APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

FICHA1:SEMNTICA:SIGNIFICADO
RELACIONESDELSIGNIFICADO
SINONIMIA
ANTONIMIA

CONCEPTO
2Significantesy1significado
Maestroprofesor
Estudiantealumno
2significantesy2significadosBlancoNegro
Altobajo

HOMONIMIA
Homfonas

Homgrafas
POLISEMIA

PARONIMIA

2 palabras suenan igual se escriben de forma diferente (2 significantes2

significados)
Olahola
Girajira
1 significante y2significados
Vino(sust.)vino(vb.)
Sobre(prep.)sobre(sust.)
1Significantepuedetener2omssignificados
Banco(sust.)
2significantesy2significados(Palabrasqueseparecenperonotienennadaque
ver)
especiaespecie
perjucioprejucio

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

FICHA2:RELACIONESDESIGNIFICADO
TAB:Palabraprohibida(culturamenteoporeducacin)
EUFEMISMO:PALABRAENLUGARDETAB.
_______________________________________________
HIPERNIMOHIPNIMO
CONMAYORSIGNIFICADOMSGLOBAL
FLOR:CLAVEL,AMAPOLA
FRUTA:PERA,MANZANA

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

FICHA3:FIGURASRETRICAS
Anttesis y oxmoron (1) Anttesis:Aproximacin de dos palabras,

Fuego es el agua, el cfiro pesado,/ sierpes las flores, arenal el

prado (Lope de Vega)

Antonomasia: Usar un adjetivo que funciona como apelativo o una

[Aristteles] el Estagirita; [Alfred Hitchcock] el maestro del

suspense

frases, clusulas u oraciones de significado opuesto, para enfatizar el

contraste de ideas o sensaciones

perfrasis que sustituyen a un nombre propio, partiendo de la idea de que le

corresponde de manera incuestionable. Est muy relacionada con la metonimia
y la sincdoque

Comparacin o smil: Vnculo entre dos clases de ideas u objetosa travs de tu cabello sombro/ como una larga y negra carcajada (ngel
Gonzlez)
la conjuncin comparativa como
Eufemismo: Sustitucin de un trmino o frase que tiene connotaciones

desagradables o indecorosas por otros ms delicados o inofensivos

la tercera edad (la vejez)

pecado nefando (la homosexualidad)

Metfora:Equivale a un transporte (Quintiliano la llam translatio) en griego En la metfora se eliminan todas las conjunciones y frmulas
comparativas que exige la figura llamada smil. As ocurre en la
traslado mediante un solo trmino o una perfrasis del nombre de un
imagen de las hebras el tesoro, de Jos Antonio Porcel, que alude
objeto a otro, ligados ambos por una relacin de analoga. Para Aristteles, el
a los cabellos rubios. Tambin puede explicarse la metfora como
nuevo sentido sustituye al antiguo.
una doble sincdoque.
como el efecto por la causa (la dolorosa, por la cuenta que
Metonimia y sincdoque (1) Metonimia:Uso de una palabra o frase por
hay que pagar), lo concreto por lo abstracto (unos nacen con
otra con la que tiene una relacin de contigidad
estrella...), el instrumento por la persona que lo utiliza (una de las
mejores plumas del pas por un escritor determinado) y otras
construcciones similares.
la mano que aprieta el gatillo (es una parte del todo, persona)
(2) Sincdoque: Mientras que la metonimia se rige por relaciones de
contigidad, en la sincdoque dominan las de inclusin: el todo por la parte, la los pies suspendidos del ahorcado
parte por el todo, la especie por el gnero y viceversa, el singular por el plural

Sinestesia:Unin de dos imgenes que pertenecen a diferentes mundos

verde chilln

sensoriales

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

FICHA4:TEXTOSYSUSCARACTERSTICAS

TEXTOSNARRATIVOS:esuntipodetextoenelquesenarracronolgicamentesucesos.(Puedenaparecer
otrostiposdetextocomolosdescriptivos,dialgicos,etc.).Puedenhacerusodefigurasretricas.
TEXTOSCIENTFICOS:predominaelsignificadodenotativo.Nohacenusodefigurasretricas.Haceusode
trminoscientficosyneologismos.Nosontextospolismicos.
TEXTOSPUBLICITARIOS:predominalaconnotacinyelusofiguradodelleguaje(aliteraciones,anttesisy
metforas).Nosuelenaparecerarcasmosolatinismos.
TEXTOSJURDICOS:suelencontenerlatinismos,arcasmosycultismos.Nohacenusodefigurasretricas.
Nohacenusodefigurasretricas.Nosontextospolismicos.
TEXTOARGUMENTATIVO:sueleemplearejemplosycitasdeautoridad.Nohacenusodefigurasretricas.
EmpleaunesquemadeTesis+cuerpo+conclusin.Sueleemplearseestetipodetextosenelgnero
periodstico.Sesuelenemplearparavalidarunaopinin.
TEXTODESCRIPTIVO:haceusodelaprosoprografa,ladescripcindepersonas(retratos,caricaturas)y
lugares(topografa).
TEXTOPERIODSTICO:crnicas,reportajesyeditorialessonformastpicasdelgneroperiodstico.Suele
empleareltextonarrativo,descriptivo,expositivoyargumentativo.

ANFORAYCATFORA:DANCOHESINALTEXTO
ADECUACIN,COHERENCIAYCOHESIN:SONLASPROPIEDADESDELTEXTO

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

FICHA5.COMUNICACIN
Emisor.Receptor.Canal(oral,visual,escrito).Cdigo.MensajeyContexto.

FUNCIONESDELLENGUAJE.

FUNCINREFERENCIAL(REFERENTE).Mostrarunconceptosinemotividadniexpresin.
Ej.Lamesatienecuatropatas.Elperroesblanco.

FUNCINEXPRESIVA(EMISOR).Expresasucriterio/opinin.Centrndoseenelemisor.

FUNCINPOTICA(MENSAJE).Todoloquetengaqueverconelusodellenguajedeformaliteraria.Usofiguradodel
lenguaje,selimitaallenguajeliterario.Ej.Metfora.

FUNCINAPELATIVA(RECEPTOR).Llamarlaatencindeunterceroparaquehagaalgoquequieresquehaga.
Ordenopersuasin.

FUNCINMETALINGISTICA(CDIGO).Hablarsobrelalengua.Explicamoslalenguaconlalengua.

FUNCINFTICA(CANAL).Comprobarqueelreceptor/interlocutorestactivooatento.Ej.OyeEstsah?

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

FICHA6.PRSTAMOS

GERMANISMOS

HELENISMOS

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

ARABISMOS

GALICISMOS

ITALIANISMOS

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN

ANGLICISMOS

APUNTESBSICOSDESEMNTICA,FIGURAS,TEXTOSYCOMUNICACIN