UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA QUIMICA AMBIENTAL
INFORME DE EVALUACION DEL PLAN ESTRATEGICO
Reunidos los docentes, estudiantes y representante de los administrativos
el da mircoles . De 2015 a horas 16:00, se procedi a la evaluacin del
Plan Estratgico 2014-2021, considerando los objetivos estratgicos
planteados en el Plan.
1) Eje Estratgico 1: Contribucin activa y vocacin al mejoramiento
social
1.1) Objetivo Estratgico 1.1: Contribuir activamente y con vocacin
al mejoramiento social
1.1.1) Objetivo Especfico 1.1.1: Fortalecer la participacin de los
grupos de inters a la gestin integral de la facultad.
a) Promover y normar la participacin de un Comit Consultivo de los
principales grupos de inters para potenciar el desarrollo de la FIQ.
Durante el ao acadmico 2014 el avance que se ha logrado sobre la
participacin del Comit Consultivo, se detalla en las actividades
desarrolladas siguientes:
Contacto con los representantes de las instituciones privadas y pblicas
potenciales grupos de inters de la Carrera Profesional.
Se elabor los formatos de actas de instalacin y de reuniones del Comit
Consultivo, para facilitar la organizacin y accin de la vida institucional
del Comit Consultivo.
Para facilitar el reconocimiento del Comit se propone:
Invitacin a los grupos de inters.
Instalacin del Comit Consultivo.
Reconocimiento del Comit Consultivo por el Consejo de Facultad.
Reconocimiento del Comit Consultivo por el Consejo Universitario.
Los contactos realizados se encuentran informados en el OFICIO N 004DEP IQ-IQ-UNCP de fecha 12 de setiembre de 2014 elevado al decanato.
Por tanto, cuantificando el avance se encuentra en un 50 %, de modo que
este objetivo que se planteaba un avance de 50 % para el ao acadmico
2014, se ha cumplido plenamente
a.1) Plan de Mejora
Reiterar la invitacin a los grupos de inters, con la finalidad de
motivarlos y reactivar la formacin del Comit Consultivo. Brindar las facilidades y comodidades para la instalacin del Comit
Consultivo
Continuar con el procedimiento propuesto para su reconocimiento
1.1.2. Objetivo Especfico 1.1.2: Mejorar el posicionamiento de la
facultad y su interaccin con otras instituciones
a) Promover y normar la firma de convenios con los principales
grupos de inters, a nivel local, regional, nacional e internacional
En el ao acadmico 2014 se ha firmado un convenio marco
interinstitucional con la Universidad Nacional de Huancavelica, Facultad
de Ingeniera Ambiental para el apoyo acadmico cognitivo y

procedimental, en vista de que se cuenta con el cuerpo acadmico

especializado con maestra en Ingeniera Ambiental.
Asimismo, se ha reactivado el convenio especfico con el Comit de
Administracin de los Recursos Energticos y de Carbohidratos (CAREC),
luego de haber concluido, con la finalidad de apoyo para capacitacin de
docentes y estudiantes, implementacin de equipos y desarrollo de tesis
de docentes y estudiantes.
Por lo tanto, de acuerdo a la meta propuesta en el Plan estratgico de firma
de dos convenio en el ao acadmico 2014, se ha cumplido plenamente.
2) Eje Estratgico 2: Prestacin del servicio de formacin
profesional
2.1) Objetivo Estratgico 2.1: Mejorar la satisfaccin de la
prestacin del servicio de formacin profesional
2.1.1) Objetivo Especfico 2.1.1: Gestionar los resultados de
investigacin en paquetes tecnolgicos alternativos ofertndolos a
las instituciones a nivel local, regional, nacional e internacional.
a) Formular y gestionar financiamiento para los proyectos de investigacin
a entidades de cooperacin local, regional, nacional e internacional
El Instituto de Investigacin de la facultad motiv la participacin de los
docentes a presentar proyectos de investigacin concursables financiados
por el Canon Minero de la regin. Los docentes motivados presentan varios
proyectos resultando ganadora el proyecto titulado
USO DE
MONOARCILLAS Y COMPUESTOS HMICOS COMO ADSORBENTES DE
METALES PESADOS DE EFLUENTES LQUIDOS EN EL VALLE DEL MANTARO,
presentado por la Mg Yessica Bendez Roca a nivel de la Universidad
Nacional de Centro del Per; por lo tanto, coincidiendo con el nmero de
proyectos subvencionados propuesto en el Plan Estratgico de 1 (uno) para
el 2014, consideramos que se cumple plenamente
2.1.2) Objetivo Especfico 2.1.2: Perfeccionar los resultados de
extensin universitaria y proyeccin social hacia la satisfaccin de
los beneficiarios.
a) Difusin de los resultados de los proyectos de transferencia tecnolgica como aporte en la
mejora de la calidad de vida de las comunidades

