JARDIN DE NIOS

MXICO
EDUCADORA: JANETH DEL ROCIO CASILLAS VILLALOBOS
GRUPO 2B

SITUACION DE
APRENDIZAJE: Cmo
pasamos las
vacaciones y que
celebramos?

MODALIDAD:
Situacin didctica.

TIEMPO: 3 das.
FECHA: Mircoles 06viernes 08 enero de
2016.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

APRENDIZAJES ESPERADOS:

ARTICULACION CON OTROS CAMPOS:

Lenguaje
y de
comunicacin/Lenguaje
oral/

Identifica
semejanzas y diferencias
entre su
cultura
familiar
y laconocen
de sus del Da
INICIO:
Comenzaremos
por la indagacin
de
lo que
de
manera que
CAMPO/ASPECTO
acerca
COMPETENCIA:
Reyes,
APRENDIZAJES
compaeros
(roles familiares,
formas
vida, expresiones
Obtiene
y comparte
informacin mediante
sea
una
conversacin
a partir
de la de
siguiente
pregunta:lingsticas,
saben que se celebra
el da
de
hoy?
Exploracin
y conocimiento
ESPERADOS:
festejos, conmemoraciones).
diversas
de expresin
oral.
delde
mundo/Cultura
Adems
platicar sobreylovida
realizado en las vacaciones y como celebraron las
fiestas formas
navideas
y de
Distingue
algunas
expresiones
de
RECURSOS
ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES
PART.DE
PADRES DE
social.
Identifica semejanzas
y
ao
nuevo.
la cultura propia y de otras, y
diferencias
cultura
DIDACTICOS:
APOYO:
PERMANENTES
: entre suFAMILIA:
ESTNDAR
muestra respeto hacia la
familiar
y
la
de
sus
compaeros
CURRICULAR:
diversidad.
DESARROLLO:
o Conteo (roles familiares,oformas
Tareas.
de vida,
o Participa
Cuadernoscon atencin
o en Pase de lista
3.2.
Elaboracin
de
una
hoja
de
dibujo
con
motivo
del
Da
de
Reyes.
o
Expresin
oral
expresiones
lingsticas,
festejos,
o Colores
o
Conteo nios y nias
dilogos
y conversaciones,
o Introduccin
al
Verescucha
un
videolodel
Da
de Reyes.
conmemoraciones).
o Lpices
que
otros
dicen
o y
Honores a la bandera
lenguaje escrito.
o Computadora
Representacin
teatral
del Da
respeta
turnos
al hablar.
o de Reyes.
Educacin fsica
Video de los Reyes
o
Msica
Magos
3.6.
Expresa
opiniones
y
o de la
Refrigerio
CIERRE:
A manera de cierre
situacin didctica se les dirn algunas adivinanzas sobre el Da de
o Proyector y se involucra en
preferencias,
o unaRecreo
Reyes.
Adems
escucharemos
cancin relacionada y platicaremos sobre lo aprendido.
Hoja
de dibujo
del
lao actividad
argumentativa.
Activacin
Da de Reyes
PROPSITO
PE 2011:
o Materiales diversos
Adquieran confianza para
para adornar dialogar
expresarse,
y
o conversar
Material para
en su lengua
representacin
de la
materna;
mejoren
su
obra
de
teatro
del
capacidad de escucha, y
Da de Reyes su lenguaje
enriquezcan
o oral
Vestuario
la
al para
comunicarse
en
obra
situaciones
variadas
o Adivinanzas
PROPSITO:
Participa con atencin en
o

dilogos y conversaciones,
expresando sus opiniones y
escuchando lo que dicen
los
otros,
respetando
turnos al hablar.

Cuentos

ADECUACIONES CURRICULARES: Acercamiento y apoyo hacia Mara Margarita, debido a su NEE auditiva.
ACTIVIDADES DE RUTA DE MEJORA: Mejora de los aprendizajes.
ACTIVIDADES DE ESTRATEGIA GLOBAL: Lenguaje oral. Mi lbum. Tiempo de compartir.

o
o
o
o
o
o
o
o
o

o
o
o
o

MATERIALES:

Cuadernos
Colores
Lpices
Computadora
Video de los Reyes Magos
Proyector
Hoja de dibujo del Da de
Reyes
Materiales diversos para
adornar
Material para representacin
de la obra de teatro del Da
de Reyes
Vestuario para la obra
Adivinanzas
Cuentos

ACTIVIDADES DE
APOYO:

INSTRUMENTO DE
EVALUACION:

o
o
o
o
o
o
o
o

Pase de lista
Conteo nios y nias
Honores a la bandera
Educacin fsica
Msica
Refrigerio
Recreo
Activacin

Observacin

ACTIVIDADES PERMANENTES: Conteo, Expresin oral, Introduccin al lenguaje escrito.

