Fuentes de Informacin.

Importancia en la identificacin de
las necesidades de informacin.
Msc. Mara de las Mercedes Fernndez Valds.
Dr. Roberto Zayas Mujica
Msc. Ileana Alfonso Snchez

Todo debe simplificarse hasta

donde sea posible, pero nada
ms
Albert Einsten

Las FUENTES DE INFORMACIN

Son todo objeto o sujeto que genere, contenga, suministre o
transfiera informacin. Pueden ser:
fuentes documentales: planes de trabajo, informes, libros,
revistas, documentos oficiales.
fuentes personales: expertos, consultores, investigadores,
bibliotecarios, analistas.
fuentes institucionales: bibliotecas, archivos, medios de prensa,
asociaciones profesionales.

Las FUENTES DE INFORMACIN

Generadoras de informacin basada en el conocimiento se
clasifican en:

Fuentes primarias de informacin

Fuentes secundarias de informacin

Informacin primaria
La informacin primaria, tambin conocida como literatura
primaria, que comprende las investigaciones originales que se
publican en revistas, libros, reportes y otras fuentes. Esta
informacin describe los hallazgos cientficos iniciales utilizando
datos originales.
Un ejemplo de literatura primaria sera el descubrimiento del
proceso fisiopatolgico por el cual el colesterol tiene impacto en la
enfermedad coronaria, un estudio clnico que demuestra que un
tratamiento para disminuir el colesterol tiene impacto en la
enfermedad coronaria, una anlisis costo-beneficio que describa
cuales son las pacientes que se beneficiaran con el tratamiento o
un meta-anlisis que combine todos los estudios originales que
evalen uno o varios esquemas de tratamiento.

Informacin primaria
La literatura primaria consiste en los reportes de las investigaciones
originales, por lo que su caracterstica principal es que:

Describe los nuevos descubrimientos y observaciones.

Retoma los trabajos anteriores para dar un marco de
reconocimiento.
Estableciendo conclusiones que son justificadas por los resultados
obtenidos.

Informacin secundaria
La informacin basada en el conocimiento secundaria consiste en
toda la informacin escrita que resume o sintetiza la literatura
primaria. Los ejemplos ms comn son:

los artculos de revisin

las editoriales
las guas de prctica clnica
las revisiones sistemticas
los manuales
la informacin sobre salud en la Web.

La publicacin electrnica
Ms all de que la literatura sea primaria o secundaria, debemos
reconocer que en la actualidad la publicacin electrnica se est
transformando en un medio de acceso rpido y sencillo a la
informacin basada en el conocimiento cientfico.
En la actualidad no existe revista cientfica internacional reconocida,
base de datos o libro que no est en medio electrnico y disponible
a travs de Internet.
La Web se ha transformado en el medio de acceso a todo tipo de
publicaciones con la consiguiente aparicin de una nueva
problemtica que es la calidad de informacin en salud, tema
que desarrollaremos en clases posteriores.

Qu caracteriza las fuentes de informacin?

Las fuentes de informacin pueden ser internas o externas. Son
internas aquellas que se generan y fluyen dentro del sistema
(organizacin), y son externas las que se captan del ambiente
(fuera del contexto de la organizacin). Es importante conocer el
emisor de la fuente y que elementos puede caracterizar el valor de
esta fuente (criterios de calidad).
Las fuentes de informacin tienen un flujo que va desde su
generacin, su procesamiento, almacenamiento y diseminacin.
Para que los consumidores potenciales de esa informacin
(usuarios) hagan un uso eficaz de la misma deben conocer adems
el ciclo de vida de las fuentes de informacin, los servicios a travs
de los cuales pueden obtenerlas y los criterios de calidad para
evaluarla.

Qu permite conocer el control adecuado

de los flujos de informacin?
Tipos y volmenes de informacin, sus caractersticas y la calidad y
complejidad intelectual de la informacin.
Momento en que se genera al informacin
Ubicacin de las fuentes de informacin en la red y su relacin con
otras fuentes de informacin.

Cmo incide una sobrecarga de informacin en la

solucin de la necesidad de informacin?
Al utilizar informacin que no se corresponde con la necesidad de
informacin, se puede cometer el error de seleccionar de forma
intuitiva lo que se considera adecuado sin dedicar tiempo al anlisis
de la informacin.

Elementos esenciales que definen la

capacidad de una persona para determinar
la Necesidad de Informacin

Define y articula la necesidad de informacin con

pensamiento analtico y creativo
Identifica el problema de informacin
Contextualiza la necesidad de informacin.
Asocia el tema con palabras y conceptos jerarquizados, que
expresen la temtica de investigacin y establezcan sus
alcances y limitaciones.
Comprende los flujos de informacin dentro y a travs de la
organizacin

Elementos esenciales que definen la

capacidad de una persona para determinar la
Necesidad de Informacin

Comprende el carcter dinmico de la necesidad de informacin

y se replantea constantemente el alcance de la informacin que
necesita
Sabe identificar, seleccionar y manejar las fuentes de
informacin biomdicas y de ciencias afines
Sabe cmo se produce, organiza y difunde la informacin
cientfico tcnica en ciencias de la salud.
Es capaz de diferencias entre fuentes primarias de informacin
y secundarias

Bibliografa
1.

Nez Paula I. AMIGA: una metodologa integrar para la

determinacin y la satisfaccin dinmica de las necesidades de
formacin e informacin en las organizaciones y comunidades.
2004; 12(4). Disponible en:
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_4_04/aci02404.htm
2. Nez Paula I. La gestin de la informacin, el conocimiento, la
inteligencia y el aprendizaje organizacional desde una
perspectiva socio-psicolgica. 2004; 12(3). Disponible en:
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_3_04/aci04304.htm
3. Ponjun, G. Gestin de informacin en las organizaciones:
principios, conceptos y aplicaciones. Santiago, Centro de
Capacitacin en Informacin. Prorrectora de la Universidad de
Chile, 1998, 222p.