La Direccin de EUPS de la FIQ para la semana de la calidad de la

universidad, selecciona el mejor trabajo de Extensin Universitaria
Proyeccin Social desarrollado durante el ao acadmico; lego esta trabajo
es expuesto en una feria tecnolgica resaltando el objetivo, la metodologa
empleada, la meta alcanzada y la certificacin de satisfaccin del
beneficiario. Por tanto, alcanzado la difusin propuesta en el Plan
Estratgico, consideramos que se ha cumplido completamente esta
actividad del objetivo especfico.
b) Desarrollar programas de difusin de conocimientos para la
sensibilizacin e integracin de la facultad con sus beneficiarios
La direccin de Extensin Universitaria y Proyeccin Social de la FIQ
desarrolla programas de motivacin para la difusin de conocimientos para
la sensibilizacin e integracin de la facultad con sus beneficiarios, cuyos
proyectos se detallan a continuacin:
b.1) Implementacin del programa de segregacin en la fuente y
recoleccin de residuos slidos en el distrito de Pilcomayo. 2013-II
b.2) Evaluacin de la calidad de agua del anexo de Pucapuquio en el distrito
de Pucar Regin Junn 2013-I

b.3) Monitoreo y control de agua potable en el Anexo de Saos Chico 2013-I

b.4) Propuesta de un Panel Solar para la generacin de energa elctrica
para el sistema de bombeo de agua potable 2013-I
b.5) Implementacin de un biorreactor para la generacin de biogs en la
Granja Experimental Yauris-UNCP. 2014-II
El desarrollo de estos proyectos que permitido interactuar con nuestro
entorno coincide con el nmero de proyectos programado para el ao
acadmico 2014 en el Plan Estratgico de la FIQ, por lo que consideramos
que este objetivo estratgico se cumple plenamente
2.1.3) Objetivo Especfico 2.1.3: Fortalecer la insercin de
egresados al mercado laboral en forma oportuna y exitosa.
a) Implementacin y evaluacin de un Sistema de Seguimiento del
Egresado
Se cuenta en la actualidad con el proyecto del Sistema de Seguimiento del
Egresado, sin embargo no se ha implementado por falta de presupuesto, por
tanto con el proyecto se ha avanzado en un 50 %, de modo que se cumple
totalmente esta actividad.
b) Ofertar egresados en forma oportuna y pertinente al mercado laboral
Concluidos sus estudios, los integrantes de las promociones en su mayora
empieza con su labor profesional mayormente en la industria minerometalrgica, como lo demuestra la encuesta telefnica y por internet
realizada, en la que se concluye que el 80 % de ellos ya se encuentran
laborando. Por tanto, esta actividad se cumple plenamente.
3) Eje Estratgico 3: Enseanza aprendizaje, Investigacin,
Extensin Universitaria y Proyeccin Social
3.1) Objetivo Estratgico 3.1: Optimizar la Enseanza aprendizaje,
Investigacin, Extensin Universitaria y Proyeccin Social
3.1.1) Objetivo Especfico 3.1.1: Desarrollar proyectos de
investigacin y de Extensin Universitaria y Proyeccin Social con
participacin de benefactores empresariales
a) Realizar Jornadas cientficas de Difusin, Discusin y Publicacin de los Trabajos de
Investigacin a nivel local, nacional e internacional
Anualmente la Direccin del Instituto de Investigacin de la FIQ organiza como poltica de
difusin de los trabajos de investigacin desarrollados por docentes y estudiantes dela facultad,
realiza la Jornada Cientfica, que en al ao acadmico 2014 se efectu el mircoles 24 de julio
de 2014; por lo tanto, se considera cumplido totalmente esta actividad del objetivo especfico.
b) Formular Proyectos de investigacin con participacin de benefactores empresariales
No se ha cumplido con esta actividad por falta de interaccin con las instituciones
empresariales

