Abril 2010

“Lo que convierte la vida en una bendición no es hacer lo que

nos gusta,, sino que nos guste lo que hacemos”
(Goethe)
UNÉxito Volumen 12, Edición 1

Proyecto Títuto V
Universidad del Este en Santa Isabel

En esta edición:
Editorial 2
Mensaje Directora Título V 2
CREE Informa 3
TLRC Informa 3
Recuento de Logros 4
El Arte de Redactar 5
La Música y El Aprendizaje 6
Nuestra Gente, Nuestro Orgullo 7
Utiliza tu mente... 8
Algo para pensar 8
UNÉxito es una publicación bajo fondos
Actúa para cambiar el mundo 9
federales del Programa Título V de la
Universidad del Este en Santa Isabel, Receta 10
subvencionado por el Departamento de Fotos 11
Educación Federal. Personal de Título V 12
PR Award P031S050008
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UNÉxito

EDITORIAL
Estos años se han ido volando, han sido muchas las bonitas experiencias que hemos
vivido. En este último año del Proyecto, estaremos dedicando nuestro periódico al
excepcional grupo de trabajo que tenemos en Título V. Por tal razón, verán más
UNÉxito Volumen 12, Edición 1

artículos escritos por nosotros. En esta edición se estará enfatizando la evolución que
ha dado la educación en estos años y como ha impactado en la modalidad que trabajos
en nuestra Institución, que es “Part of Term” (cursos de 8 semanas). Es así como
queremos que el legado que les dejemos como Proyecto, sea de mucho provecho,
tanto para la facultad, como para los estudiantes. Les exhortamos a que nos dejen
saber temas que les interesen, para así poder desarrollar artículos que sean de su
interés.
Que disfruten esta edición, deseándoles mucho éxito.

Proyecto Título V
Comenzamos el semestre con mucho entusiasmo y con el
deseo de realizar cosas nuevas. Este año, culmina nuestro
proyecto que comenzamos hace 5 años con fondos federales.
En la UNE en Santa Isabel, tenemos el compromiso de
continuar con los servicios y con esta hermosa tarea que una
vez se nos encomendara. Contesto con esto la inquietud de
nuestros estudiantes y amigos sobre el futuro de los
servicios que reciben a través de este proyecto. Ana Torres
Directora Proyecto Título V
Durante este año, a través de estas publicaciones, haremos
un recuento de nuestros logros, de manera que ustedes puedan conocer las metas
alcanzadas y el legado que dejamos en nuestra universidad. También conocerán sobre
las mejoras y cambios en la oferta de servicios y en la Universidad en general.

Agradecemos el apoyo brindado por nuestra comunidad, tanto la interna como la

externa, durante estos años y continuaremos correspondiendo al mismo hasta el último
momento. Nuestra manera de agradecer es sirviendo. Aquí estamos….somos Título V,
a las órdenes de todos ustedes.
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CREE Informa
El Centro de Recursos para la Excelencia Educativa (CREE), tiene
dentro de sus objetivos, diagnosticar e identificar la ubicación del
estudiante en los cursos generales de español, inglés y matemáticas,
para poder complementar el aprendizaje con los laboratorios de estas
clases. El logro de estos objetivos se debe a que contamos además,
con los servicios de Asesoría Académica, ofrecidos por la Sra.
Yadira Santiago y con dos mentoras, la Sra. Olga Bracero en horario
diurno y la Srta. Lillian Tarafa en horario nocturno. Nuestras tutorías
están disponibles en horario diurno y nocturno, lo que permite mayor Efraín Ortiz
disponibilidad a nuestra comunidad universitaria. Los resultados Director del CREE
obtenidos en nuestro proyecto evidencian que los estudiantes que
participan de nuestros servicios tienen éxito en su gestión académica. Le invitamos a visitar nuestras
facilidades del CREE, nuestro horario es el siguiente:
Lunes a Jueves de 8:00am a 9:00pm
Viernes de 8:00am a 5:00pm
Sábados de 9:00am a 1:00pm
En el CREE estamos comprometidos en continuar ofreciendo a nuestros estudiantes un servicio de
excelencia.

