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LICEO VESPERTINO PROFESOR JUAN

BOSCH
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS
PLAN ANUAL

DIRECTORA:
LIC. JULIANA ARIAS
REALIZADO POR:
LIC. JESUS ASENCIO RODRIGUEZ
AO ESCOLAR:
2014-2015
NIGUA, SAN CRSITOBAL, REP. DOMINICANA

MATEMTICAS
I
1

RE

GRADO

II
1

RE

CICLO

UNIDAD DE APRENDIZAJE
Aprendizajes Esperados

Contenidos

Estrategias

Actividades

Evaluacin

Definir en forma correcta


proposiciones, atendiendo al nmero
de enunciados, para ser empleados en
conversaciones en la comunidad.
Utiliza con seguridad los conectivos
lgicos en las expresiones que usa
para comunicarse en la vida
cotidiana.

Introduccin a la lgica:
- Proposiciones.
- Enunciados.
- Tipos de conectivos.

Usar el lenguaje conjuntista


correctamente.
Usar las proposiciones,
interpretando su significado.

Leyes de la Lgica Proposicional:


- Leyes de la lgica
proposicional.
- Identificar las leyes de la
lgica proposicional.

Formar grupos de
tres o cuatro
estudiantes.
Escribir 10
oraciones que tengan
valor de verdad y 10
que no tengan valor
de verdad.

Asistencia 10%
Trabajo en Equipo
20%
Corregir Mascotas
20%
Actividades 10%

Clasifica y utiliza con precisin las


proposiciones compuestas en la
traduccin de expresiones del
lenguaje ordinario al lenguaje
simblico y viceversa.

Aprender a elaborar
la tabla veritativa.

Examen terico 20%


Practica 20%
Total 100%

Utiliza con seguridad tautologa,


contradiccin y contingencia y su
tabla de verdad en la comprobacin
de la validez de un razonamiento.

OTRAS
Corregir los trabajos
de los diferentes
grupos formados.

Comprueba y utiliza con inters las


leyes de la lgica proposicional (ley
de doble negacin, leyes de
conmutativas, leyes de adicin, ley de
simplificacin, leyes de
contraposicin) en la resolucin de
problemas del contexto.

Verificar sus
mascotas y significar
las actividades
plasmados en ellos.
Evaluar los
exmenes oraciones
y prcticos.

Aprendizajes Esperados
La definicin correcta de un
cuantificador para su uso y de un

Contenidos
-

Los cuantificadores.
Clases de cuantificadores

Estrategias
Usar correctamente los
codificadores y decodificadores

Actividades
Grupos de 2
estudiantes para

Evaluacin
Se revisarn los
trabajos de cada

decodificador para obtener una buena


informacin en la vida diaria.

Usos de los cuantificadores.


Decodificacin y
codificacin de cdigos

segn sus cdigos en la vida


normal para obtener una correcta
informacin.

codificar o
decodificar 20
oraciones: 10
codificadas y 10
decodificadas.
Elaborar nuevas
estrategias para la
codificacin.

Aprendizajes Esperados
Modelar situaciones del contexto
para conceptualizar en forma correcta

Contenidos
Las expresiones algebricas.

Estrategias

Actividades

Utilizar smbolos para representar


una situacin y comunicar

Formacin de grupos
de tres estudiantes y

estudiante de los
grupos y se
verificar que los
nmeros sean reales
en la codificacin y
decodificacin de
cdigos en la vida
diaria.

Evaluacin
Puntualizaremos en
las operaciones

las expresiones algebricas con


nmeros racionales e irracionales, su
clasificacin y grado a fin de modelar
situaciones del contexto.
Clasifica y construye con seguridad
polinomios completos, incompletos y
ordenados.
Conceptualiza y calcula con rigor el
valor numrico de una expresin
algebrica para evaluar situaciones
diversas.

Su clasificacin.

informacin sobre ella.

Su grado.

Identificar y comprender
diferentes tipos de expresiones
algebricas.

Valor numrico de una expresin


algebraica.
Adiccin y sustraccin.

Simbolizar cantidades conocidas


y desconocidas, pero
determinadas mediante letras.

Multiplicacin y divisin.
Los productos notables.

Reconocer representaciones
equivalentes de un mismo
concepto.

Los cocientes notables.


Utiliza con precisin los algoritmos y
la calculadora para resolver
situaciones del entorno usando las
operaciones fumdamentales de
expresiones algebricas.

realizar 15 ejercicios
de expresiones
algebricas bien
estructuradas de
acuerdo a su grado.
Haremos 15
ejercicios de las
operaciones
matemticas,
teniendo en cuenta
las caractersticas de
los nmeros en cada
uno de los ejercicios.

matemticas y en el
ordenamiento
ascendente o
descendente de cada
una de las
actividades
planteadas por cada
uno de los
estudiantes.

Relacionar los procedimientos de


una representacin con los
procedimientos de otra
representacin equivalente.
Realizar operaciones entre
expresiones algebraicas.

Conceptualiza en forma correcta


factorizacin de una expresin
algebrica.

Integrar el conocimiento
conceptual y el procesal.

Factoriza y utiliza con autonoma


expresiones algebricas aplicando los
diferentes casos en la resolucin de
problemas.

Aprendizajes Esperados
Debemos puntualizar en la igualdad y
sus propiedades.

Contenidos
Las ecuaciones lineales.
Tipos de ecuaciones lineales.

Estrategias
Utilizar correctamente las
llamadas ecuaciones lineales tanto
en expresiones algebraicas como

Actividades
Formar grupos de 3
para formar
ecuaciones lineales

Evaluacin
La evaluacin ser
ms segura en los
diferentes grupos de

Resolver ecuaciones lineales que


involucren expresiones algebricas
racionales e irracionales aplicando las
propiedades de las igualdades.
Aplica ecuaciones lineales en la
resolucin de problemas del contexto.

Aprendizajes Esperados
Clasificar e identificar los intervalos
de nmeros reales, representados con
suma claridad.

