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Los campos de la psicologa

Henner Vieras

henner_93@hotmail.com

Introduccin
El psiclogo enfrenta problemas muy peculiares en su tarea, el ser humano, ya que es semejante a
s mismo, estudiando al otro se estudian e investigan a cierto modo, a s mismos. De este modo el
instrumento con que trabaja el psiclogo es su propia personalidad. El contacto directo, personal, con el
objeto de estudio es condicin impostergable de la tarea psicolgica. El psiclogo debe trabajar con un
cierto grado de disociacin: en parte identificado proyectivamente con el objeto de estudio y en parte fuera,
observando lo que ocurre.
Esta disociacin debe a su vez ser dinmica y tiene que establecerse y ser mantenida con una
distancia ptima. El trabajo en equipo o el trabajo grupal es una exigencia bsica para el psiclogo, porque
resulta ms fcil cualquier distorsin de su tarea cuanto ms trabaje en forma individual y aislada. A
continuacin se discutir algunos papeles del psiclogo y su campo de accin.

Cules son los campos de la Psicologa?

La Psicologa Clnica:
Es el campo de prctica e investigacin, dentro de la disciplina de la Psicologa, que aplica los
principios psicolgicos en la evaluacin, prevencin y rehabilitacin de problemas psicolgicos, la
inhabilidad, el comportamiento disfuncional y riesgos de salud conductual, para lograr tanto el bienestar
fsico como psicolgico. Viene relacionada con la aplicacin de tcnicas psicolgicas a una amplia gama de
problemas, abordndolos de forma individual o grupal.
La Psicologa Clnica es la aproximacin a los problemas humanos (individuales e interpersonales), a
travs de la evaluacin, diagnstico, consulta, tratamiento, desarrollo, administracin e investigacin de
programas que se aplican a numerosas poblaciones que incluyen nios, adolescentes, adultos, ancianos,
familias, grupos, personas discapacitadas, entre otros.
Entre los orgenes de esta rea de la psicologa se tiene que a mediados del siglo XIX la psicologa como
disciplina independiente comienza a aparecer con los aportes de Kraepelin quien trat de transferir a los
problemas psiquitricos, enfoques experimentales de la psicologa y, por otra, a Freud, quien encamin a la
psicologa clnica de forma distinta, con la terapia psicoanaltica.
Por otro lado, Witmer, afirm la importancia de hacer una evaluacin del paciente antes de empezar
un tratamiento y se preocup por promover el desarrollo de esta rea. Sus estudios dieron impulsos
esenciales a la psicologa clnica, los cuales lo posicionaron como el primer psiclogo clnico. En 1896
atendi en forma clnica el primer paciente infantil y en el mismo ao cre la primera clnica psicolgica.
Durante el siglo XIX tambin influyeron ampliamente las ideas y teoras de Adler, Jung, y Watson; se
crearon y elaboraron las tcnicas de evaluacin mental y surgieron las organizaciones profesionales y las
publicaciones peridicas.
Psicologa de la Educacin:
La psicologa educativa, es la aplicacin del mtodo cientfico al estudio del comportamiento de los
individuos y grupos sociales involucrados en el ambiente educativo, en todos sus diversos niveles y
modalidades, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Los
psiclogos de la educacin se dedican a trabajar en los problemas especficos del aprendizaje y la
enseanza. As mismo interviene en todos los procesos psicolgicos que afectan al aprendizaje, o que de
ste se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud u otros,
responsabilizndose de las implicaciones educativas de su intervencin profesional y coordinndose, si
procede, con otros profesionales.
La psicologa educativa se aplica en las escuelas, para crear un sistema de aprendizaje controlado,
que se basa en la creencia de que la mayora de los alumnos pueden alcanzar el xito en sus estudios si
siguen procedimientos adecuados como estructuracin de los contenidos programticos, presentacin de
exmenes por unidades, posibilidad de recuperar materias pendientes, entre otros. As mismo, los
psiclogos especialistas en el rea educativa trabajan en la elaboracin e investigacin de los programas
educativos y material pedaggico, creando adems, programas de formacin permanente del profesorado
para mejorar el aprendizaje de la lectura y las matemticas. En la actualidad, se interesan cada vez ms