TLRC Informa
Con el comienzo de este nuevo año, nos da mucho placer saber
que contamos con nuestra facultad para poder continuar con el
mejoramiento de las herramientas pedagógicas. Además hemos
visto que muchos de ellos están incorporando más aún la
tecnología en sus cursos. Todos estos años han sido muy
significativos, en este, nuestro último año como proyecto, nos
sentimos llenos de muchos triunfos gracias a su colaboración y
la del maravilloso equipo de trabajo que tenemos en el Centro. Sylvia M. Blanco
Este año venimos con más energía, para poder dejarles a todos Directora del TLRC
un legado que los va a ayudar y a animar a buscar ser cada día más
innovadores en sus cursos. Les exhortamos a que nos dejen saber su opinión con relación al
plan de desarrollo profesional y temas que les gustaría que se incluyan en el mismo.
Agradecemos su colaboración en el transcurso de estos años y estamos contentos de que sean
parte de nuestro proyecto.
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Recuento de Logros: Alcanzando un sueño
La retención es el objetivo principal del proyecto. La siguiente gráfica representa el
impacto positivo que han tenido nuestros servicios en lograr que nuestros
estudiantes se mantengan estudiando.
UNÉxito Volumen 12, Edición 1

Este logro en el incremento de la retención se debe a los siguientes factores:

Servicios del CREE - Asesoría Académica, Mentoría y Tutorías en las
materias de español, inglés y matemáticas - Estos servicios desde el
comienzo han sido de excelencia. El acceso a los tutores y a los servicios en
horarios de 8:00am a 9:00pm, incluyendo los sábados, ha permitido la mayor
utilización por parte de nuestros estudiantes.
Proyecto de Asistencia – Esta estrategia ha permitido identificar de forma
temprana los problemas de ausentismo y aprovechamiento académico. Cada año
se identifican 10 grupos con la mayor población del cohorte (estudiantes de
nuevo ingreso) en los cursos de español, inglés y matemáticas. La asesora
académica mantiene una comunicación directa con cada profesor y da
seguimiento a la asistencia semanal de los estudiantes a estos cursos.
Referidos por profesores – En esta estrategia la colaboración de la facultad ha
sido fundamental, trabajando en conjunto con la Asesora Académica y las
Mentoras. La misma permite que se ofrezcan de forma temprana aquellos
servicios que los estudiantes necesitan.
A este momento la retención de la Universidad del Este
en Santa Isabel está en un 90%. .
Esperamos que nuestros estudiantes continúen aprovechando al máximo todos
nuestros servicios, para que cada uno de ellos logre alcanzar el sueño que tuvieron
al escogernos como su universidad: obtener su grado académico.

Por: Gilmarie Del Toro
Tutora de español - UNE Santa Isabel
Proyecto Título V
Todos saben escribir, pero no todos
saben redactar. El escribir implica
representar las ideas por medio de letras y
signos, mientras que el redactar conlleva
un proceso de organización, es poner en
orden lo que se piensa, lo acordado o
sucedido.
Para realizar una buena redacción existen
ciertas fases claves que deberán tomarse en
cuenta. La primera es la selección del tema.
En esta fase debemos seleccionar un tema
apropiado para nuestra redacción en donde
se resuma en una sola oración o frase de lo
que va a tratar el escrito. No necesariamente
el tema tiene que decir explícitamente de lo
que va a hablarse, también puede de manera
lógica hacer al lector imaginarse de lo que
se tratará el escrito.
La segunda fase es escribir todas las
ideas sobre el tema seleccionado. También
es conocido como “brain stormming” o
lluvia de ideas. Luego de seleccionar el
tema, en una hoja en blanco se deberá
escribir todo lo que se conozca sobre el
mismo, esto no necesita estar en ningún
orden en específico. Luego de tener todas
las ideas se deben organizar las mismas. El
orden no es específico debido a que puede
ser en orden de importancia, en orden de
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El arte de redactar
suceso, en un orden definido por la persona a
la que se le va a entregar ese escrito, puede
ser un jefe o un profesor, siempre y cuando el
texto no pierda coherencia y facilidad de
entendimiento durante el proceso.
Otras dos fases que también van tomadas
de la mano son: el preparar el borrador del
trabajo y el revisar el borrador. Al preparar el
borrador del trabajo se debe seguir el orden
de organización de las ideas. Un borrador es
un posible ejemplo de cómo quedará el
trabajo, pero se puede cambiar, ya sea
añadiendo o quitando información. Luego de
tener el borrador listo, se debe dejar a un lado
por un tiempo y luego revisarlo, esta vez
tomando en cuenta la forma y el tipo de
escrito que se ha solicitado. Finalmente, a
base del borrador se debe preparar el escrito
final y una vez terminado, se debe dejar a un
lado y luego revisarlo.
Otros puntos a considerar son las
características de la redacción. Estas son:
unidad, claridad, precisión, concisión y
variedad. Todos estos puntos y fases deben
ser tomados en consideración al momento de
escribir una redacción y todo trabajo debe
pasar por las etapas de revisión y edición, no
importa la extensión del mismo.
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UNÉxito