Sus propiedades.
Resolucin de ecuaciones lineales.

en otros tipos de ecuaciones que


representan de una forma tal que
los estudiantes pueda hacer un
trabajo donde arranquen y salgan
a camino con los mismos.

Aplicaciones de las ecuaciones


lineales en la vida diaria utilizando
las medidas, edades, pesos,
permetros, etc.

Contenidos
Los intervalos
Los valores absolutos.

de la vida diaria
creadas en base a la
situacin del medio
en que ellos se
desenvuelven.

acuerdo a la labor de
actividad que tengan
cada uno de los
integrantes de los
grupos.

Utilizar en las
actividades medidas
para permetros,
pesos, edades, entre
otros.

Estrategias

Actividades

Hacer los intervalos


correctamente de nmeros reales.

Formar grupos de 3
alumnos para formar
valor con 15 20

Evaluacin
Sern evaluados los
diferentes trabajos
realizados por los

Calcula y representa con autonoma


la longitud y el punto medio de un
intervalo de nmeros reales.
Aplica con precisin el concepto de
valor absoluto y sus propiedades en
la resolucin de problemas de
distancia entre dos puntos.

Clasificacin de los intervalos.


Grficas de los intervalos de un
intervalo.
Valor absoluto de un nmero real, sus
propiedades.
Aplicacin del valor absoluto en la
resolucin de problemas en la vida
diaria.

Aprendizajes Esperados

Contenidos

Identificar los nmeros complejos.

Nmeros complejos

Realizar operaciones matemticas


con los nmeros complejos a fin de
presentar una parte en comn en la
vida diaria.

Nmeros complejos real.


Nmeros complejos imaginarios
Nmeros complejos puros.

Operaciones de suma y resta,


multiplicacin y divisin de medidas
complejas en su forma binmico en
su forma analtica.
Graficar los complejos.

Calcular independientemente los


intervalos como forma de
solucionar problemas que se
ocasionan en la vida diaria
normal.
Aplicar con suma importancia el
concepto del valor absoluto y sus
propiedades.
Solucionar problemas con valores
absolutos en la cotidianidad.

Estrategias
Utilizar los complejos en su
forma correcta en cada una de las
operaciones analticas o graficar
en cada caso en su forma
binmica.

formas diferentes
tanto con nmeros
reales como con el
valor absoluto
buscando su longitud
y los diferentes
puntos medios de
cada caso.
Aplicando esto a la
cotidianidad de
nuestros barrios.

Actividades
Formar grupos de 2
estudiantes para de
realizar operaciones
con complejos en la
forma binmica con
diferentes
operaciones
matemticas.

Complejos par ordenados.


Complejos en forma binmico.
Representacin grfica de nmeros
complejos en forma binmico.
Operaciones con nmeros complejos.

diferentes grupos y
ms an los que
contienen la vida
diaria en cada una de
sus partes.

Hacer los diferentes


grficos que se
originan de los
diferentes ejemplos
de la vida diaria.

Evaluacin
La evaluacin ser
basada en los
diferentes
conocimientos que
tengan por grupos
sobre los temas
tratados en la vida
domiciliaria.

Aprendizajes Esperados
Definir la geometra y hacerla ver
como una necesidad de lo aprendido
en sus diversas formas de punto,
recta, segmento, entre otros, tanto
paralela como transversales.

Contenidos
Introduccin a la geometra.
Rectas paralelas y rectas transversales
a paralelas.

Estrategias

Actividades

Tomar conciencia de la presencia


de la geometra en el mundo.

Hacer grupos de 3
estudiantes.

Desarrollar actividades positivas


hacia el estudio de la geometra.

Trabajar usando los


equipos necesarios
de la geometra para
aprender a utilizar
los equipos en
cuestin.

Punto recta.
Planos segmentos y rayas.

Evaluacin
Se valorarn los
equipos y de forma
individual, de
acuerdo a los
trabajos y los grupos
a usar, solos o
colectivamente.

Postulados de los puntos, la recta y el


plano del teorema y problemas.
Postulados y teoremas sobre rectas
paralelas, transversales y
perpendiculares
ngulos alternos internos, opuestos
por el vrtice y sus propiedades.

Aprendizajes Esperados
Conocimiento de dato de las
estadsticas.
Manejo de las medidas de tendencias

Contenidos
Recoleccin y organizacin de datos.
Nmero de clase, punto medio y
ancho de una clase de una

Estrategias
Entender y aplicar medidas de
dispersin de datos de
distribucin.

Actividades
Formar equipos de 5
estudiantes para
realizar la captacin
de datos

Evaluacin
Preparar la
autoevaluacin de
los grupos sea
individual o

central.

distribucin de datos.

Anlisis de datos a partir de las


medidas de prevencin de datos
agrupados y no agrupados.

Tablas de distribuciones de frecuencia


absoluta, relativa y acumulada.

Conocer las razones y el uso del


muestreo.
Identificar diferentes tipos de
muestreos.

Medidas de tendencia central.


Representacin grfica de esos datos.
Medida de dispersin.
Medidas de posicin.

Incursionar el tipo de relacin que


existe entre dos grficas y
entender los criterios de datos.

proporcionados por
el profesor o
buscados de los
procesos de la vida
diaria para analizar
los mismos.

colectivo y sus usos


de cuadros y grficos
respectivamente.

MATEMTICAS
III
2

DO

GRADO

IV

RE

CICLO

Aprendizajes Esperados
Definir proposiciones correctamente
atendiendo al nmero de enunciados
para ser empleados en
conversaciones en la comunidad

Contenidos
Introduccin a la lgica

Tipos de conectivos lgicos.


Leyes de la lgica proposicional

Las proposiciones las simplifica y


utiliza con precisin en la
introduccin al lenguaje ordinario y
al lenguaje simblico y viceversa.

Estrategias

Evaluacin

Formar grupos de 3
4 estudiantes.

Usar las proposiciones


interpretando su significado.

Escribir 10 oraciones
con valor de verdad.

Corregir los trabajos


de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.

Crear actividades con grupos de


oraciones atendiendo al valor de
verdad.