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sobre las formas de aprendizaje, as la comprensin de los procesos cognitivos ha esclarecido la resolucin
de problemas, la memoria y la creatividad. Hoy en da, las recientes leyes de integracin de los nios con
discapacidades, con problemas emocionales o de aprendizaje han llevado a extender el campo de los
psiclogos de la educacin. Entre las reas de estudio de la psicologa educativa, se encuentran la
psicologa del desarrollo, la psicologa social, la evaluacin psicolgica y la orientacin vocacional.
La psicologa social:
La psicologa social analiza y explica los fenmenos que son simultneamente psicolgicos y
sociales. Estudia el comportamiento de la persona en el seno de los grupos y organizaciones, as como las
interrelaciones que se establecen y la modificacin, en un sentido positivo, tanto de los comportamientos
como de estas interrelaciones.
Esta psicologa comprende diversas teoras que pueden ser llamadas Teoras del Equilibrio,
encargndose de estudiar el cambio de actitudes en los individuos, las conductas de las masas y los
fenmenos de grupo. Por ejemplo: si una audiencia escucha un discurso de una persona respetable, por lo
general esperan ideas con las que estn de acuerdo. De no ser as, la audiencia desestima al orador o
cambia su actitud expresando sus ideas. En fin, los oyentes modificaran sus actitudes hacia el orador o sus
ideas, buscando el equilibrio.
Del mismo modo las personas tienden a equilibrar sus ideas con sus acciones. Los sistemas de
clasificacin de la conducta desviada han cambiado por la modificacin de los hbitos sociales y el acceso a
mayor informacin. Es el estudio de cmo interaccionan las personas entre s, la forma en que perciben y
ven el mundo social. Los individuos pueden relacionarse de forma no verbal, utilizando signos como
expresiones faciales, gestos, entre otras. Gran parte de la psicologa social se ocupa del estudio de la
conducta social, en trminos de conformidad o no con las reglas, la autoridad, el comportamiento de las
personas cuando pertenecen a grandes grupos. En consecuencia, los psiclogos sociales estudian los
procesos que las personas utilizan para el juicio social, incluyendo el estudio de valores personales,
creencias culturales y las formas en que se desarrollan las identidades sociales.
Psicologa industrial o psicologa organizacional:
El trabajo es una necesidad ineludible del ser humano, el rendimiento en la fbrica u oficina, los
accidentes laborales, la desercin, los estmulos, entre otros, dependen en gran medida de factores
psicolgicos. La psicologa industrial, aparte de estudiar las condiciones de trabajo con enfoque psicolgico
para adecuarlas al individuo, alcanza su principal desarrollo en la orientacin y seleccin profesional. En
relacin a la orientacin, su finalidad recae en ayudar al individuo a encontrar la tarea o estudio que ms se
adecue a sus actitudes, y en las que por lo tanto, tenga ms posibilidades de triunfo.
Los psiclogos industriales desempean diversas tareas en organizaciones empresariales y lugares
de trabajo: en el departamento de personal o recursos humanos, en asesoras para la contratacin y
seleccin de personal, en la entrevista y realizacin de Test a los candidatos, en la elaboracin de cursos de
formacin y en el mantenimiento de un ambiente laboral adecuado.
Otros investigan para los departamentos de marketing (mercadotecnia) y publicidad de las
empresas, o directamente para este tipo de agencias. Por ltimo, tambin se dedican a investigar la
organizacin metdica del trabajo y acondicionar el equipo o espacios laborales adaptndolos a las
necesidades y potencialidades del usuario.
La Psicologa jurdica:
La psicologa jurdica es definida como aquel sector de la psicologa orientado a aplicar el
conocimiento cientfico y los mtodos de la psicologa surgidos en el sistema jurdico penal (polica,
juzgados tribunales e instituciones, correccionales para infractores, crceles e instituciones para menores).
La tarea del psiclogo jurdico estara orientada principalmente a la evaluacin, intervencin y tratamiento
dirigidos dentro de los organismos de seguridad del Estado, tribunales, sistemas penitenciarios, victimas y
ciudadana en general.
La evaluacin abarca una accin bastante amplia que implica desde establecer perfiles de los
individuos dentro del contexto penitenciario o jurdico, evaluar la confiabilidad y validez del testimonio o del
dictamen, la presin de grupo y otros procesos psicosociales, clasificacin de los sindicados y condenados,
orientado a futuras intervenciones con fines resocializadores, la extensin del dao psicolgico causado a la
vctima, a su vez, se puede evaluar las actitudes del pblico hacia el sistema judicial en general, con miras a
generar un cambio a este respecto.
La intervencin del psiclogo es indispensable para el entrenamiento de policas y guardianes en
cuanto al manejo de situaciones tales como las manifestaciones y motines y, por supuesto, del estrs

