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MTRICA
ELSA GARCA NOVO
Universidad Complutense de Madrid
I. CONCEPTOS DE VERS Y VORTRAG
La andadura de la Mtrica griega en los ltimos veinte aos puede centrarse en
torno a tres tratados publicados en ese perodo, cuyas discrepancias y coincidencias trazan de algn modo las aproximaciones a esta materia. El fillogo ingls
West publicaba Greek Metre en Oxford, en 1982 (seguido por Introduction to Greek Metre en 1987); el lingista holands Sicking, Griechische Verslehre, en Mnich, en 1993;
y los fillogos italianos Gentili y Lomiento presentaban en Miln, en 2003, su Metrica e ritmica (Storia delle forme poetiche nella Grecia antica)1. Los dos primeros representan la mtrica estructural, que prescinde de la msica, aunque no la ignore2,
mientras que los ltimos se adscriben a una mtrica-rtmica, tratando de conjugar
mtrica y msica3, para entender el fenmeno completo de la poesa griega.
Pero antes de tratar las posturas de unos y otros, me referir a los presupuestos
que son vlidos hoy para la Mtrica, como lo son para la Lingstica, en cualquiera
de sus parcelas. La mtrica se asienta en la lengua, siendo as que podra decirse
que la poesa griega es lengua programada.
Un estudio descriptivo, sea de Sintaxis, sea de Mtrica, supone recoger un catlogo de construcciones o de formas ordenadas en casillas, en el que habr que incluir
todo; mientras que un estudio funcional, en el que se considere la funcin que desempean las formas, es decir, el porqu, y no el qu, permite avistar el mecanismo
que genera las frases o los esquemas mtricos. Un estudio tal ha de fundarse necesariamente en el nivel de estructura, esto es, langue o Vers, y ser limitado; mientras
que el descriptivo se fundamenta en el nivel de realizacin, esto es, parole o Vortrag,
y es ilimitado, porque habr de recoger todas las normas ms sus excepciones4.
1
En los noventa aparecieron tambin los estudios de conjunto de Martinelli 1995 y Guzmn Guerra
1997. Este ltimo es el primer manual de mtrica en castellano. Ambos son claros y didcticos, y se insertan en la vertiente de la mtrica estructural.
2
West es tambin especialista en msica griega. Cf. West 1992 y Phlmann-West 2001.
3
Para la msica cf. Gentili-Pretagostini 1988 y Gentili-Perusino 1995.
4
As, la sintaxis de Khner-Gerth 1898-19043.
F.R. Adrados, J.A. Berenguer, E.R. Lujn y J.R. Somolinos (eds.), Veinte aos de Filologa Griega
(1984-2004), Manuales y Anejos de Emerita XLIX, Madrid, CSIC, 2008, pp. 397-411
ISBN:978-84-00-08750-0
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Mtrica-Rtmica
Nivel abstracto
Nivel contexto
Cantidad
Duracin
Elementos
Slabas
Ritmo mtrico
Ritmo musical
Unidad:
Verso/Perodo
Allen 1973 las designa heavy/light, para evitar la confusin con la cantidad voclica.
Vanse las reflexiones al respecto de Kaiser 1997, sobre las incoherencias entre cantidad silbica y
acento de palabra en la pica arcaica, en todos los casos en que una slaba abierta es larga para la mtri9
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La Duracin, por su parte, es un rasgo puramente fontico (fsico), que slo atae a la realizacin. La duracin es mltiple. No es relevante para la mtrica. En la
Mtrica rtmica se identifica muy a menudo Cantidad con Duracin.
Puesto que la duracin existe en el nivel contexto, y se han hecho numerosos
estudios sobre la posible diferencia de duracin entre las slabas que ocupan distintas posiciones en el verso10, o entre slabas de distinta configuracin, es muy
confuso denominar duracin tanto a la oposicin estructural breve/larga, como a
las diferencias de carcter estrictamente fontico.