Escribir 10 oraciones
sin valor de verdad.

Proposiciones.
Enunciados

Usar los conectivos lgicos


correctamente con seguridad en la
vida diaria.

Actividades

Usar correctamente el lenguaje


conjuntista

Leyes de la lgica

Aprender a elaborar la tabla de


verdad.

Identificar las leyes de la lgica


proposicional.

Escribir 10 oraciones
con proposiciones
lgicas.
Elaborar la tabla de
verdad

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Entre otros

Aprendizajes Esperados

Contenidos
Los cuantificadores.

Definicin correcta de un
cuantificador para su uso y de un
decodificador para obtener una buena
informacin de la vida diaria.
Utiliza con pertinencia los
cuantificadores de la resolucin del
problema.
Interpreta y crea cdigos con
autonoma solamente.

Clases de cuantificadores.
Uso de los cuantificadores.
Decodificacin y codificacin de
cdigos.

Estrategias
Hacer uso correcto de los
cuantificadores en la codificacin
y la decodificacin en la vida
normal para obtener una correcta
informacin.

Actividades
Formar grupos de 4
estudiantes par
codificar y
descodificar 20
oraciones.
Elaborar nuevas
estrategias de los
codificadores.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.

Crear cdigos.
Entre otras.

Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Definir vector y su interpretacin
para ser empleados en las
operaciones matemticas.
Conceptualiza y representa como
autonoma vector.

Contenidos
Vectores, matrices y determinantes.
Interpretacin geomtrica y
algebraica de un vector.

Estrategias

Actividades

Evaluacin

Usar correctamente los vectores y


utilizar las operaciones
matemticas de los mismos hasta
obtener que el estudiante propicie
el uso de los vectores.

Formar grupos de 4
estudiantes para
hacer ejercicios y
operaciones
matemticas con los
vectores, las matrices
y los determinantes.

Corregir los trabajos


de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.

Operaciones con vectores.


El uso correcto de las matrices.

Interpretacin geomtrica y
algebraica e igualdad de vectores a
fin de orientar se de manera
satisfactoria en el contexto.

Matrices.

Utiliza con seguridad los


procedimientos analticos y la
representacin grfica para realizar
las operaciones con vectores en
situaciones diversas.

Los determinantes

Conceptualiza con satisfaccin


matriz, orden, notacin y elementos.
Utiliza igualdad de dos matrices en la
modelizacin de situaciones
econmicas.
Utiliza con pertinencia los
procedimientos analticos y la
calculadora para realizar operaciones
con matrices.

Adicin, sustraccin, multiplicacin e


inversa de una matriz.

Operaciones con determinantes.


Suma, resta, multiplicacin de
determinantes.

Desarrollar un plan para que el


estudiante realice correctamente
las operaciones matemticas de
suma, resta y multiplicacin de
las matrices.
Tener claro el concepto de filas y
columnas.
Tener claro el manejo bsico de
suma, resta, multiplicacin y
divisin de matrices.

Crear problemas en
la vida diaria para ser
solucionados con
operaciones
matemticas, por
medio a los vectores,
las matrices y los
determinantes, entre
otros.

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Que el estudiante reconozca y
simplifique en forma correcta,
expresiones algebraicas simples y
complejas para facilitar clculos en
operaciones combinadas.
Analizar, conceptualizar con
propiedad las ecuaciones cuadrticas
y los mtodos analticos de solucin
y resolucin de ecuaciones
cuadrticas por medio a la
calculadora.

Contenidos
Sistemas de ecuaciones lineales con
2 variables.
Mtodo de solucin.
Resolucin de problemas con el uso
de la calculadora.
Operaciones matemticas con
ecuaciones lineales con 2 variables.
Simplificacin de expresiones
algebraicas simples.

Entre otros.
Simplificacin de expresiones
algebraicas complejas.
Ecuaciones cuadrticas.
Mtodos analticos para ecuaciones
cuadrticas.

Estrategias
Clasificar las ecuaciones
cuadrticas dadas segn sean:
circunferencia, parbola,
hiprbola y elipsis.
Deducir frmulas de cada relacin
cuadrtica a partir de su
definicin.
Clasificar ecuaciones cuadrticas
dadas.
Clasificaciones citaciones de cada
curva cuadrtica que cumpla con
las condiciones dadas.
Identifica traslaciones realizadas
observando grficos.
Trasladar una curva cuadrtica
dado el nmero de unidades
indicadas.

Resolucin de ecuaciones cuadrticas


Entre otras.
Uso de la calculadora.

Actividades

Evaluacin

Formaremos grupos
de 4 personas para
presentar las
ecuaciones de cada
una de las cnicas.

Corregir los trabajos


de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.

Presentacin de
cnicas y su
traslacin en trabajos
en cartulinas.

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.

Identificacin de las
ecuaciones de cada
una de las cnicas.
Trazar cnicas a
partir de las
ecuaciones.
Trazar ecuaciones a
partir de las grficas.
Entre otras
actividades.

Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Es cuando resuelven y apliquen en
forma correcta un sistema de
inecuaciones de dos variables en la
resolucin de problemas del contexto
usando mtodos analticos y el uso de
la calculadora, entre otros.

Contenidos
Las inecuaciones lineales con dos
variables.
Sistemas de inecuaciones de dos
variables.
Aplicacin de solucin de problemas
de inecuaciones con dos variables.
El uso de la calculadora.

Estrategias
Resolver problemas de
inecuaciones con dos variables.
Representar grficamente el
conjunto de solucin de
inecuaciones.
Resolver sistemas de
inecuaciones cuadrticas.
Aplicar los conocimientos
adquiridos para resolver
problemas de cnicas y entender
otras matemticas a travs del
sistema de inecuaciones.
Entre otras.

Actividades

Evaluacin

Formar grupos de 4
estudiantes.

Corregir los trabajos


de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.

Realizar las
soluciones de
ecuaciones e
inecuaciones
cuadrticas.
Graficar los
ejercicios del
profesor y de los
libros para conocer la
solucin de los
mismos.
Entre otras
actividades

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
El estudiante debe definir en forma
correcta las transformaciones de
figuras en el plano por rotacin, por
traslacin, por simetra, por reflexin
y por homotecia.
Entre otros.

