PRTE 630 Proyecto Tecnolgico y de Diseo Instruccional

Taller 2: Tareas

Limarys Mojica Pagn

Facilitadora: Dra. Digna Rodrguez
Universidad del Este
31 de enero de 2016

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Anejo L
Tablas para la revisin de literatura
Tabla A1: Critical Thinking Chart (Dawidowicz, 2010)
Tpico 1: Razones para desarrollar el proyecto de innovacin que tiene como tema: Course
Site: Una Plataforma de Aprendizaje como Herramienta de Innovacin Educativa para
Profesionales de la Salud.
Identificacin del articulo y
Puntos importantes
Artculo: Recursos en Internet
para la formacin mdica.
(Casas, 2014)
Puntos importantes:
- La tecnologa y el
conocimiento aplicado
tienen un valor tambin en
la formacin de la
medicina.
- Permite la formacin ya
sea sincrnica como
asincrnica.
- El acceso de internet
permite la bsqueda de
informacin de una
manera rpida y cmoda.
Artculo: Las nuevas
tecnologas y la formacin
mdica continuada a distancia.
(Segura,2006)
Puntos Importantes:
- Incremento del desarrollo
y la formacin de la
tecnologa y la formacin
a distancia debido a
cambios sociales y
tecnolgicos.
- La movilidad virtual a
distancia y la necesidad de
actualizar conocimiento,
habilidades y actitudes en
la formacin continua.
- El efecto de esta con el
profesional de medicina.
Artculo: Tendencias en

Comparacin

Contraste

Dentro del tema que escog fue

sobre el uso de una plataforma
educativa a travs de la web que
permita a profesionales de la salud
llevar a cabo educaciones
continuas de manera que puedan
adquirir nuevos conocimientos, lo
que va de acuerdo con que el
autor indica dentro de su artculo.

El artculo sustenta mi tema

sobre el proyecto de innovacin,
ya que segn (Casas, 2014) el elearning o aprendizaje
electrnico es una forma de
educacin a distancia que
tambin permite la formacin
mdica por las diferentes
plataformas educativas que
existen.

La similitud es la aplicacin y la
ayuda que puede ofrecer desde el
lugar del trabajo, resultados
inmediatos, flexibilidad en tiempo
y espacio, personificacin.
En el uso de las plataformas
educativas (Segura, 2006)
garantiza los cumplimiento de
estndares, la funcionalidad y la
operacin.

No hay deferencias, en todo caso

no habla de estadsticas, ni la
plataforma de Courses Site como
herramienta de innovacin
tecnolgica.

(Margolis, 2013) establece que las

Una de las diferencias que tiene

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educacin mdica contina a
distancia. (Margolis, 2013)
Puntos importantes:
- Es marcada la tendencia
en el uso de internet.
- El alcance y cobertura en
relacin a los formatos
tradicionales.
- Eficacia econmicamente,
costo-efectividad

Artculo: Plataformas
didcticas como tecnologa
educativa. ( Vidal, Nolla y
Diego, 2009)
Puntos importantes:
- Importancia de estas para
la un aprendizaje ms
rpido y motivador.
- Permiten incorporar
modelos pedaggicos de
enseanza
- Integracin de
herramientas de
comunicacin,
herramientas de los
estudiantes, de
productividad,
administracin y del
curso.
Artculo: Herramientas de
formacin on-line en radiologa.
(Portero,Nez, 2011).
Puntos importantes:
La formacin on-line es
recurso para adquirir nuevos
conocimientos.
La facilidad de adquirir
nuevos conocimientos en
cualquier lugar.
Facilidad para que haya
un comunicacin con los
autores
Artculo: E-learning en la

educaciones continuas son

actividades de aprendizaje que se
realizan despus de la graduacin
y se tenga un ttulo formal para
actualizar el nivel de
conocimiento. Tambin seala las
ventajas de que los profesionales
pueden usar la misma sin tener
que viajar largas horas y son
menos costosas y el tiempo de
tomar las mismas. En adiccin no
hay gastos de facilidades, comida,
costo de material entre otras.
Course site es una de esas
herramientas que cumple con lo
que establecen los autores esta
herramienta permite integrar las
diferentes herramientas que
mencionan en el artculo.
Permitiendo tambin incorporar
modelos pedaggicos de enseanza
y establecer procesos de
aprendizaje que sean motivadores
y rpidos.

este articulo con mi trabajo es

que Margolis seala como
limitacin es que el uso del costo
en la parte tecnologa es elevado,
lo que difiero ya que existen
plataformas educativas que son
open sources completamente
gratuita.

