Aula 3 - Sintaxe Da Oração e Do Período (Parte III)

PORTUGUS NA SADE - PREPARATRIO HU/EBSERH
Aula 3 - Sintaxe da Orao e do Perodo (parte III)
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Aula 03
Sintaxe da Orao e do Perodo Parte III
M
NO
A
EL
NI
DA
E[
DE
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A
L
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7
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2.
04
[PORTUGUS NA SADE]
Preparatrio para os Hospitais Universitrios
.5
7
-0
01
Todos os Cargos Nveis Mdio e Superior
]
Um novo olhar sobre a
preparao para concursos
na rea da sade.
www.romulopassos.com.br
Este curso de uso exclusivo de DANIELA DE SOUZA SILVA, CPF: 042.347.501-07. No permitida cpia, distribuio,
divulgao, venda ou reproduo, sujeitando-se os infratores responsabilizao civil e criminal (Lei 9610/98).
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Ol, amigo (a) e futuro (a) concursado (a).
M
NO
Seja bem-vindo (a) a mais uma aula do nosso curso Portugus na Sade
Preparatrio para os Hospitais Universitrios. Nesta 3 aula gratuita daremos
continuidade ao estudo da sintaxe da orao e do perodo. Todas as informaes
sobre esta proposta, bem como as duas primeiras aulas encontram-se no seguinte
endereo www.romulopassos.com.br. Se persistirem quaisquer dvidas teremos
satisfao de respond-las atravs do frum de dvidas do curso (em breve) ou do
e-mail contato@romulopassos.com.br.
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Para o seu controle e planejamento, segue o cronograma ATUALIZADO dos temas que sero
trabalhados:
Cronograma de Disponibilizao das Aulas

Aula
Datas
M
NO
Tema
Disponvel
Sintaxe da Orao e do Perodo Parte II (Gratuita).
Disponvel
Sintaxe da Orao e do Perodo Parte III (Gratuita).
Disponvel
Sintaxe da Orao e do Perodo Parte IV (Gratuita).
Disponvel
Interpretao de Textos e Semntica Parte I.
Disponvel
Interpretao de Textos e Semntica Parte II.
Interpretao de Textos e Semntica Parte III.
Pronomes (classificao, emprego e colocao) Parte I.
Pronomes (classificao, emprego e colocao) Parte II.
03/03/2014
10
Verbo (emprego de modos e tempos verbais; correlao

e flexo verbal; vozes do verbo.).
07/03/2014
11
Concordncia Nominal e Verbal.
12/03/2014
12
Regncia Nominal e Verbal; Crase.
13
Pontuao e as Correlaes com a Sintaxe.
14
Ortografia e Acentuao Grfica (reforma ortogrfica).
15
Reviso, complementao e aprofundamento dos temas

trabalhados Parte I.
02/03/2014
16

trabalhados Parte II.
09/04/2104
EL
NI
DA
E[
Sintaxe da Orao e do Perodo Parte I (Gratuita).
DE
14/02/2014
SO
19/02/2014
UZ
25/02/2014
L
SI
]
VA
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CP
17/03/2014
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2.
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24/03/2014
28/03/2014
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7
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01
17

trabalhados Parte III.
16/04/2014
18

trabalhados Parte IV.
23/04/2014
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Aula 03: Sintaxe da Orao e do Perodo Parte III
1. Orao e Perodo (Reconhecimento e Classificao).
2. Oraes Coordenadas.
3. Oraes Subordinadas:
M
NO
a. Oraes Subordinadas Substantivas;
NI
DA
E[
b. Oraes Subordinadas Adjetivas.
A sintaxe do perodo composto por coordenao ou por subordinao,
EL
dentre todos os assuntos da gramtica, o que mais assusta os estudantes. Muitos
compreenso.
Porm
DE
acabam negligenciando esse tema, tornando ainda mais complicada a sua

no
vemos
motivos
para
tanto
receio,
uma
vez
SO
esquematizados, esses conceitos so de fcil assimilao.
UZ
Estamos desafiando voc que tem dificuldades nessa parte da gramtica. Ao
L
SI
final desta e da prxima aula, temos certeza de que muitos dos seus problemas
relativos s oraes coordenadas e subordinadas bem como s conjunes estaro
]
VA
resolvidos.
F[
CP
Aprenderemos como classificar as oraes, entenderemos como as oraes

subordinadas so dividas em substantivas, adjetivas e adverbiais, estudaremos a
7
34
2.
04
classificao dos perodos em simples ou compostos e, o mais importante, teremos

uma radiografia de como as bancas IADES, AOCP, IDECAN e IBFC costumam
.5
explorar esses temas.
01
Est pronto? Vamos comear?
7
-0
]
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____________________________________________________________________________________
O
primeiro
passo
para
compreenso
da
anlise
sinttica
reconhecimento das estruturas bsicas da orao. Mas voc lembra o que

representa uma orao? muito simples, observe:
Orao
M
NO
Qualquer enunciado, de sentido completo ou no, que possua verbo.
NI
DA
E[
Professor, lembrei!
Para cada verbo teremos uma orao, certo?
EL
Isso mesmo. Conta-se o nmero de oraes pela quantidade de verbos do
perodo. Vejamos:
DE
A inflao permanece elevada no Brasil.
SO
UZ
No exemplo acima, temos uma nica forma verbal, permanece, portanto
uma nica orao.
L
SI
A mulher correu para que no perdesse o nibus.
]
VA
Agora, verificamos dois verbos, logo estamos diante de duas oraes. Trata-
F[
CP
se de um perodo composto por subordinao, assunto que veremos mais frente.

Amigo (a), o verbo o senhor das oraes. ele quem d as cartas em
7
34
2.
04
matria de anlise sinttica.
.5
Lembre-se! Procure o verbo, tudo comea por ele.
7
-0
01
]
Perfeito, Professor. Entendi como reconhecer uma orao. Mas e quanto a
sua classificao?
Tambm muito simples. Requer apenas um pouco de ateno. Est pronto?
As oraes podem ser classificadas em:
Absoluta
Coordenada
Subordinada
Principal
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____________________________________________________________________________________
Orao Absoluta: observada quando tivermos apenas uma nica orao no
perodo, ou seja, apenas uma forma verbal, como podemos perceber no exemplo a
seguir:
Os professores esto cientes do potencial dos alunos.
M
NO
NI
DA
E[
Orao Coordenada: refere-se orao que se liga a uma outra, tambm

coordenada, no se estabelecendo entre elas nenhuma relao de dependncia.
Nesse caso, temos mais de uma estrutura verbal no perodo.
EL
Essas oraes tidas isoladamente possuem sentido completo
e no
DE
representam funo sinttica uma da outra. Vejamos o seguinte exemplo:
SO
Todos ns samos cedo e fechamos a porta.

Formas verbais: samos, fechamos.
Oraes: todos ns samos cedo / todos ns fechamos a porta.
Elemento de ligao: conjuno coordenativa aditiva e.
UZ
L
SI
]
VA
F[
CP
No exemplo acima, verificamos um perodo composto por coordenao, uma

isoladamente,
possuem
sentido
completo.
No
7
34
2.
04
vez que no h relao de dependncia sinttica entre as oraes. Ambas,

caso,
temos
duas
oraes
independentes que se ligam atravs do processo de coordenao. Essa conexo
.5
geralmente realizada atravs de um conectivo, as conjunes coordenativas.
7
-0
01
]
Orao Subordinada: refere-se orao que se liga a uma outra, dita

principal,
desempenhando
alguma
funo
sinttica.
clara
relao
de
dependncia da orao subordinada quanto principal.

