Facultad de Ingeniera

Fundamentos de Contabilidad y Finanzas

Slabo

COSTOS Y PRESUPUESTOS
Datos Generales

I.

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

II.

Docente Experto
Tutor Virtual
Ao acadmico
Pre-requisito
Duracin
Horas de estudio semanales
Horas de teora / Horas de
prctica

:
:
:
:
:
:
:

Carmen VILLAVICENCIO LACA

2016
Contabilidad General.
6 semanas (Desde 18.1.2016 hasta el 28.2.2016)
14 horas semanales
4 horas de teora / 10 de prctica

Fundamentacin

Costos y Presupuestos, es el mdulo de Fundamentos de Contabilidad y Finanzas de la facultad de

Ingeniera, organizado por la Direccin de Educacin a Distancia y ejecutado por la Jefatura de
Educacin Continua, de la Universidad Seor de Sipn (Chiclayo, Per). Su objeto de estudio es conocer
la estructura y contenido del Estado de Costos de Produccin como instrumento de informacin
empresarial. Entender los componentes de costos desde una perspectiva histrica y proyectada, de
manera que se pueda determinar los costos de produccin proporcionando informacin til para la toma
de decisiones gerenciales. En este contexto, el mdulo a nivel del proceso de enseanza aprendizaje,
tambin, fomenta el desarrollo de habilidades investigativas y el juicio crtico.
La importancia del mdulo radica en la necesidad de generar acciones formativas orientadas a valorar
crticamente los Costos y Presupuestos, asimismo, incentiva a los participantes a generar actividades
dirigidas a generar profesionales que analicen detalladamente, planteen ajustes a los costos puedan
hacer adecuadas proyecciones de presupuestos y actuar proactivamente para identificar cualquier
desviacin al presupuesto y proponer las medidas correctivas.
El mdulo, aborda 6 contenidos de aprendizajes agrupados en igual nmero de semanas de estudio; se
inicia con la discusin de los conceptos fundamentales de costos, luego se promueve la investigacin
acerca de los elementos del costo de produccin, sistema de costeo por rdenes de trabajo, costos fijos y
variables, a este punto ya pueden determinar la Utilidad. Luego se investiga sobre los sistemas de costos,
para hallar el punto de equilibrio. Por ltimo se presentan los elementos, se analiza y discute la
elaboracin de un Presupuesto.
III.

Competencia

Conocer la estructura y contenido del Estado de Costos de Produccin y sus componentes, para
que sirvan de instrumento para la informacin empresarial y que sea de utilidad para la toma de
decisiones gerenciales; desde una perspectiva histrica y proyectada.

.
IV. Programacin de Contenidos
Semana

Temas

Finalidades formativas
Capacidad

Semana 1
Conozcamos los Conceptos
Fundamentales de Costos
18 al 24 de Enero

Tema 1: Conceptos Fundamentales de Costos

1.1 Clasificacin del costo
1.2 Costos del producto y costos del periodo
1.3 Estado de costo para una empresa manufacturera
1.4 Estado de costo de productos fabricados o terminados
1.5 Estado de costos de ventas
1.6 Importancia de los costos unitarios
1.7 Comportamiento de los costos fijos y variables

Explica la importancia de conocer los elementos que conforman el costo de un

producto, y su efecto en el resultado de una empresa.
Analiza los diferentes Estados de costo y desarrolla la interpretacin de los
mismos.
Identifica el comportamiento de los costos fijos y variables, al momento de
determinar el costo unitario.
Actitud

Valora la importancia de conocer y clasificar adecuadamente los costos, como

herramienta para la toma de decisiones en la empresa.
Destaca la importancia de los costos unitarios en el Resultado de la empresa.
Capacidad

Semana 2
Analicemos el Costeo y Control de
Materiales, Mano de Obra y Costos
Indirectos de Fabricacin

Tema 2: Costeo y Control de Materiales, Mano de Obra y Costos Indirectos de fabricacin

2.1 Costo de los materiales, sistemas de control de informacin y de materiales enviados a
produccin e inventario final de materiales.
2.2 Costos incluidos en la Mano de Obra
2.3 Concepto y clasificacin de su variabilidad
2.4 Costo real y costo normal
2.5 Procedimiento de control.

Actitud

25 al 31 de Enero

Semana 3
Conozcamos el Sistema de Costeo por
rdenes de Trabajo. Los costos Fijos y
Variables

Comprende la importancia del control sobre los costos.