En cuanto a los rasgos prosdicos del griego antiguo, que tienen incidencia en
la mtrica, son fundamentales los estudios de Devine y Stephens 1984, quienes, siguiendo con sus investigaciones, han pasado revista a las explicaciones dadas a varios de los zugmata, as como a las resoluciones, y han identificado dos procesos
de prosodia suprasilbica, matrix formation y subordination:
Two light syllables must constitute a matrix in the language if they are to implement a resolution; and a heavy syllable must be subordinated in the language if it is
to implement 3rd anceps in the trimeter11.
ca (cantidad de la vocal/diptongo) y breve para el acento (como la mayor parte de las terminaciones -ai,
-oi), o breve para la mtrica (correptio epica) y larga para el acento.
Por tanto concluimos con una cuestin abierta, considerando como posibles las siguientes hiptesis: (1) Que el acento griego funcione en la mtrica como en la lengua, y la cantidad silbica se defina
como es habitual, en cuyo caso el oyente de los poemas picos debera estar familiarizado con un nmero importante de incoherencias entre la lengua hablada y la pica. (2) Que el acento de palabra no sea
operativo en el verso, tal como sostiene Kuriowicz. En este caso no se produciran problemas de correlacin entre acento de palabra y cantidad voclica en el verso. (3) Que el acento funcione en el verso
como en la lengua sin que se produzcan las mencionadas incoherencias entre acento y cantidad voclica. Si nos inclinamos por esta hiptesis, nos deberamos preguntar sobre la conveniencia de definir en
otros trminos la cantidad silbica, en la medida en que sta depende de la cantidad voclica.
10
Cf. West 1982, p. 24; Ruijgh 1987 y 1989; Wefelmeier 1994; Gentili-Lomiento, p. 3.
11
Se basan en dos reglas de la fonologa griega. Una palabra griega no puede consistir en una sola slaba breve (Kuryowicz; slo palabras no lxicas). Este hecho les sugiere que una sola slaba breve tiene
poca entidad fonolgica para constituir un entorno (contour) completo. La segunda es la regla de la
formacin de comparativos/superlativos en - / -: la vocal temtica se alarga despus de una
slaba breve, pero no despus de una slaba larga. Esto les sugirere que un entorno ha de tener una slaba larga (+) para poseer un ncleo de duracin (durational nucleus). Para formar un entorno, una matrix + no puede acaecer entre dos unidades +. Las matrices + van separadas entre s preferentemente por
unidades - (breves, en principio).
A partir de estas dos reglas conciben la posibilidad de que no solamente una slaba larga sirva para
ocupar la posicin de un ncleo largo (+), sino que incluso dos slabas breves en determinadas condiciones pueden formar uan matriz +; de este modo tendran una duracin resultante menor que dos slabas
breves (-) de la misma composicin segmental. Por eso pueden aparecer en el longum. En las resoluciones, dos slabas breves no pueden ocupar una resolucin a menos que en la prosodia de la lengua en
cuestin puedan ser procesadas como matriz. La situacin contraria ocurre cuando una slaba larga tiene que adquirir status de breve (-). El hecho de que se acepte un moloso en el tercer anceps indica que
una slaba larga puede subordinarse cuando est situada entre dos unidades + a nivel de palabra. El
zeugma de Porson indica que la subordinacin requiere una unidad + siguiente y otra + precedente.
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Devine y Stephens 1994 estudian cada una de las unidades prosdicas, desde la
slaba hasta la frase12. Destaco algunas de sus conclusiones:
a) Las diferencias entre larga y superlarga no influyen en la mtrica.
b) No hay evidencia para sostener que en la poesa griega haya diferencias de
duracin a nivel inferior a la mora con repercusin en la mtrica.
c) Mientras que las enclticas forman grupo con la palabra precedente formando un prosodic domain, las proclticas no son tonas.
d) Estiman que el acento tonal es independiente del ritmo cuantitativo de la
poesa griega.