Quando falamos que as oraes subordinadas dependem da orao
principal, queremos dizer que elas representam algum termo sinttico desta outra
orao. Podem exercer a funo de adjunto adverbial, adjunto adnominal, sujeito,
complemento nominal, objeto direto ou indireto etc. Ser esta funo sinttica que
determinar a classificao das oraes subordinadas em substantivas, adjetivas
ou adverbiais. Observe:
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____________________________________________________________________________________
Trabalhamos para que vocs faam uma excelente prova.
Formas verbais: trabalhamos, faam.
Orao principal: (Ns) Trabalhamos.
Orao Subordinada: para que vocs faam uma boa prova.
M
NO
Perceba que a orao subordinada (para que vocs faam uma boa prova),
NI
DA
E[
quando lida isoladamente, carece de um sentido completo, ou seja, depende

sintaticamente da orao principal para que assim possa desempenhar o sentido
que dela esperado.
EL
Imagine que algum, no meio de uma conversa, dirija-se a voc e fale para
DE
que voc faa uma boa prova. No mnimo, soaria estranho, no mesmo? Ficou
SO
claro agora que a orao subordinada depende da orao principal para que o
UZ
perodo transmita uma mensagem coerente? Ok! Ento, vamos l!
E quanto classificao ou funo que a orao subordinada acima exerce
L
SI
em relao principal? No exemplo, a orao subordinada exerce a funo de
]
VA
adjunto adverbial de finalidade da forma verbal trabalhamos. Como vimos, ser

essa funo sinttica que determinar a classificao das oraes, no caso em
F[
CP
pauta, orao subordinada adverbial final.
7
34
2.
04
Orao Principal: a que acompanha a orao subordinada, ou seja, a que

possui um de seus elementos sintticos (sujeito, objetos direito ou indiretos,
complemento nominal, etc) representado pela outra orao. Acompanhe:
.5
O professor cobrou que seus alunos se dediquem mais.
01
Formas verbais: cobrou, dediquem.
Orao principal: O professor cobrou.
Orao Subordinada: que seus alunos se dediquem mais.
Funo sinttica exercida pela orao subordinada: Objeto direito.
7
-0
O professor cobrou o qu? Que seus alunos se dediquem mais. A orao

subordinada, ao completar o sentido de um verbo transitivo direto, exerce a funo
sinttica de objeto direito da orao principal.
Entendida a classificao das oraes em coordenada, subordinada ou
principal, ficar fcil compreender a classificao dos perodos. Mas, antes disso, o
que entendemos por perodo?
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Perodo
M
NO
Em termos gerais, o perodo uma frase constituda por uma ou mais

oraes formando um todo, com sentido completo. Comeam com letra
maiscula e terminam com ponto final (.) reticncias (), ponto-deinterrogao (?) ou ponto-de-exclamao (!).
NI
DA
E[
O perodo pode ser simples (apenas uma nica orao) ou composto (mais
de uma orao). Observe:
A persistncia realiza o impossvel.
EL
Verbos: uma forma verbal, realiza.
N de oraes no perodo: uma.
Classificao do perodo: Simples.
DE
SO
UZ
Longa viagem comea por um passo.

Forma verbal: uma, comea.
N de oraes no perodo: 01.
L
SI
]
VA
quilmetros.
Forma verbal: uma, pode causar.
.5
7
34
2.
04
F[
CP
Um erro da largura de um fio de cabelo pode causar um desvio de mil
01
Lembre-se de cavar o poo bem antes de sentir sede.
Formas verbais: trs, lembre-se, cavar, sentir.
Classificao do perodo: Composto.
7
-0
A gente todos os dias arruma os cabelos: por que no o corao?
Formas verbais: duas, arruma.

(o mesmo verbo encontra-se implcito na segunda orao)
A gente ... arruma os cabelos: por que no arruma o corao?
Classificao do perodo: Composto.
Diferenciar os perodos simples ou compostos j no mais o seu problema.

Vamos em frente!
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A depender da relao existente entre as oraes que os compem, os
perodos compostos podero ser classificados em:
Perodo composto por
coordenao
Perodo composto por

coordenao e
subordinao
Perodo composto por

subordinao
M
NO
NI
DA
E[
Perodo composto por coordenao: formado unicamente por oraes

coordenadas, ou seja, oraes independentes, que no exercem funo sinttica em
relao outra. Observe as oraes abaixo e os valores semnticos que
EL
representam:
DE
Eu gosto de estudar e trabalhar. (adio)
SO
Estudei bastante, porm no obtive a aprovao. (adversidade)
UZ
Ou estuda, ou trabalha. (alternncia)
Trabalhei bastante, por isso fui promovido. (concluso)
L
SI
Venha logo meu filho, porque j tarde. (explicao)
]
VA
Voc percebeu, nos exemplos acima, a ocorrncia de elementos de ligao

entre as oraes? So as conjunes coordenativas, responsveis por estabelecer
F[
CP
uma relao de adio, adversidade, alternncia, concluso ou explicao entre as

oraes que interligam.
7
34
2.
04
Perodo composto por subordinao: formado pela presena de uma

orao subordinada, que exerce uma funo sinttica em relao principal.
.5
Observe:
7
-0
Embora implorasse, no consegui entrar.
01
Iremos ao teatro, se ainda houver entradas.
]
No primeiro exemplo, a orao subordinada se ainda houver entradas
estabelece uma relao semntica de condio para a ocorrncia da orao
principal Iremos ao teatro. No exemplo seguinte, a orao subordinada Embora
implorasse determina uma relao de contraste com o sentido da orao principal
no consegui entrar. Em ambos os casos, temos perodos compostos por
subordinao.
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____________________________________________________________________________________
Perodo composto por coordenao e subordinao: formado pela unio
de oraes coordenadas e subordinadas. Teremos oraes que se relacionam sem
dependncia sinttica (coordenao) e oraes que exercem a funo de elemento
sinttico da orao principal (subordinao). No h mistrios, comprove:
M
NO
A professora corrigiu as provas e ajudou os alunos que estavam com

mais dificuldade1.
NI
DA
E[
1 orao: A professora corrigiu as provas.
2 orao: e ajudou os alunos.
3 orao: que estavam com mais dificuldade.
EL
DE
Primeiramente, no perodo acima, identificamos trs estruturas verbais
SO
(corrigiu, ajudou e estavam), logo temos trs oraes que se intercalam.
UZ
As duas primeiras oraes so independentes sintaticamente uma da outra,
estando ligadas atravs do conectivo e, logo so classificadas como coordenadas.
L
SI
J a terceira orao (que estavam com mais dificuldade) relaciona-se com a orao
subordinada.
]
VA
anterior e dela depende sintaticamente, tratando-se, portanto, de uma orao
F[
CP
7
34
2.
04
Em outros momentos deste captulo estudaremos a

classificao completa das oraes subordinadas e
coordenadas. At aqui gostaria que voc estendesse:
.5
1. Como diferenciar oraes de perodos;