c) Formular Proyectos de Extensin Universitaria y Proyeccin Social con

participacin de la
Comunidad
Nuestros proyectos de Extensin Universitaria y Proyeccin Social, siempre
se ha caracterizado por brindar el servicio a la comunidad, sea estas la
comunidad escolar en el que se desarrolla el reforzamiento del aprendizaje y
la aplicacin de los mismos en muchos proyectos tecnolgicos que motivan
en el estudiante a seguir las carrera ingenieriles, y a la comunidad social
con el apoyo de brindar confiabilidad en lo que consume especficamente
agua potable y la implementacin de programas de segregacin de residuos

slidos para su manejo. Estos proyectos se resumen a continuacin a partir

de los reportes de la Direccin de Extensin Universitaria y Proyeccin
Social de la FIQ:
c.1) Implementacin del programa de segregacin en la fuente y recoleccin
de residuos slidos en el distrito de Pilcomayo. 2013-II
c.2) Evaluacin de la calidad de agua del anexo de Pucapuquio en el distrito
de Pucar Regin Junn 2013-I
c.3) Monitoreo y control de agua potable en el Anexo de Saos Chico 2013-I
c.4) Propuesta de un Panel Solar para la generacin de energa elctrica
para el sistema de bombeo de agua potable 2013-I
c.5) Implementacin de un biorreactor para la generacin de biogs en la
Granja Experimental Yauris-UNCP. 2014-II
c.6) Implementacin y funcionamiento del Laboratorio de Qumica de la
Institucin Educativa La Victoria del Distrito de El Tambo. 2013-II
Por lo tanto, los 06 proyectos mencionados superan el nmero de proyectos
programados en el Objetivo especfico del Plan Estratgico de 05, de modo
que se cumple plenamente esta actividad en el 2014.
3.1.2) Objetivo Especfico 3.1.2 : Mejorar la enseanza-aprendizaje
alineadas a estndares de calidad en el servicio universitario
a) Elaboracin de un sistema de monitoreo y evaluacin peridica para su
actualizacin y mejora del diseo curricular
La Comisin de Planificacin, Economa y Evaluacin no ha logrado elaborar
un sistema de monitoreo y evaluacin para su actualizacin y mejora del
diseo curricular por las labores encomendadas a cada uno de los
integrantes para solucionar durante el ao acadmico 2014-I Y 2014-II, los
problemas de docentes, infraestructura y laboratorios, que ha desviado la
atencin a dedicacin exclusiva. Por tanto, es necesario presupuestarlo y
reprogramarlo.
b) Elaborar un Sistema de Asignacin y Supervisin de las prcticas preprofesionales de la FIQ
Como consecuencia de contar con el reglamento de prcticas preprofesionales, en la actualidad las cartas de presentacin de los estudiantes
a las empresas incluyen el docente asignado para la supervisin de las
prcticas. Por tanto, se considera que esta actividad se cumple
plenamente con lo esperado en el Plan Estratgico para el ao acadmico
2014.
c) Disear e Implementar un Sistema de Monitoreo del Desarrollo de las
Actividades Acadmicas de Enseanza y aprendizaje
La Jefatura de Departamento ha diseado e implementado como sistema de
monitoreo un formato de avance en la que consta detallado el avance del
silabo por fecha, la misma que se firma una vez concluida la clase; el
monitoreo diario es realizado por el Jefe de Departamento. Por tanto, la
actividad se ha cumplido totalmente.
d) Disear, implementar, monitorear y evaluar un Sistema de Evaluacin de
Aprendizaje de los Estudiantes
No se ha diseado esta actividad por falta de tiempo, por cuanto a todos los
docentes se les asignaron una carga acadmica de 26 horas como promedio
para satisfacer el proceso de enseanza aprendizaje de las cuatro Carreras
Profesionales. Po tanto. Se reprograma para el ao acadmico 2015.

