A psicologia comunitária surgiu no Brasil na década de 1960 para desmedicalizar a psicologia e melhorar as condições de vida da população de baixa renda por meio do uso de teorias e métodos psicológicos em comunidades. Os psicólogos trabalham com grupos populares para que assumam o controle de sua própria história e soluções para problemas, com o objetivo de transformar indivíduos em sujeitos ativos.
A psicologia comunitária surgiu no Brasil na década de 1960 para desmedicalizar a psicologia e melhorar as condições de vida da população de baixa renda por meio do uso de teorias e métodos psicológicos em comunidades. Os psicólogos trabalham com grupos populares para que assumam o controle de sua própria história e soluções para problemas, com o objetivo de transformar indivíduos em sujeitos ativos.
A psicologia comunitária surgiu no Brasil na década de 1960 para desmedicalizar a psicologia e melhorar as condições de vida da população de baixa renda por meio do uso de teorias e métodos psicológicos em comunidades. Os psicólogos trabalham com grupos populares para que assumam o controle de sua própria história e soluções para problemas, com o objetivo de transformar indivíduos em sujeitos ativos.
A psicologia comunitria surge, no Brasil, em meados da dcada de 60
buscando deselitizar a profisso, por um lado, e por outro buscando a
melhoria das condies de vida da populao trabalhadora, atravs da utilizao de teorias e mtodos da psicologia em comunidades de baixa renda. Os trabalhos de psicologia comunitria partem de um levantamento das necessidades e carncias vividas pelo grupo-cliente, sobretudo no que se refere s condies de sade, educao e saneamento bsico. Para tanto, procura-se trabalhar com grupos populares para que eles assumam progressivamente seu papel de sujeitos de sua prpria historia, conscientes dos determinantes polticos e sociais de sua situao e ativos na busca de solues para os problemas enfrentados. O objetivo principal, portanto, a transformao do indivduo em sujeito. O psiclogo atua neste sentido como um analista-facilitador, que como um profissional que toma as iniciativas de solucionar os problemas da comunidade. Segundo Nisbet (1974), comunidade abrange todas as formas de relacionamento caracterizado por um grau de intimidade pessoal, profundeza emocional, engajamento moral e continuado no tempo. Ela encontra seu fundamento no homem visto em sua totalidade e no neste ou naquele papel que possa desempenhar na ordem social. Sua fora psicolgica deriva de uma motivao profunda e realiza-se na fuso das vontades individuais, o que seria impossvel numa unio que se fundasse na mera convivncia ou em elementos de racionalidade. A comunidade a fuso do sentimento e do pensamento, da tradio e da ligao intencional, da participao e da volio. E Sawaia complementa: O elemento que lhe d vida e movimento a dialtica da individualidade e da coletividade. A perspectiva da psicologia comunitria enfatiza que, em termos tericos, o conhecimento se produza na interao entre o profissional e os sujeitos da investigao, e em termos de metodologia, utiliza-se
sobretudo a pesquisa-participante, a pesquisa-ao e a anlise
institucional. Segundo William Csar Castilho, a metodologia do trabalho comunitrio vlida ao passo que promove uma construo de conhecimento por parte de intelectuais organicamente comprometidos, na qual a proposta de trabalho comunitrio pretende promover aos indivduos procedimentos de autogesto, desenvolvendo o sentido de cidadania neste processo. Este planejamento desempenha papel fundamental para a conscientizao que ajuda grupos e indivduos a identificarem as caractersticas histricas e sociais de seus problemas e a criarem estratgias para a soluo coletiva. Desta forma este, tipo de trabalho vai alm do saber acadmico e cientfico, o saber popular ganha fora e torna pea fundamental para a elaborao de uma teoria prpria das experincias cotidianas se firmam neste mbito. A pesquisa-ao, segundo Nasciutti, se define essencialmente pelo elo entre o saber e o fazer. Ela parte de uma perspectiva epistemolgica interdisciplinar e que inclui assim diferentes saberes acadmicos, alem da relao entre saber cientfico e saber popular () implicando como conseqncia a reelaborao coletiva de aspiraes e valores psicossociais, a participao comunitria e a ao organizada. A pesquisa-ao visa a conquista do conhecimento atravs da pesquisa e a transformao atravs da ao. O pesquisador implicado pela sua posio tcnico-profissional planeja, elabora hipteses, pesquisa sobre objetos psicossociais e analisa resultados a partir de uma posio social que no pode lhe ser indiferente. No h uma delimitao definitiva das tcnicas de pesquisa, j que as situaes reais que sero determinantes para as escolhas destas tcnicas. Mesmo assim, podem ser citadas as entrevistas semiestruturadas, os questionrios, a observao livre e/ ou sistemticas, a etnometodologia, a anlise de contedo documental e histrica, a anlise do discurso, os grupos operativos e a dinmica de grupo.