ACTIVIDADES DE RUTA DE MEJORA: Mejora de los aprendizajes.
ACTIVIDADES DE ESTRATEGIA GLOBAL: Lenguaje oral. Mi lbum. Tiempo de compartir.

JORNADA DIARIA
EDUCADORA: Janeth del Rocio Casillas Villalobos. TIEMPO: 3 das.
GRADO: 2 GRUPO: B
MODALIDAD: Situacin didctica.

SITUACION DE APRENDIZAJE: Cmo pasamos las vacaciones y que celebramos?

JORNADA DIARIA
SITUACION DE APRENDIZAJE: Cmo pasamos las vacaciones y que celebramos?
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES

VACACIONES

VACACIONES

INICIO (2:303:00PM):
Se dar la
bienvenida de las
vacaciones a los
alumnos.
Continuaremos con
una charla sobre lo
que hicieron en sus
vacaciones,
tomando turnos y
respetando a los
dems compaeros
al hablar

INICIO (2:303:00PM):
Veremos un video
que se proyectar a
los alumnos acerca
de los reyes magos.
MSICA 3:003:30PM

VIERNES
ACTIVACIN 2:303:00PM

INICIO (3:003:30pm):
Preparacin para la
puesta en escena de
la obra del Da de
Reyes (organizacin
del espacio para
trabajar, de los
actores).

DESARROLLO
(3:00-3:30PM):
Ahora platicaremos
acerca de lo que
festejaron en casa y
la manera de
festejarlo de cada
uno de los nios
(navidad y ao
nuevo).
Posteriormente en
su cuaderno
plasmarn lo
anteriormente
platicado.
(3:30-4:00PM)
Se les cuestionar a
los alumnos: saben
que se celebra el
da de hoy?
Haciendo referencia
al Da de Reyes.
Despus partiremos
una rosca que se
llevar al saln de
clases y se realizar
una pequea

DESARROLLO
(3:30-4:00PM):
Se les proporcionar
una hoja de dibujo
con los reyes
magos, para que los
alumnos la iluminen
como prefieran y la
adornen con
materiales que se
tengan a la mano
cono diamantina,
confeti, etc.
Se elegirn al azar a
algunos nios para
representar una
pequea obra sobre
el Da de Reyes.
Estos debern
preparar su
vestuario para el
da de maana.

DESARROLLO
(3:30-4:00PM):
Se llevar a cabo una
representacin con
motivo del Da de
Reyes, utilizando el
aula de clases como
escenario para
realizarla.
Despus jugaremos
algn juego que los
alumnos decidan,
estableciendo reglas
y tomando turnos
para la participacin
de todos.

convivencia.
REFRIGERIO 4:004:30PM
RECREO 4:305:00PM
CIERRE (5:005:30PM):
Se llevar a cabo un
Tiempo de
compartir para que
los alumnos
platiquen lo que los
reyes magos y el
nio Dios les
llevaron a sus
casas.

TAREAS:

REFRIGERIO 4:004:30PM
RECREO 4:305:00PM
CIERRE (5:005:30PM):
Se leer un cuento
y despus se harn
cuestionamientos
para conocer el
nivel de
comprensin de los
nios, quienes
contesten
correctamente se
premiarn con una
estrellita.
TAREAS:

Platicar con mam y

pap sobre el da de
reyes, por qu se
celebra? Quines
son los reyes magos?

Traer material para

utilizar en la
representacin del
Da de Reyes
(coronas, tnicas,etc)

REFRIGERIO 4:004:30PM
RECREO 4:305:00PM
CIERRE (5:005:30PM):
A manera de cierre
de la situacin
didctica se les dirn
algunas adivinanzas
sobre el Da de
Reyes. Adems
escucharemos una
cancin relacionada
y platicaremos sobre
lo aprendido.
TAREAS: