ENSAYO

ALUMNA
LINA MARCELA RESTREPO OSSA

LA INTERVENCIN COMO NFASIS DEL TRABAJO SOCIAL Y LAS CIENCIAS

SOCIALES

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
ANDES, ANTIOQUIA
2010

LA INTERVENCIN COMO NFASIS DEL TRABAJO SOCIAL Y LAS CIENCIAS

SOCIALES.
Autora: Lina Marcela Restrepo Ossa.
Las Ciencias Sociales y el Trabajo Social estudian las diversas realidades que
construyen los seres humanos, dentro de un contexto determinado, con el
propsito de generar una intervencin profesional que promueva el bienestar
social.
Es decir, coinciden en el estudio crtico y reflexivo de la naturaleza humana, las
relaciones y estructuras que establece, el hombre y la mujer, con su medio social
mediante su interaccin y prcticas sociales; para lograr un conocimiento ms
exacto y objetivo de dichas realidades es indispensable analizar el contexto es un
referente obligatorio en todas las reas sociales y humanas- que sirve como base
de las Ciencias Sociales y el Trabajo Social, en el cotejo de las problemticas y los
aspectos de la intervencin que realiza el profesional en una sociedad
determinada.
El contexto como referente obligado en las reas de formacin de las Ciencias
Sociales y Humanas entre estas el Trabajo Social, constituye un soporte
interpretativo y analtico en la caracterizacin de la investigacin y la intervencin
del profesional. Pues, hablar de contexto, es situarse en una heterognea
cantidad de hechos y situaciones que configuran la realidad; por ello es algo ms
que un listado de problemas a enumerar, describir y medir. El contexto
comprende el campo de la realidad que deberemos reconocer en la investigacin,
y es en l donde se dan una serie de articulaciones entre experiencias,
conocimientos, visiones, informacin e intereses. 1
Por ende, el contexto es un componente fundamental para la profesin de Trabajo
Social, pues desde su lectura crtica, propicia la comprensin de los diversos
fenmenos sociales, polticos, culturales, econmicos y ambientales, que
constituyan la realidad en la que interviene el profesional; la forma en que
interactan las estructuras sociales que son las que permiten o no la produccin
de alternativas para el cambio social. Adems, es en el contexto donde la
intervencin profesional se consolida como un componente esencial en el
desarrollo social y humano, por tanto adquiere matices que se soportan en la
posibilidad de un anlisis crtico y reflexivo de la realidad social, esto con el fin de
construir propuestas pertinentes y oportunas, acordes con los objetos y sujetos a
los que se dirige la accin social intervencin- y los contextos histrica y
socialmente vividos.
1

GHISO, Alfredo. Investigacin comunitaria desafos y alternativas en escenarios de

alta conflictividad. Citado el 12 de Mayo de 2010. Disponible en :<http://<
www.campogrupal.com/alto.html>.

Desde este punto de vista, autoras como Matus (1999), Rozas Pagaza (2001) y
Cifuentes (2003), resaltan la importancia de desarrollar un intervencin social
fundada, en otras palabras, una intervencin rigurosa en la converja un anlisis
crtico y reflexivo de la realidad, teniendo en cuenta el contexto: el objeto, los
sujetos y las intencionalidades profesionales.
Para Mora el Trabajo Social es una disciplina de carcter profesional, que
interviene en la realidad con el propsito de promover el bienestar social . Es
preciso recalcar que el propsito de toda intervencin es el logro del bienestar y la
promocin social, dentro de un marco de desarrollo en las formas de convivencia
que cada vez deben ser mas humanas, es por esto que resulta vital ubicar los
procesos de intervencin desde dos referentes sociales.
2

Las Ciencias Sociales y el Trabajo Social se encargan de estudiar la sociedad

desde una perspectiva macro, donde analiza las caractersticas de la poblacin, el
idioma, la religin, las organizaciones polticas, (instituciones) el Estado, y la
cultura; es necesario hacer nfasis en el estudio y comprensin de la cultura, ya
que son las costumbres las que caracterizan a todas las sociedades en los
diferentes tiempos y espacios.
Segn Mora, dentro de esta perspectiva es preciso destacar tres reas de
intervencin:

La seguridad social: es aquella que crea que relaciona las polticas

orientadas a hacerle frente a los riesgos de la sociedad humana.
Relaciones sociales y promocin social: intenta promover los valores
colectivos y la organizacin de estructuras de participacin.
Desarrollo socio-cultural: agrupa los fenmenos relativos al cambio de
las estructuras productivas de la sociedad.

