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2003
O Japo sempre foi a ptria dos videogames mais violentos do planeta. Durante
anos, adolescentes disputaram a tapa cpias piratas dos programas lanados ali, porque
sabiam que muitos dilogos e cenas eram censurados em outros pases. Agora isso poder
mudar. Os fabricantes, em associao com o governo japons, implantaram um sistema de
classificao etria mais rigoroso para os jogos. Parte deles dever ser vendida apenas para
maiores de 18 anos. Os mais polmicos provavelmente sero suavizados, como costuma
ocorrer com os filmes, para garantir- lhes censura livre. A classificao, evidentemente, no
resolver o problema. Quem no consegue comprar os jogos nas prateleira as das lojas
sempre pode pirate- los por meio da internet ou, no Brasil, pedi-los ao camel. Mas a
preocupao dos japoneses com a violncia um bom sinal, inimaginvel alguns anos
atrs. (...)
At pouco tempo atrs, havia duas correntes de opinio sobre os videogames. Uma
pregava que eles incentivam a violncia. A outra, que fazem justamente o contrrio,
ajudando os jogadores a descarregar a agressividade. So verdades parciais. Estudos
recentes revelam que o problema maior no est na violncia, mas no tipo de idia que
transmitido aos jogadores. Uma pesquisa do Instituto Children Now concluiu que vrios
jogos difundem mensagens machistas, racistas ou simplesmente imorais porque
estimulam o desrespeito lei e ao prximo. At os 7 anos a criana est em fase de
formao da personalidade, por isso os exemplos so importantes. Se o personagem rouba
carros e atropela velhinhas, isso obviamente distorce a sensibilidade dela, diz a educadora
Tnia Zagury, citando Carmageddon, um jogo que foi recolhido das prateleiras em 1997.
TEXTO 2
Esprito olmpico
Comdia da vida pblica
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2003
perdendo a sua, que voc ainda no se deu conta da situao... Hoje no existem mais
distncias num mundo a jato, e a pirataria tem seu primeiro renascimento desde o tempo
das caravelas. As fronteiras nacionais j no significam muita coisa, e o seu
desaparecimento s serve para revelar com maior violncia as verdadeiras fronteiras que
dividem a raa humana. Em Munique disputava se a primeira Olimpada totalmente
computadorizada da Histria, mas sua principal notcia fala de coisas anacrnicas como
refns, morte por grosseiras armas de fogo, comandos, ultimatos suicidas, o homem mais
distante do que nunca da razo e da organizao eletrnica. De certa maneira, o mundo,
hoje, recupera ao mesmo tempo que desmente o ideal olmpico. As fronteiras foram
vencidas, mas o Homem continua o mesmo. A comunidade mundial possvel, mas o mais
que ela consegue dispersar a crise por todo o mundo. No existem mais pases neutros.
Ningum mais imune. O espectador morreu, ontem, em Munique.
06/09/72
Durante as Olimpadas em Munique, sete terroristas rabes fortemente armados invadiram a Vila Olmpica e
mantiveram atletas israelenses como refns durante vinte horas. Houve dezessete mortes.
TEXTO 3
A semana
Machado de Assis
17 de maro
O primeiro dia desta semana foi assinalado por um sucesso importante: venceu o
burro. Venceu no Jardim Zoolgico, onde vencem o ganso e o tigre. Mas no importa o
lugar; uma vez que venceu, para se lhe dar parabns, a esse bom e santo companheiro de
So Jos, na estrada de Jerusalm, e de Sancho Pana, em toda sua vida, amigo do nosso
sertanejo, e, ainda agora, em alguns lugares, rival da estrada de ferro. (...)
Venceu o burro. Digo venceu para usar do termo impresso; mas o verbo da
conversao dar. Deu o burro, amanh dar o macaco, depois dar a ona, etc. Sexta
feira, achando-me numa loja, vi entrar um mancebo, extraordinariamente jovial, por
natureza ou outra cousa1 e bradava que tinha dado a avestruz, expresso obscura
paraquem no conhece os costumes dos nossos animais. mais breve mais viva, e no
duvido nada mais verdadeira. No duvido de nada. A zoologia corre assim parelhas com a
loteria, e tudo acaba em cincia, que o fim da humanidade.
Tambm a arqueologia cincia, mas h de ser com a condio de estudar as
cousas mortas, no ressuscit-las. Se quereis ver a diferena de uma e outra cincia,
comparai as alegrias vivas do nosso Jardim Zoolgico com o projeto de ressuscitar em
Atenas, aps dous2 mil anos, os jogos olmpicos. Realmente, preciso ter grande amor a
essa cincia de farrapos para ir desenterrar tais jogos. Pois do que trata agora uma
comisso, que j dispe de fundos e boa vontade. Est marcado o espetculo para abril de
1896. No h l burros nem cavalos; h s homens e homens. Corridas a p, luta corporal,
exerccios ginsticos, corridas nuticas, natao, jogos atlticos, tudo o que possa esfalfar
um homem sem nenhuma vantagem dos espectadores, porque no h apostas. Os prmios
so para os vencedores e honorficos. Toda a metafsica de Aristteles. Parece que h idia
de repetir tais jogos em Paris, no fim do sculo, e nos Estados Unidos em 1904. Se tal
acontecer, adeus, Amrica! No valia a pena descobri-la h quatro sculos, para faz- la
recuar vinte.
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Glossrio
1: coisa
2: dois
Utilize o caderno de solues para assinalar as respostas dos itens abaixo
1) O sujeito do verbo ser em mais breve, mais viva, e no duvido nada mais
Resoluo:
O sujeito do verbo ser est elptico, retomando o termo expresso obscura
Alternativa:c)
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verbo haver
A. ( ) impessoal, por isso no precisa concordar com o sujeito duas correntes.
B. ( ) encontra-se na 3 pessoa do singular do pretrito imperfeito do indicativo,
concordando com o sujeito pouco tempo.
C. ( ) est empregado no sentido de existir e no concorda com seu sujeito duas correntes
devido ao contexto coloquial utilizado pela revista.
D. ( ) no sentido empregado na frase, impessoal e no possui sujeito.
Resoluo:
O verbo haver, quando permutvel por existir, impessoal e no possui sujeito (sujeito
inexistente).
Alternativa: d)
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4. No ltimo pargrafo do texto 1, o comentrio de uma educadora nos leva a concluir que:
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A. ( ) toda criana com menos de sete anos, que tiver acesso a jogos violentos, ir tornar-se
um adulto violento.
B. ( ) a partir dos sete anos a criana, em fase de formao, s deve ter bons exemplos a sua
volta.
C. ( ) bons exemplos so importantes para as crianas em fase de formao da
personalidade.
D. ( ) crianas com mais de sete anos esto imunes m influncia dos jogos eletrnicos.
Resoluo:
A alternativa (C) sustenta-se no seguinte trecho: at os 7 anos, a criana est em fase de
formao da personalidade, por isso os exemplos so importantes
Alternativa: c)
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Resoluo:
O prefixo des pode denotar ao contrria, privao ou negao. Nesse contexto,
significa negao (des + compromisso). J o prefixo in pode significar negao ou
privao; em inimaginvel, esse morfema indica negao (in + imaginao).
Alternativa: d)
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Resoluo:
A morte do esprito olmpico est diretamente associada s crises mundiais, s tenses
existentes entre os povos. H vrios excertos do texto que justificam a alternativa b
Alternativa b)
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