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1.
DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD:
Ingeniera
CARRERA:
Sistemas
Asignatura/Mdulo: Derecho Informtico
Plan de estudios: Malla Curricular Vigente
Prerrequisitos:
Correquisitos: Ninguno
Perodo acadmico:
DOCENTE
Nombre:
Santiago Martn Acurio Del Pino
Cdigo:
Nivel: Octavo
N Crditos: 3
Grado acadmico o ttulo profesional:
Doctor en Jurisprudencia, Especialista
en Derecho Penal
2.
3.
OBJETIVO GENERAL
N. de
resultado(s)
Resultado(s) de aprendizaje de la carrera
de
aprendizaje
de la
carrera
RdA.S .28.
Categorizar mediante la aplicacin del enfoque sistmico
para discutir y desarrollar bases conceptuales que permitan
entender el desarrollo de la ciencia y la tecnologa y sus
aplicaciones e implicaciones inter y transdisciplinarias en el
ejercicio de la profesin, al servicio del bienestar y desarrollo
de la Sociedad de la Informacin.
RdA.S .17.
Proyectar el uso de las tecnologas de la informacin y de la
comunicacin para construir la sociedad de la informacin.
RdA.S .22.
Gestionar adecuadamente las tecnologas de la informacin
y la comunicacin manteniendo la confidencialidad e
integridad de los datos; as como asegurar el cumplimiento
de los requerimientos informticos pactados con el usuario
final, para el desarrollo de un producto o la prestacin de un
servicio, todo esto para poner la tecnologa y la informacin
al servicio del hombre y no en contra de l.
4.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Nivel de desarrollo de
los resultados de
aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
MEDIO
MEDIO
ALTO
Nivel de desarrollo de
los resultados de
aprendizaje
Inicial / Medio / Alto
ALTO
MEDIO
CAPTULO 1
1.
2.
3.
La Informtica y TICs
1
Relaciones
entre
la
Informtica, las TICs y el
Derecho.
2
Sociedad de la Informacin.
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
3h
3h
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
1h
2h
1. Trabajo
Colaborativo
2h
2. Trabajo Individual
3. Clase Expositiva
4. Exposiciones
Secuenciadas
2h
5. Video Foro
1h
1h
Identificar
los
problemas jurdicos
que se derivan de la
masificacin y uso
de las TICS en el
marco
de
la
Sociedad
de
la
Informacin
Examen
Escrito
sobre el captulo 5
uno
Control de Lectura
sobre sociedad de 2.5
la informacin
Mapa mental de la
relacin de las TICs 2.5
y el Derecho
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
sobre la Declaracin de
Libertad del Ciberespacio
G. Revisin
de
la 2h
Constitucin
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
CAPTULO 2
1. Marco jurdico de los 3
Contratos Informticos y
Telemticos
2. Marco Jurdico de la
Responsabilidad contractual
y extracontractual derivada 4
de
los
Contratos
informticos y telemticos
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
3h
3h
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
1. Trabajo
Colaborativo
2. Trabajo
Individual
3. Clase Expositiva
4. Exposiciones
Secuenciadas
5. Video Foro
Describir el
contenido general y
especfico de los
diferentes
contratos
informticos y
telemticos
existentes, para
posteriormente
determinar el grado
de responsabilidad
generado por su
incumplimiento a la
luz del marco
normativo
ecuatoriano.
2h
2h
2h
2h
1h
1h
Descripcin
Presentacin e
informe sobre
contratos
Informticos y
telemticos de
acuerdo a los
modelos del sitio
web
http://www.contrato
sinformaticos.com/
modelos
Control de Lectura
sobre la Parte
Precontractual de
los Contratos
Informticos
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
3h
3h
3h
3h
2h
1h
Actividades
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
N de horas
Tutora
Prcticas
CAPTULO 3
1. Introduccin
2. Delimitacin del Fenmeno de
la Delincuencia Informtica y
el Cibercrimen
3. Sujetos del Delito Informtico
4. Bien Jurdico Protegido
5. Tipos de Delitos informticos
6. Situacin Internacional
7. El Delito Informtico y su
realidad penal en el Ecuador
8. Problemas de Persecucin.
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SESIN
N HORAS
1h
2h
2h
2h
1h
1. Trabajo
Colaborativo
2. Trabajo Individual
3. Clase Expositiva
4. Exposiciones
Secuenciadas
5. Video Foro
Establecer y
describir las
diferentes
modalidades
comisivas que
presentan los
delitos
informticos
tanto en la
legislacin
nacional como
internacional.