A su vez, analizan la realidad social desde un nivel perspectiva- micro, donde la

intervencin se refiere a aspectos particulares de la realidad, integrados en la
perspectiva macro, examinando de una manera critica y reflexiva las relaciones
que establecen los seres humanos entre si y con su medio social, es decir, la
interaccin social que es nuestra respuesta al comportamiento de alguien se
basa en el significado que damos a sus acciones 4. Se aclara que estos
significados muestran las normas, valores y sanciones de la cultura dominante en
el contexto y nuestras experiencias de socializacin.
Se observan los elementos que conforman la estructura social, este trmino
designa la forma en que la sociedad se organiza por relaciones previsibles. Los
2

MORA, Rosa. La intervencin en Trabajo Social. universidad de Costa Rica. Escuela de

Trabajo Social. Citado el 12 de Mayo de 2010. Disponible en : www.ts.ucr.ac.cr/
3
Ibd., p. 1
4
RICHARD T. Schaefer. La interaccin social y la estructura social. En: Introduccin a la
sociologa. Ed. McGraw-Hill. Espaa. 2006. Pp. 91-93.

elementos de la estructura social se desarrollan mediante el proceso de

socializacin de los seres humanos, estos componentes se estudian a partir del
estatus o posicin social que ocupan las personas en un estructura, puede ser de
dos tipos adscrito que es natural y la adquirida que se obtiene por merito propi o,
en el transcurso de la vida se van adquiriendo los roles, son el conjunto de
expectativas, sobre las personas de un determinado estatus, que caracterizan al
individuo dentro de un grupo; los grupos son fundamentales en la estructura
social, pues en estos se dan gran parte de las relaciones y son influidas por las
normas, sanciones y valores, adems permiten establecer el vinculo entre el
individuo y la sociedad creando las redes sociales. 5
Los fenmenos sobre los cuales acta el Trabajo Social en este nivel micro-social,
se insertan en el proceso de desarrollo social y segn Mora 6, se pueden concretar
en nuestras sociedades con la siguiente clasificacin:

Los fenmenos propios del desarrollo: son aquellos que se refieren al

nivel de vida y a sus indicadores bsicos, la pobreza, empleo, nutricin,
vivienda, educacin, etc.
Los fenmenos asociados a los procesos de desarrollo y
modernizacin: se representan como choques entre las viejas y las
nuevas estructuras sociales.

En este tipo de fenmenos la funcin primordial del trabajador social es la

promocin de los aspectos humanos del desarrollo. El profesional debe tener en
cuenta que todo proceso de desarrollo va acompaado de cambios en las formas
de pensamiento mitos, ideologas, estereotipos, creencias- y en los valores
tradicionales, adems que la crisis sociocultural se produce por cambios del
mbito econmico que se dan ms rpido que los procesos de intervencin.
En conclusin, las condiciones generales que se evidencian en las diversas
sociedades son producto de las transformaciones y los conflictos que tienen lugar
en los diferentes contextos; traen consigo nuevas realidades sociales,
econmicas, polticas, culturales y ambientales que ayudan a agudizar los
fenmenos sociales tradicionales y el surgimiento de nuevas problemticas. Esto
conduce a plantear que en la actualidad la intervencin debe entender el sentido
en que se conforman las estructuras sociales, exigiendo al Trabajo Social y a las
Ciencias Sociales el reconocimiento analtico y reflexivo de las prcticas culturales
del momento.
En resumen, la transformacin constante del mundo actual y la adaptacin de los
sujetos a este cambio impone nuevos retos a las Ciencias Sociales y al Trabajo
Social, como disciplina de carcter profesional- pues las condiciones del contexto
5

Aula 108, bloque 51, U de A. Andes .9 de marzo de 2010. Proyecto de Aula Teora de
las Ciencias Sociales. Profesor Julio Eduardo Mesa, Socilogo
6
MORA, Op. cit., p.2

permiten poner en cuestionamiento las formas de intervencin profesional en las

mltiples realidades sociales.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA

Aula 108, bloque 51, U de A. Andes .9 de marzo de 2010. Proyecto de Aula

Teora de las Ciencias Sociales. Profesor Julio Eduardo Mesa, Socilogo.
GHISO, Alfredo. Investigacin comunitaria desafos y alternativas en
escenarios de alta conflictividad. Citado el 12 de Mayo de 2010.
Disponible en: http://www.campogrupal.com/alto.html
MORA, Rosa. La intervencin en Trabajo Social. universidad de Costa Rica.
Escuela de Trabajo Social. Citado el 12 de Mayo de 2010. Disponible en:
www.ts.ucr.ac.cr/.
RICHARD T. Schaefer. La interaccin social y la estructura social. En:
Introduccin a la sociologa. Ed. McGraw-Hill. Espaa. 2006.
VILLASANTE, T. De las redes sociales a las programaciones integrales.
Lumen/ humanistas, Bs. As.
www.ts.ucr.ac.cr/