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NIVEL:
CRDITOS:
3er nivel
REA DEL CONOCIMIENTO:
INGENIERAS
COMERCIAL, ADMINISTRACION
COMERCIO
EXTERIOR
Y
Y NEGOCIACIN
INTERNAICONAL,
FINANZAS,
MERCADOTECNIA,
SEGURIDAD. LICENCIATURAS EN
EDUCACION
PERODO
ACADMICO:
FECHA ELABORACIN:
21/FEB./2013
PRE-REQUISITOS: ]
ADMINISTRACION,
ADMINISTRACION
ORGANIZACION Y SISTEMAS
CO-REQUISITOS:
DE
RRHH,
DOCENTE:
Nombre: Fernando Jtiva B.
e-mail: efjativa@espe.edu.ec
1
Breve resumen de los principales logros
acadmicos y profesionales del docente
Desarrollar las competencias necesarias del futuro profesional para que administre la empresa con
una visin prospectiva y haga de sta una empresa competitiva en el mercado en el cual participa,
usando herramientas y software que estn en plena vigencia en el mercado.
1.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado del aprendizaje
(objetivos especficos)
Analizar, interpretar y plantear soluciones a
los problemas actuales y futuros que la
empresa enfrenta o enfrentar
Aplicar
mtodos
de
investigacin,
herramientas tecnolgicas y uso de variadas
fuentes de informacin empresarial, tcnica y
cientfica
Valorar el papel de la Planificacin
Estratgica dentro de la gestin estratgica
empresarial
Realizar el anlisis del macro y
micro entorno empresarial.
Realizar
el
anlisis
de
la
situacin interna de la empresa.
Definir estrategias empresariales que
permitan potenciar o minimizar el impacto de
las variables internas y externas que afectan
a la empresa, basado en el anlisis de
informacin.
Elaborar y sustentar un plan estratgico para
una empresa.
Participar activamente dentro de equipos de
trabajo
Participar en foros de discusin, sustentando
argumentalmente las ideas planteadas
Nivel
M
Forma de evidenciarlo
Informe del anlisis del entorno de empresa
seleccionada
Matriz de datos y fuentes secundarias
Pruebas de casos
Pruebas mltiple opcin
A
M
M
A
A
M
Informe completo,
documentado y
presentacin grupal
En formatos del curso evaluar y calificar el
trabajo de cada miembro del equipo.
Profesor y estudiante.
Presentacin de los casos asignados en
talleres durante el curso
El estudiante deber leer losartculos cientficos, lecturas recomendadas, texto gua, previa su
asistencia a las sesiones, de acuerdo a la programacin definida para cada sesin, a fin de que
exista una interaccin fundamentada.
Consultas puntuales podrn ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrnico.
El profesor actuar como un facilitador, por lo tanto, es su obligacin disear estrategias
yactividades de aprendizaje, que orienten a los estudiantes en qu hacer con la informacin
cientfica actualizada.
Las tareas y actividades plateadas en la metodologa permitirn el desarrollo de las capacidades
mentales de orden superior en los estudiantes (anlisis, sntesis, reflexin, pensamiento crtico,
pensamiento sistmico, pensamiento creativo, manejo de informacin, investigacin, metacognicin,
entre otros).
La nota de participacin en los encuentros ser evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que
los estudiantes realicen en las discusiones en clase, o a los aportes adicionales va correo
electrnico.
Se incentivar el trabajo en grupo como medio para generar la sinergia que potencie el aprendizaje,
la coparticipacin y la cooperacin.
b. Orientaciones metodolgicas:
1.7. RECURSOS:
Se crear una direccin electrnica para el curso a la que se remitirn los trabajos, consultas. Tareas
y dems
1.8. EVALUACIN:
El proceso de la evaluacin de los aprendizajes ser ejecutado en base a la normativa vigente.
%
Trabajos fuera de clase: Informes
10%
Talleres o trabajos grupales en clase
20%
Participacin en clase- control de lecturas
20%
Exposiciones (presentaciones profesionales)
10%
Pruebas
10%
Exmenes/trabajo final
30%
TOTAL
100%
1.10.