e) Disear, implementar y evaluar un sistema de auditoria del Plan de

estudios, su evaluacin y seguimiento al final de la carrera.
No se ha cumplido con esta actividad, por tanto se reprograma para el presente ao acadmico
2015

3.1.3) Objetivo Especfico 3.1.3: Mejorar la gestin de la

investigacin docente y formativa
a) Disear, implementar y evaluar
un Sistema de Evaluacin de la
Investigacin Formativa y de trabajo final de carrera profesional
El Instituto de Investigacin de la FIQ no ha logrado disear el sistema de
esta actividad, por lo tanto, se reprograma para el ao acadmico 2015.
b) Disear un Sistema de Generacin y desarrollo de Proyectos de
Investigacin formativa
El Instituto de Investigacin de la FIQ no ha logrado disear el sistema de
esta actividad, por lo tanto, se reprograma para el ao acadmico 2015.
3.1.4) Objetivo Especfico 3.1.4: Mejorar la gestin de Extensin
Universitaria y Proyeccin Social
a) Disear, implementar y monitorear un Sistema de Evaluacin de la
Extensin Universitaria y Proyeccin Social
La Direccin EUPS no ha cumplido con el diseo, implementacin del
sistema de evaluacin, por lo que se reprograma para el ao acadmico
2015
b) Diseo de un Sistema de Capacitacin, Informacin y Comunicacin de
las actividades de Extensin Universitaria y Proyeccin Social
La Direccin EUPS no ha cumplido con el diseo, implementacin del
sistema de capacitacin, informacin y comunicacin delas actividades de la
EUPS, sin embargo por medio de internet comunicaba a la facultad de sus
actividades; por lo tanto, se reprograma para el ao acadmico 2015
Eje Estratgico
4: Gestin del talento humano y aprendizaje
organizacional.
4.1) Objetivo Estratgico 4.1: Gestionar el talento humano y
aprendizaje organizacional.
4.1.1) Objetivo Especfico 4.1.1: Modernizar la gestin de la
facultad acorde a las exigencias actuales
a) Disear, elaborar y aplicar el Sistema de Monitoreo y Evaluacin Anual
del Plan Estratgico 2014-2021
La Comisin de Planificacin de la FIQ no ha logrado elaborar un Sistema de
Monitoreo y Evaluacin Anual del Plan estratgico 2014-2021, por las
labores encomendadas a cada uno de los integrantes para solucionar
durante el ao acadmico 2014-I Y 2014-II, los problemas de docentes,
infraestructura y laboratorios, que ha desviado la atencin a dedicacin
exclusiva. Por tanto, es necesario presupuestarlo y reprogramarlo.
b) Elaborar, aplicar y monitorear el Reglamento Internos de funcionamiento
de las Unidades acadmico y administrativos
La Comisin de Planificacin de la FIQ no ha logrado elaborar, aplicar y
monitorear el reglamento de funciones de las Unidades acadmicas y
administrativas, por las labores encomendadas a cada uno de los
integrantes para solucionar durante el ao acadmico 2014-I Y 2014-II, los
problemas de docentes, infraestructura y laboratorios, que ha desviado la