2. Para cada verbo teremos uma orao correspondente;
3. As oraes classificam-se em coordenadas e subordinadas,
de acordo com a existncia ou no de dependncia sinttica
entre elas.
7
-0
01
]
Mas vamos ao que interessa! Vejamos como as bancas vm abordando esses
conceitos.
Fonte: http://www.brasilescola.com/gramatica/periodo-misto-ou-periodo-composto-por-coordenacao-.htm
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1. (SEAD/SEE/SECULT-PB/IBFC/2013) Considere o perodo e as afirmaes a
seguir.
Embora estivesse tarde, queramos falar com ele.
I. A conjuno embora estabelece relao de condio.
M
NO
II. O perodo composto por coordenao.
NI
DA
E[
Est correto o que se afirma em:

a) somente I
b) somente II
d) nenhuma
EL
COMENTRIOS:
c) I e II
DE
Item (I): Qual a relao semntica que o conectivo embora estabelece

entre as oraes? No h muita dificuldade nesse tipo de questo. A relao
SO
estabelecida de oposio, de contrariedade. So oraes que caminham em
UZ
sentidos opostos. Trata-se de uma conjuno adverbial concessiva, que introduz
uma orao subordinada adverbial concessiva. O item encontra-se incorreto.
L
SI
Item (II): Chegamos a um ponto importante do estudo da sintaxe da orao e
]
VA
do perodo. No avance s prximas questes sem que tenha entendido esta parte
F[
CP
da matria. Se necessrio, volte, releia ou consulte uma boa gramtica. Fiz questo
de enfatizar esta recomendao, j que o entendimento de como as oraes e os
7
34
2.
04
perodos se relacionam, da diferenciao entre orao e perodo e da compreenso

do que se trata uma orao coordenada ou subordinada constituem o alicerce de
tudo o que vir adiante.
.5
Como vimos anteriormente, as oraes coordenadas so aquelas em que
01
no h uma relao de dependncia sinttica em relao orao principal. Os
7
-0
perodos compostos por coordenao so formados pela unio de oraes
independentes sintaticamente umas da outras. So unidas pelas conjunes

coordenativas sindticas, que exprimem o valor semntico de adio, adversidade,
alternncia, concluso ou explicao.
Por outro lado, as oraes subordinadas so aquelas que exercem alguma
funo sinttica em relao orao principal, mantendo, em regra, uma relao
de dependncia.
No perodo em questo, temos duas oraes:
Orao principal: queramos falar com ele
Orao subordinada: Embora estivesse tarde
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A orao subordinada, atravs do conectivo embora, tem o valor
semntico de oposio em relao principal, portanto classifica-se como orao
subordinada adverbial concessiva. Logo, o item est incorreto.
No se preocupe neste momento com a classificao das oraes.
M
NO
Chegaremos l e falaremos muito sobre isso. Agora, o que nos importa a

compreenso definitiva do que representa uma orao coordenada ou subordinada,
NI
DA
E[
bem como dos perodos compostos por coordenao e subordinao.

Gabarito: nos termos apresentados, a letra d corresponde ao gabarito da
EL
questo.
DE
2. (Fundao Clovis Salgado-MG/IBFC/2013/Adaptada) Considere o perodo
SO
abaixo e julgue a afirmativa seguinte
UZ
Na atualidade, percebe-se grande preocupao dos rgos oficiais com relao ao grafite e
pichao.
L
SI
H duas oraes no perodo.
]
VA
F[
CP
COMENTRIOS:
7
34
2.
04
Voc lembra das explicaes sobre a orao e o perodo? O nmero de

verbos quem determina o nmero de oraes, certo? O examinador buscou
confundi-lo, apresentando-lhe um perodo longo, porm h apenas uma nica
.5
forma verbal (percebe-se) e, portanto, uma nica orao.
01
orao. Logo, a afirmativa encontra-se incorreta.
7
-0
Gabarito: O perodo simples, j que formado por apenas uma nica
Passemos agora ao estudo da classificao das oraes coordenadas.

Seguiremos sempre uma ordem lgica, utilizando as questes e o modo pelo qual
as bancas costumam explorar os diversos temas. Esse o grande diferencial deste
curso: proporcionar-lhe um estudo dirigido, objetivo e esquematizado.
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3. (GDF/ IADES / 2010/Adaptada) Considerando a norma padro da lngua e com
base no fragmento de texto abaixo julgue a afirmativa seguinte
Pesquisas sobre felicidade e satisfao com a vida como um todo mostram que em termos de
qualidade de vida o Brasil j um dos pases mais "ricos" ao lado dos Estados Unidos e das naes
M
NO
europeias. O alto nvel de satisfao com a vida dos brasileiros pode ser consequncia da cultura
pujante, do calor humano e da riqueza ecolgica inigualvel.
NI
DA
E[
O segundo perodo do texto apresenta oraes coordenadas.

COMENTRIOS:
EL
Muitos conceitos so negligenciados durante a preparao para concursos
DE
pblicos. Alguns cursos, especialmente as apostilas de banca de revista e aquelas

que se proliferam pela internet, apenas despejam o assunto, muitas vezes copiados
SO
aleatoriamente da prpria internet.
UZ
No nosso caso, temos o cuidado de encadear as explicaes tericas e as
L
SI
questes numa ordem e abordagem que possibilitem a voc o conhecimento e
]
VA
assimilao de todos os contedos necessrios para realizao de uma boa prova.

Voltando ao que interessa, para respondermos questo, antes temos que
F[
CP
entender EM DEFINITIVO, por mais que parea cansativo, o que significa uma
orao e um perodo.
7
34
2.
04
Orao
Em termos gerais, o perodo uma frase

constituda por uma ou mais oraes
formando um todo, com sentido completo.
Comeam com letra maiscula e terminam
com ponto final (.) reticncias (), pontode-interrogao
(?)
ou
ponto-deexclamao (!).
.5
Qualquer enunciado, de sentido completo

ou no, que possua verbo.
Perodo
7
-0
01
Com base nos ensinamentos acima, eis o segundo perodo a que o enunciado
se refere:
(...) O alto nvel de satisfao com a vida dos brasileiros pode ser consequncia da cultura
Quantas e quais oraes observamos no perodo acima? fcil! Basta
contarmos o nmero de verbos, no caso, apenas um, ou melhor, apenas uma
Pgina 13/34

____________________________________________________________________________________
locuo verbal, pode ser. No h que se falar, portanto, em perodo composto por
coordenao, visto que o mesmo constitudo por uma nica orao, absoluta.
Gabarito: nos termos apresentados, a afirmativa encontra-se incorreta.
M
NO
Classificao das Oraes Coordenadas
NI
DA
E[
EL
A depender da existncia ou no do conectivo de ligao, no caso, as

conjunes, as oraes coordenadas classificar-se-o em assindticas ou
sindticas. Vejamos:
DE
Oraes Coordenadas Assindticas: no se ligam por uma conjuno,

estando geralmente separadas por vrgula. Observe:
SO
Buscarei voc noite, farei o possvel.

Formas verbais: Buscarei, farei.
Oraes coordenadas: (Eu) Buscarei voc noite/ (Eu) farei o

possvel.
UZ
L
SI
]
VA
Verificam-se duas formas verbais, portanto, duas oraes. Esto unidas

formando um perodo composto por coordenao, sem a ocorrncia de algum
elemento de ligao. Trata-se, portanto, de oraes coordenadas assindticas.
F[
CP
7
34
2.
04
Oraes Coordenadas Sindticas: ligam-se uma a outra atravs de um

conectivo, as conjunes coordenativas. Vejamos:
Estudei nastante, logo fui aprovado.
Formas verbais: Estudei, fui
Oraes coordenadas: Estudei bastante / Fui aprovado
Conectivo: logo (ideia de concluso).
.5
7
-0
01
]
Professor, ser que entendi? A partir da ideia transmitida pela conjuno,
classificaremos as oraes coordenadas em aditivas, adversativas, alternativas,
conclusivas ou explicativas. isso mesmo?
Exato, voc est correto (a). De acordo com o valor semntico estabelecido
pelas conjunes, as oraes coordenadas sindticas sero classificadas em:
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____________________________________________________________________________________
Aditivas
Adversativas
Conclusivas
Alternativas
Explicativas
M
NO
NI
DA
E[
exprimem uma ideia de adio, soma ou unio.
DE
Coordenadas
sindticas aditivas
EL
Acompanhe a definio e a exemplificao de cada uma das espcies acima:
SO
UZ
Ele foi ao mdico e pegou as receitas.