III. ELEMENTOS (VERS) FRENTE A SLABAS (VORTRAG)
3.1. Contraposicin entre Mtrica estructural y Mtrica-rtmica
Mtrica estructural: elementa
longum (-)
breve (v)
anceps (v/-)
biceps (vv vv)
Mtrica-rtmica: slabas
larga
breve
anceps
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Consecuencias:
1. Tanto el 6da como el 3ia/4tr pertenecen sincrnicamente a un mismo sistema mtrico17, pues presentan la misma alternancia perfecta M/D.
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2. Frente a la communis oppinio, de que el elemento/slaba final de verso es indiferente en cuanto a la cantidad, o bien que el elemento es largo pero puede
aparecer una slaba breve, este estudio muestra que en los tres casos se marca el
final de verso mediante un componente D restringido a monosilbico: es decir, de
sus dos posibilidades, largo o doble breve, se presenta como largo a nivel de estructura18, siendo esto una marca de final. La aparicin de una slaba breve en esta
posicin, incompatible con la estructura, rompe la secuencia rtmica, y se convierte en marca fuerte de final de verso19. Es lgico que una lengua indoeuropea que
caracteriza las palabras especialmente por el final (sufijos/desinencias), marque
por el final los versos. Los poetas hacen un empleo estilstico de esta brevis in longo.
3. No hay catalexis en el 4tr. Para ser verso (= tener marca de final) no puede
acabar en componente anceps, pues las dos posibilidades de breve y largo cumplen
con la estructura, y no hay posible marca de final. Tiene que acabar necesariamente en D, como el 6da y el 3ia.
3.3. Las slabas de la mtrica-rtmica
Frente a la economa y claridad de los elementos, el empleo de slabas es ambiguo. Veamos algunos de los problemas que este proceder comporta.
Una slaba no puede ser anceps: es larga o breve, porque es una realidad que existe en los contextos. Un elemento, sin embargo, es abstracto, slo existe en el nivel del
esquema, y puede ser anceps. Lo mismo ocurre con el biceps: un elemento puede estar
representado por una slaba larga o dos breves. Mas a nivel de slaba hay que describir que determinadas posiciones admiten dos slabas breves o una larga. Las reglas
del juego rtmico en el esquema (elementa) son mucho ms precisas.
Por otra parte, una secuencia real (contexto) tal como -vv-vv- puede representar un esquema M- D M- D M- (en un 6da o en la primera mitad del pentmetro),
De los dctilo-eptritos toma como referencia el prosodaco (x - v v - v v -), que opera como constituyente de un trmetro as en el yamblego = ia+prosod, en el que la cesura se sita tras el quinto elemento (1 del pros.).
El gl, 2ia y el pros derivan de un dmetro reconstruido: x x x x v - v - para gl y 2ia; x x x x - v v - para
el prosodaco. Ambos dmetros proceden independientemente del dmetro Indoeuropeo.
6da, dstico elegiaco y 3ia derivan de la lrica y se han diferenciado de los metros lricos correspondientes. El paso de lrica a recitado exige normas ms estrictas para que pueda ser recordado en ausencia de la msica. Las frmulas tienen relacin exactamente con las regularizaciones; son caractersticas
de la poesa oral (recitada), y no de la poesa cantada.
Sobre el origen del 6da, E. Magnelli 1996 recoge trabajos desde los ltimos aos setenta a comienzos
de los noventa. Tambin L. Maca Aparicio 1992.
18
Por supuesto, contra la communis oppinio, el 6da no es catalctico. El componente D ha podido aparecer implementado por una larga en las restantes posiciones pares, y por ello tambin en la ltima.
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As lo demuestra en el 6da el zeugma de Hermann. Se evita fin de palabra tras - v en un metro par
y prximo al final, para que no se perciba como fin de verso con marca fuerte.