atencin a dedicacin exclusiva. Por tanto, es necesario presupuestarlo y

reprogramarlo.
c) Implementar el Sistema de Gestin de la Calidad de la FIQ, (asuntos
acadmicos, jefatura de departamento acadmico, investigacin y
proyeccin social)
La Comisin de Planificacin de la FIQ no ha logrado implementar el Sistema
de Gestin de la Calidad e la FIQ durante el ao acadmico 2014 por no
contar con el presupuesto y por las labores encomendadas a cada uno de
los integrantes para solucionar durante el ao acadmico 2014-I Y 2014-II,
los problemas de docentes, infraestructura y laboratorios, que ha desviado
la atencin a dedicacin exclusiva. Por tanto, es necesario presupuestarlo y
reprogramarlo.
d) Elaborar, desarrollar y monitorear un Sistema
de Informacin y
Comunicacin
La Comisin de Planificacin de la FIQ no ha logrado elaborar, desarrollar y
monitorear un Sistema de Informacin y Comunicacin propuesto para el
ao acadmico 2014 por no contar un presupuesto definido y por las labores
encomendadas a cada uno de los integrantes para solucionar durante el
ao acadmico 2014-I Y 2014-II, los problemas de docentes, infraestructura
y laboratorios, que ha desviado la atencin a dedicacin exclusiva. Por
tanto, es necesario presupuestarlo y reprogramarlo.
e) Elaboracin de la Gua para la evaluacin del Plan Operativo
La Comisin de Planificacin de la FIQ no ha logrado elaborar una Gua para
efectuar la evaluacin del Plan Operativo de cada Carrera Profesional, sin
embargo, anualmente el Plan operativo Institucional es evaluado aplicando
las directivas remitidas por la Oficina de Planificacin de la UNCP, con la
finalidad de incluirlos en la Memoria Anual del Seor Rector. Por tanto, para
la evaluacin de los Planes Estratgicos se ha considerado las directivas de
la Oficina de Planificacin, cumplindose plenamente la evaluacin. Sin
embargo, cuando se hizo los intentos de formular la gua y aplicarlo, esta
fue obviada por la Oficina de Planificacin.
f) Disear, elaborar e implementar un Programa de difusin y atencin
mdica primaria, psicologa, pedagoga, asistencia social, deportes,
actividades culturales y esparcimiento para docentes y estudiantes.
La Facultad de Ingeniera Qumica cuenta con el Proyecto de
implementacin un Programa de difusin y atencin mdica primaria,
psicologa, pedagoga, asistencia social, deportes, actividades culturales y
esparcimiento para docentes y estudiantes, como parte del trabajo realizado
para la acreditacin, sin embargo esta no se ha podido implementar por la
falta de presupuesto. Por tanto de acuerdo a lo planificado en el Plan
Operativo esta ya se encuentra en el 80 % de avance, de modo que
podemos considerar que se ha cumplido plenamente.
g) Disear, implementar y evaluar
programas de becas, movilidad
acadmica, bolsas de trabajo y pasantas para los estudiantes.
La Facultad de Ingeniera Qumica cuenta con el Proyecto de
implementacin y evaluacin de un Programa de becas, movilidad
acadmica, bolsa de trabajo y pasantas para los estudiantes de la Facultad,
como parte del trabajo realizado para la acreditacin, sin embargo esta no
se ha podido implementar por la falta de presupuesto. Por tanto de acuerdo

