Espanol 1 Proy 8.

indd 109

Bloque 3

A continuacin se enlistan, de acuerdo con su mbito, las prcticas sociales del lenguaje en
que participars durante este bloque, as como los propsitos de cada una.
LITERATURA
Prctica general: Leer y escribir para compartir la interpretacin de textos literarios
Prctica especfica: Escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo XX
Tus propsitos son interpretar y apreciar el valor esttico de textos poticos y compartir los
efectos emotivos que te produzcan al leerlos y escribirlos.
PARTICIPACIN CIUDADANA
Prctica general: Investigar y debatir sobre la diversidad lingstica
Prctica especfica: Investigar sobre la diversidad lingstica y cultural de los pueblos indgenas de Mxico
Tus propsitos son valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico y tomar conciencia
de la discriminacin asociada a las formas de hablar de la gente y de las alternativas para
evitarla.
ESTUDIO
Prctica general: Participar en eventos comunicativos formales para compartir informacin
Prctica especfica: Exponer los resultados de una investigacin

Para lograr esos propsitos, escribirs poemas tomando como

referencia algn movimiento de vanguardia; podrs publicar tus

Tus propsitos son consultar materiales de difusin de las ciencias, diccionarios especializados y enciclopedias impresos o electrnicos para estudiar diversos temas, consultar
manuales de ortografa, gramtica o puntuacin para mejorar la redaccin de tus textos y
compartir con tus compaeros los resultados de tus investigaciones mediante exposiciones
comprensibles para tus interlocutores.

poemas en Internet o realizar una antologa; luego, investigars

sobre la diversidad lingstica de los pueblos de Mxico para llevar a cabo una exposicin y elaborar un cartel con el mismo tema.

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124

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Bimestre 3

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Planear

Escribir

Qu aprenderemos?

y compartir

poemas de vanguardia

Escribir poemas tomando como

referente las vanguardias

A analizar el lenguaje figurado y el efecto de los recursos sonoros y grficos en los poemas que leemos.
A compartir nuestros poemas por medio de una antologa o algn otro medio.

n
n

Vicente Huidobro

Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;

El adjetivo cuando no da vida mata.
Estamos en el ciclo de los nervios
El msculo cuelga,
Como recuerdo en los museos;
Ms no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero

Reside en la cabeza.
Por qu cantis la rosa, oh Poetas
Hacedla florecer en el poema;

n
n

Fuentes de informacin que contengan:

Informacin sobre las vanguardias histricas y latinoamericanas
Poemas y manifiestos de las vanguardias histricas y latinoamericanas
Hojas blancas y plumas de diversos colores
Peridicos y revistas
Pegamento y tijeras
Mquina de escribir y fotocopiadora para reproducir
Material para engargolar

En esta antologa encontrars las creaciones de los poetas ms representativos

de las vanguardias latinoamericanas de
las dcadas de 1920 a 1930; entre ellos
figuran Neruda, Vallejo, Huidobro y
Borges, entre otros, de los cuales tambin aparece una resea biogrfica que
nos deja vislumbrar el contexto en el que
se desarroll cada vanguardia.

Cmo nos organizamos?

Slo para nosotros

Viven todas las cosas bajo el Sol.

En este proyecto trabajarn en dos fases. Las tareas dedicadas a leer, interpretar
y escribir poemas de vanguardia, las realizarn de manera individual. Cuando
comiencen la labor de armar su antologa, tendrn que organizarse en equipos.
Les sugerimos que sean tres:

El poeta es un pequeo Dios.

Huidobro, Vicente. El espejo de agua en Obra Potica,
Mxico, cONAcUlTA/fce, 2003.
(Coleccin Archivos, 45)

n
n
n

Equipo uno: que rena los poemas y les d un solo formato. ste tendr
que ser el equipo ms grande por la cantidad de trabajo que implica.
Equipo dos: que escriba la introduccin y las pginas especiales.
Equipo tres: que arme la antologa y la reproduzca.
Guitarra, pintura
cub

Para organizar su tiempo se pueden basar en el siguiente calendario, el cual

pueden modificar de acuerdo con sus necesidades.

Te gust el poema?, por qu?, de qu trata?, has ledo otros poemas?, qu sentimientos y emociones te han despertado?, sabras qu elementos debes tomar en cuenta para interpretarlos?
A principios del siglo XX surgui un movimiento artstico llamado Vanguardia artstica. Los artistas
que pertenecieron a ella crean necesaria una revolucin total en la manera de producir sus obras.
Y los poetas no fueron la excepcin.

Sesiones 1 a 4

Semana 1

Tu reto en este proyecto ser que puedas acercarte al lenguaje de la poesa de vanguardia, para
interpretarlo y escribir poemas siguiendo su modelo. Una vez que todos hayan escrito sus poemas,
los publicarn en una antologa para que los compartan. Aunque tambin pueden hacerlo por
medio de carteles o del peridico escolar.

Sesin 5

Lean en grupo junto con su profesor otra vez el poema Arte potica, comenten lo
que cada verso y estrofa quieren decir. Despus comiencen con la planeacin de su
proyecto; apyense de la gua que viene en la pgina siguiente.

Conocer las propiedades de los gneros

y los aspectos discursivos de la poesa.
n Comparar poemas.
n Compartir interpretaciones y efectos
emocionales de los poemas.
n Desarrollar formas grficas novedosas.
n

Taller de cmic.

127

126

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Libro 1.indb 127

Pablo Picasso.

ista de

Semana 2
Sesiones 1 a 4

Que el verso sea como una llave

Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.

Libro 1.indb 126

Grnfeld, Mihai. Antologa de la poesa

latinoamericana de vanguardia, Madrid,
Ediciones Hiperion, 2005.

Qu necesitamos?

Sesin 5

Proyecto

ocho

110

n
n
n
n
n

Elegir una vanguardia y algunos poemas.