No s avanou o sinal vermelho, mas tambm estava em alta velocidade.
L
SI
Principais conjunes aditivas: e, nem, no s...mas tambm, etc.
]
VA
Coordenadas sindticas
Interligam oraes de sentidos contrrios, opostos ou adversos.
adversativas
F[
CP
Ele correu todo o campo, mas seu time perdeu.
Introduzem uma ideia de concluso.
conclusivas
.5
01
Estudamos dedicadamente, portanto seremos aprovados.
7
34
2.
04
Principais conjunes adversativas: mas, porm, contudo, todavia, no entanto, entretanto, e

(quando no sentido de mas).
7
-0
Principais conjunes conclusivas: portanto, logo, por isso, por conseguinte, pois (entre vrgulas).
Exprimem uma relao de alternncia.
alternativas
Ou voc se dedica, ou desiste da prova;
Meu filho, ou voc brinca, ou estuda;
Os garotos ora andavam de bicicleta, ora corriam.
Principais conjunes alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, j...j, quer...quer, nem...nem .
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Trazem uma ideia de explicao.
explicativas
Volte logo, que j est tarde!
Principais conjunes explicativas: porque, que, pois.
M
NO
Professor, estou comeando a me preocupar. So muitas conjunes e
NI
DA
E[
classificaes. E se der um branco na hora da prova?

Caro leitor, no se preocupe! Na hora da prova, pode dar branco, preto ou
EL
um arco-ris inteiro. Com este curso, que um verdadeiro mapa da mina, a prova
de Portugus deixar de ser um entrave para representar uns dos seus diferenciais
DE
frente aos demais candidatos.
SO
Como vimos, a tendncia atual das questes cobrar a relao semntica
UZ
que as conjunes desempenham, ou seja, se exprimem uma ideia de causa,
concluso, adversidade etc. A maior parte das questes envolvendo a sintaxe da
L
SI
orao e do perodo refere-se to somente identificao do significado das
]
VA
conjunes, e no sua classificao exata.
Porm, temos que colocar nossas barbas de molho e nos preparamos para
F[
CP
qualquer tipo de questo que a prova trouxer. Agora, vamos praticar?
7
34
2.
04
4.
(IDECI-CE/IBFC/2013/Adaptada) Considere o perodo abaixo e julgue a
.5
afirmativa seguinte
01
7
-0
Os moradores de Perdizes vem, consternados, que os cados j amanhecem
dormindo na porta dos seus prdios e casas.

O perodo composto por subordinao.
COMENTRIOS:
Meu amigo, no custa repetir: sempre simplifique o perodo, isso far com
que a anlise se torne mais rpida e clara. Observe como tudo fica mais evidente:
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____________________________________________________________________________________
Os moradores de Perdizes vem,

consternados, que os cados j
amanhecem dormindo na porta
dos seus prdios e casas.
Os moradores vem que os

cados j amanhecem
dormindo.
M
NO
NI
DA
E[
Observa-se dois verbos, portanto, temos duas oraes. Vamos a elas:

Os moradores vem
que os cados j amanhecem dormindo
EL
Vemos que a segunda orao no possui um sentido completo e depende
DE
sintaticamente da primeira orao. Trata-se de uma orao subordinada ligada
SO
orao principal atravs da conjuno integrante que.
UZ
A questo apenas exigiu apenas isto: o reconhecimento e a diferenciao dos
perodos compostos por coordenao e por subordinao.
L
SI
Mas vamos um pouco mais alm: o que voc acha de tentarmos classificar as
compreenda este tema sem dificuldades.
]
VA
oraes acima? O nosso objetivo que tudo ocorra naturalmente e que voc
F[
CP
J sabemos que a orao subordinada representa uma funo sinttica da
7
34
2.
04
orao principal. Ser essa funo que determinar a sua classificao, portanto:
.5
Quando restringir ou explicar um termo anterior, ser denominada de

orao subordinada adjetiva. Ela introduzida pelos pronomes
relativos, conforme os exemplos abaixo:
Comprei os livros que voc me pediu
Os professores, que so a base da educao, no so valorizados.
7
-0
01
]
A primeira orao destacada acima restringe o termo anterior livros. Foi
empregada com o objetivo de informar que apenas os livros pedidos foram
comprados. Trata-se, pois, de orao subordinada adjetiva restritiva.
A segunda orao sublinhada refere-se ao termo antecedente professores,
porm no traz a ideia de restrio, e sim de explicao. A orao informa que todos
os professores so a base da educao.
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____________________________________________________________________________________
Quando indicar alguma circunstncia como a de tempo, causa ou

finalidade ser classificada como orao subordinada adverbial. Nesse
caso, ser introduzida pelas conjunes subordinativas adverbiais.
Acompanhe:
M
NO
NI
DA
E[
Vocs conseguiro a aprovao se mantiverem o empenho e dedicao.

Partirei para So Paulo quando as condies climticas melhorarem.
Embora no seja fcil, conseguiremos a aprovao.
Nos exemplos acima, as oraes indicam circunstncias de condio, tempo
EL
e adversidade relacionadas orao principal, sendo, portanto, classificadas como
DE
orao subordinada adverbial condicional, temporal e concessiva, respectivamente.
UZ
SO
Por ltimo, quando representar as funes de sujeito, objeto direito ou

indireto, complemento nominal, aposto etc, sero classificadas como
oraes subordinadas substantivas.
As conjunes integrantes que ou se so as responsveis pela ligao entre
essas oraes. Acompanhe o exemplo:
Tenho convio de que sero aprovados.
L
SI
]
VA
F[
CP
A orao de que sero aprovados completa o sentido do substantivo abstrato

convico, exercendo o papel de complemento nominal da orao principal. Por
7
34
2.
04
essa razo, classifica-se em orao subordinada substantiva completiva nominal.

Voltando nossa questo, a orao que os cados j amanhecem dormindo
exerce a funo de objeto direto da orao principal, Os moradores vem. Trata-se,
.5
portanto, de um perodo composto por subordinao e a orao subordinada, por
01
complementar o sentido de um verbo transitivo direito, classifica-se em substantiva
7
-0
objetiva direta.
Gabarito: A afirmativa encontra-se verdadeira.
Classificao das Oraes Subordinadas

As oraes subordinadas classificam-se em:
Adjetivas
Adverbiais
Substantivas
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____________________________________________________________________________________
Oraes Subordinadas Adjetivas: estas oraes exercem a funo de adjunto
adnominal da orao principal, uma funo que tpica dos adjetivos, da serem
conhecidas por subordinadas adjetivas.
So introduzidas, em regra, por um pronome relativo (que, o qual, quem, cujo,
M
NO
onde, como, quanto, quando). Entenda-se por pronome relativo o termo que substitui
ou especifica outro termo antecedente. Observe:
NI
DA
E[
Os alunos que estudaram obtiveram bons resultados.
EL
O pronome relativo que relaciona-se com o termo anterior alunos e
informa que, dentre todos os alunos, apenas os que estudaram obtiveram resultados.
DE
A orao que estudaram, ao qualificar os alunos, exerce a funo de
A
L
SI
Grave:
UZ
subordinada adjetiva.
SO
adjunto adnominal, assim como o faz os adjetivos. Classifica-se, pois, como orao
]
VA
A existncia de um pronome relativo introduzindo uma orao que exerce

a funo de adjunto adnominal do termo antecedente o que caracteriza
as oraes subordinadas adjetivas.
7
34
2.
04
F[
CP
Orao iniciada por pronome relativo = orao subordinada adjetiva
As oraes subordinadas adjetivas dividem-se em restritivas ou explicativas.