Contenidos
Trasformaciones geomtricas.
Por rotacin
Por traslacin.
Por simetra.
Por reflexin.
Por homotecia.
Con pertinencia aplicada a las
transformaciones geomtricas en la
resolucin de problemas.

Estrategias

Actividades

Evaluacin

Hallar la imagen de punto y recta


mediante una reflexin.
Ilustrar con grficos las propiedades
de las isometras.
Construir la imagen de figuras dadas
a travs de las traslaciones.
Construir imagen dadas a travs de
rotaciones. Construir imagen a
travs de traslaciones isomtricas.
Obtener figuras simtricas a una
figura dada.
Construir en grupo las
transformaciones.
Resolver problemas que impliquen
las transformaciones, traslacin,
rotacin y homotecias.
Identificar las transformaciones
geomtricas que implican isometras
entre dos polgonos.
Construir tiempos isomtricos que
respondan a ciertas especificaciones,
construir figuras semejantes que
respondan a ciertas especificaciones,
entre otras.

Formar grupos de
4 estudiantes.

Corregir los trabajos


de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.

Representar en
cartulinas las
diferentes
transformaciones
isomtricas
producidas a una
figura.
El uso de reglas y
medidas.
Trabajo de
homotecia en
cartulina en hilo o
cartn.
Entre otras
actividades

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados

Contenidos

El alumno reconoce, construye y


demuestra con precisin, congruencia
y semejanza de tringulos.

Tringulos y cuadrilteros.

El estudiante enuncia, demuestra y


aplica en forma correcta teoremas
sobre congruencia y semejanza de
tringulos en la resolucin de
problemas del contexto.

Tringulos semejantes

Aplica con resistencia la semejanza


de tringulos en ampliacin y
reduccin de figuras en la vida
cotidiana a escala de mages, con
edificios, fotos, etc.
Debe enunciar, demostrar y aplicar
con propiedad el teorema de
Pitgoras en la resolucin de
problemas del contexto.
Enuncia, demuestra y aplica en forma
correcta los teoremas en la resolucin
de los problemas.

Estrategias
Reconocer tringulos congruentes
y semejantes.

Tringulos congruentes

Teorema de Pitgoras
Teorema de los cuadrilteros y sus
propiedades

Demostrar la congruencia y
semejanza triangular dados,
usando los postulados y teoremas
correspondientes.
Usar los postulados, teoremas con
que los tringulos pueden resolver
problemas y reconstruir pruebas.
Justificar construcciones usando
tringulos congruentes.
Aplicar las propiedades de las
semejanzas de tringulos usando
rozones y resolver problemas.
Enunciar y aplicar el teorema de
Pitgoras.

Actividades
Formar equipos de 4
estudiantes.
Hacer trabajos
cartulinas de los
diferentes tringulos
que existen.
Hacer trabajos en
maderas o cartn de
los tringulos.
Determinar las
semejanzas de
tringulos en
cartulinas para
presentar las
propiedades
correspondientes.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Define y construye con propiedad las
circunferencias como lugares
geomtricos de un punto y sus
elementos.
Identifica y utiliza con precisin la
ecuacin de la circunferencia con
centro en el origen y con centro en (h,
k) en la resolucin de problemas.
Identifica, calcula y explica
correctamente la distancia entre dos
puntos.

Contenidos

Actividades

Evaluacin

Hallar la distancia entre dos puntos


correctamente.

Formar grupos de
4 estudiantes.

La distancia entre dos puntos.

Trasladar una curva dado el nmero


de unidades indicadas.

Ecuacin de la circunferencia con


centro en el origen.

Clasificar los ref. cuadrticos dados


segn sea la circunferencia,

Los estudiantes
presentarn las
ecuaciones de
cada una de las
cnicas.

Corregir los trabajos


de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.

Ecuacin de la circunferencia con


centro en
(h, k).

Deducir las frmulas de cada de las


ref. Cuadrticas a partir de su
definicin.

Estudio de la circunferencia

Estrategias

Sus elementos y construccin.

Clasificar las ref. cuadrticas dadas.

Representar en
cartulinas.
Identificar las
ecuaciones de
cada una

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Resolver con actitud analtica y en
orden los problemas de probabilidad
de eventos y congruentes de la vida
diaria.

Contenidos
Probabilidad de eventos.
Eventos simples.

Estrategias
Utilizar las habilidades
experimentales o tericas segn
convenga para representar y
resolver problemas.

Eventos compuestos.
Utilizar en forma adecuada
simulaciones para las estimaciones de
probabilidades.

Estimacin de probabilidades.

Determinar probabilidades de
eventos segn las probabilidades.
Experimentar con el clculo de
probabilidades de eventos que no
sean igualmente probables.
Comprender el concepto de
variables aleatorias.
Utilizar simulaciones para
estimular una probabilidad.
Usar la frmula de distribucin de
binominal para obtener
probabilidades.
Calcular el valor esperado de un
experimento.
Calcular probabilidades asociadas
a la curva normal.

Actividades
Formar grupos de 4
estudiantes.
Hacer 10 ejercicios
de probabilidades
igualmente
probables.
Hacer 10 ejercicios
de probabilidades no
igualmente
probables.
Hacer 10 ejercicios
de eventos probables
simples.
Hacer 10 ejercicios
de eventos
compuestos.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

MATEMTICAS
V
1

RE

GRADO

VI

DO

CICLO

Aprendizajes Esperados
Analiza y explica en forma adecuada
los sistemas de ecuaciones lineales de
dos y tres variables y sus mtodos de
solucin usando matrices y
determinantes.
Resuelve con autonoma los sistemas
de ecuaciones lineales con dos y tres
variables utilizando matriculares y
determinantes por medio de la
calculadora.

Contenidos
Sistemas de ecuaciones lineales de
dos o tres variables.

Estrategias
Resolver ecuaciones lineales de
hasta tres variables, utilizando
diferentes mtodos.