Escribir poemas.
Revisar los textos y seleccionar algunos.
Compartir algunos poemas.
Autoevaluacin.

Taller de cmic.

Planear

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25/9/08 13:17:45

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c onocer

De esta manera, el poeta, al elegir figuras retricas, representa su propia visin del mundo por medio del
lenguaje. As, existen diferentes maneras de expresar el mundo porque los poetas utilizan las diferentes figuras retricas, segn lo que quieren expresar y su propio estilo.
Lo mismo sucede con la forma (la estructura de los poemas). Por ejemplo, los poetas barrocos buscaban expresarse a travs de estructuras literarias clsicas como el soneto (compuesto por dos estrofas de cuatro versos y
dos estrofas de tres; regularmente los versos tienen 11 slabas cada uno); mientras que los poetas de vanguardia
propusieron romper con las formas clsicas, del tal manera que sus poemas no se sujetan a esas estructuras.

las propiedades de los gneros y

aspectos discursivos de la poesa

La literatura se expresa mediante textos, llamados literarios en los que se busca
expresar el lenguaje de manera esttica, con la finalidad de producir placer en
el lector. Los textos literarios son diferentes entre s por su estructura e intencin.
De esa diferencia se establecen los gneros literarios.

Lean en grupo una vez ms el poema Arte potica de la pgina 126 y con ayuda de su profesor respondan:
cmo propone Huidobro que debe ser la poesa? Para sus conclusiones utilicen las caractersticas de la
lrica y los aspectos discursivos mencionados.

Tradicionalmente, hay tres grandes gneros literarios: lrico, se manifiesta por

medio de la poesa; narrativo, se expresa en los cuentos y las novelas; dramtico,
se manifiesta por medio del teatro.

n
n
n
n

Intencin y aspectos discursivos de los poemas

c omparar

La lrica es el gnero subjetivo por excelencia. Esto quiere decir, que el poeta expresa
sus sentimientos; es decir, lo que le afecta directamente y la manera en como lo hace.
Algunas de sus caractersticas son:

Lean en grupo los poemas y con ayuda de su profesor respondan en su cuaderno.

poemas

Soneto V

Intensidad y, en la mayora de los casos, brevedad. Aunque tambin hay poemas extensos.
Muestran un estado de nimo, emociones y sensaciones.
Las palabras adquieren una significacin diferente de la habitual, porque lo importante es la bsqueda de
la belleza en la expresin del lenguaje.
La caracterstica ms importante es que la intencin de un poema es establecer una relacin (contacto)
entre el poeta y el lector a partir de los sentimientos, sensaciones y emociones que se transmiten.

Escrito est en mi alma vuestro gesto,

y cuanto yo escribir de vos deseo;
vos sola lo escribistes, yo lo leo
tan solo, que aun de vos me guardo en esto.

Cmo la intencin de un poema es exaltar las emociones, el poeta busca hacerlo por medio de aspectos
discursivos (instrumentos del lenguaje) para embellecer la expresin. El principal aspecto discursivo es el uso
del lenguaje figurado frente al lenguaje literal.

En esto estoy y estar siempre puesto,

que aunque no cabe en mi cuanto en vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.

Para dar belleza al uso del lenguaje, el poeta selecciona y combina las palabras. A la par, desva los significados
de las mismas con relacin a su uso comn. A esto se le llama lenguaje figurado, en l las palabras adquieren
por la desviacin un significado diferente, por medio del uso de figuras retricas. Revisa la seccin
Cajn de herramientas, ah explicamos las ms comunes.

Yo no nac sino para quereros;

mi alma os ha contado a su medida:
por hbito del alma misma os quiero.

Por su parte, el lenguaje literal se refiere al significado exacto y propio de las palabras. Un texto cientfico, por
ejemplo, tiene como objetivo informar, por ello el sentido literal es muy importante y no se puede hacer uso
del lenguaje figurado.

Cuanto tengo confieso yo deberos;

por Dios nac, por vos tengo la vida,
por vos he de morir y por vos muero.
Vega, Garcilaso de la. Poesa castellana
completa, Madrid, Ctedra, 2003.

Ejemplo del lenguaje figurado sera el siguiente verso de Vicente Huidobro Iras a ser muda que Dios te
dio esos ojos? (Canto ii, Altazor). En ste, el poeta expresa su enamoramiento de los ojos de su amada que
considera hermosos.

Cajn de herramientas
Figuras retricas

Metfora. Consiste en sustituir una palabra por otra

que puede ser equivalente y as establecer una comparacin. Por ejemplo: Cielo es aquella larga cabellera
intacta/ Tejida entre manos de aeronauta, Canto III,
Altazor, Vicente Huidobro.
Sinestesia. Se atribuye una sensacin o cualidad a un
sentido que no le corresponde. Ejemplo: mientras
Propiedades de los gneros y aspectos
discursivos de la poesa

Libro 1.indb 128

oigo la calle, 4 de Nocturnos, Persuasin de los

das, Oliverio Girondo.

Imagen. Consiste en dar forma sensible o corporal, haciendo referencia a la vista, el odo, a un objeto, persona, concepto, sensacin o emocin. Ejemplo: siento
caer fuera de m la red de mis nervios, Nocturno en que
nada se oye, Nostalgia de la muerte, Xavier Villaurrutia.

Mi luma
Mi luma
Mi lu
mi lubidulia
mi golocidalove
mi lu tan luz tan tu que me enlucielabisma
y descentratelura
y venusafrodea
Oliverio Girondo
y me nirvana el suyo la crucis los desalmes
con sus melimelos
sus eropsiquisedas sus decbitos lianas y demiferios limbos y gormullos
mi lu
mu luar
mi mito
demonoave dea rosa
mi pez hada
mi luvisita nimia
mi lubsnea
mi lu ms lar
ms lampo
mi pulpa lu de vrtigo de galaxias de semen de misterio
mi lubella lusola
mi total lu plevida
mi toda lu
luma

Cul es el tema de ambos poemas?