A prpria denominao indica o seu significado. Oraes restritivas so
.5
aquelas que limitam o alcance do termo antecedente. Por outro lado, as explicativas
Restritivas:
7
-0
01
so as que trazem consideraes sobre o termo a que se referem.
Os jogadores que treinaram sero escalados.

As cidades onde no h problemas foram selecionadas.
Nas oraes restritivas, no se admite a utilizao da vrgula entre o termo
antecedente e pronome relativo. De todos os jogadores, apenas os que treinaram
sero escalados. De todas as cidades, apenas as que no apresentam problemas sero
selecionadas.
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____________________________________________________________________________________
Explicativas:
Deus, que nosso Pai, sempre nos perdoar.
So Paulo, onde vivem 11 milhes de pessoas, est estagnada.
M
NO
As oraes explicativas admitem a utilizao da vrgula entre o termo

antecedente e pronome relativo. Elas trazem alguma considerao, esclarecimento ou
NI
DA
E[
explicao sobre o termo a que se refere.

Agora, vejamos como as bancas abordam o tema. Vamos l?
EL
5. (SEAD/SEE/SECULT-PB/IBFC/2013) Considere os perodos abaixo e assinale a
DE
alternativa correta.
SO
I. Os alunos que reclamaram da prova foram convocados pela diretoria.
UZ
II. Os alunos, que reclamaram da prova, foram convocados pela diretoria.
A
L
SI
a) A pontuao est correta apenas em I.
]
VA
b) A pontuao est correta apenas em II.
F[
CP
c) Em I, entende-se que alguns alunos reclamaram da prova.

d) Em II, a orao entre vrgulas tem sentido restritivo.
7
34
2.
04
COMENTRIOS:
Alternativas (a) e (b): No se verifica qualquer erro de pontuao em ambos os
.5
perodos. O que diferencia um do outro a utilizao das vrgulas para isolar a
01
orao subordinada adjetiva explicativa. Alternativas incorretas.
7
-0
Alternativas (c) e (d): Didaticamente, o que diferencia as oraes subordinadas

adjetivas restritivas das explicativas a presena ou no da vrgula separando o
pronome relativo do termo a que ele se refere.
Quando a orao subordinada estiver isolada por vrgulas, ser classificada
como explicativa. Ao contrrio, quando no houver a separao, a orao ter carter
limitante, classificando-se em restritiva. Est correto, portanto, o que se afirma na
letra (c), ou seja, realmente APENAS os alunos que reclamaram da prova foram
convocados pela diretoria.
Gabarito: nesses termos, a alternativa c o gabarito da questo.
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____________________________________________________________________________________
6. (INEP/Nvel Superior/IBFC/2012/Adaptada) Considere o perodo abaixo e julgue
as afirmaes seguintes
Os alunos que so muito indisciplinados foram punidos.
M
NO
I. Se a orao adjetiva estivesse entre vrgulas, no haveria mudana de sentido.

II. H duas oraes no perodo.
NI
DA
E[
COMENTRIOS:
Item (I): As oraes adjetivas so marcadas pela presena do pronome relativo
EL
ligando a orao subordinada principal. Elas se dividem em restritivas ou
explicativas, a depender da relao que estabelecem com o termo ao qual o pronome
DE
relativo se refere. Quando estiverem separadas por vrgulas, tero carter explicativo.
classificadas como restritivas.
UZ
SO
Por outro lado, quando no separadas por vrgulas, tero carter limitante, logo
Voltando questo, como bem informado acima, caso se colocasse uma vrgula
encontra-se incorreto. Seno vejamos:
L
SI
separando as oraes indicadas, verificar-se-ia evidente alterao de sentidos. O item
]
VA
F[
CP
Oraro subordinada adjetiva restritiva
(apenas os alunos indisciplinados foram punidos)
7
34
2.
04
Os alunos, que so muito indisciplinados, foram punidos.

Oraro subordinada adjetiva explicativa
.5
01
(todos os alunos so indisciplinados e todos foram punidos).
7
-0
Item (II): Observam-se duas formas verbais no perodo indicado, so e
foram, logo temos duas oraes, uma principal e outra subordinada. O item
encontra-se correto. Observe:
Orao principal: Os alunos foram punidos.
Orao Subordinada adjetiva restritiva: que so muito indisciplinados.
Gabarito: O item (I) encontra-se verdadeiro e o item (II) incorreto.
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____________________________________________________________________________________
7. (HU-UFPI/IADES/2012) Considerando a norma padro da lngua e com base no
fragmento de texto abaixo julgue a afirmativa seguinte
M
NO
um gigantesco empreendimento no sentido de adquirir o conhecimento efetivo de como est

formado o universo de estabelecimentos que cuidam da sade da nossa populao, desde os
grandes centros, at as mais longnquas localidades, tornando visvel esse cenrio a toda sociedade,
fortalecendo o controle social.
NI
DA
E[
A orao que cuidam da sade da nossa populao possui valor explicativo.

COMENTRIOS:
EL
A orao em pauta introduzida pelo pronome relativo que, logo se
classifica como subordinada adjetiva. Mas qual o valor semntico estabelecido? Ela
DE
restringe ou explica o termo anterior ao qual se relaciona? Vimos que a presena ou
SO
no da vrgula separando a orao subordinada adjetiva da orao principal nos

permitir definir a sua classificao completa.
UZ
Quando separada por vrgulas, em regra, a orao tem valor explicativo. Ao
]
VA
ideia restritiva.
L
SI
contrrio, quando ligada diretamente, como temos na orao acima, introduz uma
Na orao em pauta, o gigantesco empreendimento alcana, dentre todos os
F[
CP
estabelecimentos, apenas aqueles que cuidam da sade da populao. Portanto, h

em adjetiva restritiva.
7
34
2.
04
uma clara ideia de restrio, o que determina a classificao da orao subordinada
Gabarito: a afirmativa encontra-se incorreta, uma vez que sugere uma
.5
classificao equivocada para orao destacada.
7
-0
01
]

Talvez esses novos hbitos correspondam a um trnsito mantido entre as vrias idades da vida, uma
possibilidade de crescer sem cortar todas as pontes. Adultos que hoje constituem famlia so filhos de
pais que foram mais participativos e, em geral, viveram infncia e adolescncia mais prolongadas e
cultuadas do que ocorreu com geraes anteriores.
A ausncia de vrgulas imediatamente aps os vocbulos adultos e famlias indica
que a orao iniciada por que hoje constituem restringe a ideia de adultos.
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____________________________________________________________________________________
COMENTRIOS:
Caro leitor, sempre que voc se deparar com oraes iniciadas pelo que
busque determinar se o termo se refere a uma conjuno integrante ou a um pronome
relativo. Teremos mais frente algumas questes para tratarmos mais a fundo das
M
NO
vrias funes do que e do se nas oraes.
NI
DA
E[
Por que essa definio importante? Veja bem: a definio da classificao em

conjuno integrante ou pronome relativo determinar a classificao da orao em
subordinada adjetiva ou substantiva. Esta geralmente vem introduzida pelas
EL
conjunes integrantes; aquela, pelos pronomes relativos.
DE
A orao destacada introduzida pelo pronome relativo que, portanto tratase de orao subordinada adjetiva. Como no temos vrgula separando a orao,
SO
podemos inferir que ele possui carter restritivo. As consideraes trazidas no
UZ
perodo so atribudas no a todos os adultos, mas simplesmente aos que tm
famlia.
L
SI
]
VA
Gabarito: nos termos apresentados, a afirmativa encontra-se verdadeira.
F[
CP
Oraes Subordinadas Substantivas: Exercem a funo de algum termo
7
34
2.
04
sinttico da orao principal. So ditas substantivas porque, em regra, funcionam

como se substantivos fossem.
Enquanto as oraes subordinadas adjetivas so iniciadas por pronomes
.5
01
relativos e as subordinadas adverbais por conjunes subordinativas adverbiais, as
7
-0
oraes substantivas podem ser introduzidas por uma conjuno integrante (que ou
se) e, menos frequentemente, por um advrbio ou pronome. Acompanhe:

Os namorados disseram que estavam apaixonados.
Orao principal: Os namorados disseram
Orao subordinada: que estavam apaixonados
A orao subordinada iniciada pela conjuno integrante que e exerce a

funo sinttica de objeto direto da orao principal (os namorados disseram o qu?
Que estavam apaixonados). Trata-se, pois, de uma orao subordinada objetiva direta.
Muito simples, no?
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____________________________________________________________________________________
Importante: Como reconhecer rapidamente uma orao

subordinada substantiva?
M
NO
Simples!
NI
DA
E[
Substitua toda a orao

demonstrativo isto.
subordinada
pelo
pronome
Ex.: Todos ns esperamos que vocs sejam aprovados.

Todos ns esperamos (ISSO) => que vocs sejam aprovados.
EL
O QUE ou SE quando exrcerem o papel de conjuno integrante

sempre aceitaro a substituio pelo pronome "ISSO".
DE
UZ
SO
A
exerce a funo de objeto direto da principal, ou seja, atua como

complemento do verbo transitivo direto presente na orao principal.
]
VA
Objetiva direta:
L
SI
Classificao das Oraes Subordinadas Substantivas:
F[
CP
As crianas queriam que a me trouxesse os brinquedos.
exerce a funo de objeto indireto da principal, ou seja, atua como

complemento do verbo transitivo indireto presente na orao principal.
7
-0
01
Objetiva indireta:
.5
7
34
2.
04
Orao principal: As crianas queriam (o qu? Isto).

Verbo querer: transitivo direito (quem quer, quer alguma colisa).
Orao subordinada: que a me trouxesse os brinquedos.
Classificao da Orao: orao subordinada substantiva objetiva direta,
As crianas lembraram-se de que iriam para a escola.
Orao principal: As crianas lembraram-se (de qu? Disto).

Orao subordinada: de que iriam para a escola.
Verbo lembrar-se: transitivo indireto => pede objeto indireto.
Classificao da Orao : orao subordinada substantiva objetiva indireta.
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____________________________________________________________________________________
Subjetiva:
exerce a funo de sujeito da orao principal, ou seja, pratica a ao

verbal da orao a qual complementa.
M
NO
necessrio que estudem bastante.

Orao principal: necessrio.
Orao subordinada: que estudem bastante.
Sujeito da orao principal => quem/ o que necessrio => que estudem bastante.
Classificao da Orao : orao subordinada substantiva subjetiva.
NI
DA
E[
Basta que digam uma palavra.
EL
Orao principal: Basta.

Orao subordinada: que digam uma palavra.
Sujeito da orao principal => quem/ o que basta? => que digam uma palavra..
Classificao da Orao : orao subordinada substantiva subjetiva.
DE
SO
exerce a funo de predicativo do sujeito da orao principal.

Geralmente, verificada aps o verbo ser (verbo de ligao).
UZ
Predicativa
L
SI
O correto que vocs estudem disciplinadamente.
]
VA
Orao principal: O correto .

Orao subordinada: que vocs estudem disciplinadamente.
Predicativo do sujeito: que vocs estudem disciplinadamente.
Classificao da Orao : orao subordinada substantiva predicativa.
7
34
2.
04
F[
CP
Completiva nominal: exerce a funo de complemento nominal na orao principal.

Ns temos convico de que vocs sero aprovados.
.5
Orao principal: Ns temos convico.

Orao subordinada: de que vocs sero aprovados.
Complemento nominal do substantivo "convico": de que vocs sero aprovados.
Classificao da Orao : orao subordinada substantiva completiva nominal.
7
-0
01
Apositiva
exerce a funo de aposto na orao principal, sendo observada, em

regra, aps o sinal de dois-pontos, vrgula ou travesso.
Os pais desejam apenas uma coisa: que os filhos os ouam.

Orao principal: Os pais desejam apenas uma coisa.
Orao subordinada: que os filhos os ouam.
Aposto: que os filhos os ouam.
Classificao da Orao : orao subordinada substantiva apositiva.
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____________________________________________________________________________________
Vamos praticar? Observe como o assunto tratado pelas bancas de concursos
pblicos. Nesta caminhada no mundo dos concursos, j ouvimos horrores sobre a
classificao das oraes, porm, estudando esquematicamente, no h o que temer.
M
NO
9. (Outras bancas/TJ SP/2008) - importante que todos participem da reunio. O
NI
DA
E[
segmento que todos participem da reunio, em relao a importante, uma

orao subordinada:
EL
a) adjetiva com valor restritivo.
b) substantiva com funo de sujeito.
DE
c) substantiva com funo de objeto direto.
SO
d) adverbial com valor condicional.
UZ
e) substantiva com funo predicativa.
A
L
SI
COMENTRIOS:
]
VA
O que ou quem importante? A resposta que todos participem da reunio.

A orao proposta iniciada pela conjuno integrante que e representa o sujeito
F[
CP
da orao principal importante. Trata-se, portanto, de uma orao subordinada
7
34
2.
04
substantiva subjetiva.
Se temos um verbo de ligao entre as oraes, porque temos, tambm, o

predicativo do sujeito, no caso, importante2.
.5
01
Observe ainda que toda a orao subordinada pode ser substituda pelo
7
-0
pronome isso: importante que todos participem da reunio = Isso importante.
Esta associao sempre estar presente nas oraes subordinadas que exercem o
papel de sujeito da orao principal.
Gabarito: considerando que a orao subordinada representa o papel de
sujeito da orao principal, a alternativa b o gabarito da questo.
Fonte: http://exercicios.brasilescola.com/gramatica/exercicios-sobre-oracoes-subordinadas.htm#questao-1022
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____________________________________________________________________________________
10. (BRDE/AOCP/2012/Adaptada) No fragmento abaixo, as oraes de identificar
e se existe uma tendncia so, respectivamente,
No implica, tampouco, autoconscincia crtica ou conscincia histrica, nem a necessidade de
a)
M
NO
identificar se existe uma tendncia.

Orao subordinada substantiva objetiva direta e orao subordinada substantiva
NI
DA
E[
objetiva direta.
b) Orao subordinada substantiva completiva nominal e orao subordinada

substantiva objetiva direta.
EL
c)
Orao subordinada substantiva objetiva indireta e orao subordinada adverbial
A
DE
condicional.
d) Orao subordinada substantiva completiva nominal e orao subordinada

Orao subordinada
substantiva objetiva indireta e orao subordinada
substantiva objetiva direta
UZ
e)
SO
adverbial condicional.
L
SI
COMENTRIO:
]
VA
A questo aborda as seguintes oraes:
F[
CP
(...) nem a necessidade de identificar se existe uma tendncia.
7
34
2.
04
Eis uma excelente oportunidade para aprofundarmos mais um pouco os nossos

conhecimentos sobre o tema. A primeira orao de identificar complementa o
substantivo abstrato necessidade e, consequentemente, exerce a funo de
.5
complemento nominal. Agora ficou fcil. Que tipo de orao pode exercer o papel de
01
complemento nominal? Apenas as oraes subordinadas substantivas, no caso,
7
-0
substantivas completivas nominais.
]
Professor, um minuto! As oraes subordinadas substantivas no
so
acompanhadas obrigatoriamente das conjunes integrantes que ou se?