La Música y el aprendizaje
¿Cómo puede la música ayudarnos en el aprendizaje?
En el siglo XXI existen muchas maneras de comunicación, incluso hasta para
personas que tienen algún impedimento ya sea físico o mental. Más allá de
UNÉxito Volumen 12, Edición 1

esto, existen otras maneras innovadoras y efectivas que se han puesto a prue-
ba en diferentes campos del aprendizaje. Son muchas las dinámicas que
existen, pero entre ellas hay una que se destaca por ser un poco curiosa: la
música en el aprendizaje.

Según recientes estudios hechos por el físico Gordon Shaw, en el Centro de

Neurobiología del Aprendizaje y la Memoria de la Universidad de
California, cierto tipo de música puede ayudarte a desempeñar ciertas tareas
relacionadas con el aprendizaje. El estudio reveló que escuchando música de
Mozart a la misma vez que contestaban algunas preguntas, le dio a un grupo
de estudiantes ciertas ventajas en sus destrezas motoras y pudieron contestar
ágilmente sus problemas en lo que el físico denominó: “The Mozart – Effect
Study” (El estudio del efecto Mozart).

Cabe señalar que este estudio fue realizado con música del compositor Mo-
zart y otra música instrumental en un tono leve y relajante. La única desven-
taja que se reveló fue que este efecto tiene una duración de 15 a 20 minutos
en intervalos de 5 minutos aproximadamente.

Esta dinámica es una innovadora y única que cada estudiante debería intentar
en sus rutinas de estudio. Además es una técnica nueva que puede cambiar
un poco lo que se ve día a día.

Por: Sixto Figueroa Colón

Tutora de matemáticas - UNE Santa Isabel
Proyecto Título V
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Nuestra Gente, Nuestro Orgullo
Profesor Jorge Figueroa, PhD.
Galardonado por HETS en “First Annual Best Practices Showcase” : Mejor Presentación
sobre el tema de Innovaciones en la Tecnología.
Nombre de la presentación: “Best Student Support”
La población en la que se fundamentó este trabajo fueron los estudiantes de los cursos de inglés
de nuestro Centro en Santa Isabel.

Historias de Éxito
Lillian Yanira Tarafa
A veces las palabras no son suficientes para describir
a un ser humano de este calibre. Nuestra recién
nombrada mentora, fungió como tutora de español a
tiempo parcial en el programa Título V de nuestra
universidad desde el 2007. Hizo su bachillerato en
Justicia Criminal en la Universidad Interamericana.
Entre sus muchas tareas diarias se desempeña como estudiante de Derecho a tiempo
completo. Lillian se ha destacado con esmero y profesionalismo en sus diferentes
facetas. Hoy la reconocemos por su Historia de Éxito.
¡Muchas felicidades Lillian!
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UTILIZA TU MENTE
UNÉxito Volumen 12, Edición 1

ALGO PARA PENSAR...