Cmo manejan el lenguaje y cmo es su estructura?
Por qu creen que son tan diferentes?

Girondo, Oliverio. En la masmdula, en Obra completa,

Mxico, cONAcUlTA/fce, 1999. (Coleccin Archivos, 38)

En ambos poemas se aborda el tema del amor. En el Soneto V, el poeta declara su amor, mientras que en el
segundo, el poeta mantiene ya una relacin. En el primero, la estructura es muy clara: soneto de 11 slabas
cada verso. En el segundo, los versos no tienen ninguna mtrica y su particularidad es la desarticulacin del
lenguaje. El primero intenta apegarse lo ms posible a las formas clsica; mientras que el segundo, muestra
la necesidad de dar un nuevo sentido al lenguaje y a la poesa.
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128

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Libro 1.indb 129

Comparar poemas

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Bimestre 3

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112

As, podemos decir que las caractersticas generales de las vanguardias son:
n
n
n
n
n
n
n

Cubismo

Surgen en gran nmero, pero tienen una existencia breve.

Se desarrollan, principalmente, entre las dos guerras mundiales, o sea, los aos veinte del siglo pasado.
Origen diverso. En Europa, las llamadas vanguardias histricas nacieron, principalmente, en Francia,
Inglaterra, Italia, Suiza En Hispanoamrica, Mxico, Argentina y Per.
A pesar de ser muy numerosas existe una conciencia de grupo, pues se reconocen en oposicin a los
clsicos, en particular al romanticismo y modernismo.
Su principal inters es iniciar una revolucin formal (como pudiste verlo en el poema de Girondo).
Escribieron tambin manifiestos; es decir, textos de carcter literario en los que fundaban su movimiento y exponan sus caractersticas.
La modernidad, reflejada en los adelantos tecnolgicos, es un concepto clave para ellos.

A continuacin revisaremos los principales movimientos de vanguardia en Europa y Latinoamrica.

c ompartir

interpretaciones y efectos emocionales de los poemas

Futurismo

n
n
n
n

ZANG-TUMB-TUUUMB
cada 5 segundos caones de asedio destripar espacio con un acorde
ZANG-TUMB-TUUUMB amotinamiento de 500 ecos para roerlo, desmenuzarlo, desparramarlo hasta el infinito. En el centro de esos ZANGTUMB-TUUUMB despachurrados amplitud 50 kilmetros cuadrados saltar estallidos cortes puos bateras de tiro rpido Violencia ferocidad
regularidad esta baja grave cadencia de los extraos artefactos agitadsimos agudos de la batalla Furia afn orejas ojos narices abiertas!
Cuidado! Adelante! qu alegra ver or olfatear todo todo taratatatata
de las metralletas chillar hasta quedarse sin aliento bajo muerdos bofetadas traak-traak latigazos pic-pac-pum-tumb extravagancias saltos altura
200 metros de la fusilera Abajo abajo al fondo de la orquesta metales
desguazar bueyes bfalos punzones carros pluff plaff
Marinetti, Filippo, en www.ccapitalia.net/macchina/arte-de-los-ruidos.htm

Libro 1.indb 130

n
n
n
n
n

Predominio del intelecto sobre los sentidos.

El poema es un objeto independiente, es decir, no se debe copiar a la naturaleza.
Eliminar lo anecdtico, descriptivo y sentimental.
Presentar una sucesin de anotaciones, estados de nimo sin nada que los una.
Manifestar sentido del humor.
Rechazo de la lgica, lo que da lugar al pensamiento frase.
El manejo temporal no existe, pasado y presente se mezclan dando lugar a la simultaneidad.
Lee individualmente el poema y
responde en tu cuaderno.

Crepitaciones

diversas direcciones. Pgina

de Las palabras en libertad
futuristas de Marinetti.

Lean en grupo y realicen lo que

se les pide.
n

Identifiquen algunos elementos de la poesa futurista

expuestos en el Manifiesto
Tcnico de la Literatura Futurista.

Comenten sus impresiones:

si les gusta, por qu, qu
emociones les despierta

Discutan qu es lo que expone Marinetti en su poema. Determinen si refleja la

realidad que le toc vivir y
por qu.

Las arcoirisantes disonancias de la Torre en su telegrafa sin hilos

Medioda
Medianoche
Llegan los gritos de mierda de todos los rincones del universo
Chispas
Amarillo cromo
Estamos en contacto
De todos los lados transatlnticos se acercan
Se alejan
Todos los relojes se han puesto a tiempo
Y las campanas suenan
Paris-Midi anuncia que a un profesor alemn se lo comieron los
canbales del Congo
Merecido
LIntransigeant public esta tarde versos para tarjetas postales
Que tontera cuando todos los astrlogos desvalijan las estrellas
Absurdo
Interrogo al cielo
El Instituto Meteorolgico anuncia mal tiempo
Cendrars, Blaise, en Poesa (1912-1919),
Mxico, UNAM, 1995. (Serie El Puente).

130

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Libro 1.indb 131

R. L.

Las muchachas de Avignn, pintura

de Pablo Picasso.

Sus caractersticas son:

Romper con la sintaxis colocando los sustantivos al azar, y adems acompaarlos con otro sustantivo: mujer-golfo, hombre-torpedo.
Los verbos han de ir en infinitivo y no usar adjetivos ni adverbios.
No rotundo a la puntucin: se sustituye por signos matemticos
y musicales.
El orden es un producto fatal de la inteligencia prudente; por tanto hay que Composicin futurista:
apelar al desorden mximo.
mezcla de tipos y tamaos
Destruir el yo e introducir el ruido, el peso y el olor.
de letra dispuestas en

Compartir interpretaciones y efectos

emocionales de los poemas

Originado en Francia, el cubismo tiene una corta, pero rica vida, entre 1917 y 1920, perfectamente fechada gracias a que sus principales
revistas (en las que colaboraban los miembros del grupo) se publicaron
en esas fechas: Llan, Sic, Nord-Sud y Litterture.

