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Ejemplo
Este test es muy utilizado entre nios y adolescentes, se puede utilizar con
adultos aunque no suele ser tan frecuente.
Entregamos una hoja al sujeto y se le da esta consigna Dibuja un animal.
El que quieras. Una vez que termine el dibujo se le pide que escriba en la
parte de superior derecha de la hoja el nombre, la edad, el sexo y el tipo de
animal que ha dibujado. A continuacin, se le pide que haya una lista de
otros animales que ha pensado en dibujar o qu animales hubiera dibujado
si no pudiera haber hecho el elegido.
Se le puede pedir que en otra hoja (o en la parte de atrs) escriba la historia
imaginaria de este animal que ha creado, tambin puede contarla mientras
nosotros la escribimos, depende del tiempo que se tenga disponible y de si
se considera necesario saber qu tipo de escritura tiene.
Luego le pedimos por ultimo que le ponga un titulo y que firme.
Ejemplo
Ventajas
Interpretacin
Tenemos que tener en cuenta tanto el animal que ha escogido pintar, cmo lo
ha hecho, el nombre y edad que le ha otorgado, la historia creada por el nio.
La calidad del dibujo, desde un punto de vista artstico, no es relevante en
este caso.
Un dato a tener en cuenta y que es bsico, no es lo mismo que el sujeto
decida dibujar un animal salvaje que un animal domstico.
Esta tcnica est basada en los simbolismos adscritos a los diversos
animales:
Cada smbolo animal es producto de un campo de fuerzas intrapsquicas y
extrapsquicas. Los smbolos animales son potencialmente
multidimensionales y ambiguos.
Segn sean la inteligencia y el coeficiente intelectual del paciente, variarn la
habilidad perceptual, la complejidad y la precisin que despliegue en el
dibujo.
El psiclogo no debe determinar a priori la relevancia de un detalle particular
del dibujo. Un animal particular tiene dimensiones o sentidos genricos y
especficos.