Siempre los estudiantes llegarn a clases conociendo y leyendo el material relacionado a esa
clase.
Se tomarn test de control de lectura
Se calificar participacin en clase
Los estudiantes calificarn el aporte de sus compaeros de grupo
FUENTES DE INFORMACIN
a. BIBLIOGRAFIA BSICA
Wheelen, T &Hunger, D., ADMINISTRACIN ESTRATGICA Y POLTICA DE NEGOCIOS , 2007,
Pearson.
Kaplan,R.&Norton,D., LA ORGANIZACIN FOCALIZADA EN LA ESTRATEGIA, 2009, Gestin 2000
b. FUENTES RECOMENDADAS
Prieto, .,GESTIN ESTRATGICA ORGANIZACIONAL, 2009, Norma
Martnez, D., LA ELABORACIN DEL PLAN ESTRATGICO Y SU IMPLANTACIN A TRAVS DEL
La disciplina de equipo
Visin de empresa, empresas con visin
La Administracin por Valores
Funcionan los incentivos?
Le empresa y la importancia de su entorno
La cultura empresarial
Cul es mi negocio?
El diseo de organizaciones competitivas
La importancia de la visin
El trabajo del administrador: Fantasas y realidades
La competitividad
Los dos pasos vitales para competir en el futuro
El contexto y su influencia en las empresas
Cultura organizacional: Dos caras de un mismo servicio
L. 1
L. 2
L. 3
L. 5
L.8
L.9
L.10
L.11
L.12
L.13
L.14
L.15
L.16
L.21
2. PLANIFICACIN DIARIA
.
SESIN N
CONTENIDO
MATERIAL
TAREA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJES
EVIDENCIABLES
Explicacin slabo y
metodologa
slabo impreso
Normas APA
Consulta
sobre
significado y uso de
indicadores
macroeconmicos
y
microeconmicos
Control aleatorio de
conocimientos.
Resumen
entregado
de normas APA por
alumno
Entender
el
significado y uso de
Macro
y
Microindicadores
frente a la gestin
Consulta realizada
Estudiar
Cap.
1
Conceptos
bsicos
de
administracin
estratgica
Cap.
2
Gobierno
corporativo
Consulta presentada
Microtest
Lecturas
2,
12
Administracin
Estratgica Cap. 2
Pag. 28 a 30
Plantear
estrategias
para trabajar en equipo
efectivamente.
La base de la
estrategia:
La
innovacin
En la estrategia est
el xito Cap. 1
Control de lectura
Cul
es
negocio?
mi
En la estrategia est
el xito Cap. 2
Administracin
Estratgica Cap. 2
Administracin
Estratgica Cap. 2
Lectura 10
Control de lectura
8,9 y 10
Eleccin de los
clientes y que se
les ofrece
En la estrategia est
el xito Cap. 3
La
re-evolucin
empresarial Cap. 2
1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA:
PLANIFICACION ESTRATEGICA
DEPARTAMENTO:
CIENCIAS ECONMICAS,
ADMINISTRATIVAS Y DE COMERCIO
CDIGO:
NIVEL:
CRDITOS:
4
CARRERAS:
REA DEL CONOCIMIENTO:
INGENIERAS
COMERCIAL, ADMINISTRACION
COMERCIO
EXTERIOR
Y
NEGOCIACIN
INTERNACIONAL,
FINANZAS,
MERCADOTECNIA,
SEGURIDAD. LICENCIATURAS EN
EDUCACION
2. SISTEMA DE CONTENIDOS
UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS
No.
Unidad 1:
ESTUDIO SITUACIONAL Y PROSPECTIVO DEL ENTORNO
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
FUNDAMENTOS TERICOS.
Concepto e Importancia de la Planificacin Estratgica.
El Proceso de Planificacin y Estratgica.
1.2.
DIAGNSTICO ESTRATGICO.