Junta siempre lo mejor de cada ser que quieras,
y haz de eso un complemento de enseñanzas y valores,
para que así enriquezcan tu alma y te hagan ser una mejor
persona.
Autor Desconocido
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ACTÚA PARA CAMBIAR EL MUNDO...

Recicla los libros que ya leíste:
Podrías comenzar una pequeña biblioteca en tu trabajo, para compartir
con colegas.
O donarlos a una escuela de tu barrio, o a un hospital...
También hay organizaciones caritativas que los venden para colectar
fondos.
Hay personas que anotan al final del libro su nombre y la
fecha de lectura, de esta manera, el mismo libro guarda el historial
de las personas que pasaron por él.
En lugar de reciclar el papel, reciclemos al lector.
Ese libro que te inspiró o capturó tu imaginación...
¡Despréndete de él, permite que otro lo aproveche!

Acciones anteriores: Apaga la luz que no usas, Pasa tiempo con una
persona de otra generación.

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Referencias: Club de la efectividad, http://www.efectividad.net

“La utilidad de los libros es que inspiran y ayudan al hombre para

entender y descifrar su propio corazón”

(Vicente Ferrer)
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UNÉxito
Receta

Pastelitos de chocolate fundido

Tiempo de preparación: 15 min.
Tiempo total: 29 min.
UNÉxito Volumen 12, Edición 1

Rinde: 8 porciones
Ingredientes:
4 cuadritos de chocolate semidulce
BAKER'S Semi-Sweet Chocolate
1/2 taza de mantequilla
1 taza de azúcar en polvo
2 huevos enteros
2 yemas de huevo
6 cucharadas de harina
1/2 taza de “whip cream”, descongelada
Preparación:
1. Precalienta el horno a 425ºF. Untar mantequilla a cuatro envases para na-
tillas o soufflé, de 3/4 taza de capacidad. Ponlos en una bandeja para hor-
near.
2. Calienta el chocolate y la mantequilla en una taza grande, apto para mi-
croondas, en “high” durante 1 minuto o hasta que la mantequilla se derri-
ta. Revuelve con un batidor de mano hasta que el chocolate esté comple-
tamente derretido. Añade el azúcar; mézclalo bien. Incorpora los huevos
enteros y las yemas. Agrega revolviendo la harina. Usa una cuchara para
repartir parejamente la mezcla entre los cuatro envases que preparaste.
3. Hornea los pastelitos de 13 a 14 minutos o hasta que los lados estén fir-
mes, pero los centros, blandos. Déjalos reposar durante 1 minuto.
4. Pasa con cuidado un cuchillo pequeño por el borde de los bizcochos para
despegarlos. Inviértelos sobre una superficie plana; corta cada uno por la
mitad. Pon una mitad en cada uno de ocho platos para postre; adorna con
1 cucharada de “whip cream”. Sírvelos tibios.

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Referencia: http://www.comidakraft.com
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 Proyecto Título V
“TECNOLOGÍA INTEGRADA A TU ALCANCE”
Conoce a nuestro equipo:
Ana R. Torres
Directora Proyecto Título V - ext. 1182
Itza Romero
Asistente Administrativa - ext. 1180
Sylvia M. Blanco
Directora de Facultad y Currículo - ext. 1181
Efraín Ortiz
Director CREE - ext. 1185
Yadira Santiago
Asesora Académica - ext. 1186
Lillian Tarafa & Olga Bracero
Mentoras - ext. 1187

UNÉxito es producido por:

Editora:
Sylvia M. Blanco
Arte:
Sylvia M. Blanco

Redacción: Personal Título V

Directora de Producción:
Ana Torres

Universidad del Este Carretera 153 Sur* Tel: 787-845-3050,787-845-3080, ext. 1181
en Santa Isabel KM 12.5 Sector Paso Seco* Fax: 787-845-3660 Email: syblanco@suagm.edu
Santa Isabel, PR* 00757