Analiza el efecto del inventario final de materiales en los EEFF
Comprende la importancia del control sobre el rendimiento del personal
directamente vinculado a la produccin.
Analiza el efecto del costo del personal administrativo
Comprende la importancia del analizar las variaciones entre el costo real y el
normal
Aprende los procedimientos para controlar los costos
Destaca y compara las ventajas y desventajas de el costo real y el costo normal
Capacidad

Tema 3: Sistema de Costeo por Ordenes de Trabajo (o pedidos especiales)

3.1 Costo de los rdenes (o pedidos especiales)
3.2 Ciclo del costo por pedidos u rdenes de fabricacin, costos reales y costos aplicados
3.3 Definicin de fijo, variable. Comportamiento unitario y total

01 al 07 de Febrero

Analiza el procedimiento para realizar el sistema de costo por rdenes de trabajo

Diferencia las caractersticas de costo fijo del variable.
Actitud

Aprecia el control que se debe llevar con este sistema

Destaca la importancia de definir una buena estructura de costos.

 Capacidad

Semana 4
Identifiquemos los Sistemas de Costos
por Procesos, Costeo por Absorcin y
Costeo Directo
08 al 14 de Febrero

Tema 4: Sistema de Costeo por Procesos, Costo por Absorcin y Costeo Directo
4.1 Caractersticas Generales
4.2 Diferencia con acumulacin de costos por sistemas de rdenes
4.3 Informe de Costos de Produccin en sistema de acumulacin por procesos
4.4 Unidades Equivalentes
4.5 Significado, estructura, comparacin ventaja y desventaja de cada mtodo de costeo

Identifica a que tipos de productos y/o a que sector industrial, se les puede
aplicar el Sistema de Costos por Procesos..
Define las ventajas y desventajas del sistema de costos por procesos.
Actitud

Valora el efecto de una inadecuada valoracin de las Unidades Equivalentes

Destaca, en tu opinin, el efecto en los inventarios de productos terminados bajo
cada uno de estos dos mtodos
Capacidad

Semana 5
Analicemos la Determinacin de la
Utilidad, y el Punto de Equilibrio

Tema 5: Determinacin de la Utilidad y el Punto de Equilibrio

5.1 Determinacin del costo total de produccin
5.2 Determinacin del costo Unitario
5.3 Naturaleza de los costos de produccin, definicin, anlisis y limitaciones del punto de equilibrio..

22 al 28 de Febrero

Actitud

Destaca la importancia de los costos vinculados a la preservacin del medio

ambiente y su efecto en la utilidad
.

15 al 21 de Febrero
Semana 6
Conozcamos y diseemos El
Presupuesto

Analiza la importancia de la adecuada determinacin de los costos y su efecto

en la Utilidad.
Identificar dos problemas latentes en la determinacin de los costos

Tema 6: Presupuesto
6.1 Naturaleza y Caractersticas
6.2 Presupuesto Maestro. Presupuesto de Ventas y Cobranzas
6.3 Presupuesto de Produccin
6.4 Presupuesto de mano de Obra, y de los costos Indirectos de Fabricacin
6.5 Estado de costos de Produccin Presupuestado

Capacidad

Practica la elaboracin de un Presupuesto de una compaa, indicando las

premisas y bajo dos escenarios
Actitud
Se responsable de la tarea realizada, aporta comentarios relevantes al
momento de co-evaluar los trabajos de los otros grupos.

V. Metodologa
La asignatura de Costos y Presupuestos, ha sido diseado para que los estudiantes comprendan e identifiquen
los elementos del costo y sean capaces de elaborar un presupuesto como herramienta para la toma de
decisiones gerenciales, empleando una metodologa activa y participativa utilizando el Moodle como entorno
virtual de aprendizaje. Los estudiantes participan en foros autoevaluaciones, desarrollan cuestionarios, analizan
videos y desarrollan trabajos individuales y colaborativos, estableciendo una comunicacin asincrnica y
sincrnica con su tutor y compaeros de estudio, utilizando el correo y las redes sociales..