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Del mismo modo que Raalte, su maestro Sicking 1993, p. 43, considera el Versschema como representacin de un esquema, que solamente fija el nmero y la secuencia de elementos marcados y no marcados: - + - + - + - + - + -. El elemento no
marcado puede estar representado por una sola breve o por dos. El marcado es
gua del ritmo.
Segn Garca Novo 1995, en el 6da, 3ia y 4tr se produce un ritmo alternante
perfecto entre componentes monosilbicos (M) y componentes potencialmente bisilbicos (D): tanto el hexmetro como el trmetro estn formados por la secuencia
MDMDMDMDMDMD, mientras que el tetrmetro trocaico aade al comienzo DMD.
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marcha atenienses), y haciendo as que tambin con el ritmo Grecia venza poco a
poco a su enemigo, que pierde el paso a medida que en el relato lrico se acerca a
Grecia (Garca Novo 2000b): el primer anapesto se produce al mencionar el
puente de barcas sobre el Helesponto.
Algo que la msica no hara es impedir que la audiencia se regocijara con la artimaa de Esquilo.
La msica servira tambin, segn Gentili-Lomiento, para arreglar las libertades de responsin. Para problema tan debatido, es preciso recordar que el poeta
compone estrofas de estructura equivalente, como mutatis mutandis sucede en el
recitado. Y que intencionadamente puede desigualar dos estrofas en el teatro, o
una estrofa de todas las dems en la lrica coral. Hay casos en los que el contenido
justifica perfectamente la variacin.
V. UNIDADES. MTRICA ESTRUCTURAL: VERSO/PERODO.
MTRICA-RTMICA: VERSO RECITADO Y COLO LRICO
5.1. La unidad verso recitado
La unidad rtmica en el recitado22 es el verso. Desde el punto de vista de la estructura, la aparicin de brevis in longo, que rompe el ritmo (vide supra, 3.2), es
marca de final. En su interior se da la cohesin o sinafia, sealando el final de sta
la frontera entre versos (el fin de palabra es obligado). Por ello puede aparecer hiato desde el punto de vista de la realizacin.
Adems del fin de palabra necesario a fin de verso, hay tambin un final de palabra recurrente, la cesura23 principal, que a nivel de estructura no puede aparecer
detrs del mismo tipo de componente que cierra el verso, para evitar una errnea
percepcin del ritmo.
Cesura principal y fin de verso son contrapuestos. En el 6da la pentemmera sigue a un componente M, mientras que la cesura trocaica acaece detrs de la primera parte de un componente D realizado por dos breves. En el 3ia la pentemmera sigue a un componente M, en el 4tr la cesura media sigue a un M. En los tres
casos el fin de verso se produce tras un componente D reducido a su posibilidad
monosilbica.
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En realidad, es mejor referirse a verso estquico, como hacen Sicking 1993, y Kannicht, prescindiendo de su realizacin. As de los pocos anapestos espartanos que conservamos (un 4an aislado, y una
serie de paremacos), los ltimos responden a la designacin de verso. Cf. Garca Novo 1997.
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Sobre la cesura celebr recientemente un Coloquio el grupo suizo Damon (noviembre 2000). Actas
editadas por Steinrck y Lukinovich 2004.
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liche Analyse oder des Textlayouts. No es una unidad autnoma, sino una parte
del conjunto perodo o verso, que viene en ayuda de la praxis mtrica, de la crtica
textual y de la propia inteleccin del conjunto. Parker 1996, p. 971, indica que la
divisin en colos puede ser una cuestin de criterio editorial, pero que tenemos
certeza suficiente como para reconocer los esquemas ms frecuentes.
Hemos heredado de las fuentes antiguas27 una profusin de nombres, que se
han incrementado con otros propuestos por la filologa contempornea28. Y se han
adoptado muchos de los procedimientos mecnicos de los metricistas. Corremos el
peligro de que los nombres nos impidan ver con claridad el juego rtmico que traz
el poeta.