Surge en Italia en 1909, cuando su fundador Filippo Marinetti publica el Manifiesto

del Futurismo en el diario francs Le Figaro. En l postula una poesa basada en el
dinamismo, la velocidad, la agresividad, y sus temas son las fbricas, puentes, locomotoras, aeroplanos, multitudes Sus autores celebran el coraje, el amor al riesgo,
la revolucin Ms tarde en 1912, Marinetti publica el Manifiesto Tcnico de la
Literatura Futurista, donde expone los principios de la poesa futurista:
n

El cubismo tiene su origen en la pintura. En 1907, Pablo Picasso lo inaugura con su obra Las muchachas de Avignn, en la cual distorsion los
trazos realistas para dar lugar al uso de figuras geomtricas. Unos aos
despus, en 1913, G. Apollinaire escribi el fundamento del cubismo:
Meditaciones estticas. La pintura cubista. Este inicio muestra que en el
cubismo, los poetas y los pintores mantuvieron, en palabras de Guillermo de Torre, una fructfera relacin.

n
n
n
n
n

Qu palabras dan una referencia temporal?

Qu versos mencionan
acciones pasadas?
Cules, acciones presentes?
Cules, situaciones futuras?
En ese sentido, qu caracterstica del cubismo refleja
mejor este poema?

Comparte tus respuestas con el

grupo. Identifiquen otras caractersticas.
Comenten sus impresiones sobre
este poema, retomen sus impresiones del poema futurista y comenten cul les gusta ms y por
qu.
Reflexionen y concluyan en grupo: este poema refleja el Pars de
los aos 20 y la mentalidad vanguardista?, por qu?

Compartir interpretaciones y efectos

emocionales de los poemas

6/5/08 10:19:34

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En Amrica Latina tambin se dieron los movimientos en gran nmero y en casi todos los pases. Su fecha de
inicio se marca en 1916 con la publicacin de Espejo de agua de Vicente Huidobro. Su trmino es 1935 con
la publicacin de Residencia en la tierra de Neruda.

Surrealismo
La imaginacin acaba de cobrar sus derechos, escriba Andr Breton
en el Manifiesto del Surrealismo publicado en Pars en octubre de 1924.
Esta frase refleja el sustento de esta vanguardia: antirrealismo absoluto.
De tal forma que los surrealistas se proponan independizar al arte de la
razn, defendiendo otras formas de conocimiento como el inconsciente y
la imaginacin. Para tener un encuentro con lo mgico propusieron recurrir a la imaginacin, intuicin, inspiracin, asociacin libre y los sueos.

El vanguardismo hispano tiene la caracterstica de estar marcado por fuertes personalidades, que no se vincularon con algn ismo en particular o que lo trascendieron. Tal es el caso de Jorge Luis Borges, quien en su
obra posterior se alej de la vanguardia, o de Csar Vallejo, que no perteneci a ninguna.

Ultrasmo
Esta vanguardia se dio en Espaa y Argentina. En este ltimo pas se desarroll entre 1921, ao en que se
publica la Hoja Mural Prisma, y 1927. Como en la mayora de las vanguardias, las revistas literarias fueron
importantes rganos de expresin, que servan para unificar al grupo. El ultrasmo fund algunas de gran trascencencia: Revista de Orientacin Futurista, Proa y Martn Fierro.

Formalmente, este grupo nace en 1924. Aos antes se gestaba y evolucioor

, Salvad
naba de otro movimiento de vanguardia: el dadasmo. De hecho, muchos
edades
Las tres
).
0
4
9
miembros de Dada se unieron gustosos al nuevo grupo, que presidi Breton.
Dal (1
En realidad, en el surrealismo se rene toda la herencia de los movimientos anteriores;
por ello se dice que es el resumen y el logro de las vanguardias. Llega a su fin en 1935.

Poemarios ultrastas de gran representatividad son Veinte poemas para ser ledos en tranva y Calcomanas de
Oliverio Girondo, Fervor de Buenos Aires y Luna de enfrente de Borges, Prismas de Gnzalez Lamuza y La
calle de la tarde de Norah Lange. Tambin fueron muy importantes los prosistas, entre ellos, Roberto Artl con
la novela El juguete rabioso.

Sus caractersticas son:

n

n
n
n
n
n

La escritura automtica, tcnica explicada por Breton en Los campos magnticos (1919), que explica
as: escriban rpidamente, sin tema preconcebido, bastante de prisa para no olvidar y no sentir la tentacin de releer. La frase vendr por s sola, pues es verdad que en cada segundo, hay una frase extraa
a nuestro pensamiento consciente que slo pide exteriorizarse.
Se aleja de la razn y la lgica.
Exploracin del mundo subconsciente (sueos, deseos).
Culto por la imagen y el cine.
El azar objetivo, o sea, el encuentro inesperado de lo que una persona desea y lo que el mundo le
ofrece; por ejemplo, encontrarse con la persona que en ese momento se est pensando.
Toma de una postura poltica, identificada con el comunismo.

Caractersticas del ultrasmo son:

n
n
n
n

Lean en grupo el poema y realicen lo que se les pide:

ros

Espantapja

A la mirada de las divinidades

n
n
n
n

La carta sellada de los tres ngulos de un pez

pasaba ahora entre la luz de los suburbios
como una ensea de domador.
Breton, Andr, en www.escribirte.com.ar/textos/502.htm

Compartir interpretaciones y efectos

emocionales de los poemas

Libro 1.indb 132

rio

Conversen sobre sus impresiones de este

poema: si les gusta o no, si lo prefieren
frente al futurista y cubista y por qu,
qu les hace sentir, etctera.

136) de Olive

El oscuro geyser que lanza al cielo los brotes de helecho

Te saluda.

Si se expone un mundo subconsciente.

Si se aleja de la razn y la lgica.
En qu versos hay imgenes.
En qu versos hay evidencia de escritura automtica y por qu.