Solucin y resolucin de problemas.


Resolver el sistema de ecuaciones
e inecuaciones cuadrticas.
Entender ideas matemticas a
travs de los sistemas de
ecuaciones e inecuaciones.
Entre otros.

Resuelve con seguridad los sistemas


ecuaciones lineales con dos y tres
variables por el mtodo grfico y
utilizando la calculadora.
Aplica con pertinencia sistemas de
inecuaciones con dos y tres variables
en la resolucin del problema del
contexto.

Actividades
Formar grupos de
cuatro estudiantes.
Presentar la solucin
correcta de
ecuaciones lineales y
cuadrticas.
Presentar en
cartulinas los
procedimientos para
la solucin de
ecuaciones lineales y
cuadrticas.
Entre otras.

Evaluacin
LA EVALUACION
ES CONTINUA:
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Analiza y explica en forma adecuada
los sistemas de inecuaciones lineales
de tres variables y sus mtodos de
solucin.
Resuelve con seguridad los sistemas
de inecuaciones lineales de tres
variables utilizando mtodos
analticos y la calculadora.
Aplica con seguridad sistemas de
inecuaciones lineales de tres
variables y la calculadora en la
resolucin del problema del contexto.

Contenidos
Sistemas de inecuaciones lineales.
Sistemas de inecuaciones para la
resolucin del mtodo de solucin y
resolucin de problemas.

Estrategias

Actividades

Resolver sistemas de
inecuaciones con dos variables.

Formar grupos de 4
estudiantes.

Representar grficamente el
conjunto solucin de una
inecuacin.

Hacer 10 ejercicios
de inecuaciones
cuadrticas y sus
mtodos de solucin.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.

Resolver ecuaciones e
inecuaciones cuadrticas.

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.

Aplicar los conocimientos


adquiridos a las ecuaciones e
inecuaciones reales. Resolver los
problemas de la vida diaria.

Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados

Contenidos

Reconoce y clasifica con seguridad


las cnicas, circunferencia, parbola,
hiprbola y elipse.

Las cnicas:

Reconoce y construye en forma


correcta las grficas de las cnicas,
circunferencias, parbolas, hiprbola
y elipse.

La circunferencia

Distancia entre dos puntos.

La hiprbola
La parbola

Reconoce los elementos de las


cnicas, circunferencia, parbolas,
hiprbola, elipse y los relaciona con
objetos del medio.
Aplica con dedicacin y esmero las
ecuaciones de la parbola, de la
hiprbola, de la elipse y de la
circunferencia en la resolucin de
problemas de trayectorias (aviones,
diseos arquitectnicos, relaciones
entre planetas y satlites).

La elipse.
Deduccin de frmulas de
ecuaciones.

Estrategias
Clasificar relaciones cuadrticas
dadas segn sean circunferencia,
parbola, hiprbola o elipse.
Deducir la frmula de cada
ecuacin cuadrtica a partir de su
definicin.
Aplicar las ecuaciones cuadrticas
dadas su esencia de la ecuacin de
la curva cuadrtica que cumpla
con las condiciones dadas.
Identificar las relaciones
realizadas observando grficos.

Grficos.
Aplicacin y solucin de problemas.

Trasladar una curva cuadrtica


dado el nmero de unidades
indicadas.
Entre otros.

Actividades
Formar grupos de 4
estudiantes.
Realizar grficos de
la circunferencia en
cartulinas.
Realizar grficos de
la parbola en
cartulinas.
Realizar grficos de
la hiprbole en
cartulina.
Realizar grficos de
la elipse en cartulina.
Entre otras.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados

Contenidos

Reconoce con confianza el conjunto


producto, la notacin, el clculo y las
propiedades.

Relaciones y funciones:

Define y calcula en forma correcta


relacin binaria, conjunto solucin,
dominio, dominio de imagen,
representacin grfica y relacin
inversa.

Notacin.

Conjunto producto.

Representacin grfica.

Estrategias
Representar y analizar relaciones
funcionales utilizando tablas,
reglas orales, ecuaciones y
grficos.
Hacer traducciones de
representaciones en grficas, en
tablas y analtica de funciones.

Propiedades y clculos.

Conceptualiza y diferencia con


seguridad los conceptos de relacin y
funcin.

Relacin binaria.

Clasifica y describe en forma


correcta, algebraica y trascendente.

Funciones, clasificacin y
representacin grfica.

Clculos y representacin grfica.

Representar y analizar funciones


lineales.
Reconocer que un mismo tipo de
funcin sirve para moderar una
gran variedad de situaciones
problemticas.

Actividades
Formar grupos de 4
estudiantes.
Hacer varios
ejercicios con
relaciones y
fracciones.
Hacer varios
conjunto producto.
Representar 10
grficos con
propiedades y
clculos.
Entre otros.

Identifica y describe en forma


correcta variable independiente y
dependiente.
Representa con pulcritud las grficas
de las funciones algebraicas y
trascendentes.
Aplica con autonoma las funciones
para resolver problemas de la
economa, ingeniera y otros
problemas del contexto.

Formular y resolver problemas.


Hacer conjeturas acerca de
paralelismo y perpendicularidad.
Entre otras.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Explora y explica con entusiasmo el
desarrollo histrico de la
trigonometra.
Diferencia y convierte con precisin
los sistemas de medidas de ngulos y
los aplica en situaciones de la
cotidianidad.
Define y calcula en forma correcta
las razones trigonomtricas en un
tringulo rectngulo.
Calcula y representa en forma
correcta las funciones
trigonomtricas directas de un ngulo
agudo y ngulo notable.
Utiliza con precisin las funciones
trigonomtricas directas e inmersas
de un ngulo agudo y ngulo notable
en la resolucin de problemas de la
vida diaria.
Comprueba y demuestra con
rigurosidad identidad trigonomtrica.
Determina y ejemplifica con
precisin tringulos oblicungulos.
Utiliza con pertinencia el teorema del
seno y del coseno en la solucin de
problemas del contexto.