A pesar que este artculo va

dirigido a personal de radiologa
es de suma importancia ya que
todos los profesionales de la salud
necesitan mantener actualizado el
conocimiento.

Existen varias herramientas con

el fin de ayudar a la formacin
on-line, en cual no menciona la
aplicacin de courses site.

Este artculo va muy relacionado

No existe ninguna diferencia

A pesar de que es un artculo

bastante abarcador en torno a las
plataformas didcticas como
tecnologa educativa, no existen
diferencias con el tema de mi
trabajo.

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educacin continua de
profesionales de la salud:
Experiencia de Centro de
educacin a Distancia.
(Caballero, 2007)
Puntos Importantes:
- Presenta el e-learning
como nueva forma de
educacin que trasciende
culturas y territorios.
- La implementacin de
modelos educativos.
- Ventajas que se han
logrado con la
implementacin de los
modelos como lo son la
comunicacin, integracin
de los multimedios,
interaccin de
participantes y docentes,
la medicin de los
estudiantes durante el
proceso de aprendizaje,
aprendizaje
individualizado, entre
otros.
- Y la ayuda del e-learning
en la profesin de la
enfermera.

con mi tema ya que destaca las

ventajas del proceso de
aprendizaje en una de las
profesionales de la salud, como lo
es la enfermera. Esta permite
acceso a la educacin continua,
interaccin entre profesionales,
trabajos colaborativos

Tpico 2: Razones para utilizar este diseo usando la tecnologa

Identificacin del articulo y
Puntos importantes
Course site by Blackboard
Puntos importantes:
- Ofrecimiento de la
plataforma una gratuita e
interactiva.
- Plataforma gratuita
- Se incorpora otras
herramientas

Comparacin

Contraste

Al ser una plataforma gratuita

facilita y se crean cursos no solo a
nivel universitario sino tambin
comunitario. Se puede adaptar a
las necesidades de los usuarios
permitiendo que realicen el mismo
desde a su mejor conveniencia
desde el horario y lugar. Se puede
evaluar el rendimiento desde una
forma gratuita.

No existe diferencias ni
dificultades con mi proyecto de
innovacin

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Reference:
Caballero, E. (2007) -E-LEARNING EN LA EDUCACIN CONTINUA DE
PROFESIONALES DE SALUD: EXPERIENCIA DE CENTRO DE EDUCACIN A
DISTANCIA (UVISA-UVIRTUAL). Recurperado de http://www.bvs.hn/cu2007/ponencias/SLD/SLD090.pdf
Casas, A. A. (2014). Recursos en Internet para la formacin mdica. Anales de Pediatra
Continuada, 12(2), 90-94. Recuperado de: http://www.sciencedirect.com
/science/article/pii/S1696281814701751
Course sites by blackboard. Recuperado de https://es.coursesites.com/webapps/Bb-sites-coursecreation-BBLEARN/pages/learn.html
Margolis, A. (2013). Tendencias en educacin mdica contina a distancia. Investigacin en
educacin mdica, 2(5), 50-54. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/
scielo.php?pid=S2007-50572013000100008&script=sci_arttext
Portero, F. S., & Nez, C. M. (2011). Herramientas de formacin on-line en radiologa.
Radiologa, 53(6), 498-505. Recuperado de: http://www.elsevier.es/es-revista-radiologia119-articulo-herramientas-formacion-ion-line-i-radiologia-90062032
Segura Badia, H. (2006). Las nuevas tecnologas y la formacin mdica continuada a distancia.
Educacin mdica, 9(3), 22-30. Recuperado de http://scielo.isciii.es/ scielo.php?
pid=S1575-18132006000300005&script=sci_arttext
Vidal Ledo, M., Nolla Cao, N., & Diego Olite, F. (2009). Plataformas didcticas como
tecnologa educativa. Educacin mdica superior, 23(3), 0-0. Recuperado de
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http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412009000300013