Discutan en grupo las caractersticas de la poesa ultrasta y

determinen cules se reflejan en
el poema.
Expresa qu impresin te causa la
distribucin del texto: te gusta?,
por qu?
Organicen una discusin que
aborde el tema del poema: la
desorientacin de la generacin
vanguardista. Creen que estaban
desorientados?, por qu?, en
qu cree el poeta?, el espantapjaros es una imagen de ello?

(ver pgina

Tmate el tiempo.
Recurdalo.

Lean en grupo el poema y comenten con

su profesor:

Comenten las posibles razones por las

cuales los surrealistas buscaron exaltar
el inconsciente y alejarse de la realidad.

Caligrama
Girondo.

Un poco antes de medianoche cerca del desembarcadero.

Si una mujer desmelenada te sigue no te preocupes.
Es el azul. No tienes que temer nada del azul.
Habr un gran jarro claro en un rbol.
El campanario del pueblo de los colores disipados
te servir de punto de referencia.

Culto por la metfora, que tiene que hacer del verso una unidad autnoma, vinculando realidad con
irrealidad. Para ello omite los nexos lgicos, lo anecdtico, la mtrica y la rima.
Tendencia, como todas las vanguardias, a suprimir los signos de puntuacin.
Disponer espacialmente de la tipografa para conseguir un efecto visual.
Reivindicacin de temas prosaicos.

132

6/5/08 10:19:37

Libro 1.indb 133

25/9/08 13:18:46

113

133

Compartir interpretaciones y efectos

emocionales de los poemas

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Bimestre 3

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114

Creacionismo

Pablo Neruda (1904-1973)

El creacionismo nace y evoluciona con la obra de su fundador: Vicente Huidobro. La primera obra creacionista, y
que adems inicia el vanguardismo hispanoamericano,
es El espejo de agua. Ms tarde, en numerosos manifiestos
(Nom serviam, 1914; La poesa, 1921; La creacin pura,
1921) Huidobro expondr qu es el creacionismo y el poema creado.

Es uno de los grandes poetas de Hispanoamrica del siglo xx. Sus primeros
libros estuvieron ligados a una esttica que no era la vanguardista: el modernismo. Sin embargo, en 1926 publica dos libros, Tentativa del hombre infinito y El
habitante y su esperanza. En ellos se percibe ya la presencia surrealista, que se
consolidar en el segundo poemario ms importante de la vanguardia hispanoamericana: Residencia en la tierra (1933).
A diferencia de Huidobro y su Altazor, Neruda intenta hacer de la poesa un
reflejo del ser humano. No escribi manifiestos, existen slo cuatro textos (editoriales de la revista Caballo verde para poesa) en los que expone lo que para l es la
poesa: apegada a la realidad, al ser humano (deseos, pasiones), a la naturaleza.

Para Huidobro el arte inferior (o sea, el que haba existido

antes de la vanguardia) es reproductivo, es decir, que reproduce la realidad. El nuevo arte debe crear nuevos mundos,
la tarea del artista, y en especial del poeta, es crear, crear y
crear, recuerdas el ltimo verso del poema Arte potica?
El creacionismo tiene una enorme afinidad con los principios
cubistas (supresin de enlaces, desarticulacin, simultaneidad), y al mismo tiempo rechaza el surrealismo.

Es producto de la imaginacin, libre de ancdotas

y descripciones.
Hace nfais en efectos visuales y en una distribucin
tipogrfica novedosa.
Realiza asociaciones arbitrarias.

La mxima obra de Huidobro representativa del creacionismo es el poemario en siete cantos, Altazor o viaje en paracadas (1932). Es, adems, uno de los tres libros ms importantes de la vanguardia en Amrica.
Renase en equipos, lean y realicen las actividades.
n

Identifiquen las caractersticas del poema creado, segn Verani, en el fragmento de Altazor. Despus respondan: qu elementos comparte con el cubismo?
De manera individual realicen un dibujo que refleje
un verso del fragmento, el que ms les haya gustado.
Despus comenten con sus compaeros de equipo
por qu les gust, adems de su dibujo.
Discutan acerca de lo que habla el poema, comparen
la temtica con el resto de los poemas que han ledo,
en qu coinciden?

Walking Around
(fragmento)

bro, por
Vicente Huido
22).
Juan Gris (19

El poema creado, segn explica Hugo Verani, tiene las siguientes caractersticas:

Sucede que me canso de mis pies y mis uas

y mi pelo y mi sombra.
Sucede que me canso de ser hombre.
Sin embargo sera delicioso
asustar a un notario con un lirio cortado
o dar muerte a una monja con un golpe de oreja.
Sera bello
ir por las calles con un cuchillo verde
y dando gritos hasta morir de fro.

Canto III
(fragmento)

Tocar un heliotropo como una msica

Vaciar una msica como un saco
Degollar un saco como un pingino
Cultivar pinginos como viedos
Ordear un viedo como una vaca
Desarbolar vacas como veleros
Peinar un velero como un cometa
Desembacar cometas como turistas
Embrujar turistas como serpientes
Cosechar serpientes como almendras
Desnudar una almendra como un atleta
Lear atletas como cipreses
Iluminar cipreces como faroles
Anidar faroles como alondras
Exhalar alondras como suspiros
Bordar suspiros como sedas
Derramar sedas como ros
Temolar un ro como una bandera
[]
Huidobro, Vicente. Altazor, en Obra potica, Mxico, cONAcUlTA/fce, 2003. (Coleccin Archivos, 45).

Compartir interpretaciones y efectos

emocionales de los poemas

Libro 1.indb 134

Pablo Neruda

Lee y contesta.

n
n

Comenta tus respuesta con el grupo. Conversen si les gusta el poema y por qu.

Neruda, Pablo. Residencia en la tierra, Buenos Aires, Losada, 2000.