1.2.1. Anlisis Externo.
1.2.1.1. Macro Ambiente. Anlisis de:
1.2.1.1.1.
Megatendencias y Geopoltica
1.2.1.1.2.
Factores Econmicos.
1.2.1.1.3.
Factores Polticos Legales.
1.2.1.1.4.
Factores Tecnolgicos.
1.2.1.1.5.
Factores Ambientales.
1.2.1.1.6.
Factores Socio Culturales.
1.2.1.2. Anlisis de la Industria.
1.2.1.2.1.
Anlisis de Mercado.
1.2.1.2.2.
Anlisis de Competencia.
1.2.1.2.3.
Anlisis de Sustitutos.
1.2.1.2.4.
Anlisis de Proveedores.
1.2.1.2.5.
Competencia potencial.
1.2.2. Anlisis Interno.
1.2.2.1. Anlisis de la Cadena de Valor.
1.2.2.2. Anlisis del marco de las 7 s.
1.2.2.3. Anlisis de capacidades.
1.2.2.3.1.
De Gestin
1.2.2.3.2.
Comercial
1.2.2.3.3.
Produccin
1.2.2.3.4.
Recursos Humanos
1.2.2.3.5.
Finanzas
1.2.2.4. Anlisis Causa Efecto.
1.2.3. Sntesis FODA.
Unidad 2:
ANALISIS Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.1.5.
2.1.6.
2.1.7.
2.1.8.
2.1.9.
2.1.10.
ANLISIS ESTRATGICO
Matriz de Accin FO
Matriz de Accin DA
Matriz de Accin FA
Matriz de Accin DO
Matriz de Sntesis Estratgica.
Matriz de Evaluacin Interna (EFI).
Matriz de Evaluacin Externa (EFE).
Aplicacin de la Matriz BCG
Aplicacin de la Matriz General Electric
Matriz PEYEA
2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.2.1.
2.3.2.2.
2.3.2.3.
2.3.2.4.
2.3.3.
2.3.3.1.
2.3.3.2.
2.3.3.3.
2.3.3.4.
2.3.4.
2.3.5.
ANLISIS DE ESCENARIOS
Anlisis de incertidumbres
Anlisis de riesgos
DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO
Definicin del negocio
Filosofa Corporativa
Misin.
Visin.
Principios y Valores.
Paradigmas
Identificacin de Estrategia
Estrategia Corporativa
Estrategias de Crecimiento
Estrategias Competitivas
Estrategias Genricas
Definicin de Objetivos Estratgicos.
Mapa Estratgico Institucional
Unidad 3:
CONTROL ESTRATEGICO - BSC
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.
3.1.5.
3.1.6.
3.2.
3.2.1.
3.2.1.1.
3.2.1.2.
3.2.1.3.
3.2.1.4.
3.2.2.
3.2.2.1.
3.2.2.2.
3.2.2.3.
3.2.3.
3.2.3.1.
3.2.3.2.
3.2.3.3.
3.3.
3.4.
3.4.1.
3.4.2.
3.4.3.
PROYECTOS
Concepto, metodologas de Planificacin de Proyectos
Planificacin de Proyectos
Marco Lgico
3.4.4.
3.4.5.
3.4.6.
3.4.7.
Priorizacin de proyectos
Presupuestacin de Proyectos
Agrupacin de proyectos en programas y planes
Uso de herramientas informticas
3.
TITULO
Administracin Estratgica y
poltica de Negocios
La elaboracin del plan
estratgico y su implantacin a
travs del cuadro de mando
integral
La Organizacin focalizada en
la estrategia
AUTOR
WHEELEN, T &
HUNGER, D.
MARTNEZ
PEDRS, Daniel
KAPLAN,Robert&
NORTON, David
EDICIN
DECIMA
AO
2007
IDIOMA
ESPAOL
PRIMERA
2007
ESPAOL
QUINTA
2009
ESPAOL
EDITORIAL
PEARSON
EDUCACIN
EDICIONES DAZ
DE SANTOS
GESTION 2000
10