VI. Sistema de tutora

Para el desarrollo del presente Mdulo, el participante contar con el acompaamiento permanente de su
Tutor virtual, quien ser el responsable de asesorarlo, guiarlo y orientarlo en el proceso de enseanza
aprendizaje. Para ello, el participante establece lneas de comunicacin dinmica, participando con sus
inquietudes, a travs de los foros de consulta y temticos que se dispongan en el trascurso del Mdulo. El tutor
virtual atender o responder las consultas en un lapso de 24 horas. Este tipo de tutora se denomina asncrona
o en tiempo diferido.
Asimismo, el sistema de tutora implica sesiones de asesoramiento en tiempo real o tutoras sincrnicas, los
das Lunes de 7 a 9pm, a travs de las TAV (Tutoras Acadmicas Virtuales), esto propicia la comunicacin on
line de los alumnos con su tutor, haciendo uso de una plataforma de web conferencia. En esta TAV, se orienta y
asesora al participante y se desarrollan contenidos temticos en concordancia al slabo respectivo.
A la vez, esta tutora en tiempo real, demanda al participante su participacin fluida con comentarios, preguntas,
aportes; para ello, debe haber ledo y analizado previamente el material de estudio segn la programacin
silbica
VII. Medios de comunicacin y materiales de estudio
El trabajo pedaggico del presente Mdulo utilizar medios y materiales especialmente seleccionados y
diseados para el aprendizaje en entornos virtuales de aprendizaje.
El material de estudio est constituido por un conjunto de recursos diseados en formatos virtuales donde se
presentan los contenidos temticos de la asignatura, combinado textos, organizadores grficos, imgenes,
audios, videos, etc., es decir, los participantes tendrn acceso a recursos virtuales interactivos de calidad,
elaborados netamente en formato digital para promover el aprendizaje autnomo y colaborativo.
Sobre los medios de comunicacin, hacen referencia a un conjunto de herramientas telemticas, exclusivas
para el aprendizaje en lnea o e-learning; dichas herramientas facilitarn la comunicacin en tiempo real
(comunicacin sincrnica) y de forma diferida (comunicacin asincrnica).
Especficamente los medios para el aprendizaje sern los siguientes:
- Campus Virtual USS. Escenario donde encontrar la informacin y los medios administrativos-acadmicos
propios del trabajo universitario.

- Aula USS Virtual: Donde se ubicarn los materiales de estudio (objetos de aprendizaje), asimismo, en este
espacio se realizar toda la interaccin entre los actores educativos, es el espacio ms importante para el
aprendizaje.
- Plataforma Blackboard Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutoras Acadmica Virtual, que se
realizaran en tiempo real (sincrnica), segn cronograma publicado oportunamente en el aula virtual, y en
concordancia al slabo.
- Correo Crece: es el correo institucional, espacio donde el participante recibir los mensajes (comunicados,
avisos, informes) del tutor virtual.
VIII. Sistema de evaluacin
El curso Costos y Presupuestos, asume el enfoque de evaluacin por competencias, a travs de un sistema
permanente de valoracin de los aprendizajes de tal manera que el participante pueda ir reflexionando en
relacin a sus logros y dificultades. Para tales fines se han estructurado tres tipos de evaluacin; diagnostica,
formativa y sumativa, aplicadas tambin en tres momentos, la primera de ellas al iniciar la asignatura
(evaluacin diagnstica), la segunda durante el proceso (constituido por actividades, controles de lectura o
autoevaluaciones) y la ltima al final (a travs de una evaluacin en lnea o producto acreditable final).
Estrategias qua usar:
a. Exmenes on line (CI): de tipo Escogencia mltiple, Cierto/no cierto, Completar espacios, Respuesta Mltiple,
Aparear, Ordenar y Preguntas abiertas.
b. Actividades/ Trabajos on line: sern de carcter individual o grupal y debern desarrollarse en el espacio
virtual. En esta categora se incluye la participacin mediante chats y foros de debate y argumentacin (FD).
c. Trabajos para entrega remota (TI): se trata de trabajos o documentos que deben ser enviados al
docente/tutor para su calificacin, y que adems debe de contar con una evaluacin de pares. El trabajo debe
de tener una presentacin que contenga texto, audio y videos
d. Exmenes analticos (CI): pruebas que se realizan para analizar, contrastar o comprobar diferentes tems,
estableciendo la argumentacin pertinente. Ej estudio de casos para que den su opinin.
8.1. Sistema de calificacin
El sistema de calificacin est constituido por todas las pruebas o actividades consideradas obligatorias, dentro
de este contexto se evaluar lo siguiente:
Producto/Actividad