a lo planificado en el Plan Operativo esta ya se encuentra en el 50 % de

avance, de modo que podemos considerar que se ha cumplido
plenamente.
h) Disear el Sistema de Gestin de Recursos Financieros integrado al de la
Universidad que provea los recursos necesarios para el desarrollo de las
actividades de la FIQ.
La Facultad no administra directamente sus recursos econmicos, la cual
segn los informes de las oficinas pertinentes est constituida por dos
fuentes: Recursos ordinarios proveniente del estado que cubre los sueldos
del personal de la facultad, y la otra los Recurso Directamente recaudados
que son fondos que genera la facultad por sus diversas actividades
econmicas, las mismas que son producto de sus unidades productivas
como Laboratorio de Anlisis Qumico y de Absorcin Atmica. Los recursos
directamente recaudados son tambin administrados por la UNCP, lo que
hace dificultoso disponer de dinero para continuar operativas las unidades.
Por tanto es necesario reprogramar esta actividad.
i) Realizar talleres que contribuyan a internalizar la cultura organizacional
en los estudiantes, docentes y administrativos de la FIQ y de las carreras
profesionales.
Por las actividades a dedicacin exclusiva acordadas para el funcionamiento
correcto de las actividades acadmicas y administrativas durante el ao
acadmico 2014, se ha descuidado sta actividad de taller para internalizar
la cultura organizacional en los estudiantes. Por tanto, como estaba
propuesto en el Plan Estratgico dos talleres, no se ha cumplido con este
objetivo especfico para el 2014. Como plan de mejora esta actividad debe
reprogramarse y ahondar mucho en estos talleres para la socializacin y
adaptacin de los estudiantes a la vida universitaria.
j) Disear, elaborar, implementar y monitorear un Programa de Incentivos,
para estudiantes, docentes y administrativos
Por las actividades a dedicacin exclusiva acordadas para el funcionamiento
correcto de las actividades acadmicas y administrativas durante el ao
acadmico 2014, no se ha podido Disear, elaborar, implementar y
monitorear un Programa de Incentivos, para estudiantes, docentes y
administrativos, que requiere adems gestin para lograr los incentivos. Por
tanto, como esta propuesto en el Plan Estratgico un avance del 50 %, no se
ha cumplido con este objetivo especfico para el 2014. Como plan de mejora
esta actividad debe reprogramarse y ahondar mucho en la gestin de los
incentivos.
4.1.2) Objetivo Especfico 4.1.2: Fortalecer el capital docente en
gestin y enseanza basado en competencias
a) Diseo e Implementacin de un Sistema de Capacitacin Continua en
Metodologas y Estrategias de Enseanza Aprendizaje
La Jefatura de Departamento ha sido la unidad estratgica en el
funcionamiento del ao acadmico 2014, porque su labor ha permitido
salvar la dificultades de infraestructura, cuerpo acadmico y laboratorios y
el correspondiente monitoreo para la atencin de las cuatro Carreras
Profesionales, motivando un descuido para el Diseo e Implementacin de
un Sistema de Capacitacin Continua en Metodologas y Estrategias de
Enseanza Aprendizaje. Por lo tanto, al no haberse cumplido lo programado

en el Plan Estratgico de dos docentes capacitados, este objetivo especfico

debe de reprogramarse para el ao 2015
b) Disear, implementar y evaluar un Programa
Permanente de
Actualizacin, Perfeccionamiento Pedaggico y Manejo de las TICs para
los Docentes
Del mismo modo la Jefatura de Departamento como unidad estratgica en
el funcionamiento del ao acadmico 2014, porque su labor ha permitido
salvar la dificultades de infraestructura, cuerpo acadmico y laboratorios y
el correspondiente monitoreo para la atencin de las cuatro Carreras
Profesionales, por lo que se ha descuidado el Disear, implementar y
evaluar un Programa Permanente de Actualizacin, Perfeccionamiento
Pedaggico y Manejo de las TICs para los Docentes. Por lo tanto, al no
haberse cumplido lo programado en el Plan Estratgico de un docente
capacitado, este objetivo especfico debe de reprogramarse para el ao
2015
c) Disear, implementar y evaluar un Programa Permanente de Pasantas
en Empresas Industriales de la regin
La Jefatura de Departamento en el cumplimiento de su labor a dedicacin
exclusiva de eliminar las dificultades de infraestructura, cuerpo acadmico y
laboratorios y el correspondiente monitoreo para la atencin de las cuatro
Carreras Profesionales como unidad estratgica en el funcionamiento del
ao acadmico 2014, ha descuidado el Disear, implementar y evaluar un
Programa Permanente de Pasantas en Empresas Industriales de la regin.
Por lo tanto, al no haberse cumplido lo programado en el Plan Estratgico de
una pasanta, este objetivo especfico debe de reprogramarse para el ao
2015
d) Elaborar el reglamento del proceso de seleccin, ratificacin y promocin
de docentes de acuerdo a las necesidades y exigencias de las carreras
profesionales.
Por funcin la Jefatura de Departamento luego de analizar las necesidades
propone el nmero de docentes para el proceso de seleccin, cronograma
las ratificaciones y promociones, que eleva al Consejo de Facultad para su
aprobacin. Este acuerdo se eleva al Consejo Universitario para su
ratificacin. Los reglamentos para llevar a cabo cada uno de estos procesos
es emitido por la Vicerrectoria Acadmica, quien es el que coordina todos
ellos. Entonces cada unidad acadmica no puede proponer su propio
reglamento, por lo que la facultad haciendo uso de estos reglamentos para
llevar adelante estos procesos. Por tanto, la actividad de este objetivo
especfico se cumple plenamente.
e) Elaborar reglamento de promocin y evaluacin de los estudios de
maestras y doctorados de los docentes de acuerdo a las necesidades y
exigencias de las carreras profesionales
El Reglamento de promocin y evaluacin de los estudios de maestras y
doctorados ha sido elaborado por la escuela de Posgrado, la que se aplica a
cada unidad, de modo que para promocin y evaluacin en nuestra unidad
de posgrado es monitoreado por este reglamento. Por lo tanto, cada unidad
de posgrado no puede tener su propio reglamento, entonces de acuerdo a la
propuesta del Plan estratgico lo consideramos como cumplido
plenamente.