Control de video
de ciberguerrilla
Examen escrito
del Captulo 2
Control de lectura
sobre los Delitos
Informticos
relativos a la
introduccin y la
delimitacin del
fenmeno
Resolucin de
Casos de delitos
informticos de
acuerdo a los
tipos vistos en
clase.
2.5
2.5
2.5
2.5
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
cibercrimen.
F. Discusin
sobre
los
sujetos activo y pasivos 1h
del Delito informtico y
Cibercrimen
G. Revisin del material
referente a los bienes
jurdicos tutelados por la 2h
legislacin del ecuador en
relacin a los delitos
informticos
H. Discusin
sobre
los
Hacker,
crackers
e 2h
intrusos y el llamado
triangulo de la intrusin.
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SESIN
N HORAS
1
0
1
1
2h
2h
2h
1
2
2h
2h
1
3
2h
2h
1
4
1
5
2h
2h
Actividades
A. Revisin
de
los
materiales referentes a
la informtica forense
B. Discusin sobre las
ciencias forenses y
criminalsticas, y el
surgimiento
de
la
informtica forense.
C. Discusin sobre los
principios
de
la
informtica forense
D. Revisin del material
relacionado al Manual
de
Manejo
de
Evidencias
E. Discusin
sobre
el
Procedimiento
de
Operaciones Estndar
y
el
mtodo
de
tradicional
de
adquisicin
de
la
Evidencia Digital
F. Revisin del material
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
N de horas
Tutora
Prcticas
CAPTULO 4
1. Introduccin
2. La Investigacin y la Prueba
de los Delitos Informticos
3. Las Ciencias Forenses
4. La Informtica Forense
5. Evidencia Digital
6. Relevancia de la Evidencia
Digital el Proceso Penal
Ecuatoriano
7. Claves para hacer efectivo
el Testimonio experto.
8. Roles en la Investigacin
9. Incidentes de Seguridad
10. Procedimiento
de
Operaciones Estndar
11. Fases de la Investigacin
Forense.
12. Metodologa de bsqueda y
resguardo de la Evidencia
Digital
13. Manual de Manejo de
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
1h
2h
2h
2h
1h
2h
Reconocer la
validez de la
evidencia digital,
los principios de
1. Trabajo
la Informtica
Colaborativo
Forense, y su
2. Trabajo
aplicacin a los
Individual
3. Clase Expositiva casos concretos
que surjan en
4. Exposiciones
entornos pblicos
Secuenciadas
y privados en el
5. Video Foro
6. Discusin
de marco del debido
proceso y los
casos
principios de la
sociedad de la
informacin.
Control de lectura
sobre la
evidencia digital y
su validez
2.5
Examen escrito
del captulo 4
5
Resolucin de
Casos sobre la
2.5
aplicacin de los
procedimientos
informticos
forenses en las
escenas del
delito.
Evidencias
Digitales
y
Entornos Informticos
14. Rastreo
del
Correo
Electrnico
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
relacionado
con
la
validez jurdica de la
evidencia digital y su
admisibilidad en los
diferentes
procesos
judiciales
G. Discusin
sobre
la
validez de la evidencia
digital y el papel del
perito como testigo
experto en los proceso
judiciales
H. Revisin del material
relacionado a los roles
de la investigacin
informtica forense y
los
incidentes
informticos surgidos
en entornes pblicos y
privados
I. Discusin
de
las
polticas de seguridad y
respuestas a incidentes
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
2h
2h
1h
2h
3h
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
en el marco de la
Seguridad Informtica 2h
J. Taller de Evidencia
Digital
y
su
Aseguramiento
K. Discusin
sobre
la
Metodologa aplicable a 2h
la
recuperacin
y
aseguramiento de la
evidencia digital y las
fases de la informtica
forense.
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
3h
3h
2h
1h
Actividades
A. Revisin y comentario
del material relacionado
a los derechos de autor
B. Discusin
sobre
el
contenido
de
las
licencia de software
propietario, de uso
libre, de cdigo abierto
y Commons Creative.