Cdigo

Peso

Semana

Cuestionario 1
Conceptos fundamentales del Costo

C1

10%

Semana 02

Foro de debate y argumentacin Trabajo

colaborativo : Describe, compara las ventajas y
desventajas de los sistema de costos por
procesos vs por rdenes de trabajo y que
cambios propondran

FD

35%

Semana 04

Cuestionario 2
Utilidad y Punto de Equilibrio

C2

10%

Semana 05

Trabajo Individual: Realiza un anlisis del costo

de implementar un Negocio Personal, del rubro
que Uds. conozcan, y que culmine en la
elaboracin de un Presupuesto mensual
correspondiente a un ao de funcionamiento.
Explique las premisas que asume, y prepare un

TI

45%

Semana 06

Resumen Ejecutivo, del proyecto para

presentrselo un futuro socio inversionista

Frmula: C1 * 0.1 + FD * 0.35 + TI * 0.45 + C2 * 0.1 = Promedio

8.2. Instrumentos de evaluacin
Toda actividad o tarea a ser evaluada estar acompaada por su instrumento de evaluacin, especficamente
una rbrica, donde se estipula los criterios e indicadores de los aprendizajes que se van a evaluar en cada una
de las actividades, estos instrumentos el participante los encontrar en su respectiva Aula Virtual.
8.3. Condiciones de aprobacin
El participante es considerado:

Aprobado.- Cuando obtiene un promedio final igual o mayor a 10,5, y haber participado en por lo
menos el 75% de las actividades evaluadas.

Desaprobado.- Cuando obtiene un promedio final igual o menor a 10,4; aunque haya participado en el
100% de las actividades evaluadas.

Retirado.- Cuando manifiesta su decisin de no continuar participando en las actividades, por

cualquiera de los medios de comunicacin; correo, aula USS Virtual, documento escrito, o cualquier
otro.

Inhabilitado.- Cuando haya participado en menos del 75% del total de las actividades evaluadas.

IX. Calendario general del Mdulo

Semana

Semana 1

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
Lectura del slabo de la asignatura.
Participacin en foro de bienvenida y socializacin.
Desarrollo de la evaluacin diagnstica.
TAV1 Bienvenida e introduccin a la asignatura
Lectura analtica del material de estudio de la Semana 1 :
Conceptos Fundamentales de Costos
Participacin en el Foro Temtico de la Semana 1. Que
partidas de costos son las mas controladas en la mayora
de empresas y cuales son las de menor presupuesto
generalmente? Est de acuerdo? Que cambio propone?
Inicio del Trabajo Individual

Semana 2

Desarrollo del Cuestionario N 1.

Lectura analtica del material de estudio Semana 2 Costeo
y Control de Materiales, Mano de Obra y Costos
Indirectos de fabricacin
Participacin en el Foro Temtico de la Semana 2:
Procedimientos de control en los elementos del costo =
Materiales, Mano de Obra y Costos Indirectos.

CONDICIN

FECHAS

Actividades
previas

11 al 17 de Enero

Actividades de
aprendizaje

18 al 24 de Enero

Producto
acreditable final
Autoevaluado
Actividad de
aprendizaje
Actividad de
Aprendizaje
Actividad
Evaluada

Desarrollo del cuestionario Nro 2

25 al 31 de Enero

Semana 3

Lectura analtica del material de estudio semana 3 Sistema

de Costeo por Ordenes de Trabajo (o pedidos
especiales)
Participacin en el Foro Temtico de la Semana
3:Costos por rdenes de trabajo, costos reales y costos
aplicados
Desarrollo del cuestionario Nro 3
TAV2 Temtica y asesoramiento para el trabajo individual

Semana 4

Lectura analtica del material de estudio de la semana 4

Sistema de Costeo por Procesos, Costo por Absorcin y
Costeo Directo
Participacin en el Foro de Debate y argumentacin de la
Semana 4
Trabajo colaborativo : Describe, compara las ventajas y
desventajas de los sistema de costos por procesos vs por
rdenes de trabajo y que cambios propondran
Entrega del avance del trabajo con el Presupuesto de los
primeros 3 meses
Desarrollo del cuestionario Nro 4
Lectura analtica del material de estudio de la Semana 5
Determinacin de la Utilidad y el Punto de Equilibrio
TAV 3 Temtica y asesoramiento del trabajo individual

Semana 5

Participacin en el Foro Temtico de la semana 5:

Determinacin de la Utilidad y Punto de Equilibrio
Desarrollo del cuestionario Nro 5

Semana 6

Lectura analtica del material de estudio de la Semana 6

Presupuesto
Trabajo individual : Entrega del producto final de la
asignatura., encargado en la semana 1
TAV4 Asesoramiento del trabajo individual
Desarrollo del cuestionario Nro 6

X.