Contenido
Trigonometra Plana:
Trigonometra y su desarrollo
histrico.

Estrategias
Representar y analizar relaciones
y funciones trigonomtricas
directas e inversas.

Sus equivalencias y conversiones.

Reconocer que un mismo tipo de


funciones sirve para moderar una
gran variedad de situaciones
problemticas.

Razones trigonomtricas.

Formular y resolver problemas.

Definicin y clculo de las razones


trigonomtricas.

Hacer conjeturas acerca del


paralelismo y perpendicularidad.

Funciones trigonomtricas directas e


inversas.

Entre otros.

Sistema de medidas de ngulos.

Clculos para los ngulos agudos y


notables.

Actividades
Formar grupos de 4
estudiantes.
Hacer 10 ejercicios
de la trigonometra
plana.
Hacer 10 ejercicios
de las razones
trigonomtricas.
Hacer 10 ejercicios
de las identidades
trigonomtricas.
Hacer 10 ejercicios
de los tringulos
oblicungulos.
Entre otros.

Identidades trigonomtricas.
Tringulos y oblicungulos.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados

Contenido

Define y ejemplifica con seguridad


el logaritmo y sus tipos.

Logaritmo de un nmero:

Describe y utiliza con exactitud las


propiedades de los logaritmos y el
cambio de base.
Calcula con seguridad el logaritmo y
el antilogaritmo de un nmero usando
la calculadora.
Define, ejemplifica y grafica con
inters las funciones exponenciales y
logartmicas.
Utiliza con perseverancia las
funciones exponenciales y
logartmicas.

Clasificacin de los logaritmos,


propiedades y clculos.
Funciones exponenciales y
logartmicas.

Estrategias
Diferenciar las funciones
exponenciales y logartmicas.
Caracterizar la inversa de una
funcin.
Definir las funciones
trigonomtricas.
Resolver problemas e interpretar
resultados usando las funciones
trigonomtricas.
Aplicar diferentes estrategias de
resolucin de problemas
utilizando las funciones
exponenciales y logartmicas.
Entre otras.

Aplica las funciones exponenciales y


logartmicas en la solucin de
problemas de la cotidianidad.
Entre otros.

Actividades

Evaluacin

Conceptualizacin de
los logaritmos.
Identificar los
elementos de un
logaritmo

Corregir los trabajos


de las mascotas de
los diferentes
equipos sea
individual o
colectivo.

Analizar las
propiedades de los
logaritmos.
Formar grupos de 4
estudiantes para
probar las
propiedades
logartmicas y
exponenciales.
Hacer ejercicios con
diferentes
logaritmos.
Resolver problemas
de Interpretacin
utilizando las
funciones
trigonomtricas.
Resolver problemas
con diferentes
antilogaritmos.
Entre otras.

Corregir los trabajos


realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

MATEMATICAS:
VII Y VIII
2DO. GRADO

SEGUNDO CICLO

___________________________________________
Habilidades
Aprendizajes
Contenidos
para la Vida
Esperados
Sentar las bases de
los anlisis tanto
combinatorio como
de conteo.
Explorar los
aspectos
fundamentales de
las cantidades,
relaciones y
estructuras a fin de
comprender y
manejar situaciones
diversas del mundo
real.

Deduce y utiliza con


autonoma el principio
fundamental de conteo para
determinar todas las formas
posibles en que puede ocurrir
un experimento.
Resuelve con actitud analtica
y de orden ejercicios y
problemas.
Interpreta y explica con
seguridad el factorial de un
nmero, su notacin, sus
propiedades y el caso especial
en que 0! = 1
Resuelve con pertenencia
problemas que involucran
clculo y simplificacin de
factoriales.
Conceptualiza, diferencia y
calcula con precisin
permutaciones y
combinaciones usando
frmulas.
Aplica con seguridad las
frmulas para clculo de
permutaciones y
combinaciones en la resolucin
de problemas de la
cotidianidad.
Utiliza y caracteriza en forma
correcta el diagrama del rbol.

- Anlisis combinatorio
- Principio fundamental de
conteo
- Factorial de un nmero
- Propiedades,
significacin y aplicacin
de problemas.
- Ecuaciones exponenciales
y logartmicas.
- Sistemas de ecuaciones
cuadrticas.
- Inecuaciones cuadrticas.
- Sucesiones y
progresiones
- Introduccin a la
matemtica financiera.
- Funciones
trigonomtricas.
- Funciones
trigonomtricas esfricas.
- Nmeros complejos en
forma polar y
trigonomtrica..
- Anlisis de datos
estadsticos.
- Introduccin al clculo
diferencial.
- Concepto de lmites y
aproximacin intuitiva.

Estrategias
Usar el principio
fundamental de
conteo para
determinar los
nmeros de posibles
eventos.

Actividades
Formar grupo
de 4
estudiantes

Usar el factorial de
un nmero para
posibles eventos.

Usar problemas
de la vida
diaria para los
problemas
fundamentales
del conteo.

Usar las ecuaciones


exponenciales y
logartmicas para
problemas de la vida
diaria.

Hacer
problemas de
factoriales en
los eventos
posibles.

Emplear el sistema de
ecuaciones
cuadrticas.

Acoger las
ecuaciones
logartmicas y
exponenciales
en el diario
vivir.

Emplear el sistema de
inecuaciones
cuadrticas.

Entre otras.
Usar las sucesiones y
series de la vida
diaria.
Usar la matemtica
financiera con sus
logros
Entre otros

Valores
Asistencia
10%
Trabajo en
Equipo
20%
Corregir
Mascotas
20%
Actividades
10%
Examen
terico
20%
Examinar
cartulina
20%
Total 100%

Evaluacin
Sern evaluados de
acuerdo a los
trabajos grupales y
los contenidos de
las diferentes
oraciones y sus
clases con
exmenes orales y
prcticos, entre
otros.

Aprendizajes Esperados
Deduce y utiliza con autonoma el
principio fundamental de conteo para
determinar todas las formas posibles
en que puede ocurrir un experimento.
Resuelve con actitud analtica y de
orden ejercicios y problemas.

