieron intervenciones, ni
debate, sino, slo preguntas, por lo que el
profesor de la ESIME Zacatenco que
intervino, le hace recordar a Correa Jasso que
podemos
fantasear
en
torno
a
la
autonoma pero la realidad conforme al
artculo tercero constitucional, es que a las
universidades a las que
se otorgue
autonoma, el personal docente
y no
docente, pasa del apartado B al A y con
ello se impone la Reforma LaboralEducativa1 Qu puede decir al respecto?
Asimismo, se le seala que su
planteamiento autonomista gira en torno a
los recursos del IPN, pero Habra necesidad
de autonoma, si
los patrimonios del
Patronato de Obras e Instalaciones del IPN
(POI) y Comisin de Operacin y Fomento de
las Actividades Acadmicas (COFAA), pasaran
a ser del IPN?

Los proautonmicos en un auditorio de la ALDF, conseguido


con el apoyo logstico del PRD. De pie Rolando Menchaca
(afirm su coincidencia con los planteamientos autonmicos
de Correa Jasso), en la mesa al centro Miguel Correa Jasso y a
la extrema derecha Marina Vicario. En su relatora expuesta
en una pgina Web alteraron, lo expresado por quienes
interrogaron a estos personajes. Por cierto, alguien le dijo a
Correa Jasso, de habla de autoritarismo, pero tambin su
administracin fue autoritaria.
Los asistentes pueden ver cmo se cambiaron las cosas en la
pgina. Politcnicos en Lnea
http://politecnicosenlinea.blogspot.mx/2014/12/relatoria-delforo-retos-y-perspectivas.html
Por qu no mejor suben a la red el audio del evento
completo?
No fue posible dadas las condiciones
establecidas en el Foro polemizar con el
exDirector del IPN, pero debemos decirle, que
la Constitucin no se va a cambiar porque al
IPN se le redefiniera como entidad autnoma,

La Reforma Educativa es la Reforma Laboral aplicada al


sistema educativo.

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no hay excepciones para l. La salvedad que
fue dada en la Ley General del Servicio
Profesional Docente en el transitorio 20, fue
porque las actuales Condiciones Interiores
de Trabajo rigen a las vocacionales y a las
escuelas superiores, de un Instituto no
autnomo; en la eventualidad de que esto
cambie, entra de lleno la reforma laboraleducativa al IPN y ello preocupa a
los
verdaderos trabajadores del IPN (no a la bola
de egresados pro-autonmicos que no
trabajan en l) y no slo a los que se jubilan
como afirm Marina Vicario.
A qu sindicato Independiente se
refiere Correa Jasso?

delegaciones democrticas,2 para aparecer en


diferentes foros como muy combativo Pero
alguna vez ha luchado realmente por los
trabajadores del IPN?
En 2007 poco antes de que se
produjeran las grandes movilizaciones contra
la Ley del ISSSTE impuesta por el PRI-PANPVEM, se le da la toma de nota al STIPN,
muchos profesores de modo ms emotivo que
cerebral, para no darle cuotas a Elba Esther
Gordillo, se afiliaron al STIPN; algunos con
ello vean en ste organismo la oportunidad
para convertirse en futuros lderes sindicales
en el IPN, pero fracasaron; ahora los vemos
regresando al redil del SNTE.
En esa poca los grupos de la
disidencia magisterial, al perder a muchos
maestros que se fueron al STIPN, dizque para
castigar a Elba Esther al negarle sus cuotas
sindicales, no logramos conquistar un mayor
nmero de delegaciones democrticas. Pese a
ello, los que conformamos la disidencia en el
IPN, seguimos como la CNTE desde dentro
del SNTE, luchando por desalojar a los
corruptos
(miembros del PRI-PAN, PRD y
PANAL principalmente) de los puestos de
representacin y eso se lograr con los votos
de los trabajadores (docentes y no docentes),
llevados a un nivel de conciencia superior, por
nuestro trabajo poltico-sindical.
Cuando
se ha
agotado
nuestra
capacidad y entusiasmo para desalojar al
enemigo de clase de nuestras delegaciones
sindicales, surgen ideas muy brillantes,
como esa que manifest un integrante del
Bloque de Delegaciones Democrticas, que en
el Foro realizado en Zacatenco en la maana
del da 11 de noviembre (horas antes de
presentarse el perredeco Belaunzarn en la
ESE y al efectuarse simultneamente en la