Csar Vallejo (Per, 1892-Francia 1938)

Csar Vallejo es un caso excepcional, pues se neg a pertenecer a una escuela literaria. Y todava ms: reneg de la
esttica vanguardista. En vida slo public dos libros, Los
heraldos negros (1918) y Trilce (1922). Este ltimo, junto
con Altazor y Residencia en la tierra formar la triada de
los libros de vanguardia ms importantes en el continente.
Los temas que estarn presentes a lo largo de su obra son:
el vaco, la solidaridad ante el dolor humano y el absurdo de la existencia. Trilce comparte con la vanguardia la
desarticulacin del lenguaje. Sin embargo, este fenmeno
en Vallejo no es producto de la preocupacin por experimentar; ms bien es la necesidad de adecuar la palabra a
la emocin humana, a la fragmentacin de la existencia.
Trilce es la obra ms extrema en la desarticulacin, en la
bsqueda de un lenguaje nuevo que sirva para expresar
una nueva realidad humana.

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Libro 1.indb 135

Qu elementos reconoces del surrealismo?

De qu habla el poema?, eso est acorde
con lo que Neruda quera de la poesa?

Identifiquen si la modernidad que expone

Neruda lo hace feliz, y si es un rasgo que comparte con la vanguardia.
Lean el poema en grupo y comenten la impresin que les causa, tomen en cuenta elementos
de la vanguardia que reconozcan.

Xvi
Cual mi explicacin.
Esto me lacera de temprana.
Esa manera de caminar por los trapecios.
Esos corajosos brutos como postizos.
Esa goma que pega el azogue al adentro.
Esas posaderas sentadas para arriba.
Ese no puede ser, sido.
Absurdo.
Demencia.
Pero de venido de Trujillo a Lima.
Pero gano un sueldo de cinco soles.
y dando gritos hasta morir de fro.
Vallejo, Csar. Trilce, en Obra potica, Mxico,
cONAcUlTA/fce, 1989. (Coleccc. Archivos 4)
Compartir interpretaciones y efectos
emocionales de los poemas

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d esarrollar

Sinalefa
Hoy/ no/ me a/le/gran= 5 slabas
los/ al/men/dros/ del/ huer/to.= 7 slabas
Son/ tu/ re/cuer/do.= 5 slabas

formas grficas novedosas

Ya vimos que ninguna vanguardia utiliz estructuras concretas, como defendan la libertad y la ruptura de la
lgica, sus composiciones apelaban ms bien al desorden y a la utilizacin del espacio grfico. As surgieron
composiciones como el caligrama, recurso que utilizaron muchos poetas sin importar a qu vanguardia
pertenecan.

Jorge Luis Borges

elrincondelhaiku.org

Cmo contamos la slabas? Muy sencillo, divide las palabras en

slabas, pero tambin considera:

A continuacin conocers algunas formas y tratars de expresarte a travs de ellas.

Caligrama

Creado por G. Apollinaire en su libro Caligramas (1918), recibe distintas

definiciones: poema visual, poema pintado, imagen potica Lo cierto es
que el caligrama es el ejemplo de cmo los artistas de vanguardia pretendan
unir las artes, en este caso, la poesa con la plstica. Lo utilizaron con ms
frecuencia los cubistas, ultrastas y creacionistas. Por medio de la
distribucin tipogrfica de las palabras crean una imagen, veamos:
Impresin

La sinalefa: agrupamiento en una sola slaba de dos vocales

contiguas de palabras seguidas. Eso es lo que sucede en el primer verso.
Las normas sobre el acento final de los versos: si un verso termina en palabra aguda, se cuenta una slaba ms; si en esdrjula,
una menos. Puedes consultar ms sobre sinalefa y la medida
de los versos en la pgina 198.

Sanda

ana

de la Hab

Del verano, roja y fra

carcajada,
rebanada
de sanda!

Es un sitio de Internet donde puedes leer

no slo los haiks relacionados con la vanguardia, sino tambin la historia de esta
forma potica, haiks escritos en espaol
de muchos autores y traducciones de
haiks originalmente escritos en japons.

Los sapos
Trozos de barro,
por la senda en penumbra
saltan los sapos.

Tablada, Jos Juan en la pgina electrnica www.palabravirtual.com/index.php?ir=crit1.

php&wid=32&show=poemas&p=Jos%E9+Juan+Tablada (consulta: abril de 2008).

Busquen y lean ms haiks. Comenten acerca de sus aspectos de contenido y

de forma. Despus intenta escribir uno.

Poesa concreta
En esta tcnica se intenta hacer nfasis en el carcter material del lenguaje. Tiene que ver con
hacer que la poesa permita apreciar por la vista y el odo lo que se quiere expresar. Para conseguir esto se debe tomar en cuenta:

Tablada, Jos Juan, en Mihai Grnfeld, Antologa de poesa latinoamericana de vanguardia

(1916-1935), Madrid, Hiperin, 2005.

n
n
n

Para crear un caligrama primero tienes que elegir la idea que quieres transformar en imagen, puede ser un
objeto, una persona, un paisaje o un animal. Puede incluso ser una idea abstracta como el amor o la guerra,
en ese caso elige una imagen que pueda representarla.

Sigue los pasos.

Escribe primero tu poema, ya que lo hayas corregido comienza a darle forma. Puedes dibujar un boceto del
objeto con lpiz, despus llenarlo con tu texto y finalmente borrar el contorno.

n
n

Haik
El haik es un poema popular de la literatura japonesa introducido a la vanguardia por el poeta mexicano
Jos Juan Tablada. Se caracteriza por su contenido: su objetivo es describir de manera breve una escena en la
que confluyen pensamientos y sensaciones. La mayora hace referencia a una estacin del ao. Formalmente
se compone de 17 slabas que se distribuyen en tres versos de la siguiente manera: 5-7-5. Veamos:
Desarrollar formas grficas novedosas

Libro 1.indb 136

No usar versos.
Hacer textos que combinen lo visual con lo auditivo.
Prescindir o limitar el uso de nexos (conjunciones, preposiciones,
etctera), buscando una relacin directa entre palabras o frases.