Contenidos
Anlisis combinatorio.
Principio fundamental de conteo y su
aplicacin a problemas
Factorial de un nmero
Notacin y propiedades.

Interpreta y explica con seguridad el


factorial de un nmero, su notacin,
sus propiedades y el caso especial en
que 0! = 1

Simplificacin y aplicacin de
problemas.

Conceptualiza, diferencia y calcula


con precisin permutaciones y
combinaciones usando frmulas.
Aplica con seguridad las frmulas
para clculo de permutaciones y
combinaciones en la resolucin de
problemas de la cotidianidad.
Utiliza y caracteriza en forma
correcta el diagrama del rbol.

Diferenciacin, arreglos entre


permutaciones y combinaciones.
Hacer deduccin para verificar
condiciones y construir
argumentos.

Actividades
Formar grupo de 4
estudiantes
Hacer 10 ejercicios
de anlisis
combinatorio.
Hacer 10 ejercicios
de principio
fundamental del
conteo.

Entre otros.
Permutaciones y combinaciones

Resuelve con pertenencia problemas


que involucran clculo y
simplificacin de factoriales.

Estrategias
Cursar principio fundamental de
conteo para determinar el nmero
especfico de posibles eventos.

Permutaciones y combinaciones en la
resolucin de problemas.

Hacer 10 ejercicios
de Factorizacin
Hacer 10 ejercicios
de permutaciones.

Diagrama del rbol.


Teorema del Binomio de Newton.

Hacer 10 ejercicios
de diagrama del
rbol.
Entre otros

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Conceptualiza y resuelve en forma
correcta ecuaciones exponenciales y
logartmicas usando la calculadora a
fin de analizar crecimiento de
bacterias en un cultivo, crecimiento
de la poblacin en una ciudad, entre
otras.
Analiza y explica en forma correcta
sistemas de ecuaciones cuadrticas
con dos variables y sus mtodos de
solucin.
Resuelve y explica con seguridad
sistemas de ecuaciones cuadrticas
con dos variables; utilizando mtodos
analticos y la calculadora.

Contenidos

Estrategias

Actividades

Ecuaciones exponenciales y
logartmicas.

Diferenciar las funciones


exponenciales y logartmicas.

Formar grupo de 4
estudiantes

Resolucin de ecuaciones
exponenciales.

Caracterizar la inversa de una


funcin.

Hacer 10 ejercicios
de funciones
exponenciales.

Resolucin de ecuaciones
logartmicas.

Definir la funcin trigonomtrica.

Sistemas de ecuaciones cuadrticas.


Sistemas de ecuaciones cuadrticas
con 2 variables.

Resolver problemas e interpretar


resultados usando las funciones
trigonomtricas.
Aplicar diferentes estrategias de
resolucin de problemas
utilizando las funciones
exponenciales y logartmicas.

Hacer 10 ejercicios
de funciones
logartmicas.
Hacer 10 ejercicios
de las funciones en
general
Hacer 10 ejercicios
de ambas funciones.

Entre otras.
Aplica con autonoma sistemas de
ecuaciones cuadrticas y la
calculadora en la resolucin de
problemas sobre creacin de modelos
econmicos de oferta y demanda.

Entre otros

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Conceptualiza, resuelve y explica con
precisin inecuaciones cuadrtricas
que involucren expresiones
algebricas racionales en el diseo de
modelos de situaciones econmicas
y en otras disciplinas.
Aplica con seguridad inecuaciones
cuadrticas en la resolucin de
problemas en los diseos de cajas,
latas y en otras situaciones del
contexto.
Reconoce, analiza y explica en forma
correcta los sistemas de inecuaciones
cuadrticas y sus mtodos de
solucin.
Resuelve con seguridad sistemas de
inecuaciones cuadrticas, utilizando
mtodos analticos y la calculadora.
Aplica con autonoma sistemas de
inecuaciones cuadrticas en la
resolucin de problemas de la vida
cotidiana.

Contenidos
Inecuaciones cuadrticas.
Resolucin y aplicacin en la
solucin de problemas.
Sistemas de inecuaciones cuadrticas.
Mtodo de solucin y resolucin de
problemas en la vida diaria.

Estrategias

Actividades

Resolver inecuaciones lineales


con dos variables.

Formar grupo de 4
estudiantes

Representar grficamente el
conjunto solucin de una
inecuacin.

Hacer 10 ejercicios
de de inecuaciones
cuadrticas.

Resolver sistemas de
inecuaciones cuadrticas.
Aplicar los conocimientos
requeridos para resolver
problemas de otras reas.
Comunicar y entender ideas
matemticas a travs de los
sistemas de ecuaciones e
inecuaciones de la vida diaria.
Entre otros.

Hacer 10 ejercicios
de inecuaciones con
2 variables.
Hacer 10 ejercicios
de inecuaciones
cuadrticas de la vida
diaria.
Entre otros

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Define y demuestra en forma correcta
situaciones aritmticas y geomtricas.

Contenidos
Sucesiones y progresiones.
Sucesiones aritmticas

Halla un trmino especfico de una


sucesin aritmtica y geomtrica.
Identifica, analiza y utiliza con
seguridad la frmula para el clculo
de la suma de los n primeros trminos
de una sucesin aritmtica y
geomtrica.
Resuelve con inters problemas de
clculos de inters y del contexto
aplicando sucesiones aritmticas y
geomtricas.

Sucesiones geomtricas.
Sucesiones con resolucin de
problemas de la vida diaria.

Estrategias
Representar problemas de
sucesiones y relaciones de
recurrencias.
Hallar un nmero determinado de
sucesiones aritmticas y
geomtricas dadas.
Obtener datos de una sucesin
aritmtica o geomtrica
utilizando el trmino general
como la suma de n trmino.
Aplica los conocimientos de
sucesiones para resolver
problemas.