C. Discusin y revisin de
los
principios
del
comercio telemtico
D. Taller de criptografa y
firma electrnica
E. Discusin sobre el uso
de las redes sociales
en entornos familiares,
corporativos y pblicos
y privados.
F. Revisin
de
los
principios y normas
constitucionales
y
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
1. Trabajo
Colaborativo
2. Trabajo Individual
2h
3. Clase Expositiva
4. Exposiciones
Secuenciadas
5. Video Foro
Identificar y
aplicar los
principios
jurdicos
relacionados con
la proteccin a
los programas
informticos, el
uso adecuado de
redes sociales y
la proteccin de
datos personales
en el marco
normativo
reconocido por la
Ley de Comercio
Electrnico y la
Constitucin del
Ecuador
1h
2h
2h
1h
Descripcin
Control de
lectura sobre
la proteccin
del software
Control de
lectura sobre
el Comercio
Telemtico
Control de
lectura sobre
las Redes
Sociales
Cuadro
Comparativo
de Licencias
de Programas
informticos
Prueba de
Criptografa
de
transposicin
Valoracin
EVIDENCIAS
N de horas
Tutora
Prcticas
CAPTULO 5
1. Derechos de Autor y 1
6
Proteccin al Software
2. Proteccin
de
Datos
Personales y
Redes 1
7
Sociales
3. Comercio Telemtico y
1
Firma Electrnica
8
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
TRABAJO AUTNOMO
DEL/A ESTUDIANTE
legales de proteccin
de los datos personales
N de horas
Tutora
Prcticas
Actividades
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Descripcin
Valoracin
EVIDENCIAS
CLASES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
6. METODOLOGA Y RECURSOS
En el cuadro de organizacin docente semanal se deben evidenciar:
- El trabajo de interaccin entre profesor y estudiante en horas presenciales
efectivas que debe justificar 16 horas por crdito, a travs de actividades tales
como: sesiones de aula, seminarios, talleres, laboratorios o prcticas
supervisados por el docente, asesora acadmica, salidas de campo,
consultas, revisin de trabajos, exposiciones individuales, interaccin a travs
de medios virtuales (chat, foro, correo electrnico).
- El trabajo autnomo del estudiante que tambin debe justificar al menos 16
horas por crdito, a travs de actividades tales como: tareas, consultas
bibliogrficas en bibliotecas o hemerotecas, lecturas, trabajo en grupos,
preparacin de exposiciones, informes, elaboracin de reseas, ensayos y
monografas, resolucin de problemas, elaboracin de proyectos, maquetas y
diseos, etc.
En el desarrollo del curso se utilizan varias metodologas:
a. METOLOGA
a. Sobre la base de los contenidos generales el profesor enva consultas diarias a
los estudiantes acerca de conceptos y hechos que permitan desarrollar la
siguiente clase. En sta se trata de profundizar los conceptos buscando las
interacciones conceptuales que permitan entender los contextos, es decir se
realiza un anlisis sistmico.
b. RECURSOS
b.
7. EVALUACIN
TIPO DE EVALUACIN
1. PARCIAL
2. PARCIAL
EXAMEN FINAL
INICIO DE CLASES:
FIN DE CLASES:
FIN SEMESTRE:
CRONOGRAMA
29 de septiembre 2014
7 de noviembre del 2014
Segn Calendario
CALIFICACIN
15
15
20
8. BIBLIOGRAFA
a. BSICA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
Disponible en
Biblioteca a la
fecha?
No. Ejemplares
(si est
disponible)
Si
Si
Si
Si
Disponible en
Biblioteca a la
fecha?
No. Ejemplares
(si est
disponible)
SI
SI
Disponible en
Biblioteca a la
fecha?
No. Ejemplares
(si est
disponible)
b. COMPLEMENTARIA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
Clarke A. R. y Knoke R. (2011). Guerra en la
Red: Nuevos Campos de Batalla, Espaa,
Editorial Ariel.
c.
RECOMENDADA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
d.
Revisado:
_______________________
f) Coordinacin de Docencia
Fecha: ____________
Aprobado:
_______________________
f) Decano
Fecha: ____________
_______________________
Por el Consejo de Facultad
Fecha: ____________