Lean, en la izquierda, Poema concreto, exploren los distintos rdenes que puede seguir la lectura.
Reflexiona sobre las posibles razones del poeta para distribuir las
palabras de ese modo y los posibles sentidos del poema y su relacin con el orden de lectura.

Escribe poemas concretos que consideren los aspectos vistos.

Campos, Augusto de. Poesa 1949-1979, Sao Paulo,
Libraria Duas Cidades, 1979, s. p.

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Desarrollar formas grficas novedosas

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Bimestre 3

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e legir

una vanguardia y algunos poemas

Ya has conocido algunos movimientos de vanguardia, has trabajado con algn poema o autor representativo.
Entonces es momento de que elijas alguna vanguardia para que investigues ms sobre sta y consideres
algunos poemas para leerlos.
Primero, te recomendamos releer las pginas anteriores. Determina qu tipo de
vanguardia te gusta ms.

Caza

palabras

El trmino vanguardia deriva del

vocablo francs avant-garde. Que en
cuestiones militares designa a las tropas
que van a la cabeza del cuerpo militar. Por
lo que vanguardia sirvi para nombrar todo
aquello que reflejaba el espritu de combate de
los artistas de la poca.

Antes de escribir debes seleccionar qu

poemas sern tu modelo. Despus qu es
lo que quieres decir, qu aspectos de tu
realidad abordars y cmo lo reflejars.

Segundo, comenta con tu profesor si puedes elegir otro movimiento de vanguardia

adems de los revisados aqu. Recuerda que vanguardismos hubo muchos.
Considera tambin abordar slo los referentes a la poesa, ya que hay vanguardias
que no la produjeron, o que tambin hicieron prosa.
Elige tu movimiento. En grupo hagan un recuento y registro de quines abordarn
qu vanguardia. As se darn cuenta si tienen una distribucin equilibrada para la
antologa.

r evisar

los textos y

seleccionar algunos

Una vez que hayas elegido tu vanguardia comienza a investigar sobre ella, los poetas
y las obras que la representan. Intercambia material con tus compaeros. Los poemas que
encuentres analzalos como lo hiciste en las pginas anteriores. Tambin te servir comentarlos
con quien eligi la misma vanguardia o poeta.

e scribir

Otro aspecto que debes tomar en cuenta

para la elaboracin de tus poemas es la referencia de los que analizaste en clase con
tu profesor y compaeros o los que t leste
y analzaste como resultado de tu investigacin. De igual manera puedes elegir las
formas que compartieron las vanguardias:
caligramas, haiks y poesa concreta.

Es momento de que te revisen y corrijas los

poemas que has escrito. Es importante que
tus borradores los lean otras personas para
que puedan detectar las fallas de las que t
no te hayas dado cuenta.

poemas

Es momento de que comiences la escritura de tus poemas. Te recomendamos que hagas dos o tres para que
tengas ms opciones de explorar formas de expresin que puedas incluir en la antologa.
La escritura, en general, y ms la poesa exige mucho trabajo y conocimiento de la lengua. Debers trabajar
con un diccionario cerca para que lo consultes y elijas la palabra que exprese lo que realmente quieres,
sientes, imaginas o deseas. Tendrs que trabajar lo suficiente tu borrador hasta que consideres que has
abordado completamente las caractersticas de la vanguardia que elegiste, y hasta que quedes convencido del
resultado.

palabras

La palabra poesa deriva del trmino griego poesis, mientras que poema deriva de
poema. Poesis significa creacin. Herdoto, cuya explicacin
del trmino todava se aplica en nuestros das, aclar que es la creacin
literaria del poeta. Poema deriva del verbo poein, que significa hacer, un hacer
referido a un objeto concreto, de tal forma que poema deriva de poema.

Opina: crees que el nombre de literatura de vanguardia es adecuado?, por qu?

R. Modelo: S, porque adems se propusieron

ir adelante en cuanto a manifestacin artstica
de la poesa y dejar atrs (en la retaguardia) las
formas tradicionales.

Para que te revisen y t tambin lo hagas te

damos los siguientes parmetros:

Caza

Este espirtu de lucha se reflejaba en su actitud de confrontar y destruir todo el arte anterior a ellos, adems de
la provocacin constante a la sociedad.

Comparte tus poemas con quienes hayan seleccionado la misma vanguardia

o poeta, pues ellos conocern ms esa
manera de reflejar la realidad.
Revisa que use la mayora de los elementos formales y de contenido que
manej dicha vanguardia o poeta.
Toma en cuenta la disposicin grfica y su
efecto en el mensaje.
Seala los errores ortogrficos. Sin embargo, pregunta a tu compaero si no
lo ha hecho a propsito.
Haz tus observaciones con respeto y
argumenta tus opiniones.

Una vez que hayan corregido sus poemas

es momento de que comiencen a trabajar la
antologa. Para ello, debern seleccionar los
poemas que van a incluir, establezcan junto con
su profesor algunos criterios de seleccin que pueden ser:

As, vemos que poesa y poema son cosas diferentes. La poesa tiene que ver con una experiencia
esttica amplia y abstracta, un paisaje o una pieza musical pueden ser poticos. Mientras que un poema
es un hecho singular, una estructura. Los poemas se manifiestan de diversas formas: sonetos, liras, glogas,
canciones
Realiza tus propias definiciones de poema y poesa. Confrntalas con algn diccionario y corrige lo necesario.
Elegir una vanguardia y algunos poemas

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Revisar los textos y seleccionar algunos

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n

n
n
n

Los apartados o captulos en que dividirn la antologa. Si no lo

hacen puede suceder que elijan poemas que despus no pertenezcan a ningn apartado. Para determinarlos les sugerimos los
movimiento que estudiaron.
La extensin. No les recomendamos incluir poemas muy largos,
pues tendran que hacer una antologa de muchas pginas.
El nmero de poemas que incluirn.
Que les guste a la mayora por la tcnica utilizada.
Que tenga elementos representativos de la vanguardia.