Caro amigo, nem sempre. Menos frequentemente, podem vir acompanhadas
por uma preposio ou pronome, como verificado na orao em pauta. No entanto, a
regra de substituir a orao subordinada substantiva pelo pronome isso/disso pode
ser empregada em todos os casos, assim teramos: nem a necessidade DISSO ou
nem a necessidade de identificar ISSO.
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____________________________________________________________________________________
Voltando segunda orao, se existe uma tendncia, verificamos que ela
complementa o verbo transitivo direto identificar (quem identifica, identifica
alguma coisa). Por conseguinte, classifica-se como subordinada substantiva objetiva
direta.
M
NO
Gabarito: nos termos apresentados, a alternativa correta a letra b.
NI
DA
E[
11. (ACE/TCE-PA/AOCP/2012) Em
... possvel
comprovar a perenidade do
humor chapliniano., a orao destacada funciona como

Subordinada substantiva objetiva direta
EL
a)
b) Subordinada substantiva subjetiva.

Subordinada substantiva predicativa.
DE
c)
Subordinada adverbial comparativa.
UZ
e)
SO
d) Subordinada adverbial condicional.
A
L
SI
COMENTRIOS:
]
VA
Mais do mesmo. No perodo acima, encontramos um verbo de ligao

acompanhado pelo predicativo do sujeito. A orao subordinada em destaque no
F[
CP
poderia exercer outro papel seno a de sujeito da orao principal. Temos, portanto,
uma orao subordinada substantiva subjetiva. Veja:
7
34
2.
04
... possvel comprovar a perenidade do humor chapliniano.

O que ou quem possvel?
R=> comprovar a perenidade do humor chapliniano (Sujeito)
.5
01
7
-0
Perceba, ainda, como toda a orao subordinada pode ser substituda pelo
pronomeisso:
... possvel comprovar a
perenidade do humor
chapliniano.
ISSO possvel.
Gabarito: considerando que a orao destacada representa o sujeito da orao

principal, a alternativa correta a letra b.
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____________________________________________________________________________________
12. (COREN-RO/ AOCP/ 2012) Em possvel deixar para trs comportamentos....
O fragmento em destaque funciona, sintaticamente, como uma orao subordinada
substantiva
a)
Objetiva direta.
M
NO
b) Principal.
Objetiva indireta
d) Subjetiva.
e)
NI
DA
E[
c)
Completiva nominal.
EL
DE
COMENTRIOS:
SO
Professor, essa questo no est repetida? No acabamos de respond-la? Caro
UZ
amigo, as bancas organizadoras tm verdadeira fixao por determinados temas e
costumam manter um determinado padro na elaborao das provas.
L
SI
A questo praticamente a mesma e foi cobrada em certames diferentes pela
]
VA
AOCP. Essa mais uma prova da importncia do conhecimento prvio da

organizadora do certame do qual voc ir participar. Entender a banca decisivo para
F[
CP
a aprovao.
7
34
2.
04
Voltemos ao que nos interessa. Novamente observamos um verbo de ligao

acompanhado pelo predicativo do sujeito, o que nos leva concluso de que a orao
em
destaque
corresponde
ao
sujeito
da
orao
principal,
portanto
orao
.5
subordinada substantiva subjetiva. Como subordinada, a orao pode ser substituda
01
pelo pronome ISSO, observe:
7
-0
]
possvel deixar
para trs
comportamentos...
deixar para trs

comportamentos
possvel...
ISSO possvel.
Gabarito: a alternativa correta corresponde letra d.
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____________________________________________________________________________________
Essa postura equivocada tem razes claras: uma infeliz reedio do jeito de ensinar Lngua Portuguesa
que predominou durante a maior parte do sculo passado.
M
NO
O terceiro pargrafo iniciado por uma orao principal, seguida de outra apositiva,
indicado pelo contedo de uma orao inteira.
NI
DA
E[
COMENTRIOS:
A questo sugere que toda a orao aps o sinal de dois pontos, no texto
EL
acima, representa a funo de aposto. Mas voc lembra o que significa o aposto?
A
DE
Vamos relembrar:
UZ
SO
APOSTO
um termo que se junta a outro de valor substantivo ou

pronominal para explic-lo ou especific-lo melhor. O aposto, em
regra, vem demarcado na orao atravs dos sinais de pontuao
(vrgula, dois pontos ou travesso). Observe os exemplos:
*Pel, o Rei do futebol, conquistou trs Copas do Mundo;
*Os termos acessrios da orao so: adjunto adnominal,
adjunto adverbial e o aposto;
*Alunos, professores, familiares, todos esto nervosos com a
proximidade do exame;.
L
SI
]
VA
7
34
2.
04
F[
CP
.5
Voltando nossa questo, realmente o termo em destaque exerce a funo de
01
aposto, ao esclarecer melhor a expresso essa postura equivocada. Trata-se, pois,
7
-0
de uma orao subordinada substantiva apositiva.
]
Gabarito: nos termos acima, a afirmativa encontra-se verdadeira.
Chegamos ao final de mais uma aula, esperamos que ela tenha sido
esclarecedora. At o prximo encontro e mantenham-se firmes e motivados.
Professores:
Rmulo Passos, Ciro Silva Passos e Olvia Brasileiro.
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____________________________________________________________________________________
LISTA DE QUESTES
1. (SEAD/SEE/SECULT-PB/IBFC/2013) Considere o perodo e as afirmaes a seguir.
Embora estivesse tarde, queramos falar com ele.
M
NO
I. A conjuno embora estabelece relao de condio.
NI
DA
E[
II. O perodo composto por coordenao.

Est correto o que se afirma em:
b) somente II
c) I e II
d) nenhuma
EL
a) somente I
DE
2. (Fundao Clovis Salgado-MG/IBFC/2013/Adaptada) Considere o perodo abaixo
UZ
SO
e julgue a afirmativa seguinte
Na atualidade, percebe-se grande preocupao dos rgos oficiais com relao ao grafite e pichao.
A
L
SI
H duas oraes no perodo.
]
VA
F[
CP
7
34
2.
04
Pesquisas sobre felicidade e satisfao com a vida como um todo mostram que em termos de
qualidade de vida o Brasil j um dos pases mais "ricos" ao lado dos Estados Unidos e das naes
europeias. O alto nvel de satisfao com a vida dos brasileiros pode ser consequncia da cultura
7
-0
01
O segundo perodo do texto apresenta oraes coordenadas.
.5
]
4. (IDECI-CE/IBFC/2013/Adaptada) Considere o perodo abaixo e julgue a afirmativa
seguinte
Os moradores de Perdizes vem, consternados, que os cados j amanhecem
dormindo na porta dos seus prdios e casas.
O perodo composto por subordinao.
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5. (SEAD/SEE/SECULT-PB/IBFC/2013) Considere os perodos abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Os alunos que reclamaram da prova foram convocados pela diretoria.
M
NO
II. Os alunos, que reclamaram da prova, foram convocados pela diretoria.

a) A pontuao est correta apenas em I.
NI
DA
E[
b) A pontuao est correta apenas em II.

c) Em I, entende-se que alguns alunos reclamaram da prova.
EL
d) Em II, a orao entre vrgulas tem sentido restritivo.
A
DE
UZ
as afirmaes seguintes
SO
6. (INEP/Nvel Superior/IBFC/2012/Adaptada) Considere o perodo abaixo e julgue
L
SI
I. Se a orao adjetiva estivesse entre vrgulas, no haveria mudana de sentido.
]
VA
II. H duas oraes no perodo.
F[
CP
7
34
2.
04
7. (HU-UFPI/IADES/2012) Considerando a norma padro da lngua e com base no

fragmento de texto abaixo julgue a afirmativa seguinte
.5
um gigantesco empreendimento no sentido de adquirir o conhecimento efetivo de como est

formado o universo de estabelecimentos que cuidam da sade da nossa populao, desde os
grandes centros, at as mais longnquas localidades, tornando visvel esse cenrio a toda sociedade,
fortalecendo o controle social.
7
-0
01
A orao que cuidam da sade da nossa populao possui valor explicativo.