Actividad de
Aprendizaje
Actividad de
aprendizaje

01 al 07 de
Febrero

Autoevaluado
Actividad de
Aprendizaje
Actividad de
Aprendizaje

Actividad
Evaluada
Actividad de
aprendizaje
Autoevaluado
Actividad de
aprendizaje
Actividad de
aprendizaje
Actividad de
aprendizaje
Actividad
Evaluada
Actividad de
aprendizaje
Actividad
evaluada
Actividad de
aprendizaje
Actividad de
aprendizaje

08 al 14 de
Febrero

15 al 21 de
Febrero

22 al 28 de
Febrero

Referencias bibliogrficas

Barfield, J., Raiborn,C., & Kinney,M. (2005). Contabilidad de costos. Tradiciones e Innovaciones (5ta
Edicin). Mexico. International Thomson. Versin Espaol
Parte I Informacin general : entorno contemporneo de contabilidad de costes y de
gestin; introduccin a la cuesta de sistemas de gestin . Parte II Sistemas y mtodos de
costeo de productos; flujos de costos de organizacin; costeo / gestin por actividades;
costo por orden de trabajo; por Procesos: problemas de produccin especiales - las
unidades perdidas y acumulacin ; la implementacin de conceptos de calidad ;
ubicacin costos de productos conjuntos y subproductos ; costeo estndar. Parte III
Planificacin y control: La absorcin de costos y anlisis de costo- volumen-utilidad;
costeo relevante ; el presupuesto maestro ; presupuesto de capital; gestin financiera.
Parte IV: Toma de decisiones: las tcnicas innovadoras de gestin de inventario; las
nuevas prcticas de gestin; contabilidad por centros de responsabilidad y de precios de
transferencia en las organizaciones descentralizadas. Parte V Evaluacin del
rendimiento organizacional: a corto plazo; a largo plazo; recompensas por el Rendimiento.

Horngren, C., Shrikant,D., & Madhav, R.,(2012). Contabilidad de costos.. Un Enfoque gerencial (14va
Edicin). Mexico. Perarson Educacin. Versin Espaol
Este libro se enfoca en la manera en que la contabilidad de costos ayuda a los
gerentes a tomar mejores decisiones, ya que cada vez con mayor frecuencia los
contadores de costos se estn volviendo miembros integrales de los equipos de toma
de decisiones de sus compaas. Para enfatizar esta prominencia en la toma de
decisiones, utilizan el tema de diferentes costos para distintos propsitos, a lo largo
de todo el libro. Al centrar la atencin en los conceptos bsicos, en los anlisis, y en
los usos y los procedimientos, en vez de observar tan solo los procedimientos,
reconocemos la contabilidad de costos como una herramienta administrativa para la
estrategia y la implementacin en los negocios.

Polimeni, R., Fabozzi, F., adelberg, A., & Kole, M. (1995). Contabilidad de costos, conceptos y
aplicaciones para la toma de Decisiones Gerenciales (3ra Edicin). Bogot: Mc Graw Hill Versin
Espaol
Este libro se hace referencia a todas las principales reas de contabilidad de costos, se
cubre en detalle, incluyendo la naturaleza, los conceptos y las clasificaciones de la
contabilidad de costos, el presupuesto maestro y los ingresos relevantes en la toma de
decisiones a corto plazo, el anlisis del costo-volumen utilidad. Si bien se centra en
las organizaciones de manufactura. Sin embargo, la contabilidad de costos se aplica
de igual manera a empresas no manufactureras, como bancos, compaas de seguros,
hoteles y restaurantes, comunidades, hospitales, escuelas, diversos niveles
gubernamentales, y actividades especficas como mercadeo o distribucin, y muchos
tipos de posiciones administrativas y de oficina. Un nuevo aporte en esta edicin es el
anlisis de sistemas computarizados en todo el texto.