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causado en estos. Igualmente es necesario disear tcnicas de interrogatorio para investigadores con el fin
de evitar violaciones a los derechos humanos, y tcnicas de entrevista a jueces para la recepcin de la
indagatoria y testimonios.
En el tratamiento, el trabajo se encamina hacia la aplicacin de programas de rehabilitacin o
resocializacin para imputables y no imputables; a remediar problemas psicosomticos y conductuales
presentes en el personal implicado en la represin y tratamiento de los delincuentes, y a la realizacin de
psicoterapias a vctimas y damnificados del delito.
En el derecho, la rama penal es la que se ocupa de los delitos, siendo la que ms recurre a la
psicologa, para estudiar las razones que llevan cada individuo a cometer delitos. El delincuente, criminal o
no, es casi siempre una persona con desajustes sociales y psicolgicos, por lo cual debe ser estudiado,
desde el punto de vista legal con enfoque psicolgico. La psicologa con esta orientacin, y que tiene como
base la psicopatologa y psicologa social, es la llamada psicologa jurdica, cuyo campo de accin lo ha
alcanzado en el anlisis y prevencin de la delincuencia juvenil.
La Psicologa del Deporte:
De acuerdo a la definicin de la Asociacin de Psiclogos Americanos (APA), la Psicologa del
Deporte y la actividad fsica, es el estudio cientfico de los factores psicolgicos que estn asociados con la
participacin y el rendimiento en el deporte, el ejercicio y otros tipos de actividades fsicas. Los psiclogos
se encargan de ayudar a los deportistas a utilizar principios psicolgicos para aumentar su rendimiento; as
como a comprender como la participacin deportiva afecta el desarrollo psicolgico del individuo, su salud y
bienestar social. Por lo tanto, estudia el comportamiento de los deportistas, entrenadores, rbitros, padres,
directivos, entre otros. En general, la psicologa de la actividad fsica y del deporte, se encarga de estudiar
los aspectos psicolgicos durante la actividad fsica, de todas las edades, sea esta orientada al rendimiento
o no.
El psiclogo deportivo elegir como objeto de estudio, la estructura de la personalidad del deportista,
sus aptitudes, el cumplimiento de normas, sus motivaciones singulares, el bienestar psicofsico, la
percepcin, entre otras. Hoy da todos los entrenadores y deportistas reconocen la importancia de los
factores psicolgicos tanto para el desarrollo como para el rendimiento deportivo. Factores que de hecho
intervienen positivamente en el mejoramiento de la calidad de vida del deportista, su grupo e institucin.
La Psicologa Ambiental
La Psicologa ambiental es la disciplina que se ocupa de las relaciones entre el comportamiento
humano y el ambiente fsico del hombre. Es el rea de la psicologa cuyo foco de investigacin es la
interrelacin entre el medio ambiente fsico, la experiencia y la conducta humana.
La Psicologa del medio ambiente corresponde a una necesidad actual de los psiclogos que estn
interesados por el hombre en su ambiente real, los efectos positivos o negativos que ejerce en l, un
ambiente que se estudia como algo que el sujeto padece, porque las condiciones fsicas son inamovibles
para l, o porque la viscosidad social o la pobreza del entorno cultural se consideran trabas, que impiden al
individuo, independiente de su voluntad, libertad de accin y progreso personal.

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