Para la mtrica-rtmica, en poca arcaica y clsica el colo es una entidad que
se perciba claramente y que perteneca al repertorio de la estructura mtricortmica de la tradicin oral (Gentili-Lomiento 2003, p. 7). Es el protagonista de la
versificazione lirica. Dan nombre a todo segmento, admitiendo todos los procedimientos29 de los metricistas y de los ritmicistas, llegando ms all que los que
practican una mtrica estructural. No admiten las notaciones maasianas para los
dctilo-eptritos, o las reglas de combinacin para dctilo-eptritos y eolocoriambos en Pndaro (como las que proponen West 1982, pp. 64-68, o Sicking 1993,
pp. 160-178). Menos an los grupos que Dale30 design d (double short, -vv-) y s (single short, -v-), de los que Sicking 1993 hace un extenssimo uso. Cada segmento tiene necesariamente un nombre propio31 y solo uno, independientemente del contexto en que se encuentre. Es decir que no se busca una coherencia rtmica en los
perodos y en las estrofas.
Este proceder es, al menos, tan radical, como el empleo de d y s por Sicking, pero las consecuencias son bien diferentes, porque el nombre propio condiciona la
naturaleza del colo, mientras que la mera transcripcin de la estructura mediante
d/s consigue que un segmento sea polivalente, pues no presume nada en cuanto a
su adscripcin a uno u otro ritmo.
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Frente a las opiniones de Wilamowitz 1921 y de Maas 1923, sobre la nula utilidad de la colometra antigua, se estn valorando ahora los testimonios de papiros,
y de manuscritos bizantinos, sobre un elenco ms amplio de datos que han ido
apareciendo estos aos tanto en papiros como en manuscritos.
Quienes la siguen (entre otros, el colectivo Gentili-Perusino eds. 199935, y Concilio et alii 2002) estiman que la colometra bizantina es la correcta, sobre todo si
coincide con papiros. Si no coincide, dicen que los bizantinos pueden haber tenido
acceso a datos anteriores a los de los papiros que hoy poseemos.
32
Vanse Jrgen 1989, y Pretagostini 1993. Para detalles concretos, destacar Montanari 1996.
Hay que sealar aqu el grupo de investigacin dirigido por J. Luque Moreno, Studium de antiquis
musicis artibus granatense. Los objetivos, con resultados ya muy avanzados, se centran en completar la
serie Scriptores latini de re metrica, redactar una concordancia general de trminos latinos de contenido mtrico, prosdico y similares, y seguir con la edicin, traduccin y comentario de los textos latinos antiguos sobre msica. Como ejemplo, vase Luque 1994 y 1995.
34
Para Arstides Quintiliano, cf. ahora L. Colomer y B. Gil 1996.
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Conclusiones del coloquio por Pietro Giannini en Gentili-Perusino (eds.) 1999, pp. 214-218.
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Atenindose a las evidencias, advierten otros (as Leonhardt 1989, Parker 2001)
que la tal colometra comienza en el perodo helenstico con Aristfanes de Bizancio, y que en papiros del siglo IV a.C. no hay rastro de colometra. Por ello no tendra ms validez que la colometra desarrollada en los siglos XIX y XX.
VII. A MODO DE EPLOGO
El hecho ms relevante de los estudios en los ltimos veinte aos es que la mtrica se ha enriquecido con innumerables estudios de enfoques contrapuestos, que
nos asoman a una inteleccin ms profunda de la poesa griega. La mtricartmica, que parte de la performance, nos recuerda que la msica y la danza formaban con el texto mtrico un todo indivisible. La mtrica estructural, que parte del
nivel abstracto del esquema, nos ensea que la clave de la mtrica no estriba en la
realizacin, sino en el nivel de langue, al que hemos de llegarnos con proceder de
lingista.
Teniendo presente la rtmica quin pudiera conocer las artes del poeta msico! nos atendremos a la horma rigurosa de la estructura mtrica, que grada el
contenido y le sirve de marco y andamiaje. Solo as apreciaremos la equilibrada belleza de la poesa griega.
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