El mtodo global de aprendizaje de la lectura y escritura parte de la palabra o la frase para llegar a sus elementos: las slabas, las letras, los sonidos. Este mtodo, considerado como ms "natural" por muchos especialistas vino a dar respuesta a las limitaciones del mtodo tradicional que parte de las letras para llegar a las frases. Te explicamos cmo se articula, cules son sus ventajas e inconvenientes.
Para superar los inconvenientes del mtodo de aprendizaje de la lectoescritura tradicional -a
grandes rasgos, consiste en aprender a reconocer las letras para luego formar palabras con ellas- las ltimas leyes educativas aprobadas en Espaa empezaron a preconizar unas nuevas tcnicas de enseanza de la lectoescritra, denominadas analticas y que se caracterizan por partir de unidades con significado completo, ya sea una palabra o una frase. Quiz el ms utilizado en nuestros colegios sea el llamado mtodo global, que trabaja con palabras apoyndose en las imgenes que las identifiquen para que el nio comprenda el concepto desde el principio. Este sistema tiene la ventaja de que permite comenzar la enseanza de la lectura y la escritura a partir de los 3 aos. Para ello, los profesores llenan la clase de carteles con palabras el nombre de cada alumno escrito en su mesa y en su perchero, el nombre identificativo de cada objeto del aula, el ttulo de los dibujos que han realizado los nios y que estn colgados en las paredes... que tengan relacin con el mundo de los pequeos. As, gracias a su memoria visual, los nios reconocen letras, incluso frases a qu tu hijo leecon soltura Coca-Cola en la lata de refresco?, y las relacionan con las imgenes. Si el pequeo ve una palabra escrita debajo de un dibujo del sol, sabe de qu palabra se trata, aunque no sepa qu letras son la /s/, la /o/ y la /l/. Tras muchas repeticiones, los nios ya estn preparados para leer frases o, incluso, textos con esas palabras aprendidas. El resto de los elementos de la oracin, como los verbos, los reconocen por deduccin, a travs de las relaciones que existen entre todos los componentes de la frase. De esta forma, los nios aprenden por curiosidad y por comprensin y entienden perfectamente lo que leen. Es un mtodo ms natural, porque sigue el mismo proceso que el aprendizaje del lenguaje, que se basa en repetir las palabras que omos continuamente. Adems, el nio se siente interesado por aquello que tiene sentido, lo que le ayuda a tener una lectura ms fluida y comprensiva desde el principio. No sin inconvenientes El sistema global tambin presenta algunos problemas, fundamentalmente las faltas de ortografa. Las crticas van ms all: algunos expertos apuntan a que podra ser el origen de ciertos casos de dislexia. Como tanto el mtodo tradicional como el global tienen ventajas e inconvenientes, en los ltimos aos, muchos colegios han empezado a implantar mtodos mixtos que recogen lo mejor de ambos.
Investigar y Analizar Los Componentes de Un Sistema de Comunicación Para Establecer Una Analogía Con Cualquier Otro Sistema de Comunicación de Su Interés Que Le Permita Conceptualizar Dichos Componentes