Estudio de Necesidades

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Este proyecto de innovacin tecnolgica tiene el propsito de corroborar una necesidad
que tienen los profesionales de la salud para tomar sus educaciones continuas de manera que sea
menos costos, de fcil acceso y que se pueda hacer el mismo sin tener que moverse a lugar
distantes o que conflija con sus horas de trabajo. Utilizando la plataforma de Courses Site.
Se ha demostrado que la utilizacin de plataformas educativas se puede usar como una
herramienta en la educacin a distancia para determinar el nivel de aprovechamiento ya que
permite la evaluacin y evidenciar la misma. La plataforma Courses Site no solo es una
plataforma educativa, sino que tambin es gratuita y fcil de trabajar tanto el facilitador, como
los participantes y permite la integracin de herramientas y aplicaciones tecnolgicas.
De las lecturas revisadas no existen preguntas, ni cuestionario as que me di la tarea de
realizar y crear las mismas. Realice un cuestionario con diez preguntas para los profesionales de
la salud de manera que se pueda medir la necesidad de realizar un mdulo a travs la plataforma
course site. El cuestionario es la manera o tcnica de recoger datos ms empleada en la
investigacin, (Aribas, 2004).

Cuestionario

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Nombre:
Sexo:
Ocupacin:
Lugar de trabajo (pueblo):
Instrucciones: Conteste las siguientes preguntas.
1. Indique cuantos aos de servicios lleva en la profesin. _______
2. Qu grado de dificultad puede ser el tomar las educaciones continuas para usted?
____ Fcil
____ Regular
____ Difcil
Explique:

__________________________________________________

3. Las educaciones continuas usualmente se ofrecen en lugares de fcil acceso para usted?
Si ____
No ____ Explique: _______________________
4. Al tomar las educaciones continuas como requisito de su profesin, considera que las
mismas son de alto costo.
Si ____
No ____ Explique _______________________
5. La mayora de las educaciones continuas confligen con su horario de trabajo?
Si ____

No ____

6. Le gustara a usted tomar educciones continuas de manera diferente que no sea

presencial?
Si ____
No ____
7. Le gustara realizar algunas de sus educaciones continuas en la comodidad de su hogar a
travs del internet, donde sea menos costosa, ms atractiva y que pueda obtener un nuevo
conocimiento?
Si ____
No____
8. Conoce usted que son las plataformas educativas?
Si ____
No ____ Explique __________________________
9. Alguna vez ha utilizado una plataforma educativa para tomar una educacin continua
por medio de la Internet?
Si ____
No ____ De contestar si, indique cual _________________
10. Alguna vez ha escuchado o ha usado la plataforma de Courses Site?
Si ____
No ____

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Referencias
Arribas, M. (2004). Diseo y validacin de cuestionarios. Matronas profesin, 5(17), 23-29.
Recuperado de: http://ebevidencia.com/wp-content/
uploads/2014/07/validacion_cuestionarios.pdf

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Reaccin escrita inmediata

Nombre: Limarys Mojica Pagn

Fecha: 31 de enero del 2016

Curso: PRTE630

Facilitador: Dra. Digna Rodrguez

PT: EO5

Seccin: 900

EL/La facilitador/a proveer una o ms preguntas para ser contestadas segn lo que se ha
discutido en clase. Deber entregar la hoja antes de finalizar el taller.

Preguntas: Fue difcil crear las preguntas del cuestionario?

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Preguntas Qu fue lo ms difcil durante este taller?

Dentro de este taller lo ms difcil fue la revisin de la literatura, debido a que hice una
modificacin en mi tema de investigacin que presente en el curso de ETRE 525. El encontrar un
estudio, como tal, dirigido a los profesionales de la salud y la educacin continua fue arduo y no
pude dar con ninguno, pero si encontr mucha informacin que va dirigido con el tema de
innovacin tecnolgica. Las preguntas no fueron difciles crearlas pues las saque de las
necesidades de este proyecto.

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