Talvez esses novos hbitos correspondam a um trnsito mantido entre as vrias idades da vida, uma
possibilidade de crescer sem cortar todas as pontes. Adultos que hoje constituem famlia so filhos de
pais que foram mais participativos e, em geral, viveram infncia e adolescncia mais prolongadas e
cultuadas do que ocorreu com geraes anteriores.
Pgina 32/34

____________________________________________________________________________________
A ausncia de vrgulas imediatamente aps os vocbulos adultos e famlias indica
que a orao iniciada por que hoje constituem restringe a ideia de adultos. 9.
(Outras bancas/TJ SP/2008) - importante que todos participem da reunio. O
segmento que todos participem da reunio, em relao a importante, uma
M
NO
orao subordinada:
NI
DA
E[
a) adjetiva com valor restritivo.

b) substantiva com funo de sujeito.
EL
c) substantiva com funo de objeto direto.
d) adverbial com valor condicional.
DE
e) substantiva com funo predicativa.
UZ
SO
10. (BRDE/AOCP/2012/Adaptada) No fragmento abaixo, as oraes de identificar
L
SI
e se existe uma tendncia so, respectivamente,
]
VA
No implica, tampouco, autoconscincia crtica ou conscincia histrica, nem a necessidade de

identificar se existe uma tendncia.
F[
CP
a)
Orao subordinada substantiva objetiva direta e orao subordinada substantiva
7
34
2.
04
objetiva direta.
b) Orao subordinada substantiva completiva nominal e orao subordinada

substantiva objetiva direta.
Orao subordinada substantiva objetiva indireta e orao subordinada adverbial
.5
c)
01
condicional.
7
-0
d) Orao subordinada substantiva completiva nominal e orao subordinada
adverbial condicional.
e)
Orao subordinada
substantiva objetiva indireta e orao subordinada
substantiva objetiva direta
11. (ACE/TCE-PA/AOCP/2012) Em
... possvel
comprovar a perenidade do
humor chapliniano., a orao destacada funciona como

a)
Subordinada substantiva objetiva direta
b) Subordinada substantiva subjetiva.
Pgina 33/34

____________________________________________________________________________________
c)
Subordinada substantiva predicativa.
d) Subordinada adverbial condicional.

e)
Subordinada adverbial comparativa.
M
NO
12. (COREN-RO/ AOCP/ 2012) Em possvel deixar para trs comportamentos....

O fragmento em destaque funciona, sintaticamente, como uma orao subordinada
a)
Objetiva direta.
Completiva nominal.
UZ
SO
e)
DE
d) Subjetiva.
Objetiva indireta
EL
b) Principal.
c)
NI
DA
E[
substantiva
L
SI
]
VA
Essa postura equivocada tem razes claras: uma infeliz reedio do jeito de ensinar Lngua Portuguesa
que predominou durante a maior parte do sculo passado.
F[
CP
O terceiro pargrafo iniciado por uma orao principal, seguida de outra apositiva,
indicado pelo contedo de uma orao inteira.
7
34
2.
04
GABARITO
.5
2. INCORRETA;
9. B;
3. INCORRETA;
10. B;
4. CORRETA;
11. B;
5. C;
12. D;
6. CORRETA, INCORRETA;
13. CORRETA.
8. CORRETA;
7
-0
01
1. D;
7. INCORRETA;
Pgina 34/34

Aula 3 - Sintaxe Da Oração e Do Período (Parte III)

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Aula 3 - Sintaxe Da Oração e Do Período (Parte III)

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PORTUGUS NA SADE - PREPARATRIO HU/EBSERH

Aula 3 - Sintaxe da Orao e do Perodo (parte III)

Preparatrio para os Hospitais Universitrios

Todos os Cargos Nveis Mdio e Superior

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Cronograma de Disponibilizao das Aulas

Sintaxe da Orao e do Perodo Parte II (Gratuita).

Sintaxe da Orao e do Perodo Parte III (Gratuita).

Sintaxe da Orao e do Perodo Parte IV (Gratuita).

Interpretao de Textos e Semntica Parte I.

Interpretao de Textos e Semntica Parte II.

Interpretao de Textos e Semntica Parte III.

Pronomes (classificao, emprego e colocao) Parte I.

Pronomes (classificao, emprego e colocao) Parte II.

Verbo (emprego de modos e tempos verbais; correlao

Concordncia Nominal e Verbal.

Regncia Nominal e Verbal; Crase.

Pontuao e as Correlaes com a Sintaxe.

Ortografia e Acentuao Grfica (reforma ortogrfica).

Reviso, complementao e aprofundamento dos temas

Reviso, complementao e aprofundamento dos temas

Sintaxe da Orao e do Perodo Parte I (Gratuita).

Reviso, complementao e aprofundamento dos temas

Reviso, complementao e aprofundamento dos temas

PORTUGUS NA SADE - PREPARATRIO HU/EBSERH

a. Oraes Subordinadas Substantivas;

b. Oraes Subordinadas Adjetivas.

A sintaxe do perodo composto por coordenao ou por subordinao,

dentre todos os assuntos da gramtica, o que mais assusta os estudantes. Muitos

acabam negligenciando esse tema, tornando ainda mais complicada a sua

esquematizados, esses conceitos so de fcil assimilao.

Estamos desafiando voc que tem dificuldades nessa parte da gramtica. Ao

Aprenderemos como classificar as oraes, entenderemos como as oraes

classificao dos perodos em simples ou compostos e, o mais importante, teremos

explorar esses temas.

Est pronto? Vamos comear?

PORTUGUS NA SADE - PREPARATRIO HU/EBSERH

reconhecimento das estruturas bsicas da orao. Mas voc lembra o que

Qualquer enunciado, de sentido completo ou no, que possua verbo.

Isso mesmo. Conta-se o nmero de oraes pela quantidade de verbos do

A inflao permanece elevada no Brasil.

No exemplo acima, temos uma nica forma verbal, permanece, portanto

uma nica orao.

A mulher correu para que no perdesse o nibus.

se de um perodo composto por subordinao, assunto que veremos mais frente.

matria de anlise sinttica.

Lembre-se! Procure o verbo, tudo comea por ele.

PORTUGUS NA SADE - PREPARATRIO HU/EBSERH

Orao Coordenada: refere-se orao que se liga a uma outra, tambm

Essas oraes tidas isoladamente possuem sentido completo

representam funo sinttica uma da outra. Vejamos o seguinte exemplo:

Todos ns samos cedo e fechamos a porta.

Oraes: todos ns samos cedo / todos ns fechamos a porta.

Elemento de ligao: conjuno coordenativa aditiva e.

No exemplo acima, verificamos um perodo composto por coordenao, uma

vez que no h relao de dependncia sinttica entre as oraes. Ambas,

independentes que se ligam atravs do processo de coordenao. Essa conexo

geralmente realizada atravs de um conectivo, as conjunes coordenativas.

Orao Subordinada: refere-se orao que se liga a uma outra, dita

dependncia da orao subordinada quanto principal.

PORTUGUS NA SADE - PREPARATRIO HU/EBSERH

Orao principal: (Ns) Trabalhamos.

Orao Subordinada: para que vocs faam uma boa prova.