Actividades
Formar grupo de 4
estudiantes
Hacer 10 ejercicios
de sucesiones
aritmticas.
Hacer 10 ejercicios
de sucesiones
geomtrica.
Hacer 10 ejercicios
progresiones de
progresiones de la
vida diaria.
Entre otros

Resolver problemas de clculos


de intereses
Aplicar el resultado del teorema
de Binomio y la resolucin del
problema.
Entre otras.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Aprendizajes Esperados
Conceptualiza, calcula, resuelve y
explica con seguridad problemas de
descuento, comisiones, tasas de
inters y debate sobre la toma de
decisiones relacionada con ofertas
diversas de la vida cotidiana.
Calcula el valor actual a inters
simple y compuesto de una cantidad
simulando una situacin de la vida
cotidiana.

Contenidos

Estrategias

Actividades

Introduccin a la matemtica
financiera

Identificar y analizar la
matemtica financiera.

Formar grupo de 4
estudiantes

Descuentos.

Clculo de descuentos y
porcentajes.

Hacer 10 ejercicios
de la matemtica de
descuentos.

Porcentajes.
Comisiones.

Clculo de comisiones de
intereses simples y compuestos,
entre otros.

Hacer 10 ejercicios
de porcentajes.

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.

Inters simple.
Inters compuesto.

Resolver problemas de la vida


diaria por medio a los clculos del
porcentaje de inters simple o
inters compuesto.
Entre otros.

Hacer 10 ejercicios
de inters simple.
Hacer 10 ejercicios
de inters
compuesto.
Hacer 10 problemas
de la vida diaria con
los temas anteriores.
Entre otros

Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

Contenidos

Estrategias

Actividades

Demuestra y aplica con seguridad


funciones trigonomtricas aplicando
ngulos, suma, diferencia, doble,
mitad y triple.

Aprendizajes Esperados

Funciones trigonomtricas

Diferenciar las funciones


trigonomtricas.

Formar grupo de 4
estudiantes

Comprueba, demuestra y explica con


seguridad identidades
trigonomtricas.

Trigonometra esfrica.

Hacer demostraciones y resolver


problemas tanto en la
trigonometra como en la
trigonometra esfrica.

Hacer 10 ejercicios
de las funciones
trigonomtricas.

Aplica con autonoma ecuaciones


trigonomtricas con y sin
calculadora.
Aplica con autonoma ecuaciones
trigonomtricas en la resolucin de
problemas de la vida cotidiana.

Demostracin y resolucin de
problemas.

Tringulo esfrico, sus tipos y


propiedades.
Nmeros complejos en forma polar y
trigonomtrica.
Operaciones con nmeros complejos
de la vida diaria.

Propiedades con los nmeros


complejos.
Inecuaciones con diversas formas
polar y trigonomtrica de la vida
cotidiana.
Entre otras.

Hacer 10 ejercicios
de funciones
esfricas.
Hacer 10 ejercicios
en la forma polar.
Hacer 10 ejercicios
en la forma
trigonomtrica.

Describe y clasifica en forma correcta


tringulos esfricos.
Reconoce con seguridad e inters las
propiedades de los tringulos
esfricos; las relaciones entre los
lados y los ngulos y la distancia
esfrica entre dos puntos.
Identifica y clculo con seguridad la
forma polar y trigonomtrica de los
nmeros complejos.
Resuelve con actitud analtica y
orden ejercicios y problemas.
Clculo con seguridad y exactitud
producto, cociente, potencia y raz de
nmeros complejos en las formas
polar y trigonomtrica.
Aplica con seguridad producto,
cociente, potencia y raz de nmeros
complejos en la resolucin de

Hacer 10 ejercicios
con nmeros
complejos en la vida
diaria.
Entre otros

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

problemas.

Aprendizajes Esperados
Reconoce con autonoma
distribuciones discretas de
probabilidad.
Reconoce y utiliza con seguridad la
distribucin binomial para el clculo
de probabilidades.
Reconoce y utiliza con precisin la
distribucin hiper-geomtrica.

Contenidos
Anlisis de datos estadsticos
Distribuciones discretas de
probabilidad.
Frmula de distribucin bimonial e
hiper geomtrica para el clculo de
probabilidades.

Introduccin al clculo diferencial.

Usa con pertinencia las distribuciones


discretas de probabilidades para
resolver problemas de la vida diaria.

Lmites y derivadas de sucesiones y


funciones.

Concepto de lmites y aproximacin


intuitiva.

Evaluacin de lmites.

Resuelve con actitud analtica y


orden problemas de la vida cotidiana.
Define y calcula con esmero la
derivada de funciones algebraicas y
trascendentes.
Aplica con pertinencia la derivada de
funciones algebraicas y trascendentes
a la resolucin de problemas del
contexto.
Resuelve con pertinencia problemas
de mximos y mnimos.

Actividades

Usar el anlisis de datos


estadstico discreto de
probabilidad.

Formar grupo de 4
estudiantes

Usar frmulas para la distribucin


bimonial.
El uso de los lmites y derivas en
aproximaciones intuitivas.

Clculo del valor esperado.

Calcula con exactitud la probabilidad


y el valor esperado relacionado con
una distribucin discreta de
probabilidad, con y sin calculadora.

Identifica y evala en forma correcta


lmites de sucesiones y funciones.

Estrategias

Clculo y aplicacin de las derivadas


de funciones algebricas
trascendentes.
Aplicacin de las derivadas en sus
mximos y mnimos.

Usar las derivadas de funciones


algebraicas y trascendentes para
lograr los mximos y mnimos en
la vida cotidiana.

Hacer 10 ejercicios
de distribucin
bimonial
Hacer 10 ejercicios
del clculo del valor
esperado.
Hacer 10 ejercicios
de lmites.
Hacer 10 ejercicios
de derivadas.
Hacer 10 ejercicios
derivadas de
funciones algebraica
y trascendentes
Hacer 10 ejercicios
buscando los
mximos y mnimos
de la vida diaria
Entre otros

Evaluacin
Corregir los trabajos
de las mascotas de
los diferentes equipo
sea individual o
colectivo.
Corregir los trabajos
realizados en
cartulinas.
Entre otras
actividades,
evaluando exmenes
tericos y prcticos.

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