CLASE DEMOSTRATIVA [Sistemas de Ecuaciones]

SISTEMAS DE ECUACIONES DE DOS Y TRES INCOGNITAS

Objetivos
Al culminar el desarrollo de este tema el alumno ser capaz de:

Identificar y reconocer los diferentes sistemas de ecuaciones.

Familiarizarse y utilizar correctamente los distintos mtodos de resolucin para sistemas

de ecuaciones de dos y tres incgnitas.

Relacionar las ecuaciones de manera grfica a travs del uso de traficacin de las
rectas de solucin en el plano cartesiano para el caso de sistemas de ecuaciones de
dos incgnitas, y deducir la solucin grfica de sistemas de ecuaciones con tres
incgnitas.

Hacer conclusiones para las soluciones de los sistemas de ecuaciones, y hacer los
anlisis para las ecuaciones que no tienen soluciones.

Sistemas de Ecuaciones
Llamamos sistema de ecuaciones a un conjunto cualquiera de ecuaciones. Por ejemplo, las ecuaciones:

forman un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.

El conjunto de ecuaciones:

forman un sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas.

Se llama grado del sistema de ecuaciones al mayor exponente al que se encuentre elevada alguna incgnita del
sistema.
Por ejemplo,

es un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas de segundo grado, porque el mayor exponente es 2 (la x e y al
cuadrado). Este sistema con ecuaciones de segundo grado se llaman tambin sistema de ecuaciones cuadrticas.

El sistema de ecuaciones
elevados a 1, que no se escribe).

es de primer grado con dos incgnitas (porque todos los valores estn

Cuando el sistema de ecuaciones es de primer grado y adems no aparecen trminos con las incgnitas
multiplicadas entre s(tipo x y) se dice que es un sistema de ecuaciones lineales.

Profesor: Jhonny Zamora Arreaga

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RESOLVIENDO SISTEMAS
Para resolver un sistema de ecuaciones existen los siguientes mtodos:

MTODO DE SUSTITUCIN
Lo que debemos hacer:
1.

Despejar una de las incgnitas en una de las ecuaciones.

2.

Sustituir la expresin obtenida en la otra ecuacin.

3.

Resolver la ecuacin resultante.

4.

Calcular la otra incgnita en la ecuacin despejada.

Ejemplo:
Resolver

Se despeja x en la segunda ecuacin:

x = 8 2y
Se sustituyen en la primera ecuacin:
3(8 2y) 4y = 6
Operando:
24 6y 4y = 6
24 10y = 6
10y = 6 24
10y = 30

Se resuelve:
y=3
Se sustituye este valor en la segunda:
x + 2(3) = 8
x+6=8
x=86=2
Solucin del sistema:

x = 2, y = 3

MTODO DE REDUCCIN
Lo que debemos hacer:
1.

Se igualan los coeficientes de una incgnita, salvo el signo, eligiendo un mltiplo comn de ambos.

Profesor: Jhonny Zamora Arreaga

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2.

Puede ser el producto de los coeficientes de esa incgnita.

3.

Se suman o restan, segn convenga, las ecuaciones.

4.

Se resuelve la ecuacin de primer grado resultante.

5.

Se calcula la otra incgnita sustituyendo el valor obtenido en una de las ecuaciones del sistema.

Ejemplo:
Resolver

Primero se deben igualar el 6 y el 8 de la incgnita x. Para hacerlo, amplificamos la primera ecuacin por 4 y
amplificamos la segunda ecuacin por 3. Esto porque al multiplicar 6x por 4 queda 24x; y al multiplicar 8x por 3 queda
24x, y se anulan entre s; o sea, hemos eliminado una incgnita para trabajar solo con la otra (la y). Luego hacemos lo
mismo con la y.
Se elimina la y:
Se elimina la x:

MTODO DE IGUALACIN
Lo que debemos hacer:
1.

Se despeja una de las incgnitas en ambas ecuaciones.

2.

Se igualan las expresiones, con lo que obtenemos una ecuacin con una incgnita.

Profesor: Jhonny Zamora Arreaga

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3.

Se resuelve la ecuacin resultante.

4.

El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones en las que apareca despejada la otra
incgnita.

5.

Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.

Ejemplo:
Resolver

Despejamos x en la primera ecuacin:

Despejamos x en la segunda ecuacin:

x = 1 2y
Igualamos ambas expresiones:

:Se sustituye este valor en la primera o segunda ecuacin:

x = 3 + 2(1)
x=32
x=1
Solucin del sistema:
x = 1, y = 1

Desarrollo de la solucin para tres incgnitas

Profesor: Jhonny Zamora Arreaga

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Profesor: Jhonny Zamora Arreaga