II. Los sindicatos independientes


dentro del IPN
En el Instituto Politcnico Nacional
existen cinco sindicatos: el del CENLEX, POI,
CINVESTAV, STIPN, SNTE; ste ltimo tiene la
titularidad del personal docente (Seccin 11) y
de los docentes (Seccin 60, escindida de la
Seccin 10). En muchos casos, por
independiente suelen referirse algunos, al
STIPN (Sindicato de Trabajadores del IPN), que
como se ve ni de nombre es independiente y
decimos que ni de nombre, no slo porque se
sabe de la contribucin de Efrn Parada Arias
exfuncionario del Instituto en su formacin,
sino porque no es independiente de la
poltica burguesa que anima al SNTE y ello
comienza con la honestidad.
La honestidad del STIPN comienza a
ponerse en duda desde su pgina Web, que
durante mucho tiempo se ha presentado un
artculo de la Revista Contralnea (y jams
desmentido), donde las fotos de quienes se
movilizan son los compaeros de las
delegaciones democrticas de la antigua
USD-IPN, secciones 10 y 11. El STIPN se ha
colgado de las movilizaciones de las

http://www.stipn.org.mx/demandavsyolo-contralinea.pdf
La foto es de una movilizacin de la USD-IPN

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ESIA Zacatenco otro foro),3 de que habra que
asumir el riesgo del cambio de condiciones
laborales, con la autonoma, pues se tiene con
ella se tiene la posibilidad de crear un
sindicato democrtico.
La pregunta es entonces Por qu
esperar a la autonoma, si cuentan con varias
delegaciones democrticas? Por qu tomar el
riesgo de entrar al apartado A, con la Reforma
laboral, si pueden fundar un sexto sindicato
democrtico? Los compaeros del Bloque
de Delegaciones Democrticas del IPN,
s
saben lo que es la Reforma Laboral, han
estado en las movilizaciones contra ella y en
sus documentos han expuesto que:

caso de la Reforma Energtica Qu porque


en PEMEX y CFE han existido infinitas
tranzas desde hace aos, eso nos da derecho
al abandono de la lucha contra el proceso
privatizador?. La Reforma Energtica es la
legalizacin del negocio de los capitalistas
dentro y fuera del PRI, PAN, sostenido en las
empresas estatales, pero slo los que han
renunciado a la lucha contra el capital, los
que se han vuelto sus aliados, pueden
abandonar el combate contra las actuales
reformas de la burguesa.
Y eso pasa en el IPN, el real inters no
es la democratizacin, sino el de gozar de los
recursos que puedan sacarse de la
autonoma, al modo que se tranza en la UAM
y en la UNAM, adems de que los grupos como
el de Correa Jasso y sus sucedneos como el
de Erika Celestino, Grajales, etc., tambin
quieren gobernar al poli; eso es la realidad de
su pretensin de refundarlo (O refundirlo
en la corrupcin?).
Ya que estamos en esto, debe
informarse que el da 11 de diciembre (un da
antes de la entrega de instalaciones por la
AGP), en la asamblea a de la ESIA Zacatenco,
aparece otro profesor pro autonmico y
dice que con la autonoma tendremos ahora
s, el derecho de realizar huelgas.
Claro que es dicho por alguien a
quien slo al final del movimiento lo hemos
visto; pero no est mal, si con la autonoma
podamos hacer huelga, ella servira para que
los profes y personal de apoyo del IPN,
aprendamos lo que significa realmente
ganarnos los derechos sindicales, pues
tendremos que pasar todos, tal vez, meses
sin
que se nos pague; desvelos en las
guardias; comer mal y si nos cerramos como
los estudiantes de ESIQIE y ESIME, nos la
pasaremos
slo
viendo
facebook
y

Anula la estabilidad en el
empleo.
La existencia de un contrato de
trabajo
depender
exclusivamente de la voluntad
del patrn.
Se incrementan las causales de
despido.
Legitima
las
renuncias
en
blanco.
Outsourcing
Legaliza la polivalencia
Se crea el pago por horas
Se modifica la jornada de
trabajo.4
Claro que en el IPN el proceso de
meternos a la Reforma Laboral educativa
tambin avanza, pero es lo mismo que en el
3

En la asamblea de la ESIA Zacatenco habla un dizque


estudiante, egresado de vocacional y que supuestamente va a
entrar en la ESIA, mete el asunto de la autonoma y obliga a
una votacin de quien quera la autonoma, la mayora
abrumadora la rechaz; solo votaron los impulsores de la
autonoma democrtica. Carrazco, Grajales y 3 sujetos ms
cuates suyos. De este estudiante no se volvi a saber ms.
4
Sacado de un documento signado por el Bloque de
Delegaciones Democrticas del IPN. 5 de abril 2011. Que se
reenviar en la versin electrnica de La Chispa Roja.