Autoevaluacin
Reflexiona sobre tu aprendizaje
Responde en tu cuaderno las preguntas.
n Qu

elementos debes tomar en cuenta para interpretar un poema?

es la principal caracterstica de los recursos formales de la poesa de vanguardia?
efectos tiene la distribucin grfica de los poemas?
n Cul es la importancia de establecer criterios para la seleccin de poemas para una antologa?
n Cul
n Qu

Fomen equipos de cinco integrantes y lean los poemas de sus

compaeros. Seleccionen juntos, conforme los criterios sugeridos y algunos otros que hayan acordado.

c ompartir

Compara tus respuestas actuales con las que diste al inicio del proyecto y explica qu avances detectas en
tu proceso de aprendizaje. Identifica los aspectos en que muestras menos avance. Explica las razones de
ello y di qu podras hacer al respecto.

algunos poemas

Evalate y apyate en otros

Con base en estos indicadores evala tu desempeo durante el proyecto. Explica en tu cuaderno el porqu
de tu decisin en cada caso.

En el proyecto cuatro ya trabajaste una antologa, recuerdas cmo la hiciste? El objetivo de que la hagan
es que compartan sus poemas con el resto de la comunidad escolar.
Una antologa es una coleccin de textos, que tiene la finalidad de facilitar a los lectores una visin de
conjunto sobre un tema, un estilo, una teora, etc. En este caso, una visin de los estilos de la poesa de
vanguardia y su capacidad creadora.

Indicadores
Identifiqu el empleo del lenguaje figurado y otros elementos formales y de contenido en los poemas.
Discut sobre el efecto de la forma grfica en el sentido de los poemas.

Una antologa debe:

n
n

Estar dividida en captulos o apartados. Cada uno puede tener una breve introduccin de una pgina o dos mximo.
Contener una introduccin general en la cual se expliquen los criterios de
seleccin de los textos.
Bibliografa.

Proceso

Equipo uno. Que redacte la introduccin general y las de los apartados.

Equipo dos. Que se encargue de disear y hacer la portada, contraportada, y
bibliografa.
Equipo tres. Que d uniformidad a los poemas: mismo margen, tipo de letra,
foliacin. Adems de hacer el ndice.

Pide a tus compaeros de otro equipo que evalen los poemas que hiciste. Diles que expliquen
por escrito cada caso.

Consideren incluir algunas imgenes. Si as lo deciden comisionen a otro equipo

para que se encargue de buscarlas o las haga. De igual forma consideren redactar
una dedicatoria. Una vez hecha la antologa, engarglenla y reprodzcanla. Determinen cuntos juegos harn.

Utilic el espacio grfico para crear sentido.

Us el lenguaje figurado y otros recursos poticos.

Rene la informacin sobre tu desempeo. Si los hay, menciona otros aprendizajes que hayas tenido durante el proyecto y que no figuren aqu. Entrega la informacin a tu maestro para que pueda tomarla en
cuenta.

Por otro lado, si consideraron hacer la difusin por otros medios, platiquen con su profesor sobre los criterios y modos de organizacin.

Libro 1.indb 140

Indicadores

Comparte la informacin

Distribuyan la antologa en los otros grupos de primer grado. Si gustan tambin

entrguenla a algn profesor como obsequio y a algunos padres de familia. Por
ltimo, donen un volumen o dos a las bibliotecas de aula y escolar.

Compartir algunos poemas

Evolucin biolgica

Propuse formas grficas novedosas, tomando como referente los poemas ledos.

Cuando establec criterios para seleccionar los poemas para la antologa tom en cuenta la originalidad
de las formas grficas, la variedad de los recursos poticos y el efecto que pueden producir los poemas
en sus lectores.

Producto:
Poemas

Seal semejanzas y diferencias entre poemas que evocan una misma realidad.

Tom en cuenta las sugerencias de mis compaeros para modificar mis poemas.

Divdanse en equipos, nosotros les sugerimos tres:

n

Coment sobre los elementos de la realidad representados en los poemas.

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Libro 1.indb 141

25/9/08 13:19:06

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Cierre
de unidad
Autoevaluacin

6/5/08 10:20:23

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Para trabajar el proyecto

Proyecto ocho
Nombre
Escribir y compartir poemas de
vanguardia
Duracin
8 sesiones en dos semanas

Producto

Propsito dadctico

Poemas vanguardistas
expuestos mediante una
antologa o en carteles

Conocer y apreciar la forma

de expresin de los poemas
de vanguardia y escribir los
propios a la manera de los de
vanguardia.

mbito
Literatura
GENERAL: Leer y escribir para compartir la interpretacin de textos
literarios.
ESPECFICA: Escribir poemas tomando como referente los
movimientos de vanguardia del siglo XX.

Aprendizajes
PROPSITOS PARA EL PRIMER GRADO
Aprender a compartir la interpretacin y los efectos emotivos que les producen los poemas que leen o escriben.
APRENDIZAJES ESPERADOS DEL TERCER BLOQUE
Analizar el lenguaje gurado y el efecto de los recursos sonoros y/o grcos en los poemas que leen.
Textos del proyecto
POEMA
Texto que utiliza las palabras de manera que expresen las emociones de su autor o su idea de
belleza. Puede estar en verso o en prosa.
CALIGRAMA
Texto potico en el que la tipografa se acomoda para representar lo que se dice; es como
dibujar con palabras.

MANIFIESTO
Escrito en el que se expresan, para darlos a conocer pblicamente,
las convicciones, propuestas o ideales que guiarn las acciones de
quienes lo suscriben.
Las intenciones originales del maniesto eran polticas, posteriormente se extendi su uso para declarar los propsitos artsticos de
una persona o de un grupo.

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