f) Normar y desarrollar cursos de actualizacin en metodologa de la

investigacin cientfica y derechos de propiedad intelectual.
La Jefatura de Departamento en el cumplimiento de su labor a dedicacin
exclusiva de eliminar las dificultades de infraestructura, cuerpo acadmico y
laboratorios y el correspondiente monitoreo para la atencin de las cuatro
Carreras Profesionales como unidad estratgica en el funcionamiento del
ao acadmico 2014, no tuvo oportunidad de normar y desarrollar cursos de
actualizacin en metodologa de investigacin cientfica y derechos de
propiedad intelectual. Por lo tanto, al no haberse cumplido lo programado en
el Plan Estratgico de dos cursos de actualizacin, este objetivo especfico
debe de reprogramarse para el ao 2015
4.4.3) Objetivo Especfico 4.1.3: Mantener el funcionamiento y
operacin de la infraestructura y equipamiento
a) Elaboracin de un proyecto de equipamiento, mantenimiento, renovacin
y ampliacin de la infraestructura para la labor de enseanza
aprendizaje
La Comisin de Infraestructura de la FIQ ha elaborado un proyecto de
equipamiento de material audiovisual a instalarse al inicio del ao
acadmico 2015, asimismo se ha presentado ante las instancias
correspondientes el expediente de reconstruccin del LOPU, que albergar
los nuevos equipos a adquirir en el periodo 2016. Por tanto, esta actividad
del objetivo especfico programado para el ao acadmico 2014 se cumple
plenamente.
b) Elaboracin de un proyecto para la renovacin, ampliacin y
equipamiento del Laboratorios de Anlisis Qumico, y Operaciones y
Procesos Unitarios.
Se ha elaborado el proyecto para la renovacin, ampliacin y equipamiento
de laboratorios de la FIQ, que ha sido aprobado por Consejo de facultad y
Consejo Universitario con resolucin N 3695-R-2014, y actualmente ya se
encuentra con financiamiento aprobado con ejecucin en el ao 2016. Por
tanto, esta actividad del objetivo especfico concordante con el propuesto
por el Plan Estratgico para el ao acadmico 2014 se cumple
plenamente.
c) Diseo e implementacin de un programa de calibracin instrumental
La Comisin de Infraestructura ha elaborado un programa de calibracin
instrumental, que lamentablemente para su ejecucin requiere de un
presupuesto alto, que la facultad no puede proporcionar porque su
presupuesto designado es bajo. Por tanto se cuenta con el programa que
es lo propuesto por el Plan estratgico para el ao acadmico 2014, de
modo que se cumple plenamente.
d) Implementacin de la biblioteca especializada y virtual de la Carrera
Profesional de Ingeniera Qumica Ambiental
La biblioteca especializada ha sido implementado en una seccin de
biblioteca digital de referencias bibliogrficas propias de la Carrera
Profesional, las mismas que se encuentran el servicio de los usuarios
mediante terminales de bsqueda. Luego de ser detectados se solicita al
encargado de la Biblioteca para descargarlo a sus equipos electrnicos. En
cuanto, a la biblioteca virtual se ha hecho gestiones ante las autoridades de
la universidad para que sea la unidad correspondiente a biblioteca general

sea la que elabora el proyecto de Biblioteca Virtual y lo implemente para el

servicio de toda la universidad, en razn de los altos costos de su
implementacin.
Por lo tanto se considera que la actividad programada para el ao
acadmico 2014 se ha cumplido plenamente.