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prohibiendo propaganda sindical (subersiva),
etc.5
Aprenderemos a resistir, pese al llanto,
la desesperacin de nuestros hijos, por no
tener ni para pasajes; para que finalmente la
Secretaria del Trabajo la declare inexistente o
antes, al darse la requisa o la intervencin de
la
fuerza
policiaco-militar.
Pero
les
aseguramos que de ser el caso, los proautonmicos como Correa Jasso, Rolandio
Menchaca o el profe huelguista que dice
ser de la ESIA, sern los primeros en huir (es
ms Los veramos en las guardias?), en
cambio, los que no luchamos por la
autonoma y si contra la Reforma LaboralEducativa,
estaremos
enfrentando
la
represin y llevando la lucha hasta sus
ltimas consecuencias.
Hoy los estudiantes han vivido parte de
esto sufrimientos, pero los profesores hemos
canalizado recursos en dinero y en especie
para mantener la lucha que es de todos
nosotros, se ha dado apoyo e diferentes
formas al movimiento Y en donde han estado
los conferencistas politcnicos de la ALDF?
Que por cierto hablan con tanta precisin del
movimiento del IPN, que hasta lo hacen a uno
pensar que son los asesores ocultos del bloque
pro-autonmico de ENCB-ESM-UPIITA-UPIBI.

TICOMAN, ENMyH, CICS Santo Toms entre


otras, por
contribuir a que varias
generaciones de politcnicos hayan tenido que
desarrollar su formacin en condiciones
desfavorables,
en
relacin
a
otras
instituciones nacionales, debe desaparecer.
Una auditoria sobre el POI, puede ser
til, pero podemos tener confianza en ella?
De todos modos, su condicin de organismo
descentralizado (autnomo) no debe dar pie a
la impunidad administrativa. La continuidad
de las relaciones del POI con el IPN debe
evaluarse y en todo caso dar lugar a una
entidad dependiente totalmente del Instituto,
administrando su patrimonio.
Del mismo modo el carcter de
organismo descentralizado (autnomo), de la
COFAA tampoco puede darle impunidad,
deben replantearse sus relaciones con el IPN
pasando a ser una instancia dependiente del
propio Instituto ya que no se pude seguir
aceptando el apoyo econmico a cuenta gotas
para los fines para los que fue creado,6 entre
ellas la edicin de las obras tcnicas
cientficas y culturales de los
politcnicas;
as como el desfase en los tiempos de la vida
del IPN, que convierta sus apoyos econmicos
en herramienta de la desmovilizacin de su
comunidad.
No habr necesidad de autonoma, si de
lo que se trata es de manejar recursos, pues
su patrimonio podr ser operado por el propio
Instituto; la desaparicin del POI y la COFAA,
queda como tarea del Congreso Nacional
Politcnico, as como la forma de sancionar,
sus corruptelas y/o incompetencia. Claro si
este no est manipulado por el PRD, para
justificar nuestra entrada plena a la Reforma
Laboral-Educativa, donde ahora si podremos
realizar huelgas

III. EL POI y la COFAA


El POI y la COFAA, son entidades
descentralizadas, cuyos decretos de creacin,
les da el carcter de organismos pblico
descentralizado, con personalidad jurdica y
patrimonio propios.
El POI por su responsabilidad en el
abandono e incompetencia en la planeacin de
las obras en la ESIME Zacatenco, ESCOM,
Ciencias
Biolgicas,
UPIITA,
ESIME5

Eso fue impuesto absurdamente por alguien que le


interesaba que el movimiento no se politizara, que no
adquiriera un nivel superior de conciencia; salvo eso s como
copiar a la polica su mtodos.

Vase el decreto de creacin de la COFAA

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